高三语文学期教学计划
高三语文学期教学计划1
根新颁布高中语文教学纲容通深入学体会纲精神结合学生实际特制定系列教学工作计划便工作够序开展
学生状况成绩分析
学期担高三（613）高三（614）两班语文教学工作学期语文成绩情况高三（614）班学生然存水相较低参差齐状况高三（613）班学生期成绩说相基础知识需细心
思想状况方面高三（614）班2／3学生明确学目标较认真刻苦学情绪较稳定基础较差够坚持懈较够井然序安排学会受环境利素干扰够时教师进行沟通帮助老师调整教学方法高三（613）班学生部分学生心理素质较绝部分学生强积极进取精神取良成绩强烈愿怕吃苦想愿付出加年少知控力较弱相部分学生学十分觉时够完成老师求
二教学目标求：
思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格
知识目标：全面解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识说关知识熟记文言文
掌握运知识力目标：进步指导学生正确理解运祖国语言文字具阅读听话说话力养成学语文良惯具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目
三教学容教具
学文化涵较丰富现代文科技说明文文学名家名作着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观
外10月份开始进行语文基础知识系统复
教具：媒体课件
四教材重难点
高三语文着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观着重培养学生理解文章力阅读文言文力继续欣赏中国现代诗歌散文外国诗歌散文重点分析理解文章题结构鉴赏中国现代诗歌散文演讲词序言语言欣赏诗歌散文演讲词序言艺术手法学现代观念审视古代文学作品容思想
五教研课题
学期教学中目标教学法开展教学教学程中注意材施教做前提测评认定目标导学达标达标测评四步骤重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
六教改措施
根学生情况校实际学期拟采教改措施：
1注意培养学生学力
终身教育继续教育已逐渐成国际公认教育理念作跨世纪新代公民会学够具发展创造潜力基认识新教材注重培养学生学力着眼点教师教学生学掌握学方法养成学惯日继续学发展基础学生终生受益
2注意发挥教师动性创造性
点体现教师教学书编写现行教材教学参考书较注重课文分析解说注重提供研读思路备课资料供教师备课时参考受应试影响实际成课文分析惟标准答案特文学作品理解见仁见智够定尊千观众千哈姆雷特教学参考书提供标准免失偏颇新教材相配套教师教学书吸取教学参考书编写中验教训教学纲指导教材重说明教材编写意图课文点评鉴赏指导中注意吸收语文教学语言学文学研究中已定评新成果前数高中语文教师实际出发注意帮助
教师解决备课中实际困难注意教师留余量提供结性东西利发挥教师钻研教材积极性教学实际中创造性
七业务修容
1验教师学
2阅读查找资料订阅专业报刊
3家长联系协助解决学生学问题
八提高教学质量措施
l课外辅导利晚修文体课时间组织学生加辅导训练
2采优生带差生帮行动请优生介绍学验差生加学课堂创造机会优生学思维方法影响差生
3学生实施做练措施学生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
4充分解学生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩顾中等成绩学生保持成绩稳定提高
九教学进度安排
周次授课容
1分册复测试
23分册复测试
45汉语字音复
67汉语字形复作文复
89正确词语复
1011辨析修改语病复
1213语言表达准确鲜明生动简明连贯体
1415文言复会考模拟测试
1617诗歌复会考模拟测试
1819总复会考模拟测试
202122总复
高三语文学期教学计划2
指导思想
普通高中语文课程标准指导20xx年考试说明学科指导意见充分发挥备课组集体智慧发挥学生体作强化训练条线加强课堂教学效率激发调动学生学兴趣培养学生良语文素质应考力提高学生审题力运语文知识力实施全面科学高效复备考
二教学目标
1轮复注重基础二轮复轮复基础查漏补缺重点知识分考点进行复建立知识系统三轮复试题限时训练重点加强应试力
2梳理知识网络总结解题方法提高审题力规范答题求强化踩分意识培养学生应考力
3强化阅读写作训练意识引导学生积累写作素材提高学生写作力
三教学重点
1课载体夯实学生语文基础知识提高学生语文力素养
2紧扣课知识梳理巩固相关考点落实考纲求篇背诵求抓名言名句文学常识默写识记测验
3重视阅读写作训练抓类题型解题方法指导求学生做答题规范性
4抓实集体备课发挥集体智慧优势交流教学心体会加强教法学法研究
5落实培优辅困全面提高学生成绩
四教学举措
（）注重学情紧抓基础针学生轮复实际情况狠抓薄弱环节确定目标重点知识分块复
1放矢落实背诵考试说明指定背诵篇目学生背诵指明方背诵突击细水长流分课突破篇落实纸学生切实消灭错字力争背诵满分
2分类纳突破难点轮复中做出现较问题分高考点字音字形成语熟语病句修改等通做题分类合纳强化记忆学生进步熟悉解答题目方法
3语言运题重视题干审读答题规范化训练进行扎实效训练掌握题型答题方法规范求典题型训练创新题型接触
4通种途径抓升格作文
分类指导突破制约学生作文水提高瓶颈写出升格作文根作文审题否准确思路否清晰说理否透彻语言否亮点材料否丰富等情况教学生进行分类然针性进行评改指导
二研究三年高考范文鉴立意构思找准感觉然课堂进行限时思维训练
三加训练量训练做周篇挖掘出话题涵重点什部分作重点落实笔头果写议文说理透彻指导学生综合运假设证正反证等方法角度什讲深谈透
四引导学生做步：品味原材料话题仔细揣摩领会出题意图准确握材料话题标题涵结合熟悉素材确立佳立意角度
高三语文学期教学计划3
学生情况分析：
学期继续执教文科重点文科普通班两班学水学积极性存差异假前期末考试成绩学生学情况问题：文1班成绩错文2班学生然存水相较低参差齐状况思想意识方面文1班部分学生心理素质较绝部分学生强积极进取精神取良成绩强烈愿怕吃苦想愿付出加年少知控力较弱时完成老师求文2班学生学积极性高少数学生知道认真学完成老师留作业考试情况总体说两班学生存问题：
（1）没构建完整知识体系
（2）基础知识掌握够
（3）见识广导致鉴赏拓展创新没托
（4）语文答题规范意识欠缺
二教学容计划安排
（）高中语文教材第五册教学完成读中重篇目学力求做充分助读培养学生独立思考阅读惯通较分析纳鉴吸取益养分提高语文素养发展学生性培养语言综合力
（二）组织完成高三语文第轮复
三具体教学措施
基学情分析教学计划安排准备深入备课根学情实行效教法断探求课堂教学艺术性高效性保证授课质量作业批改方面坚决贯彻学校高三提出作业练求通练加强落实提高书面表达力学生作文争取做精批细改学生进行面批做考试命题审题阅卷分析讲评考总结思想疏导工作力求学生考次长智
期间计划充分利早时间督促学生复巩固高高二背诵默写课文教材出现语文基础知识做高高二文言文第轮复利课时间发挥学生动性分组找题做题练基础知识题力求学期末完成语文基础知识复帮助学生夯实语文基础提高语文力
外计划采优生带进生帮行动请优生介绍学验进生加学课堂创造机会优生学思维方法影响进生建立培优学生档案次考试成绩列表分析次考试失求出现语文拔尖生
四专业水提高
着时俱进思想坚持网络学撰写教学反思教学笔行交流断提升老师学研究教学方法探讨教学设计做充分备课外积极参加教研室教学处组织种活动力求方面提升
高三语文学期教学计划4
计划目标
规范教师教学行做系统序教学复迎考进步提高教学效率夺取20xx年高考胜利特订教学计划
二教学复进度
7月16日——8月23日完成第五册第六册课教学
9月——期末第轮复资料学海导航
9月字音字形标点实词虚词
10月成语病句辨析修改
11月古诗文背诵默写古诗鉴赏
12月文言文实词虚词特殊句式翻译单项训练
1月——2月文言文整体阅读训练
三周练安排：两周做套综合练组卷老师安排序
1陈芳老师2翟湘萍老师3艺老师
4刘佳德老师5石勇老师6萍老师
7申艳霞老师8酉世明老师9许世辉老师
10秦志军老师11张俊老师12胡伯庆老师
13张武斌老师14庞业高老师
