文科数学教学反思
时间转眼逝学期结束学期担两文科班数学老师刚踏教学生涯会认文科数学相较简单老师求整体较低驾驭课堂渡时间扎扎实实教学基础事实确想样
学期教学中文科数学重新认识感觉教学应该断反思断调整更适应文科数学教学更适应数学教学工作时学生够越越喜欢数学位学生数学学中够真正收获
学期文科数学教育教学工作方面进行反思：
文科生学数学现状进行反思
刚开学时感觉学生整体状态较学生较重视数学学时学程中发现学生惰性表现尤突出
（1）学生认数学需理解需记忆学生学数学程中会记忆相关概念公式次做题时课资料书出公式
（2）学生学没觉性需老师天天督促老师稍放松想钻空子学局限完成务没动想探求知识动找学老师帮助解决学存问题日复日问题堆成山知道里开始解决形成恶循环
（3）班级中存部分特认真学生数学思维期中考试前学生认真努力成绩理想放弃趋势没认真反思存问题时解决
（4）班级中部分学生思维敏捷感觉学数学轻松味题思考动手做题言动手天难
二文科数学教学方法反思
针学生存问题断调整教学方法想办法改善学生学状态
（1）检查学生概念公式记忆：督促学生学节课课前分钟学生说学相关公式学生黑板书写相关公式课次检查部分学生学知识记忆发现学生应付老师检查机械记忆公式没效果改变检查方式针学生层次出道应题完成效果前点
（2）认真观察位学生重视学生交流：课会常学生聊天更进步解学生活困难实际生活历开导鼓励学生愿意乐意老师交流动找老师寻求学生活帮助
（3）思维较迟钝特认真学生问问题时常会方面引导常互相讲解相关问题进行点评指导进行鼓励增强信心思维敏捷动手学生时办公室单独完成作业表扬完成错慢慢培养动手力
文科生数学基础整体较薄弱数学兴趣够浓厚动手力强常教学策略时间战发现样教学方式培养学生学力更重
学生数学感兴趣愿意乐意数学学程中付出努力
三教学目标教学设计反思
（1）教学准备程中教学目标设计思想够重视重点关注知识目标否达成严重忽略 力目标情感目标重作
（2）教学设计程中教材容处理存足：
1 \* GB3 ①缺乏知识整理转译较机械化
2 \* GB3 ②缺乏已学知识分析综合纳整理整体系统化知识较散
3 \* GB3 ③缺乏教学容教育功挖掘利然课堂生活实际问题接轨没真正实现意义
四听课反思
刚刚走教学生涯没验教学存问题常老教师学天坚持听师傅老教师课师傅断交流中发现听课效率低没学老教师课精髓
（1）常听课听老教师讲知识表面知识处理没听质
（2）听课程中没学老教师课堂组织学生引导教学中更引导学生激发学生兴趣求知欲
（3）听完课没时进行反思总结慢慢明白听课学老教师教学风格学教学方法结合特点形成教学风格
学期教学程中点反思明白想成名合格优秀教师断进行反思总结根教学程中存问题断调整教学方法形成独特教学风格
作名文科数学教师需更耐心更创新文科学生数学畏难情绪真正爱数学愿意数学学付出更努力认文科数学老师求低实恰相反仅求扎实专业功底求较强教学力够知识简单化灵活化学生更理解更达教育教学目标
3篇感恩母亲节征文汇编
篇1
莫愁前路知天识君说友情沧海难水巫山云说爱情慈母手中线游子身衣说亲情母亲左手思念右手牵挂中间颗永远变爱孩子心予温暖关心爱时间车发生轮着变化
走路风景听路歌声生活流动着水缓缓身边流次伫立窗前发现岁月匆匆母亲双鬓已开始泛霜母亲付出永远法补偿母爱伟私
母亲海浪花朵
浪海赤子海浪托
海微笑笑酒窝
永远母亲幸福源泉母亲予献母亲永远会成正
献母亲朵浪花母亲浩瀚海洋
献母亲片云彩母亲辽阔天空
献母亲女缕芳母亲五彩花海
献母亲点点母亲总满足写脸幸福化作笑脸传痛苦藏心深处独承受
岁月收藏记忆时间复苏段段事
时候母亲爱海里浪花拍着忧虑中享受童年乐趣幸福幅度总洋溢脸幅度母亲生病时母亲会双劳动粗糙温暖手轻轻抚摸额头掠脸颊发丝熬制口粥母亲总微顾臂弯永远避风港童年事里母亲捧手心公幸福连帝羡慕
