推荐社会调查报告例文合集2021
推荐调查报告合集 5 篇
调查报告 篇 1
着济快速发展越越青壮年农民走入城市班务工广农村产生特殊未成年群体农村留守童留守童＇ 指义务教育阶段学生中父母双方单方外出工商交祖辈亲属监护未成年留守童年国研究者广泛关注研究象留守少年童正处成长发育关键时期法享受父母思想认识价值观念引导帮助缺少父母情感关爱呵护留守童全面健康成长造成良影响隔代教育＇问题农村留守童群体中突出极易产生认识价值偏离性心理发展异常甚会走犯罪道路
针留守童种种问题特成立辋川镇闫河学留守童研究组＇级部门学校领导力帮助位教师家长通力支持全体学生积极配合调查研究基础留守童问题断尝试探究取定研究成果具备结题条件现研究情况做总结报告
留守童现状
辋川镇闫河学(教学点)处蓝田县城南十公里处距国道 G40 西商高速辋川站出口 300 米涵盖接收相邻 4 行
政村适龄童学校设 2 教学班(二年级)校学生总数 32 名中留守童 13 名(7 男 6 女)占学校总数 41留守童中特殊位包括 1 名残疾童(麻痹症症患者)3 亲童 1 名母亲残疾童种植白皮松济源壮年劳动力流失相较少山区说留守童数量占算特严重济问题算突出
留守童绝部分寄养爷爷奶奶亲戚家中＇隔代监护＇居占 92托亲属监护 8时监护调查中发现 90老辈爷爷奶奶文盲者半文盲基完成学生作业辅导工作导致留守童学成绩普遍较差
二留守童存问题
1委托监护职责明力欠佳
委托监护数祖辈亲属代理然爷爷奶奶根明确职责留守童顾停留单衣食住行＇思想道德教育学辅导方面基难顾力心学生分溺爱放简单粗暴严格控监督形中童造成伤害利童健康成长
2家庭关爱少亲情缺失
调查显示90父母外忙工作年仅回次时间较短时电话等联系少70留守童觉电话里边父母知道说什更 25留守童坦
言时间长甚想起父母样貌40留守童认父母想种种迹象表明情感缺失童成长抹重重阴影
3学觉性积极性普遍较差成绩理想
委托监护原留守童学思进取课注意力集中做动作开差时发生家庭作业常常时完成学成绩够理想
4格性格差异明显
根时交谈观察调查研究：
70留守童性格孤僻善言谈少交孤独离群封闭
50留守童良惯觉啃咬手指撕书角抠橡皮等
70卫生情况讲究卫生
80懂礼貌骂说脏话
60爱会做家务
学生甚出现偷东西惹事架等恶劣事件
5学校家庭教育力量未效结合
关留守童理教育方面没权威导部门学校家庭缺少效沟通交流整合留守童关心帮助方面没抓住重点＇切中害＇甚流形式＇重走秀＇犹隔靴搔痒＇梅止渴＇留守童问题解决镜中花＇水中月＇
三实践中采取措施
针现实中存问题课题研究程中采方法手段纳起方面：
(1)摸清底子建立留守童成长档案进行案踪研究学校全校留守童身体状况学业成绩父母情况监护情况进行调查摸底逐进行登记造册建立反映进步足成长记录档案实行动态踪时档分类理信息通工作程序树立班关心留守童第责观念提出学校家庭三位体理体制加强理强化理意识
通调查统计建立闫河学留守童花名册校 13 名留守童信息家庭情况等进行全面详细记录
(2)整体规划三三＇校关爱活动
充分发挥学校课堂阵渠道作创造性总结出三知三三沟通＇校关爱工程三知＇老师知道留守童基情况委托监护基情况留守童父母基情况三＇留守童谈心交流掌握学思想生活状况组织充满情味集体活动留守童进行家访帮助解决实际困难三沟通＇定期留守童委托监护留守童家长沟通
(3)师生联手实行留守童教育帮扶三优先
学优先帮助辅导落实班科教师
手拉手伙伴连心工程二生活优先关心顾学校留守童实行眼问声帮学生开心家长放心三活动优先安排指导学校读留守童集体活动特重视希通类活动留守童感受 集体温暖
(4)采取种措施弥补亲情心理辅导
设立留守童家＇心理辅导室＇专负责理操作定期举行活动开展专题心理辅导联合蓝田县统计局相关领导干部留守童实行帮扶＇政策感受重视关爱
四 取成绩
1留守童方面成长明显
实施留守童道德行学等方面长足进步良性格明显转渐渐愿意交变开朗起生活理力增强愿意帮助家做家务理解父母外工作易明白家老师学关爱
2家长委托监护留守童理教育力断加强
通家访座谈会讲座家长委托监护进步解留守童情况断提高身教育理理念力
3课题组成员教研力提升
课题组成员调查研究中觉学相关理知识开
展研究活动遇问题积极探讨交流实践中学学中实践相互延伸拓展锻炼
五留守童突出问题提出策建议：
留守童问题解决需学校家庭种群体努力政策法律文化教育理等层面着手采取效干预措施
()政府方面
政府责留守童创造健康成长良环境关部门应积极采取措施制定实施关爱留守童工作计划方案加快完善农村基础设施建设增加农村剩余劳动力家庭附业机会缩短农民工回家周期时针目前农村学校普遍费足员流失教学设施差现状加农村社区教育投入真正重视起留守童心理健康问题
1明确责体促进政府部门协调合作
年留守童问题引起广泛关注政府部门参帮助关爱留守童队伍中然谁留守童问题负责旧模糊清快确立优势负责工作体迫切求专门机构留守童工作进行体负责利更协调方面力量关系利形成工作长效机制前单纯妇联青团关工委等部门太实际难度较建议成立委政府分领导担组长组织
部宣传部文明办教育厅公安厅司法厅民政厅妇联青团关工委等部门组成关爱留守童工作领导组明确部门工作职责定期召开会议研究解决问题留守童工作列入政府绩效考核目标实行属理分级负责分层落实＇时广泛发动力量手拉手＇结子＇形成留守童中心学校体村镇重点横道边底关爱留守童工作网络切实留守童献爱心办实事
2加倾斜力度进步推动农村留守童寄宿制学校建设
农村特殊理环境素部分留守童住处离学校较远走读会学生安全学校理家庭负担带负面影响寄宿制学校建设解诸问题困扰通学校规范化理助缺少父母教留守童养成良学生活惯素质教育真正落实处二路途较远留守童提供入学保障减少留守童家放学途中安全事发生三实行寄宿制建设进步缩农村教育城市教育差距助实现城乡学教育均衡发展实践证明寄宿制学校目前解决留守童教育理问题效途径
3完善政策法规确保留守童监护权益救助保障落实位
直政府界留守童关注体现着