求：组卷老师必须星期四前出套综合试题（包括答案）送文印室油印然搬高三语文办公室试卷批改完毕组卷老师负责收集四五篇优秀作文负责印油印出
四关措施
1加强教师班理全组教师必须时课辅导时坐班备课特殊情况必须程序履行正式请假手续
2严格计划组织复步调致禁止搞义
3加强集体研究周坚持次正规教研活动加强相互听课学教师期必须堂研究课
高三语文学期教学计划5
指导思想
结合普通高中语文课程标准学语文教学中步骤落实民开放文化语文教学理念课堂研究性阅读推深入争取形成套新课标配套新课型
二教材处理
1单元教学点读写实践链拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高教师新教材程中注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读部分写作口语部分交式（穿插）教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课逐步形成探究式力课型
单元精讲1—2篇教读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底计划文言文单元穿插现代文单元中进行教学学期特注意培养学生文言文阅读兴趣抓诵读默写指导适补充关文言知识
4推荐课外阅读书籍扩学生阅读量断提高语文积累素质
充分利学生课余时间学生课外阅读必须安排定课时学生进行阅读指导提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场点评读检测讲座串讲……材施教校制宜课外阅读教学落实实处期推荐课外阅读书籍篇目呐喊彷徨唐诗三百首红楼梦语孟子
三具体措施：
准备方面开展工作：
（）积极研究课改实施办法
充分利周备课组活动时间计划步骤高语文老师讨单元教学容操作程序教学方法做取长补短优化教案
（二）积极倡导合作探究学方式
语文课堂教学应学生创设良学情境帮助树立体意识根特点需调整学心态策略探寻适合学方法途径合作学利互动中提高学效率利培养合作意识团队精神鼓励学生钻研基础积极参讨学活动善倾听吸纳意见学会宽容沟通学会协作分享改变强调接受学死记硬背机械训练状况提倡实施课堂开展合作探究学方式努力提高组织教学引导学生学质量组织学组开展合作性学落实课前预疑难问题收集制课堂教学突出学生体位努力创设交流表达空间
（三）阅读开阔眼界陶冶情操
教学安排阅读容外充分利图书馆网资源学生阅读更课外知识时求做摘记写读感笔等样提高学生阅读速度理解文章容水训练学生学会找资料达开阔学生视野积累资料目
（四）改变做练惯
处理练问题尝试办法：
1整合原
练处理融合课文教学中
课堂解决练围绕课文容单元求设计课堂教学起定引导作决课堂教学练处理分割开应该二者巧妙整合专家说：老师带领学生学课文程中练某问题够知觉然然解决样学生学轻松节省教学时间提高课堂效率
2原
新课标练设计富弹性开放性教师学生处理练提供灵活空间教师根教学环境教学象采处理方法外教师处理练时应留学生更选择空间取需求学生根身情况灵活机动完成学生练中字词抄遍发挥想象字词连缀成段文字摘抄书中含字词句子程度学生会根兴趣学实际选择练形式总学生成学练成负担
3重视程
传统处理练方式注重结果追求答案准确性教师提出问题常常预先设计结然学生千方百计进入谓标准答案窠臼种消极接受方式剥夺学生独特阅读体验学生变成善分析问题解决问题两脚书橱重视程策略呈现解决问题程方法培养学生分析问题解决问题力运程策略注意引导学生问题进行分解细化难度理解性练教师急学生说答案先思考思考程说出说出答案运程策略利培养学生思维品质教科学学方法学生学会变成会学
（五）外充分发挥媒体作
：电脑投影等设备优化课堂教学结构增课堂复容量提高课堂教学效率效果挖掘学生非智力素：
1进行赏识教育激发学生信心
2常找学生谈心热情耐心解决学生疑惑
3学生需时候出现学生面前关心学生
4学生进行细致心理辅导
高三语文学期教学计划6
指导思想
１认真学20xx年四川考试说明注意研究四川语文高考相关政治济文化等方面特点求复思路四川特点高考命题新思路相符合
２．四川年继续全部科目命题试卷结构题型例难易例题型等会变特关注出现微调
3．学期语文复思维力摆重中重位置突出思维程思维层次思维容量训练强调知识手迁移举反三灵活运
4．特注重学生复方式方法指导层次学生复刺程中效提高复水作学期教学工作出发点终结点
二．教学目标
期圆满完成第二轮第三轮全面复20xx年三月底四月初二诊考试五月中旬三诊考试中取成绩力争20xx年六月高考语文取优异成绩力争完成项指标力争第
期响亮口号：会凌绝顶览众山（高高二慢慢走欣赏啊换成高三口号）
三教学安排
合理周密安排学期教学计划学期110天三半月安排教学工作致分三阶段：
第阶段：2月18日诊考试前（3月31——4月1日）第二轮复
轮复点：
狠抓双基动摇落实语文基础知识基技基思想方法
二专项复配套题综合复注重知识手力训练
第二阶段：四月旬二诊考试前（五月中旬）综合练补专项复
综合两条线：条语文知识力综合条解题思路方法规律综合
第三阶段：5月20日三诊考试前查漏补缺调整心理铆足干劲刺高考
三教学求
1牢固树立时间观念牢固树立效率意识
杜绝效避免低效追求实效
2三关键环节：
精心选编练
二认真落实练
三重视讲评练
3充分发挥备课组集体力量发扬传统心德休戚团体战
（1）备课求
坚持周星期四集体备课单元中心发言详细说明负责板块练重难点提出材料处理意见相应资料相关知识点补充资料印发老师成员备课中补充进行细致充分讨沦达成识
（2）分工合作专题专练负责制练套题编题分配落实头周周资料备课时间专题负责补充注音发现问题纠正错误补充资料提出疑难讨订正外阶段落实课件制作练答案完成者负责课件拷贝位老师作题原始底稿复印家100练
（3）周周工作单制：周早晚具体安排备课容教学进度需完成文稿务逐条罗列发位老师
4合理科学安排复资料运：
（1）继续选中学语文杂志社出版核
（2）继续选100练
（3）晚三优单项强化训练
（4）周套题
总原：
透活择适时配相结合
总求：
第二轮补充完善高考考点专项复着重补充现代文阅读板块学期专项考点走轮继续强化项项复项项落实项项训练连成线找出重难点强化落实手
具体安排：
第二轮考点复二诊前着重进行语言知识语言表达名句名篇现代文阅读写作强化复
时间分配：
周晚（周周二）两堂课100分钟专时专确保学生高质量计划练三优专项练
周连堂完成套题辅作文局部训练
语文周余堂语文课分处理现代文阅读文言文阅读诗歌鉴赏名句名篇背诵基础题穿插没节课5分钟练中
具体求：定老师放松严格统计划施行复避免慌乱欲速达高三复阶段焦躁情绪
阅读记忆结合边读边勾画边笔记知识点记牢手练纠错行天练必须进行纠错然写集错
5．作文训练
（1）计划实施达标作文作文专项训练学期标题开头结尾结构文采材料等专项达标训练基础进步完善位
（2）积累素材特新素材功夫学生属素材储备
（3）提高学生考场作文写作速度训练课堂定时作文50分钟根求写出少800字文章
（4）狠抓作文书写
（5）鼓励写作实力学创新发挥
（6）．学期计划作文周周作文(课堂定时作文考试作文)十次片段作文练10次
四转转课安排
兰征——第三周
石峰——第四周
王正——第六周
周泽金——第十周
安礼玲——第七周
高贵英——第十二周
郑文书——第五周
陈刚——第十周
张学军——第九周
五课时进度
全期15周节假日二诊模拟考试三诊模拟等外教学时间14周98课时具体安排：（略）
备课组建设
强化合作意识备课组成员坚持团结合作贯作风秉承团体战传统资源享鼎立相助做精诚团结休戚
做六统
①统资料
②统教学安排
③统教学容
④统教学方法
⑤统教学时间
⑥统教学检测
充分发挥备课组集体力量分工明确司职条紊展开项工作具体分工：
资料保合卷子制卷：
基础知识：
社科文阅读：
古文阅读：
古诗文鉴赏默写：
文学作品阅读：
语言实际运：
高三语文学期教学计划7
计划目标
规范教师教学行做系统序教学复迎考进步提高教学效率夺取20xx年高考胜利特订教学计划
二教学复进度
x月x日——x月x日完成第五册第六册课教学
x月——期末第轮复资料学海导航
x月字音字形标点实词虚词
x月成语病句辨析修改
x月古诗文背诵默写古诗鉴赏
x月文言文实词虚词特殊句式翻译单项训练
x月——x月文言文整体阅读训练
三关措施
1加强教师班理全组教师必须时课辅导时坐班