渐渐长忧虑公变成愁善感花季少女昔日微笑莫名忧伤取代忧伤曲径学校生活母亲总会抹忧伤嘴角幅度重回脸母亲常颗爱心鼓励勇敢删痛苦战胜困难扬帆前进母亲总会说：山路崎岖难行山顶风景美丽
远走乡异读书行前母亲总会准备切断叮嘱顾行时母亲会
送车站检票口张踌躇直车消失茫茫车队中车会回想起刚刚母亲眼里担心牵挂深深舍母亲心里您说：母亲回吧孩已长请思念孩顾身体等回
外日子孤单母亲爱感温暖
回家路时候母亲早已等车站身子群中穿梭张眼里喜悦脸幸福笑容车见方没拥抱满满喜悦写脸
母亲青丝情爬根银发
母亲付出太真正成年
着时间前进应该母亲换换角色母亲脸洋溢着幸福幅度相信天——
天空母亲意飞翔鸟
草原母亲漫步羊羔
湖水母亲悠闲翔游鱼
母亲撑起片天空母亲画副彩虹
母亲请特日子里献束美丽康馨说声：爱——母亲
篇2
父亲走母亲伤心欲绝失父亲阴影中走出老家够健健康康安度晚年便母亲接城里起居住
母亲年77岁年轻时直受苦吃饱肚子饱顿饿顿辛苦惯母亲总闲旧处找事情做扫扫擦擦家里收拾常常会做针头线脑类零碎活
母亲手活纳鞋垫先已年穿衣服剪成块块布条布块粘成鞋垫略厚块两侧粘新布放阳台晾晒鞋垫晾干便着鞋样鞋垫剪开始缝边鞋垫边缝便针线纳种样花样针线穿衣引起简单动作实简单分六七道程序花天功夫纳
母亲手巧时候家衣服鞋子全母亲手工做出听母亲说年轻时会纳鞋垫时家里穷买起种样花线清色白线生活钱买花线便串成蝴蝶梅花等种样图形
母亲纳鞋垫分白天黑夜时候加班加点天施工时旁边总放着盛彩线筐着母亲眯着眼睛穿针时听着心针扎轻轻呻吟心会针扎般疼痛劝纳说：妈弟弟妹妹鞋垫已弄说外面超市里花钱……
母亲听抬头意味深长说：趁眼睛见姊妹纳双外边买中鞋垫全部纯棉布包括里面层面底层白色穿什颜色袜子会鞋垫染色听母亲话时语心想善良母亲啊您做事情总会想没想想
说鞋垫手轻轻搁心总重重次默默量着母亲针线纳鞋垫身影似欣赏幅充满魅力画读永远读完书母亲纳仅双鞋垫纳梦爱生命
慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟千针万线里母亲细密爱深深情脚踩着母亲亲手绣鞋
垫定会母亲期样生安帆风走
篇3
生许奈老时间似慷慨父母年龄已快半百孩子停成长消费
时间已回忆回忆总美确时正风华正茂孩子孩子风华正茂时候拥风华正茂懂孩子索求什希孩子生幸福
谁会孩子牙牙学语时遍遍教导谁会面等鼓励着孩子勇敢走谁会嫌弃孩子样子抱着次次亲吻奈老时间尘封某孩子记忆奈老光阴阴霾幸洒间声哭啼开始生路变成孩子守候神遇种挫折顽强走害怕某天精心培育成果突然离开变心翼翼爱生日快乐中闪烁心头封封电子邮件天堂电影院中种脚步声父亲母亲中口祖传青花瓷颗种子想成叔需阳光雨露
空气土水等然颗种子需工精心培养会更加茁壮然中种子半路夭折具备关怀确温室里花然中坚强够存活赐予生命言便应该感谢感谢父母赐予生命呼吸世界空气感受世界生活老沧桑法重新历次老奈必苦苦懊恼着某选择呢
见父母孩子逗孩子笑陪孩子玩耍教育孩子长孩子否会想父母做苍老时间会倒流唯做珍惜现孩子啊请吝啬语言告诉生命中重
终究天孩子会成孩子孩子成孩子孩子父时候否希孩子想样许爱现够懂成熟思索奈啊奔流时间绝会什停留说时间情老长孩子例子？
然孩子伤深爱孩子孩子伤时总易反掌孩子毫设防伤害会哭泣知反抗
年孩子应该年某日子期天许孩子会回家期着孩子终究许记日子许根知道日子许想听听孩子声音许想知道孩子身体状况许想听听慰问请记天电话关心慰问告诉切
年孩子越越老时间请孩子回报份深深情面离然奈意义
懂限东西应该珍惜请珍惜默默形成惯爱
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时间转眼逝学期结束学期担两文科班数学老师刚踏教学生涯会认文科数学相较简单老师求整体较低驾驭课堂渡时间扎扎实实教学基础事实确想样