身学生活层面忽视法律制度完善保护留守童合法权益营造健康成长环境重性实际留守童涉劳工三农工监护制度户籍制度等方面综合性问题特监护制度完善造成纠纷隐患必须强化父母作法定监护法律责
(二)学校方面
首先提高心理辅导教师素质心理健康辅导项专业性强工作需事项工作教师具备定心理健康理必须努力提高心理辅导教师素质建设支高素质专业教师队伍学校应定期父母交流沟通解生活思想状况全面掌握孩子情况探讨促进健康成长方法
断完善规范制度留守童健康成长创设良条件
农村寄宿制学校作直接面留守童教育单位优先留守童思想予更关心学予更辅导生活予更顾具体建立项规章制度
(1)建立委托监护制度家长代理监护学校签订教育理责书保障适龄童完成义务教育
(2)建立档案理制度准确记载家长代理监护联系址联系方式童日常学品行等情况便针性开展工作
(3)建立亲情交流制度开展亲情通道＇留守童
通电话短信者网络等途径定期定期保持联系
(4)建立安全保障制度加强留守童安全教育安全理
(5)建立心理辅导制度学校配备心理辅导室相应教师推广建立学生心理档案留守童提供心理咨询服务
(6)建立结帮扶制度动员机关单位团体者非留守童家长开展帮扶结活动
(7)建立家校联系制度家长学校间建立广泛常性联系坚持校访家访相结合关注学生解学生
(8)建立身心健康锻炼制度学校应常性组织开展益学生身心健康文体活动
(三)家庭方面
父母应该利种方式途径家孩子学生活方面加关心教育指导例电话孩子监护老师等询问孩子基情况注重子女情感交流心理沟通通讲述工历孩子理解尊重父母形成正确生活观
加强校外支持健全科学效家庭教育机制针农村教育资源薄弱留守童家长监护教育观念落缺乏科学效教育意识方法级妇联关工委助牵头家庭教育工作五老＇队伍等力资源优势充分发挥农村家庭教育指导站家长学校校外教育辅导站留守童家＇等作广泛开展争做合格家长培养合格
＇家教实践活动通开设爷爷奶奶培训课时托亲属培训班举办家庭教育知识讲座家长监护懂教育孩子方法优化养育监护行充分利节假日农忙等家长回乡利时机村提供场学校提供教师遵循教育原组织早开返乡家长会制宜开展家庭教育宣传实践活动引导留守童家长树立正确教子观掌握科学家教知识方法切实承担起家庭教育责
(四)群体方面
充分发挥非政府组织作开展综合扶助留守童项目工作设立爱心电话资助扶持贫困口文化教育健康教育心理教育增加界留守童心理问题关注组织种会议研讨媒体广泛宣传争取获方留守童关心支持
总加强留守童教育理工作项复杂系统工程需政府界学校通力配合参坚持学校导学校家庭三位体留守童＇教育理机制搭教育台留守童全关心呵护健康快乐成长
调查报告 篇 2
光阴似箭转眼间已二暑假学生活彩充实局限校外界解少假期便机会提前涉足触摸书中没东西年暑假幸次参加广西关爱女孩青年志愿
者行动受益匪浅
8 月 8 号广西四高等院校集中南宁计生委办公厅参加 XX 年广西关爱女孩青年志愿者行动动员会相关培训通会解关爱女孩＇活动容目意义相关注意事项接工作方案体模式指出指导方年关爱女孩＇青年志愿者行动致力考察调研容调研性等口性偏高等方面调研目重点解考察区部分区农村村规民约中体现性等现状缺陷干预途径提出改进建议开展关爱女孩＇行动综合治理出生口性偏高问题促进男女等谐发展提供参考价值策建议
调研时间：XX810 XX819
调研点：广西宾武宣县
调研象：宾市武宣县民包括县计生局教育局民政局妇联乡镇计生部门
调研员：蒋艳萍老师 王芳 林荣 李辉 朱广超 王莹 苏婉蓉 卢雪婷 谢锌隆艳芳 潘池
调研形式：走访调查便搜索整理信息调查问卷作辅助调研工具走访调研容调研报告提供充实实例材料调查问卷利资料进行定量处理数分析
调研方法：选定乡镇村落走访镇政府解该镇济教育卫生等方面基情况然乡入户
村民进行深度访谈解风土情济发展新农村建设情况村民性等态度口计生部门政策宣传工作落实情况口性偏差情况次调研题重点教育方面农村女孩受教育现状影响素
8 月 9 号午出发前宾武宣车外秀丽风景拼命退奇兴奋中前进正准备阶段解武宣县杰灵县城里山峻水秀石奇林幽著称百崖峡谷难旅游休闲避暑胜 坐落高出面 100 米八座山峰中终年旱涸雨溢水甘饮水色时变幻四面青山挺拔秀丽成景治区级风景名胜区八仙天池文庙广西现存较文庙治区级重点文物保护单位进入武宣县便感叹真名虚传
时恰双忙＇时节路边金灿灿稻田里农名朋友正辛苦劳作着达目安顿便马开会议情况讨工作方案修改完善采点黄茆镇东乡镇东乡镇例
收集资料情况东乡镇教育状况乐观走访中发现村里数六七十岁老岁孩家解知道部分年轻出外工应该教堂里孩子早早加入工队伍行列走访两天容易见户家里 18 岁女孩子介绍说学毕业读
书周边学部分种情况初中毕业读书高中寥寥学更凤毛麟角学毕业家务农两年然着年长点亲朋友出工走访十户家解情况差年轻接受教育程度普遍高
特合群村里零散户家组成村落扎山脚山山相连济作物均三四分田济水落走访中户家位退休学教师黄老师介绍情况说现村里揪心事减少资源浪费县里出条关合学校政策河马乡前 8 学现合 1 河马中心学初中合学校问题段山区村落间遥远前 8 学学生较学学合学校路程遥远家长放心中心学开设三年级宿舍楼宿舍少设施简陋现种贫困山区学缺老师老师种原肯留新招老师够调配课师资力量薄弱教学设施差黄老师说前孩读完学现部分学面辍学问题真希政府出台合理效措施走访收集资料调查统计结果分析102 份东乡镇调查问卷中 343认重男轻女＇传统思想50认女孩学非常重222认辍学女孩较 245认辍学原
意愿 157认家庭困难辍学618家庭收入支出方供孩子读书353认较未成年女性外出工
统计分析影响教育状况素点：
家庭素：家庭困难辍学占 157东乡镇农业济源里山少均年收入1800生活问题走访时遇位五十岁左右伯年读初三女算供读高中家里年老病老母亲妻子卧病床残疾家庭济十分困难委屈女类似情况止户家挺心酸
学校素：学校合确省少资源提高综合教学力然愿意支援西部教育老师太少国家投定资金西部教育真正政府教育敢恭维正合群村学老师集体国家申请XX 年二等偏远山区教职员工月工资增 100 元项目半年终通审核实施师资力量薄弱教学设施会影响教育状况素