备课特殊情况必须程序履行正式请假手续
2严格计划组织复步调致禁止搞义
3加强集体研究周坚持次正规教研活动加强相互听课学教师期必须堂研究课
高三语文学期教学计划8
xxxx届高三第二轮复时间紧务重针校实际拟定计划：第轮全面系统复第二轮重点复通系列练进行限时限量训练阶段复旨提高学生运知识种力套题训练外引导学生关注历次考试中丢分题分析失误原时查漏补缺高三复阶段总时间安排前紧松考前时间完全交学生体味消化加深理解程
解读xxxx年高考试卷研究命题角度
研究考点命题角度全面理解考点涵命题思路设计考点专题复容特殊指导作作文复中注重审题指导适训练材料作文引导学生关注社会然生身发展关作文材料重点训练学生语言组织力
二制定详细计划确保复序进行做语文学科提优补差
轮复分三阶段：
时间容第阶段2月底3月底
（1）考试说明重点复词语熟语标点病句语言表达五专题练讲评
（2）古诗鉴赏文言文阅读现代文阅读鉴赏三专题穿插便迁移训练提高应试力
（3）作文二周次复资料复容逐落实结合教育局教研室月考安排进行统测试检验学生复效果
第二阶段3月底4月底
（1）综合练
（2）六模七模通质量分析针校学生实际进行语言知识语言表达阅读鉴赏查漏补缺复指导训练讲评
第三阶段5月初高考
（1）综合练复安排第二阶段
（2）根教研室校情况进步查漏补缺强化薄弱环节
（3）考试纲重点容强化复训练
（4）考前应试技巧指导
三认真进行辅导加强方法梳理心理疏导满怀信心参加高考
辅导三种象：
语文基础较学生（提升作文水）
二二预测线界学生
三语文学生缺乏信心困难生
针象材施教力争语文学科xxxx年高考中皆欢喜
高三语文学期教学计划9
指导思想
xx届高三语文轮复应新课标江西省语文高考考试说明指导三年特xx年江西高考语文试卷特点结合年级学生实际情况全面系统夯实学生语文基础提高学生语文素养力争xx年高考中取成绩
二复安排
（）轮复时间
xx年6月——xx年2月
（二）复具体求
1全面复遗漏夯实基础放松
轮复整高考复中具重意义认真仔细研究考试说明基础考试说明求进行全面复发扬啃硬骨头精神突破考点放知识点什层次班级十分重视夯实学生基础惜功夫
2帮助学生复明确学生复务
语文学生普遍够重视高三尤帮助学生明确早晚读务引导学生制定复计划显重学生方面落实基背诵默写务方面加字音字形成语（包括熟语）文言作文素材等容积累做检查落实工作
3教材复
江西卷历提倡回教材回文复时全品外兼顾必修选修教材字音字形默写背诵诗歌文言作文素材挖掘教材中资料鉴东西实引起重视
4作文（作文作文）复
作文（作文作文）复训练应贯穿整第轮复全程注重作文审题立意谋篇布局素材例子运指导尤牢记切合题意反复抓抓反复
5名著导读
鉴名著导读试卷中分值加题型更改实际情况放流顾已取通阅读原著交流心等方式引导学生重视阅读原著
6周练
语文应注重时积累适训练十分必学生练练效果周练命题批改分析总结极重
（1）命题追求质量意网载试卷直接应严格根江西卷高考特点选题严质量关
（2）认真校注意排版网载试卷求认真校题目答案明显错误硬伤确实需应纸质校高考试卷样式求排版方便学生阅读答题
（3）学校提供教学网站提前建立题目资源库
（4）认真批改分析原学生存薄弱容时补救
高三语文学期教学计划10
高考语文测试五方面力：识记理解分析综合表达应鉴赏评价高考语文考试容语言知识语言表达文学常识名句名篇古代诗文阅读现代文阅读写作五方面
（）二轮复计划
1指导思想：紧扣考纲研究考题握方讲练结合培养力
2操作方法：采切块分块复方法
语言知识运：部分知识讲授着简明实高效原结合实例讲解耍根考纲容求点容分解干测试点测试点配5左右题目强化训练直关止语文基础技艺学积累学检测学生真正语文水根知识板块复必须重挖掘知识库存伴着持续量课外积累功夫课外工作收理想效果
阅读理解：包括现代文阅读理解古诗文阅读理解复部分容重点选例题题年高考试题例题练题紧扣考纲考点求讲练悟结合讲讲出思路讲出方法讲出规律练耍练出力练出信心练出水悟学生练教师讲基础结合考点容求例题时消化总结真正转化已力
3复求：语言知识运部分特加强应力理解力等训练阅读理解部分想方设法调动起学生信心克服难发愁思想写作部分加强规范化训练重视语言训练追求性
（二）三轮复计划
1指导思想：模拟训练回扣课稳定情绪增强信心
2操作方法：教师量手头材料中高考题形式精编3套左右试题进行模拟训练提高学生应试信心目加强讲评回扣课阶段明确告诉学生该复回扣什笼统盲目回扣
3复求：控制复节奏学生充足时间反刍
（三）写作
作专题计划贯串整高三复中⑴加强文体训练⑵突破重点难点⑶重视技巧训练⑷读写结合学致
（四）措施
年语文复应考注意点：
（1）全面复夯实基础力高考力立意作命题原总复提出更高求求更科学更序训练学生识记理解分析综合应鉴赏力摆花架子寻求蹴捷径
（2）加强阅读力培养重点难点练法训练量保证外更重加强题型研究学生提供规律性解题钥匙
（3）重视语训练语言情景题（改病句语言简明连贯体句式变换仿写选择语句扩展语段压缩等等）专题突破措施总结规律强化技巧落实操作性训练序量
（4）作文训练位突出重点前提种形式容顾注意点：①注意训练审题力年开放式作文审题难写出容深透文章②关注生活关注优秀文化传统关心社会丰富学生思想提高认识力③重视思维广阔性灵活性创造性写规矩文基础鼓励创新加强创新思维训练④加强思想修养进行思想感情训练⑤注重表达强化情文茂针性训练
（五）提高复效率
强调精讲变抢时间效率
二强调精选变练巧练
三强调学法变学会会学
四学高考试卷试题
首先系统动态学试卷试题年试卷试题作整体较分析加研究
次研究试卷试题旨试卷中提倡种方式：
拆开法：着教学复进程试题化整零阶段取瓢事实证明方法效果明显结合学复容高考考格外引起重视
微变法：根试题材料原试题加变化新闻记者素材进行分段解结构抓住重点语句纳中心语言表达方面分析……选择题变简答题文学鉴赏改某角度加评析语病诊断选择题变修改病句题……
（六）效课
1抓准训练点淡化基篇抓住课单元训练点集中训练某方面余胆舍弃
2力学高考试题作答定意义说学水检查——阅读篇材料时没老师讲解学求然交出答卷供评定
（七）效练
1语言知识力宜分散语言知识语言运力语文学科训练重点考试重点
训练两偏差：
追求系统化抠名词术语二集中段时间反复训练
类训练宜长流水断线防止枯燥乏味利反复训练中加强语言感悟力利迁移
2重视分类训练少搞综合训练
3练应注意分析方面：
（1）试题测试目标题考什必须考试说明紧相挂钩
（2）立意命题角度通什什角度考查例通文章选择题目考查说明象特征准确认识作者感情倾通关联词选择理解句间关系通语句转换考查文意理解
（3）干扰项干扰干扰项作诱答特点似非似情况相涵盖函盖全局部偷换单独正确判断文中未文中谈题中言彼题偷换违背律
（4）解题思路通思路分析利巩固知识提高力
（5）作适拓展次次段时间练应补充类性质命题方式变化练仅解宗更解变万变离宗训练中握试题正确解答规律
高三语文学期教学计划11
指导思想
１认真学20xx年北京市考试说明注意研究北京市语文高考相关政治济文化等方面特点求复思路北京特点高考命题新思路相符合
２北京市年继续全部科目命题试卷结构题型例难易例题型等微调
3学期语文复思维力摆重中重位置突出思维程思维层次思维容量训练强调知识迁移知识现
4特注重学生复方式方法指导层次学生复刺程中效提高复水作学期教学工作出发点终结点
二教学安排
合理周密安排学期教学计划学期三月安排教学工作致分三阶段：
第阶段：2月28日模考试前（4月旬）第二轮复轮复点：狠抓双基动摇落实语文基础知识基技基思想方法二专项复综合复辅注重力训练
第二阶段：四月中旬二模考试前（五月中旬）综合练综合两条线：条语文知识力综合条解题思路方法规律综合
第三阶段：5月10日5月24日查漏补缺调整心理铆足干劲刺高高考
三教学求
1牢固树立时间观念牢固树立效率意识
2三关键环节：
精心选编练
二认真落实练
三重视讲评练
3思维力训练
4现代文阅读训练
5作文训练
高三语文学期教学计划12
学生分析
学期教高三（4）高三（5）两班学生语文素质提高差生面较相学生语文学动性够积极性高相学生基础知识漏洞较阅读作文力鉴赏力尚提高作文思路偏窄语言淡
二准确定位
针学生基础薄弱情况强求位学生短期佳表现够拉学生差距进步根考纲求班学生实际实施教学强求整齐划
三教类分层指导