学期教学中文科数学重新认识感觉教学应该断反思断调整更适应文科数学教学更适应数学教学工作时学生够越越喜欢数学位学生数学学中够真正收获
学期文科数学教育教学工作方面进行反思：
文科生学数学现状进行反思
刚开学时感觉学生整体状态较学生较重视数学学时学程中发现学生惰性表现尤突出
（1）学生认数学需理解需记忆学生学数学程中会记忆相关概念公式次做题时课资料书出公式
（2）学生学没觉性需老师天天督促老师稍放松想钻空子学局限完成务没动想探求知识动找学老师帮助解决学存问题日复日问题堆成山知道里开始解决形成恶循环
（3）班级中存部分特认真学生数学思维期中考试前学生认真努力成绩理想放弃趋势没认真反思存问题时解决
（4）班级中部分学生思维敏捷感觉学数学轻松味题思考动手做题言动手天难
二文科数学教学方法反思
针学生存问题断调整教学方法想办法改善学生学状态
（1）检查学生概念公式记忆：督促学生学节课课前分钟学生说学相关公式学生黑板书写相关公式课次检查部分学生学知识记忆发现学生应付老师检查机械记忆公式没效果改变检查方式针学生层次出道应题完成效果前点
（2）认真观察位学生重视学生交流：课会常学生聊天更进步解学生活困难实际生活历开导鼓励学生愿意乐意老师交流动找老师寻求学生活帮助
（3）思维较迟钝特认真学生问问题时常会方面引导常互相讲解相关问题进行点评指导进行鼓励增强信心思维敏捷动手学生时办公室单独完成作业表扬完成错慢慢培养动手力
文科生数学基础整体较薄弱数学兴趣够浓厚动手力强常教学策略时间战发现样教学方式培养学生学力更重
学生数学感兴趣愿意乐意数学学程中付出努力
三教学目标教学设计反思
（1）教学准备程中教学目标设计思想够重视重点关注知识目标否达成严重忽略 力目标情感目标重作
（2）教学设计程中教材容处理存足：
1 \* GB3 ①缺乏知识整理转译较机械化
2 \* GB3 ②缺乏已学知识分析综合纳整理整体系统化知识较散
3 \* GB3 ③缺乏教学容教育功挖掘利然课堂生活实际问题接轨没真正实现意义
四听课反思
刚刚走教学生涯没验教学存问题常老教师学天坚持听师傅老教师课师傅断交流中发现听课效率低没学老教师课精髓
（1）常听课听老教师讲知识表面知识处理没听质
（2）听课程中没学老教师课堂组织学生引导教学中更引导学生激发学生兴趣求知欲
（3）听完课没时进行反思总结慢慢明白听课学老教师教学风格学教学方法结合特点形成教学风格
学期教学程中点反思明白想成名合格优秀教师断进行反思总结根教学程中存问题断调整教学方法形成独特教学风格
作名文科数学教师需更耐心更创新文科学生数学畏难情绪真正爱数学愿意数学学付出更努力认文科数学老师求低实恰相反仅求扎实专业功底求较强教学力够知识简单化灵活化学生更理解更达教育教学目标
3篇感恩母亲节征文汇编
篇1
莫愁前路知天识君说友情沧海难水巫山云说爱情慈母手中线游子身衣说亲情母亲左手思念右手牵挂中间颗永远变爱孩子心予温暖关心爱时间车发生轮着变化
走路风景听路歌声生活流动着水缓缓身边流次伫立窗前发现岁月匆匆母亲双鬓已开始泛霜母亲付出永远法补偿母爱伟私
母亲海浪花朵
浪海赤子海浪托
海微笑笑酒窝
永远母亲幸福源泉母亲予献母亲永远会成正
献母亲朵浪花母亲浩瀚海洋
献母亲片云彩母亲辽阔天空
献母亲女缕芳母亲五彩花海
献母亲点点母亲总满足写脸幸福化作笑脸传痛苦藏心深处独承受
岁月收藏记忆时间复苏段段事
时候母亲爱海里浪花拍着忧虑中享受童年乐趣幸福幅度总洋溢脸幅度母亲生病时母亲会双劳动粗糙温暖手轻轻抚摸额头掠脸颊发丝熬制口粥母亲总微顾臂弯永远避风港童年事里母亲捧手心公幸福连帝羡慕