素：调差统计分析存部分认读书识字工仔出两年样回盖楼学生花万块钱等毕业样难找稳定样工作话没现竞争学毕业生业难严峻问题然受更高教育储备更知识流动口已超半
数青少年会收影响
政府素调查统计结果发现群众政府制定农村困难户优惠济辅助政策解便解认落实位相部分真正困难群众没救助计划生育服务部门计生户贫困女孩教育方面奖励扶持政策落实情况解 434认部分落实2608认落实少部分 1739认没落实中项政策落实情况调查结果政策落实样呢政府宣传落实做位公性透明度普度影响力
素：重素辍学女孩辍学原调查中 245认意愿说部分济困难学想读书走访中解部分青少年学觉没前途想读书部分青少年觉周围龄学初中毕业工承受重学压力赚钱乐想读书受影响工流动口教学质量差市中心学校附写明未成年进入里面未成年背影黑网吧＇身没生理想
走访十村落村济水教育状况影响教育方素希政府相关政策落实位光教学设施建设合理调配教育西南部区支教家庭济困难学生申请国家资助时遇
种条件限制政府应该重新审核相关政策进行改善合学校教学资历强强联合＇提高教学质量解决学生学难住宿条件差等问题公安部门应该严肃查处非法营业黑网吧＇学生观念需觉悟周边营造良教育环境
武宣走访十天团队团结起酷暑消减热情穿梭田间头兴致高昂村民淳朴热情倍感亲切特较重视七夕节赶体验异风味风土情闲暇时互相交流收获资料想法校学生阅历交浅问题深入东西表面未识实质特细微问题蒋老师点拨注意做许群众什直接影响希调研容调研报告反映出问题政府界关注
次活动结束获课学东西团队精神重学会体谅接触层次进步解种交际技巧时发现问题角度思考问题方式足方鼓舞实践工作中更加努力探索研究会学生活中断提醒完善
调查报告 篇 3
作工作专业读生专业
定解次进入社区进行方面调查说次难进步解工作行业机会工作政府导力量广泛参哲学学心理学等学科基础助助核心理念案工作组工作直接工作方法案提供专业服务帮助案解决身环境互动程中产生种问题帮助案重塑信案够重新走正轨工作全面解释事工作行业着微妙影响够清楚认识作位工真正职责
清楚次工作社区调查＇目解工作社区中重作普程度开展工作基础7 月 1 日天位学先青浦区香花桥街道盈社区居民委员会进行调查解前网搜索相关资料盈社区概基解社区中基机构建设卫生院学校幼园水电站等等社区居民提供便捷居民够更加舒适社区生活居住进入居委会办公室接中位社区负责吴伯伯中位记录员外位学采访者先关工作相关问题吴伯伯进行采访第问题：盈社区现否工进入？＇回答：暂时没社区相较规模较社区尚建设中项设施
服务够完善现没聘请工作专业员社区进行工作＇第二问题：您否解工作专业？＇吴伯伯说：新兴专业耳闻国起步阶段知道目前专业口率低行业正处升阶段国家会越越需样业前景充满光明＇问题三：然没工社区发生纠纷吵架事情时处理？＇实遇种情况率蛮社区没专业工调解派居委会关员进行处理调解双方然效果理想毕竟缺乏足够专业知识技纠纷调解次解决＇吴伯伯聊互相留联系方式方便继续交流
香花桥街道敬老院解里工作解掌握程度天院长正巧负责进行沟通通解知道敬老院工解进行运负责告诉隔段时间会专业工敬老院老进行心理辅导聊聊天散散步棋帮助排忧解难解寂寞孤独负责说老工喜欢
通次工作社区调查＇明白专业更深入解然目前工作作门新兴行业受冷淡＇遇说想
成名真正工长路走国家必定会需量专业工济高速发展问题会断增加工维系健康运转重力量促进谐缺少环次调查仅锻炼沟通力增强信心业前景光明相信断学知识积累验程中学会做名合格专业工谐进步贡献出份力量
调查报告 篇 4
调查目：
时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触解方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生实践存问题提出解决方法学生正确实践实践中见真知实践中更接触实践专业技寻找发展机会
调查象：
学生成长成高等院校普遍关注问题学生实践已成培养合格学生重组成部分决忽视放弃学生实践次调查选择读学生学年级分二三学生
调查容：
次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种实践参工实否学专业相符否体现实践理知识相结合工作实中获什等问题进行展开
调查方法：
通实走访进行调查派发问卷进行调查
调查结果：
调查中发现许学生认兼职学生第二课堂＇通兼职学许宝贵东西存合理＇职业没高低分什职业取取处需求少学生觉够赚钱工作试试品牌代理促销等前会学生事工作现成学生接受工作
52学认果参加实践理想企事业单位进行实交流次工做兼职占 40 56学做兼职20暑期工14参实表示未做仅占 10现学生兼职工做家教（14）网络实实践（6）外越越学生
兼职工时事派传单商品促销（22）校园销售（14）餐厅服务员（8）等简单需特殊技工作学专业知识相甚远76学生认实兼职工作专业全相符完全符仅 24认完全基相符够学里理知识应实践中占 38实工作中 66满意课外实践力12 学生认兼职求职做准备选择实工目什时候 32 选择接触积累工作验＇占总数 64选择赚取生活费＇占 20选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工30会选择没课时间12会选择周末 31 认影响学基础赞成合理兼职工实19 赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会22觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占 12
调查结果分析：
调查中发现没参加实践选择参加三乡活动＇项说明代学生学生相较求学历生活条件处环境相优越
