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学校教学教学总结汇编五篇

陈***四

贡献于2022-01-07

字数:7553


撰写:___________日 期:___________







学校教学教学总结汇编五篇


总结段时间学工作生活等表现加总结概括种书面材料提升发现问题力十分必须写份总结哦知道总结写?家整理学校教学教学总结5篇仅供参考希够帮助家
  学期校镇中心工作核心学期初工作计划目标新课程理念指导教学改革关注学生发展学生发展服务坚持教师观念转变促教学方式变革教师素质提高促课堂教学效益提高进步增强教学活力达扎实双基重视力发展创新意识力教学目标
  学期狠抓教师队伍建设教育教学研究强化部理扎实抓基础教育改革实验工作体现方面:
  加强教师队伍建设努力提高教师素质
  1学期抓教育教学理学旧松懈继续组织全体教师认真学课程标准新学期课程容位教师够进步充分解新课程标准理念目标原容编排实施建议抓理学校培训结合起学校制定校培训计划教师制定培训方案原学课标基础学课改理念作学笔记类公开课求相关教师积极参加教材教法报告必须参加回教导处检查笔记
  2加强新课程学科培训努力推进课程改革积极参加镇级县级组织培训外校组织全校教师进行~二年级英语学科培训校培训形式外校教师订阅种报刊杂志组织收辅助教学关录教师渠道吸纳新理念新方法切实做学科培训工作
  3加强学反思努力提高教师身素质鼓励督促教师注重理学觉学教育教学杂志结合教学实际勤反思撰写教学案例教学反思教学文学期学校教研校教研作促进教师成长渠道构建学型组织形成规范化制度化学时间学方式学惯断提高教师素质
  二坚持抓常规理改革课堂教学
  教学质量学校生命线学校教学质量优劣关系整学校教师社会声誉形象教学质量提高学期中心工作常规入手切实提高学校教学质量
  1强化教学常规检查督导工作计划备课课作业批改成绩考查学生辅导等教学环节狠抓规范理校日常工作制定三天少检查次教师课堂教学情况周少检查次备课作业批改等笔案工作月少组织次校视导通日常检查校视导学期校教师备课课等教学环节严格执行求备课方面通加强学明确求校教师深入学新课标基础围绕教办求写出规范教案杜绝准备课部分志备课写教案课方面教师基严格执行课程设置方案握教学进度力推行教学现代化手段结合教材实际积极组织学生进行性学探究性学合作性学传授双基时重视学情感学力培养作业设计批改方面位教师作业规范求注意作业明确性针性作业深广度份量做认真时批改订正
  2加强集体备课组织教师钻研教材吃透教材活教材时充分发挥位教师智互相取长补短保证课堂四十分钟效性课程标准引导加强新教师课堂驾驭力欠缺教师听课指导教师决定堂课讲容授课方式序等教学研究提倡抒见强求致教学理中坚持教定规教定法原鼓励教师根身情况求实创新博采众长形成特教学方法风格教学程加干涉硬行推广某种教学法教书拘格育法教学质量评价简单格率升学率排名次分数高低等指标衡量教师业绩侧重学生素质全面提高种教研气氛宽松教学环境教师华施展学生素质全面提高学期改革教学方法突破口确立教育观创设种教研途径结合课年级组听课学科组听课评课等活动加强教学研究提高教师课评课力提高堂课效益
  3学生中开展种竞赛评活动促进学生广泛兴趣爱形成提高校学生综合素质创新实践力校教学质量提高坚实基础语文学科方面开展校朗诵赛书法赛例:举行语文朗读赛朗读赛容限赞扬歌颂祖国亲教师材料选取教科书必须课外书籍目拓宽学生课外书籍阅读量分高年级组(四五六年级)低年级组(二三年级)五年级三年级分荣获优秀班集体通次朗读赛促进校学生课外书籍阅读渴增强知识水拓宽学生视野学生走出山村解外面高科技术
  三加强教学理努力提高办学质量
  1全体教师严格执行课程计划强化教学法规意识采时检查堂听课相结合办法加强课程计划执行理努力做开齐足教促进学生全面发展学期进步加强教学常规工作理考核坚持月考核检查制度奖惩分明充分调动教师工作积极性
  2健全备课听课评课等系列教学常规教师日常教学工作严格理定期检查做记录时反馈
  3加强教学仪器理充分发挥教学仪器课堂教学中作
  四存问题
  1学生校基履行种养成教育离校部分学生够严格求
  2朗读赛中表现出部分教师学生朗读时技技巧指导力限导致产生学生朗读时表现出抑扬顿挫情
  3教师专业水中存现代教学设备率高
  五改进措施
  1加强学生养成理力度形成觉行
  2加强新课程理念学断更新知识
  回顾学期工作清醒取定成绩存着明显足教师规范化理进步加强教学常规理尤常识技科教学理进步完善教学质量滑趋势等等需思想高度重视积极进取踏实工作提高教育教学质量努力奋斗
学校教学教学总结 篇2