渐渐长忧虑公变成愁善感花季少女昔日微笑莫名忧伤取代忧伤曲径学校生活母亲总会抹忧伤嘴角幅度重回脸母亲常颗爱心鼓励勇敢删痛苦战胜困难扬帆前进母亲总会说：山路崎岖难行山顶风景美丽
远走乡异读书行前母亲总会准备切断叮嘱顾行时母亲会
送车站检票口张踌躇直车消失茫茫车队中车会回想起刚刚母亲眼里担心牵挂深深舍母亲心里您说：母亲回吧孩已长请思念孩顾身体等回
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母亲青丝情爬根银发
母亲付出太真正成年
着时间前进应该母亲换换角色母亲脸洋溢着幸福幅度相信天——
天空母亲意飞翔鸟
草原母亲漫步羊羔
湖水母亲悠闲翔游鱼
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母亲请特日子里献束美丽康馨说声：爱——母亲
篇2
父亲走母亲伤心欲绝失父亲阴影中走出老家够健健康康安度晚年便母亲接城里起居住
母亲年77岁年轻时直受苦吃饱肚子饱顿饿顿辛苦惯母亲总闲旧处找事情做扫扫擦擦家里收拾常常会做针头线脑类零碎活
母亲手活纳鞋垫先已年穿衣服剪成块块布条布块粘成鞋垫略厚块两侧粘新布放阳台晾晒鞋垫晾干便着鞋样鞋垫剪开始缝边鞋垫边缝便针线纳种样花样针线穿衣引起简单动作实简单分六七道程序花天功夫纳
母亲手巧时候家衣服鞋子全母亲手工做出听母亲说年轻时会纳鞋垫时家里穷买起种样花线清色白线生活钱买花线便串成蝴蝶梅花等种样图形
母亲纳鞋垫分白天黑夜时候加班加点天施工时旁边总放着盛彩线筐着母亲眯着眼睛穿针时听着心针扎轻轻呻吟心会针扎般疼痛劝纳说：妈弟弟妹妹鞋垫已弄说外面超市里花钱……
母亲听抬头意味深长说：趁眼睛见姊妹纳双外边买中鞋垫全部纯棉布包括里面层面底层白色穿什颜色袜子会鞋垫染色听母亲话时语心想善良母亲啊您做事情总会想没想想
说鞋垫手轻轻搁心总重重次默默量着母亲针线纳鞋垫身影似欣赏幅充满魅力画读永远读完书母亲纳仅双鞋垫纳梦爱生命
慈母手中线游子身衣行密密缝意恐迟迟千针万线里母亲细密爱深深情脚踩着母亲亲手绣鞋
垫定会母亲期样生安帆风走
篇3
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时间已回忆回忆总美确时正风华正茂孩子孩子风华正茂时候拥风华正茂懂孩子索求什希孩子生幸福
谁会孩子牙牙学语时遍遍教导谁会面等鼓励着孩子勇敢走谁会嫌弃孩子样子抱着次次亲吻奈老时间尘封某孩子记忆奈老光阴阴霾幸洒间声哭啼开始生路变成孩子守候神遇种挫折顽强走害怕某天精心培育成果突然离开变心翼翼爱生日快乐中闪烁心头封封电子邮件天堂电影院中种脚步声父亲母亲中口祖传青花瓷颗种子想成叔需阳光雨露
空气土水等然颗种子需工精心培养会更加茁壮然中种子半路夭折具备关怀确温室里花然中坚强够存活赐予生命言便应该感谢感谢父母赐予生命呼吸世界空气感受世界生活老沧桑法重新历次老奈必苦苦懊恼着某选择呢
见父母孩子逗孩子笑陪孩子玩耍教育孩子长孩子否会想父母做苍老时间会倒流唯做珍惜现孩子啊请吝啬语言告诉生命中重
终究天孩子会成孩子孩子成孩子孩子父时候否希孩子想样许爱现够懂成熟思索奈啊奔流时间绝会什停留说时间情老长孩子例子？
然孩子伤深爱孩子孩子伤时总易反掌孩子毫设防伤害会哭泣知反抗
年孩子应该年某日子期天许孩子会回家期着孩子终究许记日子许根知道日子许想听听孩子声音许想知道孩子身体状况许想听听慰问请记天电话关心慰问告诉切
年孩子越越老时间请孩子回报份深深情面离然奈意义
懂限东西应该珍惜请珍惜默默形成惯爱
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