没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常求较高求较低前学生责意识日益成问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触解服务培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡＇实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母亲更允许者支持孩子参加谓 三乡＇实践活动样学校提倡通 三乡＇实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身阅历实践验足更说参三乡＇活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实
家认影响学够积攒验工作基础代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进圈子中短短年时间谁想中席呢？家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟适应力更强学生适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学
调查报告 篇 5
调查目：
时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触解方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生实践存问题提出解决方法学生正
确实践实践中见真知实践中更接触实践专业技寻找发展机会
调查象：
学生成长成高等院校普遍关注问题学生实践已成培养合格学生重组成部分决忽视放弃学生实践次调查选择读学生 5 名中广州学名中山学 1名外语外贸学 1 名华南理工学 5 名工业学 5 名年级分学生 5 名二学生 3 名三学生 15 名
调查容：次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种实践参工实否学专业相符否体现实践理知识相结合工作实中获什等问题进行展开
调查方法：
通派发问卷进行调查发放问卷 5份收回效问卷 5 份(调查问卷数统计详见附录)
调查结果：
调查中发现许学生认兼职学生第二课堂＇通兼职学许宝贵东西存合理＇职业没高低分什职业取取处需求少学生觉够赚钱工作试试品牌代理促销等前会学生事工作现成学生接受工作
5学认果参加实践理想企事业单位进行实交流次工做兼职占 456学做兼职暑期工14参实表
示未做仅占 1现学生兼职工做家教(14)网络实实践(6)外越越学生兼职工时事派传单商品促销()校园销售(14)餐厅服务员(8)等简单需特殊技工作学专业知识相甚远6学生认实兼职工作专业全相符完全符仅 4认完全基相符够学里理知识应实践中占 38实工作中 66满意课外实践力1学生认兼职求职做准备选择实工目什时候 3 选择接触积累工作验＇占总数 64选择赚取生活费＇占选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工3会选择没课时间1会选择周末 31 认影响学基础赞成合理兼职工实19 赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占 1
调查结果分析：
调查中发现没参加实践选择参加三乡活动＇项说明代学生
学生相较求学历生活条件处环境相优越没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常求较高求较低前学生责意识日益成关注热点问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触解服务培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡＇实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作
作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母亲更允许者支持孩子参加谓三乡＇实践活动样学校提倡通三乡＇实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身阅历实践验
足更说参三乡＇活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实家认影响学够积攒验工作基础代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进圈子中短短年时间谁想中席呢家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟适应力更强学生适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学结果偿失
结建议：
马克思义哲学认实践觉改造客观世界外部象发生某种改变现实物质性活动实践活动处定关系中实践单孤立行活动实践作物质世界长期发展阶段历史中断发展演变实践体民群众三乡＇学生实践活动新时期深化发展促进农村两文明建设益补充具重现实意义长远意义实践出真知实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感责感积极精神风貌充分发
挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入走工作岗位前演练场解国情年轻首务需放眼 96 万方公里土占口 8农民解行学生利假期时间参加三乡＇实践活动样学实践中更认识国情贴确定较正确生前进方作高校教育者果引导学生强烈命感转化学服务实践奉献等实实行动行动变责会学生生轨迹树立起更高起点
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调查报告 篇 1
