小学体育教师国培总结


体 育 国 培 总 结

带着体育教学实践中种种困惑思考怀着急切期盼心情 学参加国培计划体育骨干教师培训班学期二十天培训活动组织严密理严格容量节奏较快开始真太适应培训形式样专家教授学识高深充满性魅力授课时仅高屋建瓴教学实践联系紧密时引发出学员思维碰撞追问探究加华师老师辛勤工作关心帮助全省 100名学员学热情高涨反思交流充分培训成果丰硕紧张学生活变精彩高效
通专家引领教法观摩组探究集体讨总结反思学员更新旧观念拓宽新思维学前理掌握实技纷纷表示受益匪浅虚行
次培训形式样容丰富聆听十 专家报告讲座场专题讲座份美味餐学理知识获新前理念观摩四节线优秀教师示范课型团体操展演学员现场交流教学案例教学设计参观知名实验学附白天听讲座晚交流学心体会
教学研究室顾老师题执行新课标提高体育课堂教学质量培训讲学中明确指出体育课应该完成务： 1 教会学生运动领(体育教师授业职) 2锻炼学生身体传授学生健身方法传授体育运动文化知识 3学生喜欢体育体验运动成功乐趣生命体育课 4通体育学生进行品行教育
湖北教学研究室甘老师新课标背景体育健康效教学中前中学体育效教学问题讲授中指出：1研究制订学校实施计划学年教学计划2体育课中剔需脏东西3学生具体进步4坚持做 课课练 学生足够练学体育技巩固
原教科院教科长师生沟通技巧方面出指导：1帮助学生建立学信心2时刻关注学生感受进行益谈3学生错误蔼纠正坚决杜绝辱骂讽刺嘲笑抱怨4避免命令学生寻求学生合作
听省教研室朱老师体育 教学设计进行体育教学设计感触颇教学设计教学目标确定教学诸素分析组织教学效果评价等组成系统工程教学设计仅门科学门艺术作门科学必须遵循定教育教学规律作门艺术需融入设计者诸验根教材学生特点进行创造时灵活巧妙运教学设计方法策略进行学体育教学设计具备设计般性质时遵循教学基规律更加充分体现教学设计者教育智慧呢？
尹老师体育课程资源开发利讲座中农村体育教师提出建议：1发挥现体育器材种功2制作简易器材3改造现场器材提高场利价值4合理布局学校场器材5合理场器材
杨老师学体育教育评价讲座眼界开：体育课堂评价丰富啊相评价绝评价体差异评价定量评价定性评价评价评价时评价延时评价互相评价集体评价体评价诊断性评价形成性评价终结性评价整整14课堂1234……学生定量评价应该做学生诊断性评价……原没注意容专家眼里学生评价引起注意教学中时刻注意语言
吴教授幽默风趣学教师专业标准进行解读教师职业全新认识：更深层次知道做位老师需力（学生师德先力重终身学）更加深教师师德重性认识（道德意识觉性道德行示范性道德结果深远性）合格老师思想素质：知道谁教知识水准：知道教什职业技：知道教
期20天国培学马结束忘专家专题精辟讲解忘老师深刻交流忘学员QQ群里热烈讨……
培训活动然短暂思想专业言提高工作中会努力学做续研修实践学中断进步
非常感谢华师提供样互相学互相交流台机会继续充实完善老师机会感知教育发展趋势动进机会改进更新教育教学方法丰富教学验提高教学质量
感谢国培训感受学成长快乐真谛


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