  严抓课堂纪律形成良惯
  体育教学室外教学活动没严纪律难实施教学活动学期初定出课堂常规通学生努力基达求
  1穿运动服课
  2课铃响体育委员集队检查数
  3课间老师布置练容进行活动
  4没老师批准擅离开练区
  5课检查数清点器材
  二完成教学务培养学生运动兴趣
  针学生年龄段特点根教学求设计教学容培养学生兴趣乒乓球篮球中长跑跳远跳高通项目开展学生体育兴趣技方面提高特乒乓球项目校传统项目喜爱积极参课堂队列队列广播操田径运动会准备占时间较未篮球足球方面更引导学生进行练兴趣未充分调动达预期设想竞技性项目进步学提高
  三积极配合组织学生参学校项体育活动
  学年学校开展队形队列广播操赛校运动会课间操评等积极组织配合班工作组队——训练——赛喜学生运动会参热情较高天运动会学生沉浸欢乐中开始明年良基础
  四安全第严防事发生
  教学中始终教学常规进行课通学生中讲严求学思想统认识安全高切违反操作隐患时教育通师生努力未出现伤害事
  五认真总结展未
  计划首先思想学生认识课间操重性学生觉约束出队做操质转变次培养学生篮球运动兴趣篮球乒乓球运动学生中普达终身运动终身受益
学校教学教学总结 篇3

  班沉重名词旦成动名词意味着富挑战性耐久工作苦乐中班工作事件中许宝贵验日子里继续努力力量面谈学期班工作:
  学期工作情况:
  1重视搞班干部发掘扶持培养
  首先选择品学兼优责心乐意学服务学生担班干部求努力学团结学身作鼓励胆工作严格求注意工作方法定期开班干会方面身解更班动态总结星期班方面星期力方方面指导工作方法帮助提高工作力
  2深入解学生学生沟通时解学生思想学生活情况便学生进行针性教育
  3加强家长沟通
  常家长取联系争取积极作合力教育工作通电话联系家长第时间解学生学情况等时邀请家长学校面谈学生家中解情况家长取识学生学品德等问题解决收事半功倍
  二心体会:班风培养建设
  班风级数学情绪言行道德风貌作风等方面倾巩固发展班集体必条件班集体形成综合标志良班风集体首先普遍珍惜班集体成员身份言行群体风尚协调致融体培养良班风:
  (1)培养学生班级属感团体感担班然初时纪律差班活跃集体潜团结班级相信样班级会差班班充满信心然然班属感会豪说:七(11)班日子里表达鼓励竞争精神班竞赛慢慢`班组合起
  (2)重视课外活动班想凝聚力利机会做致事情校运会班会课搞活动等通活动彼更合更团结校运会期间运动员非运动员彼合作没置身事外结成子运动员配学帮处理事情陪检录水等需完成务班员场运动员气真感动
  班辛苦充实钻完学问时学生接触感触方面提高分耕耘分收获班没闲工作班付出少回报少种回报爱回报分满足感成感回报物质回报珍贵
学校教学教学总结 篇4