着济快速发展越越青壮年农民走入城市班务工广农村产生特殊未成年群体农村留守童留守童＇ 指义务教育阶段学生中父母双方单方外出工商交祖辈亲属监护未成年留守童年国研究者广泛关注研究象留守少年童正处成长发育关键时期法享受父母思想认识价值观念引导帮助缺少父母情感关爱呵护留守童全面健康成长造成良影响隔代教育＇问题农村留守童群体中突出极易产生认识价值偏离性心理发展异常甚会走犯罪道路
针留守童种种问题特成立辋川镇闫河学留守童研究组＇级部门学校领导力帮助位教师家长通力支持全体学生积极配合调查研究基础留守童问题断尝试探究取定研究成果具备结题条件现研究情况做总结报告
留守童现状
辋川镇闫河学(教学点)处蓝田县城南十公里处距国道 G40 西商高速辋川站出口 300 米涵盖接收相邻 4 行
政村适龄童学校设 2 教学班(二年级)校学生总数 32 名中留守童 13 名(7 男 6 女)占学校总数 41留守童中特殊位包括 1 名残疾童(麻痹症症患者)3 亲童 1 名母亲残疾童种植白皮松济源壮年劳动力流失相较少山区说留守童数量占算特严重济问题算突出
留守童绝部分寄养爷爷奶奶亲戚家中＇隔代监护＇居占 92托亲属监护 8时监护调查中发现 90老辈爷爷奶奶文盲者半文盲基完成学生作业辅导工作导致留守童学成绩普遍较差
二留守童存问题
1委托监护职责明力欠佳
委托监护数祖辈亲属代理然爷爷奶奶根明确职责留守童顾停留单衣食住行＇思想道德教育学辅导方面基难顾力心学生分溺爱放简单粗暴严格控监督形中童造成伤害利童健康成长
2家庭关爱少亲情缺失
调查显示90父母外忙工作年仅回次时间较短时电话等联系少70留守童觉电话里边父母知道说什更 25留守童坦
言时间长甚想起父母样貌40留守童认父母想种种迹象表明情感缺失童成长抹重重阴影
3学觉性积极性普遍较差成绩理想
委托监护原留守童学思进取课注意力集中做动作开差时发生家庭作业常常时完成学成绩够理想
4格性格差异明显
根时交谈观察调查研究：
70留守童性格孤僻善言谈少交孤独离群封闭
50留守童良惯觉啃咬手指撕书角抠橡皮等
70卫生情况讲究卫生
80懂礼貌骂说脏话
60爱会做家务
学生甚出现偷东西惹事架等恶劣事件
5学校家庭教育力量未效结合
关留守童理教育方面没权威导部门学校家庭缺少效沟通交流整合留守童关心帮助方面没抓住重点＇切中害＇甚流形式＇重走秀＇犹隔靴搔痒＇梅止渴＇留守童问题解决镜中花＇水中月＇
三实践中采取措施
针现实中存问题课题研究程中采方法手段纳起方面：
(1)摸清底子建立留守童成长档案进行案踪研究学校全校留守童身体状况学业成绩父母情况监护情况进行调查摸底逐进行登记造册建立反映进步足成长记录档案实行动态踪时档分类理信息通工作程序树立班关心留守童第责观念提出学校家庭三位体理体制加强理强化理意识
通调查统计建立闫河学留守童花名册校 13 名留守童信息家庭情况等进行全面详细记录
(2)整体规划三三＇校关爱活动
充分发挥学校课堂阵渠道作创造性总结出三知三三沟通＇校关爱工程三知＇老师知道留守童基情况委托监护基情况留守童父母基情况三＇留守童谈心交流掌握学思想生活状况组织充满情味集体活动留守童进行家访帮助解决实际困难三沟通＇定期留守童委托监护留守童家长沟通
(3)师生联手实行留守童教育帮扶三优先
学优先帮助辅导落实班科教师
手拉手伙伴连心工程二生活优先关心顾学校留守童实行眼问声帮学生开心家长放心三活动优先安排指导学校读留守童集体活动特重视希通类活动留守童感受 集体温暖
(4)采取种措施弥补亲情心理辅导
设立留守童家＇心理辅导室＇专负责理操作定期举行活动开展专题心理辅导联合蓝田县统计局相关领导干部留守童实行帮扶＇政策感受重视关爱
四 取成绩
1留守童方面成长明显
实施留守童道德行学等方面长足进步良性格明显转渐渐愿意交变开朗起生活理力增强愿意帮助家做家务理解父母外工作易明白家老师学关爱
2家长委托监护留守童理教育力断加强
通家访座谈会讲座家长委托监护进步解留守童情况断提高身教育理理念力
3课题组成员教研力提升
课题组成员调查研究中觉学相关理知识开
展研究活动遇问题积极探讨交流实践中学学中实践相互延伸拓展锻炼
五留守童突出问题提出策建议：
留守童问题解决需学校家庭种群体努力政策法律文化教育理等层面着手采取效干预措施
()政府方面
政府责留守童创造健康成长良环境关部门应积极采取措施制定实施关爱留守童工作计划方案加快完善农村基础设施建设增加农村剩余劳动力家庭附业机会缩短农民工回家周期时针目前农村学校普遍费足员流失教学设施差现状加农村社区教育投入真正重视起留守童心理健康问题
1明确责体促进政府部门协调合作
年留守童问题引起广泛关注政府部门参帮助关爱留守童队伍中然谁留守童问题负责旧模糊清快确立优势负责工作体迫切求专门机构留守童工作进行体负责利更协调方面力量关系利形成工作长效机制前单纯妇联青团关工委等部门太实际难度较建议成立委政府分领导担组长组织
部宣传部文明办教育厅公安厅司法厅民政厅妇联青团关工委等部门组成关爱留守童工作领导组明确部门工作职责定期召开会议研究解决问题留守童工作列入政府绩效考核目标实行属理分级负责分层落实＇时广泛发动力量手拉手＇结子＇形成留守童中心学校体村镇重点横道边底关爱留守童工作网络切实留守童献爱心办实事
2加倾斜力度进步推动农村留守童寄宿制学校建设
农村特殊理环境素部分留守童住处离学校较远走读会学生安全学校理家庭负担带负面影响寄宿制学校建设解诸问题困扰通学校规范化理助缺少父母教留守童养成良学生活惯素质教育真正落实处二路途较远留守童提供入学保障减少留守童家放学途中安全事发生三实行寄宿制建设进步缩农村教育城市教育差距助实现城乡学教育均衡发展实践证明寄宿制学校目前解决留守童教育理问题效途径
3完善政策法规确保留守童监护权益救助保障落实位
直政府界留守童关注体现着