基础较差学生改作业时适面批面改做针性特点针性辅导外基础较学生适布置提高力作业情绪波动学生做适心理辅导部分学生基础较扎实复态度动积极希部分学生阶段复中形成良答题惯基础扎实学生更轮复中加强训练养成良审题答题惯具体安排：
首先整体常抓懈然部分学生基础较教师部分学生基础力提高样需复中重视轮复部分学生较学生动般规定时间复时检查测校答案作文训练重点然紧抓结构审题加强中心语段开篇训练
次界生重点辅导学生语文基础错提高空间应时进行针弱项辅导提醒轮复里加强弱项复
者帮助差生进步时考试部分学生总垫基础差外学态度端正学生进行单独谈话心底重视学科学针实际帮助学生做科学复安排时解复情况做相关指导
基础较薄弱学生针类学生特点决定重抓基础提高保分意识
首先提高士气学生难免具畏难心理应极力避免破罐破摔次考试时聊天时根高考专科录取分数线明白张卷中保分分便定明确实际目标
次重抓基础分学生实际语文卷中做高层次求诗歌鉴赏文言翻译现代文阅读等题型分幅度提高类题半分已全卷中十三分（字音字形默写）学生勤奋记忆学生总分关重常复中反复强调加强训练
具体做法：单独找学生两两谈话告背默方法安排互背务时抽查考前全班整体检查默背高考题训练加强
者作文部分学生弱项较提高空间轮复里极力加强具体做法：先抓稳学生作文结构训练基础重抓作文审题分根周会安排两节课布置两次作文审题构思中心语段写作训练进行相关讲评
集体备课科学备考阶段备课组会进行集体备课确定复思路合作找寻复资料位教师整体教学安排踏踏实实备课组计划进行作专题训练
三练形式：
单项训练套题训练相结合练综合结合学生情况补充题组训练
四教学容：
学期高三第学期教学容：
1完成选修八十二课教学重点
2语言基础知识古诗文言文语题复指导
3作文进行分层指导系列训练作文训练重点放审题构思速度围绕中心展开证等方面全批全改
五教学进度：
第1—2周：语言运综合训练教学
第3—6周：新闻阅读写作写作训练
第7—10周：实文体写作写作训练
（期中考）
第11—15周：古诗词鉴赏训练文言文阅读复
第16—17周：语言运综合训练
第18—20周：现代文阅读（必考）
（学业测试）
第21—23周：语言运基础综合训练考点辅导
高三语文学期教学计划13
根新颁布高中语文教学纲容通深入学体会纲精神结合学生实际特制定系列教学工作计划便工作序开展
学生状况成绩分析
学期担高三（613）高三（614）两班语文教学工作学期语文成绩情况高三（614）班学生然存水相较低参差齐状况高三（613）班学生期成绩说相基础知识需细心
思想状况方面高三（614）班2／3学生明确学目标较认真刻苦学情绪较稳定基础较差坚持懈较井然序安排学会受环境利素干扰够时教师进行沟通帮助老师调整教学方法高三（613）班学生部分学生心理素质较绝部分学生强积极进取精神取良成绩强烈愿怕吃苦想愿付出加年少知控力较弱相部分学生学十分觉时完成老师求
二教学目标求：
思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格
知识目标：全面解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识说关知识熟记文言文
掌握运知识力目标：进步指导学生正确理解运祖国语言文字具阅读听话说话力养成学语文良惯具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目
三教学容教具
学文化涵较丰富现代文科技说明文文学名家名作着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观
外10月份开始进行语文基础知识系统复
教具：媒体课件
四教材重难点
高三语文着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观着重培养学生理解文章力阅读文言文力继续欣赏中国现代诗歌散文外国诗歌散文重点分析理解文章题结构鉴赏中国现代诗歌散文演讲词序言语言欣赏诗歌散文演讲词序言艺术手法学现代观念审视古代文学作品容思想
五教研课题
学期教学中目标教学法开展教学教学程中注意材施教做前提测评认定目标导学达标达标测评四步骤重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
六教改措施
根学生情况校实际学期拟采教改措施：
1注意培养学生学力
终身教育继续教育已逐渐成国际公认教育理念作跨世纪新代公民会学具发展创造潜力基认识新教材注重培养学生学力着眼点教师教学生学掌握学方法养成学惯日继续学发展基础学生终生受益
2注意发挥教师动性创造性
点体现教师教学书编写现行教材教学参考书较注重课文分析解说注重提供研读思路备课资料供教师备课时参考受应试影响实际成课文分析惟标准答案特文学作品理解见仁见智定尊千观众千哈姆雷特教学参考书提供标准免失偏颇新教材相配套教师教学书吸取教学参考书编写中验教训教学纲指导教材重说明教材编写意图课文点评鉴赏指导中注意吸收语文教学语言学文学研究中已定评新成果前数高中语文教师实际出发注意帮助
教师解决备课中实际困难注意教师留余量提供结性东西利发挥教师钻研教材积极性教学实际中创造性
七业务修容
1验教师学
2阅读查找资料订阅专业报刊
3家长联系协助解决学生学问题
八提高教学质量措施
l．课外辅导利晚修文体课时间组织学生加辅导训练
2．采优生带差生帮行动请优生介绍学验差生加学课堂创造机会优生学思维方法影响差生
3．学生实施做练措施学生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
4．充分解学生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩顾中等成绩学生保持成绩稳定提高
九教学进度安排
周次
授课容
备注
1
分册复测试
23
分册复测试
45
汉语字音复
67
汉语字形复作文复
复
89
正确词语复
1011
辨析修改语病复
1213
语言表达准确鲜明生动简明连贯体
容
1415
文言复会考模拟测试
1617
诗歌复会考模拟测试
调
1819
总复会考模拟测试
节
202122
总复
高三语文学期教学计划14
学情分析
教高三（9）（10）班学校普通班部分学生成绩太理想语文基础较差令尴尬部分学生根语文学科成回事普遍轻视语文思想极少学时间学语文更暇顾课外阅读造成阅读水提高快知识面窄思路阻塞文章空洞
二教学设想
1研究考试纲加强学认真研究语文教学纲考试说明十年高考语文试题认真做遍试图中寻找考试规律准确握高考动态时加落实
2狠抓专项复夯实基础第轮复进行专项复夯实基础
3落实培优补差工作分层教学根学情采区分层施教全民参教学方法
4落实问题教学提高教学效率抓住学生问题进行教学授课明确目性突出实效性
三具体措施注意问题：
节省时间换取效率愿
1复学年时间安排容线高考试卷结构分模块复学期完成第阶段具体：
①先三维古诗文先课课外先基础拓展拔高②>述类文章专项阅读练选读类文专项练③>基础知识语言应专项练
2学生精心挑选出质量较高训练题争取举反三提高效率
3引导学生掌握知识规律解题规律解题方法特梳理知识点进行单项训练时老师切忌宣读答案机器点评练重点针性解决学生实际问题出题者意图目惯手法告诉学生帮助学生理清解题思路教会学生解题方法
4语文积累力提高半夕事必须持恒学生繁忙学生中总忽视语文课外争时间部分训练题部分作文放课外完成教师严加检查务必学生紧张学中抽出时间学语文
5加强阅读训练没足够量阅读积累想通试题训练产生质飞跃类文体阅读贯串整高三复中知道提高学生阅读水语文力提高更带动写作高考阅读份量轻抓阅读复重点
6纲考试说明求知识点落实教会学生解题方法出题者惯手法告诉学生移花接木中生偷梁换柱偷换概念偏概全歪曲观点漏掉条件等等尤注意训练学生根文章提供相关信息进行合事理情理逻辑分析综合推断字面写未透容明朗化克服学生回答问题时会抄原文懂提取组合加工原文毛病
7学期语文科加强综合性训练练速度练力通训练发现问题解决问题全面提高学生语文力
8扩学生知识面引导学生做心关心国家社会关心周围发生事注意身边报刊杂志目收集资料积累学问知识思想观点事例材料精彩语句
9写作方面解决学生巧妇米难积累写作素材抓审题立意避免偏题离题根学生实际订出写作目标例层次低求做观点明确结构清楚材料层次高求辩证分析问题
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高三语文学期教学计划1