  20xx年5月14日凌晨两点湖北侨办七位外派教师达泰国**公立育华学校开始光荣艰巨海外华文教学工作时光飞逝转眼学期结束克服域文化生活诸困难全身心投入教学工作中月工作生活海外华文教学现状初步体验认知时泰国风土情民族特性文化特质切身体会感受现学期工作作总结
  忘命严律
  作名海外华文教师深知责做汉语教学工作完成教学务通种渠道华裔泰国学生传播中华文化解中国解湖北身海外言行举止已仅仅代表更代表着祖国形象湖北形象踏出国门刻起便时时提醒忘命严律注意言行
  二迅速适应生活环境
  佛教国家微笑国度民善良淳朴乐善施文明礼陌生环境第天切身感受泰国友善宽容学校领导事关心帮助快适应里生活环境:远离家国思乡心切学校迅速解决网络问题天气炎热学校提供电扇空调考虑中国老师惯洗冷水澡配备热水器中国老师爱喝绿茶办公室寝室安置热水壶泰国菜甜辣酸炸食堂考虑中国老师饮食惯早餐准备稀饭午餐晚餐排骨汤蔬菜生活服务工作迅速适应生活环境便更快更步入工作正轨
  三克服困难认真教学
  学期担高二甲班丙班高三乙班三班中文班兼中文老师周17节正课5节早读节晚修跨三头备课工作量国倍点克服更困难泰国学情中国学情相泰国崇尚国家泰国生活闲适安逸慢慢没关系成泰国生活信条导致泰国学生没危机感学没压力课堂意散漫学生课堂出入教室意走动梳头发吃零食说话睡觉玩手机等现象普遍刚开始时极力制止学生行甚发雷霆气哭收效甚微学生仅然行素外教理求诧异反感开始表现出爱中文课沮丧冷静反思泰国学生长期形成学惯够改变然改变学生改变改变吧调整课心态学生课堂分努力宽容适应吸引学生注意力激发学生学中文兴趣想办法:师生聊天话讲课外事分组竞争表现加分学生请教泰语等课前认真准备课课外讲授容课时根学生情况适时调整讲课容方法课时查改学生作业解学生接受情况学效果学期部分学生汉语水提高通段时间教学作老师身素质定提高谓教学相长
  四辅导学生参加中文赛
  完成职工作外常利课外时间组织学生参加中文活动辅导学生参加中文赛学期配合协助学校事组织学生项中文活动汉语桥世界中学生中文赛校选拔活动 迎接东盟中文演讲艺展活动公杯竞赛母亲节学生作文竞赛评等然较辛苦学生取优异成绩学校争荣誉足令欣慰辅导学生中高二甲班李佳颖学获汉语桥世界中学生中文赛二等奖中国观摩学奖励(切费中国负责)该学首诗歌朗诵爱啊中国公杯竞赛中脱颖出公奖杯高二甲班陈政扬学陈正聪学迎接东盟题中文演讲赛中取骄成绩高三乙班谭孝琴学高二甲班李佳颖学母亲节作文竞赛中获学校高中组等奖
学校教学教学总结 篇5

  实验成果容:
  结合学生学核心理研究中出效教学基观点:
  观点:学生通动获取知识效知识
  观点二:学生应带着定学问题进行学学生学核心理教学认学解决问题教学帮助学生解决问题学探究解决问题教师点拨采取相应学方式效学方式
  实施学程中实验教师应握教学策略
  第学生提供学机会通学生学发现问题针问题实施教学提供充分学生课堂中学时间应低15分钟
  第二建立合作学机制正学生学务决定学生学中遇问题教师难统讲授逐辅导现实必须充分发挥组长作通生生合作达进步目
  第三适时进行分层异步教学区教学实践中必然学学快学学慢学快学张部分学掌握容前提继续前进坐等没掌握容学实施辅导帮助利场解决问题抬起头走路致积重难返停留老方动
  课题实验成果
  教学研究实验实践中做方面探索:
  1改变课堂组织形式
  学特强调学生间组互助合作改变原形式合作学时桌位四组合摆放样方便学生间互助合作时便教师穿行学生中间辅导帮助
  2探索出套较全面学生评价方法
  探索出套课堂学评价体系体系包括学生参度专注度准确度进度组长表现样五维度组分分相结合强化学生间合作意识终学生课堂表现分带入期末考试学科成绩中
  3构建学效课堂教学模式
  总结制订先学教——合作探究——堂达标核心容学课堂教学基模式努力探讨形成新授课讲评课复课三种课型优质高效课堂教学模式课堂基结构:
  (1)出示目标指示方教师课前准备出示容投影仪媒体手段课时出示学生学生明确节课学务求
  (2)指导方法学会学学生学目标知道学什学长时间达什求检测等
  (3)独立学巡视辅导教师通观察解学生学情况注意端正学生学态度学生积极动脑动学学生学程中独立学桌合作组讨探究请教老师
  (4)检查效果发现难点中等生尤学困生回答问题板演限度暴露发现学生学存疑难问题
  (5)诱导点拨解决问题学生通观察板演听证答案找出错误较做法结果否相学生行改正学生抒见引导学生讨说出错更正道理指导学生纳升理总结出规律便运学生解决放学生解决真正找出需教师引导点拨问题通学生讨教师点拨学生进步加强学知识理解终形成运学知识分析问题解决问题力
  (6)步训练达标检测布置课堂作业督促学生考试样独立完成学生教师批改部分已完成作业


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