身学生活层面忽视法律制度完善保护留守童合法权益营造健康成长环境重性实际留守童涉劳工三农工监护制度户籍制度等方面综合性问题特监护制度完善造成纠纷隐患必须强化父母作法定监护法律责
(二)学校方面
首先提高心理辅导教师素质心理健康辅导项专业性强工作需事项工作教师具备定心理健康理必须努力提高心理辅导教师素质建设支高素质专业教师队伍学校应定期父母交流沟通解生活思想状况全面掌握孩子情况探讨促进健康成长方法
断完善规范制度留守童健康成长创设良条件
农村寄宿制学校作直接面留守童教育单位优先留守童思想予更关心学予更辅导生活予更顾具体建立项规章制度
(1)建立委托监护制度家长代理监护学校签订教育理责书保障适龄童完成义务教育
(2)建立档案理制度准确记载家长代理监护联系址联系方式童日常学品行等情况便针性开展工作
(3)建立亲情交流制度开展亲情通道＇留守童
通电话短信者网络等途径定期定期保持联系
(4)建立安全保障制度加强留守童安全教育安全理
(5)建立心理辅导制度学校配备心理辅导室相应教师推广建立学生心理档案留守童提供心理咨询服务
(6)建立结帮扶制度动员机关单位团体者非留守童家长开展帮扶结活动
(7)建立家校联系制度家长学校间建立广泛常性联系坚持校访家访相结合关注学生解学生
(8)建立身心健康锻炼制度学校应常性组织开展益学生身心健康文体活动
(三)家庭方面
父母应该利种方式途径家孩子学生活方面加关心教育指导例电话孩子监护老师等询问孩子基情况注重子女情感交流心理沟通通讲述工历孩子理解尊重父母形成正确生活观
加强校外支持健全科学效家庭教育机制针农村教育资源薄弱留守童家长监护教育观念落缺乏科学效教育意识方法级妇联关工委助牵头家庭教育工作五老＇队伍等力资源优势充分发挥农村家庭教育指导站家长学校校外教育辅导站留守童家＇等作广泛开展争做合格家长培养合格
＇家教实践活动通开设爷爷奶奶培训课时托亲属培训班举办家庭教育知识讲座家长监护懂教育孩子方法优化养育监护行充分利节假日农忙等家长回乡利时机村提供场学校提供教师遵循教育原组织早开返乡家长会制宜开展家庭教育宣传实践活动引导留守童家长树立正确教子观掌握科学家教知识方法切实承担起家庭教育责
(四)群体方面
充分发挥非政府组织作开展综合扶助留守童项目工作设立爱心电话资助扶持贫困口文化教育健康教育心理教育增加界留守童心理问题关注组织种会议研讨媒体广泛宣传争取获方留守童关心支持
总加强留守童教育理工作项复杂系统工程需政府界学校通力配合参坚持学校导学校家庭三位体留守童＇教育理机制搭教育台留守童全关心呵护健康快乐成长
调查报告 篇 2
光阴似箭转眼间已二暑假学生活彩充实局限校外界解少假期便机会提前涉足触摸书中没东西年暑假幸次参加广西关爱女孩青年志愿
者行动受益匪浅
8 月 8 号广西四高等院校集中南宁计生委办公厅参加 XX 年广西关爱女孩青年志愿者行动动员会相关培训通会解关爱女孩＇活动容目意义相关注意事项接工作方案体模式指出指导方年关爱女孩＇青年志愿者行动致力考察调研容调研性等口性偏高等方面调研目重点解考察区部分区农村村规民约中体现性等现状缺陷干预途径提出改进建议开展关爱女孩＇行动综合治理出生口性偏高问题促进男女等谐发展提供参考价值策建议
调研时间：XX810 XX819
调研点：广西宾武宣县
调研象：宾市武宣县民包括县计生局教育局民政局妇联乡镇计生部门
调研员：蒋艳萍老师 王芳 林荣 李辉 朱广超 王莹 苏婉蓉 卢雪婷 谢锌隆艳芳 潘池
调研形式：走访调查便搜索整理信息调查问卷作辅助调研工具走访调研容调研报告提供充实实例材料调查问卷利资料进行定量处理数分析
调研方法：选定乡镇村落走访镇政府解该镇济教育卫生等方面基情况然乡入户
村民进行深度访谈解风土情济发展新农村建设情况村民性等态度口计生部门政策宣传工作落实情况口性偏差情况次调研题重点教育方面农村女孩受教育现状影响素
8 月 9 号午出发前宾武宣车外秀丽风景拼命退奇兴奋中前进正准备阶段解武宣县杰灵县城里山峻水秀石奇林幽著称百崖峡谷难旅游休闲避暑胜 坐落高出面 100 米八座山峰中终年旱涸雨溢水甘饮水色时变幻四面青山挺拔秀丽成景治区级风景名胜区八仙天池文庙广西现存较文庙治区级重点文物保护单位进入武宣县便感叹真名虚传
时恰双忙＇时节路边金灿灿稻田里农名朋友正辛苦劳作着达目安顿便马开会议情况讨工作方案修改完善采点黄茆镇东乡镇东乡镇例
收集资料情况东乡镇教育状况乐观走访中发现村里数六七十岁老岁孩家解知道部分年轻出外工应该教堂里孩子早早加入工队伍行列走访两天容易见户家里 18 岁女孩子介绍说学毕业读
书周边学部分种情况初中毕业读书高中寥寥学更凤毛麟角学毕业家务农两年然着年长点亲朋友出工走访十户家解情况差年轻接受教育程度普遍高
特合群村里零散户家组成村落扎山脚山山相连济作物均三四分田济水落走访中户家位退休学教师黄老师介绍情况说现村里揪心事减少资源浪费县里出条关合学校政策河马乡前 8 学现合 1 河马中心学初中合学校问题段山区村落间遥远前 8 学学生较学学合学校路程遥远家长放心中心学开设三年级宿舍楼宿舍少设施简陋现种贫困山区学缺老师老师种原肯留新招老师够调配课师资力量薄弱教学设施差黄老师说前孩读完学现部分学面辍学问题真希政府出台合理效措施走访收集资料调查统计结果分析102 份东乡镇调查问卷中 343认重男轻女＇传统思想50认女孩学非常重222认辍学女孩较 245认辍学原
意愿 157认家庭困难辍学618家庭收入支出方供孩子读书353认较未成年女性外出工
统计分析影响教育状况素点：
家庭素：家庭困难辍学占 157东乡镇农业济源里山少均年收入1800生活问题走访时遇位五十岁左右伯年读初三女算供读高中家里年老病老母亲妻子卧病床残疾家庭济十分困难委屈女类似情况止户家挺心酸
学校素：学校合确省少资源提高综合教学力然愿意支援西部教育老师太少国家投定资金西部教育真正政府教育敢恭维正合群村学老师集体国家申请XX 年二等偏远山区教职员工月工资增 100 元项目半年终通审核实施师资力量薄弱教学设施会影响教育状况素