根新颁布高中语文教学纲容通深入学体会纲精神结合学生实际特制定系列教学工作计划便工作够序开展
学生状况成绩分析
学期担高三（613）高三（614）两班语文教学工作学期语文成绩情况高三（614）班学生然存水相较低参差齐状况高三（613）班学生期成绩说相基础知识需细心
思想状况方面高三（614）班2／3学生明确学目标较认真刻苦学情绪较稳定基础较差够坚持懈较够井然序安排学会受环境利素干扰够时教师进行沟通帮助老师调整教学方法高三（613）班学生部分学生心理素质较绝部分学生强积极进取精神取良成绩强烈愿怕吃苦想愿付出加年少知控力较弱相部分学生学十分觉时够完成老师求
二教学目标求：
思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格
知识目标：全面解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识说关知识熟记文言文
掌握运知识力目标：进步指导学生正确理解运祖国语言文字具阅读听话说话力养成学语文良惯具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目
三教学容教具
学文化涵较丰富现代文科技说明文文学名家名作着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观
外10月份开始进行语文基础知识系统复
教具：媒体课件
四教材重难点
高三语文着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观着重培养学生理解文章力阅读文言文力继续欣赏中国现代诗歌散文外国诗歌散文重点分析理解文章题结构鉴赏中国现代诗歌散文演讲词序言语言欣赏诗歌散文演讲词序言艺术手法学现代观念审视古代文学作品容思想
五教研课题
学期教学中目标教学法开展教学教学程中注意材施教做前提测评认定目标导学达标达标测评四步骤重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
六教改措施
根学生情况校实际学期拟采教改措施：
1注意培养学生学力
终身教育继续教育已逐渐成国际公认教育理念作跨世纪新代公民会学够具发展创造潜力基认识新教材注重培养学生学力着眼点教师教学生学掌握学方法养成学惯日继续学发展基础学生终生受益
2注意发挥教师动性创造性
点体现教师教学书编写现行教材教学参考书较注重课文分析解说注重提供研读思路备课资料供教师备课时参考受应试影响实际成课文分析惟标准答案特文学作品理解见仁见智够定尊千观众千哈姆雷特教学参考书提供标准免失偏颇新教材相配套教师教学书吸取教学参考书编写中验教训教学纲指导教材重说明教材编写意图课文点评鉴赏指导中注意吸收语文教学语言学文学研究中已定评新成果前数高中语文教师实际出发注意帮助
教师解决备课中实际困难注意教师留余量提供结性东西利发挥教师钻研教材积极性教学实际中创造性
七业务修容
1验教师学
2阅读查找资料订阅专业报刊
3家长联系协助解决学生学问题
八提高教学质量措施
l课外辅导利晚修文体课时间组织学生加辅导训练
2采优生带差生帮行动请优生介绍学验差生加学课堂创造机会优生学思维方法影响差生
3学生实施做练措施学生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
4充分解学生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩顾中等成绩学生保持成绩稳定提高
九教学进度安排
周次授课容
1分册复测试
23分册复测试
45汉语字音复
67汉语字形复作文复
89正确词语复
1011辨析修改语病复
1213语言表达准确鲜明生动简明连贯体
1415文言复会考模拟测试
1617诗歌复会考模拟测试
1819总复会考模拟测试
202122总复
高三语文学期教学计划2
指导思想
普通高中语文课程标准指导20xx年考试说明学科指导意见充分发挥备课组集体智慧发挥学生体作强化训练条线加强课堂教学效率激发调动学生学兴趣培养学生良语文素质应考力提高学生审题力运语文知识力实施全面科学高效复备考
二教学目标
1轮复注重基础二轮复轮复基础查漏补缺重点知识分考点进行复建立知识系统三轮复试题限时训练重点加强应试力
2梳理知识网络总结解题方法提高审题力规范答题求强化踩分意识培养学生应考力
3强化阅读写作训练意识引导学生积累写作素材提高学生写作力
三教学重点
1课载体夯实学生语文基础知识提高学生语文力素养
2紧扣课知识梳理巩固相关考点落实考纲求篇背诵求抓名言名句文学常识默写识记测验
3重视阅读写作训练抓类题型解题方法指导求学生做答题规范性
4抓实集体备课发挥集体智慧优势交流教学心体会加强教法学法研究
5落实培优辅困全面提高学生成绩
四教学举措
（）注重学情紧抓基础针学生轮复实际情况狠抓薄弱环节确定目标重点知识分块复
1放矢落实背诵考试说明指定背诵篇目学生背诵指明方背诵突击细水长流分课突破篇落实纸学生切实消灭错字力争背诵满分
2分类纳突破难点轮复中做出现较问题分高考点字音字形成语熟语病句修改等通做题分类合纳强化记忆学生进步熟悉解答题目方法
3语言运题重视题干审读答题规范化训练进行扎实效训练掌握题型答题方法规范求典题型训练创新题型接触
4通种途径抓升格作文
分类指导突破制约学生作文水提高瓶颈写出升格作文根作文审题否准确思路否清晰说理否透彻语言否亮点材料否丰富等情况教学生进行分类然针性进行评改指导
二研究三年高考范文鉴立意构思找准感觉然课堂进行限时思维训练
三加训练量训练做周篇挖掘出话题涵重点什部分作重点落实笔头果写议文说理透彻指导学生综合运假设证正反证等方法角度什讲深谈透
四引导学生做步：品味原材料话题仔细揣摩领会出题意图准确握材料话题标题涵结合熟悉素材确立佳立意角度
高三语文学期教学计划3
学生情况分析：
学期继续执教文科重点文科普通班两班学水学积极性存差异假前期末考试成绩学生学情况问题：文1班成绩错文2班学生然存水相较低参差齐状况思想意识方面文1班部分学生心理素质较绝部分学生强积极进取精神取良成绩强烈愿怕吃苦想愿付出加年少知控力较弱时完成老师求文2班学生学积极性高少数学生知道认真学完成老师留作业考试情况总体说两班学生存问题：
（1）没构建完整知识体系
（2）基础知识掌握够
（3）见识广导致鉴赏拓展创新没托
（4）语文答题规范意识欠缺
二教学容计划安排
（）高中语文教材第五册教学完成读中重篇目学力求做充分助读培养学生独立思考阅读惯通较分析纳鉴吸取益养分提高语文素养发展学生性培养语言综合力
（二）组织完成高三语文第轮复
三具体教学措施
基学情分析教学计划安排准备深入备课根学情实行效教法断探求课堂教学艺术性高效性保证授课质量作业批改方面坚决贯彻学校高三提出作业练求通练加强落实提高书面表达力学生作文争取做精批细改学生进行面批做考试命题审题阅卷分析讲评考总结思想疏导工作力求学生考次长智
期间计划充分利早时间督促学生复巩固高高二背诵默写课文教材出现语文基础知识做高高二文言文第轮复利课时间发挥学生动性分组找题做题练基础知识题力求学期末完成语文基础知识复帮助学生夯实语文基础提高语文力
外计划采优生带进生帮行动请优生介绍学验进生加学课堂创造机会优生学思维方法影响进生建立培优学生档案次考试成绩列表分析次考试失求出现语文拔尖生
四专业水提高
着时俱进思想坚持网络学撰写教学反思教学笔行交流断提升老师学研究教学方法探讨教学设计做充分备课外积极参加教研室教学处组织种活动力求方面提升
高三语文学期教学计划4
计划目标
规范教师教学行做系统序教学复迎考进步提高教学效率夺取20xx年高考胜利特订教学计划
二教学复进度
7月16日——8月23日完成第五册第六册课教学
9月——期末第轮复资料学海导航
9月字音字形标点实词虚词
10月成语病句辨析修改
11月古诗文背诵默写古诗鉴赏
12月文言文实词虚词特殊句式翻译单项训练
1月——2月文言文整体阅读训练
三周练安排：两周做套综合练组卷老师安排序
1陈芳老师2翟湘萍老师3艺老师
4刘佳德老师5石勇老师6萍老师
7申艳霞老师8酉世明老师9许世辉老师
10秦志军老师11张俊老师12胡伯庆老师
13张武斌老师14庞业高老师