素：调差统计分析存部分认读书识字工仔出两年样回盖楼学生花万块钱等毕业样难找稳定样工作话没现竞争学毕业生业难严峻问题然受更高教育储备更知识流动口已超半
数青少年会收影响
政府素调查统计结果发现群众政府制定农村困难户优惠济辅助政策解便解认落实位相部分真正困难群众没救助计划生育服务部门计生户贫困女孩教育方面奖励扶持政策落实情况解 434认部分落实2608认落实少部分 1739认没落实中项政策落实情况调查结果政策落实样呢政府宣传落实做位公性透明度普度影响力
素：重素辍学女孩辍学原调查中 245认意愿说部分济困难学想读书走访中解部分青少年学觉没前途想读书部分青少年觉周围龄学初中毕业工承受重学压力赚钱乐想读书受影响工流动口教学质量差市中心学校附写明未成年进入里面未成年背影黑网吧＇身没生理想
走访十村落村济水教育状况影响教育方素希政府相关政策落实位光教学设施建设合理调配教育西南部区支教家庭济困难学生申请国家资助时遇
种条件限制政府应该重新审核相关政策进行改善合学校教学资历强强联合＇提高教学质量解决学生学难住宿条件差等问题公安部门应该严肃查处非法营业黑网吧＇学生观念需觉悟周边营造良教育环境
武宣走访十天团队团结起酷暑消减热情穿梭田间头兴致高昂村民淳朴热情倍感亲切特较重视七夕节赶体验异风味风土情闲暇时互相交流收获资料想法校学生阅历交浅问题深入东西表面未识实质特细微问题蒋老师点拨注意做许群众什直接影响希调研容调研报告反映出问题政府界关注
次活动结束获课学东西团队精神重学会体谅接触层次进步解种交际技巧时发现问题角度思考问题方式足方鼓舞实践工作中更加努力探索研究会学生活中断提醒完善
调查报告 篇 3
作工作专业读生专业
定解次进入社区进行方面调查说次难进步解工作行业机会工作政府导力量广泛参哲学学心理学等学科基础助助核心理念案工作组工作直接工作方法案提供专业服务帮助案解决身环境互动程中产生种问题帮助案重塑信案够重新走正轨工作全面解释事工作行业着微妙影响够清楚认识作位工真正职责
清楚次工作社区调查＇目解工作社区中重作普程度开展工作基础7 月 1 日天位学先青浦区香花桥街道盈社区居民委员会进行调查解前网搜索相关资料盈社区概基解社区中基机构建设卫生院学校幼园水电站等等社区居民提供便捷居民够更加舒适社区生活居住进入居委会办公室接中位社区负责吴伯伯中位记录员外位学采访者先关工作相关问题吴伯伯进行采访第问题：盈社区现否工进入？＇回答：暂时没社区相较规模较社区尚建设中项设施
服务够完善现没聘请工作专业员社区进行工作＇第二问题：您否解工作专业？＇吴伯伯说：新兴专业耳闻国起步阶段知道目前专业口率低行业正处升阶段国家会越越需样业前景充满光明＇问题三：然没工社区发生纠纷吵架事情时处理？＇实遇种情况率蛮社区没专业工调解派居委会关员进行处理调解双方然效果理想毕竟缺乏足够专业知识技纠纷调解次解决＇吴伯伯聊互相留联系方式方便继续交流
香花桥街道敬老院解里工作解掌握程度天院长正巧负责进行沟通通解知道敬老院工解进行运负责告诉隔段时间会专业工敬老院老进行心理辅导聊聊天散散步棋帮助排忧解难解寂寞孤独负责说老工喜欢
通次工作社区调查＇明白专业更深入解然目前工作作门新兴行业受冷淡＇遇说想
成名真正工长路走国家必定会需量专业工济高速发展问题会断增加工维系健康运转重力量促进谐缺少环次调查仅锻炼沟通力增强信心业前景光明相信断学知识积累验程中学会做名合格专业工谐进步贡献出份力量
调查报告 篇 4
调查目：
时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触解方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生实践存问题提出解决方法学生正确实践实践中见真知实践中更接触实践专业技寻找发展机会
调查象：
学生成长成高等院校普遍关注问题学生实践已成培养合格学生重组成部分决忽视放弃学生实践次调查选择读学生学年级分二三学生
调查容：
次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种实践参工实否学专业相符否体现实践理知识相结合工作实中获什等问题进行展开
调查方法：
通实走访进行调查派发问卷进行调查
调查结果：
调查中发现许学生认兼职学生第二课堂＇通兼职学许宝贵东西存合理＇职业没高低分什职业取取处需求少学生觉够赚钱工作试试品牌代理促销等前会学生事工作现成学生接受工作
52学认果参加实践理想企事业单位进行实交流次工做兼职占 40 56学做兼职20暑期工14参实表示未做仅占 10现学生兼职工做家教（14）网络实实践（6）外越越学生
兼职工时事派传单商品促销（22）校园销售（14）餐厅服务员（8）等简单需特殊技工作学专业知识相甚远76学生认实兼职工作专业全相符完全符仅 24认完全基相符够学里理知识应实践中占 38实工作中 66满意课外实践力12 学生认兼职求职做准备选择实工目什时候 32 选择接触积累工作验＇占总数 64选择赚取生活费＇占 20选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工30会选择没课时间12会选择周末 31 认影响学基础赞成合理兼职工实19 赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会22觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占 12
调查结果分析：
调查中发现没参加实践选择参加三乡活动＇项说明代学生学生相较求学历生活条件处环境相优越