求：组卷老师必须星期四前出套综合试题（包括答案）送文印室油印然搬高三语文办公室试卷批改完毕组卷老师负责收集四五篇优秀作文负责印油印出
四关措施
1加强教师班理全组教师必须时课辅导时坐班备课特殊情况必须程序履行正式请假手续
2严格计划组织复步调致禁止搞义
3加强集体研究周坚持次正规教研活动加强相互听课学教师期必须堂研究课
高三语文学期教学计划5
指导思想
结合普通高中语文课程标准学语文教学中步骤落实民开放文化语文教学理念课堂研究性阅读推深入争取形成套新课标配套新课型
二教材处理
1单元教学点读写实践链拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高教师新教材程中注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读部分写作口语部分交式（穿插）教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课逐步形成探究式力课型
单元精讲1—2篇教读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底计划文言文单元穿插现代文单元中进行教学学期特注意培养学生文言文阅读兴趣抓诵读默写指导适补充关文言知识
4推荐课外阅读书籍扩学生阅读量断提高语文积累素质
充分利学生课余时间学生课外阅读必须安排定课时学生进行阅读指导提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场点评读检测讲座串讲……材施教校制宜课外阅读教学落实实处期推荐课外阅读书籍篇目呐喊彷徨唐诗三百首红楼梦语孟子
三具体措施：
准备方面开展工作：
（）积极研究课改实施办法
充分利周备课组活动时间计划步骤高语文老师讨单元教学容操作程序教学方法做取长补短优化教案
（二）积极倡导合作探究学方式
语文课堂教学应学生创设良学情境帮助树立体意识根特点需调整学心态策略探寻适合学方法途径合作学利互动中提高学效率利培养合作意识团队精神鼓励学生钻研基础积极参讨学活动善倾听吸纳意见学会宽容沟通学会协作分享改变强调接受学死记硬背机械训练状况提倡实施课堂开展合作探究学方式努力提高组织教学引导学生学质量组织学组开展合作性学落实课前预疑难问题收集制课堂教学突出学生体位努力创设交流表达空间
（三）阅读开阔眼界陶冶情操
教学安排阅读容外充分利图书馆网资源学生阅读更课外知识时求做摘记写读感笔等样提高学生阅读速度理解文章容水训练学生学会找资料达开阔学生视野积累资料目
（四）改变做练惯
处理练问题尝试办法：
1整合原
练处理融合课文教学中
课堂解决练围绕课文容单元求设计课堂教学起定引导作决课堂教学练处理分割开应该二者巧妙整合专家说：老师带领学生学课文程中练某问题够知觉然然解决样学生学轻松节省教学时间提高课堂效率
2原
新课标练设计富弹性开放性教师学生处理练提供灵活空间教师根教学环境教学象采处理方法外教师处理练时应留学生更选择空间取需求学生根身情况灵活机动完成学生练中字词抄遍发挥想象字词连缀成段文字摘抄书中含字词句子程度学生会根兴趣学实际选择练形式总学生成学练成负担
3重视程
传统处理练方式注重结果追求答案准确性教师提出问题常常预先设计结然学生千方百计进入谓标准答案窠臼种消极接受方式剥夺学生独特阅读体验学生变成善分析问题解决问题两脚书橱重视程策略呈现解决问题程方法培养学生分析问题解决问题力运程策略注意引导学生问题进行分解细化难度理解性练教师急学生说答案先思考思考程说出说出答案运程策略利培养学生思维品质教科学学方法学生学会变成会学
（五）外充分发挥媒体作
：电脑投影等设备优化课堂教学结构增课堂复容量提高课堂教学效率效果挖掘学生非智力素：
1进行赏识教育激发学生信心
2常找学生谈心热情耐心解决学生疑惑
3学生需时候出现学生面前关心学生
4学生进行细致心理辅导
高三语文学期教学计划6
指导思想
１认真学20xx年四川考试说明注意研究四川语文高考相关政治济文化等方面特点求复思路四川特点高考命题新思路相符合
２．四川年继续全部科目命题试卷结构题型例难易例题型等会变特关注出现微调
3．学期语文复思维力摆重中重位置突出思维程思维层次思维容量训练强调知识手迁移举反三灵活运
4．特注重学生复方式方法指导层次学生复刺程中效提高复水作学期教学工作出发点终结点
二．教学目标
期圆满完成第二轮第三轮全面复20xx年三月底四月初二诊考试五月中旬三诊考试中取成绩力争20xx年六月高考语文取优异成绩力争完成项指标力争第
期响亮口号：会凌绝顶览众山（高高二慢慢走欣赏啊换成高三口号）
三教学安排
合理周密安排学期教学计划学期110天三半月安排教学工作致分三阶段：
第阶段：2月18日诊考试前（3月31——4月1日）第二轮复
轮复点：
狠抓双基动摇落实语文基础知识基技基思想方法
二专项复配套题综合复注重知识手力训练
第二阶段：四月旬二诊考试前（五月中旬）综合练补专项复
综合两条线：条语文知识力综合条解题思路方法规律综合
第三阶段：5月20日三诊考试前查漏补缺调整心理铆足干劲刺高考
三教学求
1牢固树立时间观念牢固树立效率意识
杜绝效避免低效追求实效
2三关键环节：
精心选编练
二认真落实练
三重视讲评练
3充分发挥备课组集体力量发扬传统心德休戚团体战
（1）备课求
坚持周星期四集体备课单元中心发言详细说明负责板块练重难点提出材料处理意见相应资料相关知识点补充资料印发老师成员备课中补充进行细致充分讨沦达成识
（2）分工合作专题专练负责制练套题编题分配落实头周周资料备课时间专题负责补充注音发现问题纠正错误补充资料提出疑难讨订正外阶段落实课件制作练答案完成者负责课件拷贝位老师作题原始底稿复印家100练
（3）周周工作单制：周早晚具体安排备课容教学进度需完成文稿务逐条罗列发位老师
4合理科学安排复资料运：
（1）继续选中学语文杂志社出版核
（2）继续选100练
（3）晚三优单项强化训练
（4）周套题
总原：
透活择适时配相结合
总求：
第二轮补充完善高考考点专项复着重补充现代文阅读板块学期专项考点走轮继续强化项项复项项落实项项训练连成线找出重难点强化落实手
具体安排：
第二轮考点复二诊前着重进行语言知识语言表达名句名篇现代文阅读写作强化复
时间分配：
周晚（周周二）两堂课100分钟专时专确保学生高质量计划练三优专项练
周连堂完成套题辅作文局部训练
语文周余堂语文课分处理现代文阅读文言文阅读诗歌鉴赏名句名篇背诵基础题穿插没节课5分钟练中
具体求：定老师放松严格统计划施行复避免慌乱欲速达高三复阶段焦躁情绪
阅读记忆结合边读边勾画边笔记知识点记牢手练纠错行天练必须进行纠错然写集错
5．作文训练
（1）计划实施达标作文作文专项训练学期标题开头结尾结构文采材料等专项达标训练基础进步完善位
（2）积累素材特新素材功夫学生属素材储备
（3）提高学生考场作文写作速度训练课堂定时作文50分钟根求写出少800字文章
（4）狠抓作文书写
（5）鼓励写作实力学创新发挥
（6）．学期计划作文周周作文(课堂定时作文考试作文)十次片段作文练10次
四转转课安排
兰征——第三周
石峰——第四周
王正——第六周
周泽金——第十周
安礼玲——第七周
高贵英——第十二周
郑文书——第五周
陈刚——第十周
张学军——第九周
五课时进度
全期15周节假日二诊模拟考试三诊模拟等外教学时间14周98课时具体安排：（略）
备课组建设
强化合作意识备课组成员坚持团结合作贯作风秉承团体战传统资源享鼎立相助做精诚团结休戚
做六统
①统资料
②统教学安排
③统教学容
④统教学方法
⑤统教学时间
⑥统教学检测
充分发挥备课组集体力量分工明确司职条紊展开项工作具体分工：
资料保合卷子制卷：
基础知识：
社科文阅读：
古文阅读：
古诗文鉴赏默写：
文学作品阅读：
语言实际运：
高三语文学期教学计划7
计划目标
规范教师教学行做系统序教学复迎考进步提高教学效率夺取20xx年高考胜利特订教学计划
二教学复进度
x月x日——x月x日完成第五册第六册课教学
x月——期末第轮复资料学海导航
x月字音字形标点实词虚词
x月成语病句辨析修改
x月古诗文背诵默写古诗鉴赏
x月文言文实词虚词特殊句式翻译单项训练
x月——x月文言文整体阅读训练
三关措施
1加强教师班理全组教师必须时课辅导时坐班
备课特殊情况必须程序履行正式请假手续
2严格计划组织复步调致禁止搞义
3加强集体研究周坚持次正规教研活动加强相互听课学教师期必须堂研究课
高三语文学期教学计划8
xxxx届高三第二轮复时间紧务重针校实际拟定计划：第轮全面系统复第二轮重点复通系列练进行限时限量训练阶段复旨提高学生运知识种力套题训练外引导学生关注历次考试中丢分题分析失误原时查漏补缺高三复阶段总时间安排前紧松考前时间完全交学生体味消化加深理解程
解读xxxx年高考试卷研究命题角度
研究考点命题角度全面理解考点涵命题思路设计考点专题复容特殊指导作作文复中注重审题指导适训练材料作文引导学生关注社会然生身发展关作文材料重点训练学生语言组织力
二制定详细计划确保复序进行做语文学科提优补差
轮复分三阶段：
时间容第阶段2月底3月底
（1）考试说明重点复词语熟语标点病句语言表达五专题练讲评
（2）古诗鉴赏文言文阅读现代文阅读鉴赏三专题穿插便迁移训练提高应试力
（3）作文二周次复资料复容逐落实结合教育局教研室月考安排进行统测试检验学生复效果
第二阶段3月底4月底
（1）综合练
（2）六模七模通质量分析针校学生实际进行语言知识语言表达阅读鉴赏查漏补缺复指导训练讲评
第三阶段5月初高考
（1）综合练复安排第二阶段
（2）根教研室校情况进步查漏补缺强化薄弱环节
（3）考试纲重点容强化复训练
（4）考前应试技巧指导
三认真进行辅导加强方法梳理心理疏导满怀信心参加高考
辅导三种象：
语文基础较学生（提升作文水）
二二预测线界学生
三语文学生缺乏信心困难生
针象材施教力争语文学科xxxx年高考中皆欢喜
高三语文学期教学计划9
指导思想
xx届高三语文轮复应新课标江西省语文高考考试说明指导三年特xx年江西高考语文试卷特点结合年级学生实际情况全面系统夯实学生语文基础提高学生语文素养力争xx年高考中取成绩
二复安排
（）轮复时间
xx年6月——xx年2月
（二）复具体求
1全面复遗漏夯实基础放松
轮复整高考复中具重意义认真仔细研究考试说明基础考试说明求进行全面复发扬啃硬骨头精神突破考点放知识点什层次班级十分重视夯实学生基础惜功夫
2帮助学生复明确学生复务
语文学生普遍够重视高三尤帮助学生明确早晚读务引导学生制定复计划显重学生方面落实基背诵默写务方面加字音字形成语（包括熟语）文言作文素材等容积累做检查落实工作
3教材复
江西卷历提倡回教材回文复时全品外兼顾必修选修教材字音字形默写背诵诗歌文言作文素材挖掘教材中资料鉴东西实引起重视
4作文（作文作文）复
作文（作文作文）复训练应贯穿整第轮复全程注重作文审题立意谋篇布局素材例子运指导尤牢记切合题意反复抓抓反复
5名著导读
鉴名著导读试卷中分值加题型更改实际情况放流顾已取通阅读原著交流心等方式引导学生重视阅读原著
6周练
语文应注重时积累适训练十分必学生练练效果周练命题批改分析总结极重
（1）命题追求质量意网载试卷直接应严格根江西卷高考特点选题严质量关
（2）认真校注意排版网载试卷求认真校题目答案明显错误硬伤确实需应纸质校高考试卷样式求排版方便学生阅读答题
（3）学校提供教学网站提前建立题目资源库
（4）认真批改分析原学生存薄弱容时补救
高三语文学期教学计划10
高考语文测试五方面力：识记理解分析综合表达应鉴赏评价高考语文考试容语言知识语言表达文学常识名句名篇古代诗文阅读现代文阅读写作五方面
（）二轮复计划
1指导思想：紧扣考纲研究考题握方讲练结合培养力
2操作方法：采切块分块复方法
语言知识运：部分知识讲授着简明实高效原结合实例讲解耍根考纲容求点容分解干测试点测试点配5左右题目强化训练直关止语文基础技艺学积累学检测学生真正语文水根知识板块复必须重挖掘知识库存伴着持续量课外积累功夫课外工作收理想效果
阅读理解：包括现代文阅读理解古诗文阅读理解复部分容重点选例题题年高考试题例题练题紧扣考纲考点求讲练悟结合讲讲出思路讲出方法讲出规律练耍练出力练出信心练出水悟学生练教师讲基础结合考点容求例题时消化总结真正转化已力
3复求：语言知识运部分特加强应力理解力等训练阅读理解部分想方设法调动起学生信心克服难发愁思想写作部分加强规范化训练重视语言训练追求性
（二）三轮复计划
1指导思想：模拟训练回扣课稳定情绪增强信心
2操作方法：教师量手头材料中高考题形式精编3套左右试题进行模拟训练提高学生应试信心目加强讲评回扣课阶段明确告诉学生该复回扣什笼统盲目回扣
3复求：控制复节奏学生充足时间反刍
（三）写作
作专题计划贯串整高三复中⑴加强文体训练⑵突破重点难点⑶重视技巧训练⑷读写结合学致
（四）措施
年语文复应考注意点：
（1）全面复夯实基础力高考力立意作命题原总复提出更高求求更科学更序训练学生识记理解分析综合应鉴赏力摆花架子寻求蹴捷径
（2）加强阅读力培养重点难点练法训练量保证外更重加强题型研究学生提供规律性解题钥匙
（3）重视语训练语言情景题（改病句语言简明连贯体句式变换仿写选择语句扩展语段压缩等等）专题突破措施总结规律强化技巧落实操作性训练序量
（4）作文训练位突出重点前提种形式容顾注意点：①注意训练审题力年开放式作文审题难写出容深透文章②关注生活关注优秀文化传统关心社会丰富学生思想提高认识力③重视思维广阔性灵活性创造性写规矩文基础鼓励创新加强创新思维训练④加强思想修养进行思想感情训练⑤注重表达强化情文茂针性训练
（五）提高复效率
强调精讲变抢时间效率
二强调精选变练巧练
三强调学法变学会会学
四学高考试卷试题
首先系统动态学试卷试题年试卷试题作整体较分析加研究
次研究试卷试题旨试卷中提倡种方式：
拆开法：着教学复进程试题化整零阶段取瓢事实证明方法效果明显结合学复容高考考格外引起重视
微变法：根试题材料原试题加变化新闻记者素材进行分段解结构抓住重点语句纳中心语言表达方面分析……选择题变简答题文学鉴赏改某角度加评析语病诊断选择题变修改病句题……
（六）效课
1抓准训练点淡化基篇抓住课单元训练点集中训练某方面余胆舍弃
2力学高考试题作答定意义说学水检查——阅读篇材料时没老师讲解学求然交出答卷供评定
（七）效练
1语言知识力宜分散语言知识语言运力语文学科训练重点考试重点
训练两偏差：
追求系统化抠名词术语二集中段时间反复训练
类训练宜长流水断线防止枯燥乏味利反复训练中加强语言感悟力利迁移
2重视分类训练少搞综合训练
3练应注意分析方面：
（1）试题测试目标题考什必须考试说明紧相挂钩
（2）立意命题角度通什什角度考查例通文章选择题目考查说明象特征准确认识作者感情倾通关联词选择理解句间关系通语句转换考查文意理解
（3）干扰项干扰干扰项作诱答特点似非似情况相涵盖函盖全局部偷换单独正确判断文中未文中谈题中言彼题偷换违背律
（4）解题思路通思路分析利巩固知识提高力
（5）作适拓展次次段时间练应补充类性质命题方式变化练仅解宗更解变万变离宗训练中握试题正确解答规律
高三语文学期教学计划11
指导思想
１认真学20xx年北京市考试说明注意研究北京市语文高考相关政治济文化等方面特点求复思路北京特点高考命题新思路相符合
２北京市年继续全部科目命题试卷结构题型例难易例题型等微调
3学期语文复思维力摆重中重位置突出思维程思维层次思维容量训练强调知识迁移知识现
4特注重学生复方式方法指导层次学生复刺程中效提高复水作学期教学工作出发点终结点
二教学安排
合理周密安排学期教学计划学期三月安排教学工作致分三阶段：
第阶段：2月28日模考试前（4月旬）第二轮复轮复点：狠抓双基动摇落实语文基础知识基技基思想方法二专项复综合复辅注重力训练
第二阶段：四月中旬二模考试前（五月中旬）综合练综合两条线：条语文知识力综合条解题思路方法规律综合
第三阶段：5月10日5月24日查漏补缺调整心理铆足干劲刺高高考
三教学求
1牢固树立时间观念牢固树立效率意识
2三关键环节：
精心选编练
二认真落实练
三重视讲评练
3思维力训练
4现代文阅读训练
5作文训练
高三语文学期教学计划12
学生分析
学期教高三（4）高三（5）两班学生语文素质提高差生面较相学生语文学动性够积极性高相学生基础知识漏洞较阅读作文力鉴赏力尚提高作文思路偏窄语言淡
二准确定位
针学生基础薄弱情况强求位学生短期佳表现够拉学生差距进步根考纲求班学生实际实施教学强求整齐划
三教类分层指导