没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常求较高求较低前学生责意识日益成问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触解服务培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡＇实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母亲更允许者支持孩子参加谓 三乡＇实践活动样学校提倡通 三乡＇实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身阅历实践验足更说参三乡＇活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实
家认影响学够积攒验工作基础代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进圈子中短短年时间谁想中席呢？家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟适应力更强学生适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学
调查报告 篇 5
调查目：
时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触解方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生实践存问题提出解决方法学生正
确实践实践中见真知实践中更接触实践专业技寻找发展机会
调查象：
学生成长成高等院校普遍关注问题学生实践已成培养合格学生重组成部分决忽视放弃学生实践次调查选择读学生 5 名中广州学名中山学 1名外语外贸学 1 名华南理工学 5 名工业学 5 名年级分学生 5 名二学生 3 名三学生 15 名
调查容：次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种实践参工实否学专业相符否体现实践理知识相结合工作实中获什等问题进行展开
调查方法：
通派发问卷进行调查发放问卷 5份收回效问卷 5 份(调查问卷数统计详见附录)
调查结果：
调查中发现许学生认兼职学生第二课堂＇通兼职学许宝贵东西存合理＇职业没高低分什职业取取处需求少学生觉够赚钱工作试试品牌代理促销等前会学生事工作现成学生接受工作
5学认果参加实践理想企事业单位进行实交流次工做兼职占 456学做兼职暑期工14参实表
示未做仅占 1现学生兼职工做家教(14)网络实实践(6)外越越学生兼职工时事派传单商品促销()校园销售(14)餐厅服务员(8)等简单需特殊技工作学专业知识相甚远6学生认实兼职工作专业全相符完全符仅 4认完全基相符够学里理知识应实践中占 38实工作中 66满意课外实践力1学生认兼职求职做准备选择实工目什时候 3 选择接触积累工作验＇占总数 64选择赚取生活费＇占选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工3会选择没课时间1会选择周末 31 认影响学基础赞成合理兼职工实19 赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占 1
调查结果分析：
调查中发现没参加实践选择参加三乡活动＇项说明代学生
学生相较求学历生活条件处环境相优越没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常求较高求较低前学生责意识日益成关注热点问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触解服务培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡＇实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作
作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母亲更允许者支持孩子参加谓三乡＇实践活动样学校提倡通三乡＇实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身阅历实践验
足更说参三乡＇活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实家认影响学够积攒验工作基础代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进圈子中短短年时间谁想中席呢家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟适应力更强学生适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学结果偿失
结建议：
马克思义哲学认实践觉改造客观世界外部象发生某种改变现实物质性活动实践活动处定关系中实践单孤立行活动实践作物质世界长期发展阶段历史中断发展演变实践体民群众三乡＇学生实践活动新时期深化发展促进农村两文明建设益补充具重现实意义长远意义实践出真知实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感责感积极精神风貌充分发
挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入走工作岗位前演练场解国情年轻首务需放眼 96 万方公里土占口 8农民解行学生利假期时间参加三乡＇实践活动样学实践中更认识国情贴确定较正确生前进方作高校教育者果引导学生强烈命感转化学服务实践奉献等实实行动行动变责会学生生轨迹树立起更高起点
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