基础较差学生改作业时适面批面改做针性特点针性辅导外基础较学生适布置提高力作业情绪波动学生做适心理辅导部分学生基础较扎实复态度动积极希部分学生阶段复中形成良答题惯基础扎实学生更轮复中加强训练养成良审题答题惯具体安排：
首先整体常抓懈然部分学生基础较教师部分学生基础力提高样需复中重视轮复部分学生较学生动般规定时间复时检查测校答案作文训练重点然紧抓结构审题加强中心语段开篇训练
次界生重点辅导学生语文基础错提高空间应时进行针弱项辅导提醒轮复里加强弱项复
者帮助差生进步时考试部分学生总垫基础差外学态度端正学生进行单独谈话心底重视学科学针实际帮助学生做科学复安排时解复情况做相关指导
基础较薄弱学生针类学生特点决定重抓基础提高保分意识
首先提高士气学生难免具畏难心理应极力避免破罐破摔次考试时聊天时根高考专科录取分数线明白张卷中保分分便定明确实际目标
次重抓基础分学生实际语文卷中做高层次求诗歌鉴赏文言翻译现代文阅读等题型分幅度提高类题半分已全卷中十三分（字音字形默写）学生勤奋记忆学生总分关重常复中反复强调加强训练
具体做法：单独找学生两两谈话告背默方法安排互背务时抽查考前全班整体检查默背高考题训练加强
者作文部分学生弱项较提高空间轮复里极力加强具体做法：先抓稳学生作文结构训练基础重抓作文审题分根周会安排两节课布置两次作文审题构思中心语段写作训练进行相关讲评
集体备课科学备考阶段备课组会进行集体备课确定复思路合作找寻复资料位教师整体教学安排踏踏实实备课组计划进行作专题训练
三练形式：
单项训练套题训练相结合练综合结合学生情况补充题组训练
四教学容：
学期高三第学期教学容：
1完成选修八十二课教学重点
2语言基础知识古诗文言文语题复指导
3作文进行分层指导系列训练作文训练重点放审题构思速度围绕中心展开证等方面全批全改
五教学进度：
第1—2周：语言运综合训练教学
第3—6周：新闻阅读写作写作训练
第7—10周：实文体写作写作训练
（期中考）
第11—15周：古诗词鉴赏训练文言文阅读复
第16—17周：语言运综合训练
第18—20周：现代文阅读（必考）
（学业测试）
第21—23周：语言运基础综合训练考点辅导
高三语文学期教学计划13
根新颁布高中语文教学纲容通深入学体会纲精神结合学生实际特制定系列教学工作计划便工作序开展
学生状况成绩分析
学期担高三（613）高三（614）两班语文教学工作学期语文成绩情况高三（614）班学生然存水相较低参差齐状况高三（613）班学生期成绩说相基础知识需细心
思想状况方面高三（614）班2／3学生明确学目标较认真刻苦学情绪较稳定基础较差坚持懈较井然序安排学会受环境利素干扰够时教师进行沟通帮助老师调整教学方法高三（613）班学生部分学生心理素质较绝部分学生强积极进取精神取良成绩强烈愿怕吃苦想愿付出加年少知控力较弱相部分学生学十分觉时完成老师求
二教学目标求：
思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格
知识目标：全面解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识说关知识熟记文言文
掌握运知识力目标：进步指导学生正确理解运祖国语言文字具阅读听话说话力养成学语文良惯具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目
三教学容教具
学文化涵较丰富现代文科技说明文文学名家名作着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观
外10月份开始进行语文基础知识系统复
教具：媒体课件
四教材重难点
高三语文着重培养研讨评价文文学作品力培养阅读力程中努力学生学会学形成正确价值观着重培养学生理解文章力阅读文言文力继续欣赏中国现代诗歌散文外国诗歌散文重点分析理解文章题结构鉴赏中国现代诗歌散文演讲词序言语言欣赏诗歌散文演讲词序言艺术手法学现代观念审视古代文学作品容思想
五教研课题
学期教学中目标教学法开展教学教学程中注意材施教做前提测评认定目标导学达标达标测评四步骤重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
六教改措施
根学生情况校实际学期拟采教改措施：
1注意培养学生学力
终身教育继续教育已逐渐成国际公认教育理念作跨世纪新代公民会学具发展创造潜力基认识新教材注重培养学生学力着眼点教师教学生学掌握学方法养成学惯日继续学发展基础学生终生受益
2注意发挥教师动性创造性
点体现教师教学书编写现行教材教学参考书较注重课文分析解说注重提供研读思路备课资料供教师备课时参考受应试影响实际成课文分析惟标准答案特文学作品理解见仁见智定尊千观众千哈姆雷特教学参考书提供标准免失偏颇新教材相配套教师教学书吸取教学参考书编写中验教训教学纲指导教材重说明教材编写意图课文点评鉴赏指导中注意吸收语文教学语言学文学研究中已定评新成果前数高中语文教师实际出发注意帮助
教师解决备课中实际困难注意教师留余量提供结性东西利发挥教师钻研教材积极性教学实际中创造性
七业务修容
1验教师学
2阅读查找资料订阅专业报刊
3家长联系协助解决学生学问题
八提高教学质量措施
l．课外辅导利晚修文体课时间组织学生加辅导训练
2．采优生带差生帮行动请优生介绍学验差生加学课堂创造机会优生学思维方法影响差生
3．学生实施做练措施学生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
4．充分解学生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩顾中等成绩学生保持成绩稳定提高
九教学进度安排
周次
授课容
备注
1
分册复测试
23
分册复测试
45
汉语字音复
67
汉语字形复作文复
复
89
正确词语复
1011
辨析修改语病复
1213
语言表达准确鲜明生动简明连贯体
容
1415
文言复会考模拟测试
1617
诗歌复会考模拟测试
调
1819
总复会考模拟测试
节
202122
总复
高三语文学期教学计划14
学情分析
教高三（9）（10）班学校普通班部分学生成绩太理想语文基础较差令尴尬部分学生根语文学科成回事普遍轻视语文思想极少学时间学语文更暇顾课外阅读造成阅读水提高快知识面窄思路阻塞文章空洞
二教学设想
1研究考试纲加强学认真研究语文教学纲考试说明十年高考语文试题认真做遍试图中寻找考试规律准确握高考动态时加落实
2狠抓专项复夯实基础第轮复进行专项复夯实基础
3落实培优补差工作分层教学根学情采区分层施教全民参教学方法
4落实问题教学提高教学效率抓住学生问题进行教学授课明确目性突出实效性
三具体措施注意问题：
节省时间换取效率愿
1复学年时间安排容线高考试卷结构分模块复学期完成第阶段具体：
①先三维古诗文先课课外先基础拓展拔高②>述类文章专项阅读练选读类文专项练③>基础知识语言应专项练
2学生精心挑选出质量较高训练题争取举反三提高效率
3引导学生掌握知识规律解题规律解题方法特梳理知识点进行单项训练时老师切忌宣读答案机器点评练重点针性解决学生实际问题出题者意图目惯手法告诉学生帮助学生理清解题思路教会学生解题方法
4语文积累力提高半夕事必须持恒学生繁忙学生中总忽视语文课外争时间部分训练题部分作文放课外完成教师严加检查务必学生紧张学中抽出时间学语文
5加强阅读训练没足够量阅读积累想通试题训练产生质飞跃类文体阅读贯串整高三复中知道提高学生阅读水语文力提高更带动写作高考阅读份量轻抓阅读复重点
6纲考试说明求知识点落实教会学生解题方法出题者惯手法告诉学生移花接木中生偷梁换柱偷换概念偏概全歪曲观点漏掉条件等等尤注意训练学生根文章提供相关信息进行合事理情理逻辑分析综合推断字面写未透容明朗化克服学生回答问题时会抄原文懂提取组合加工原文毛病
7学期语文科加强综合性训练练速度练力通训练发现问题解决问题全面提高学生语文力
8扩学生知识面引导学生做心关心国家社会关心周围发生事注意身边报刊杂志目收集资料积累学问知识思想观点事例材料精彩语句
9写作方面解决学生巧妇米难积累写作素材抓审题立意避免偏题离题根学生实际订出写作目标例层次低求做观点明确结构清楚材料层次高求辩证分析问题
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