3篇英语课教学辅助计划供鉴
1突出性发展尊重学生性世界培养学生性
2英语教育面全体落实学生全方位提高学生英语素养
3英语教师够动开发广泛利英语课程资源
4英语教育单纯局限字词句章学必须建立英语观英语教学设计重视探究英语教育现代社会童生活世界诸关联
5建立形成旨充分调动发挥学生体性样化学方式促进学生教师指导动富性学
6注重程终结性评价形成性评价相结合培养终身学愿科学探究精神
班学生 66中男生38女生28绝部分学生已养成良学惯爱学进心学期期末测试结果学生较完成学务合格率10066学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力英语综合运力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读全册安排五次资料袋两次阅读
全册编排8篇选读课文附两生字表生字表（）求认识200字完成学阶段认识3000常字识字务生字表（二）求写150字累计写字量2300
1加强目标意识全面准确落实英语学目标
2教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥英语教科书育功方面进步加强
3专题设置更加灵活编排形式继承中发展
4导学练系统设计更发挥导学导练功
5应童心理发展特点口语交际·作类型发生定变化
6综合性学中指导学生设计开展英语学活动引导探索研究程提高英语综合运力
第1单元：引导学生通读书搜集资料解西部激发热爱西部情感二引导学生学握课文容联系文体会优美语言表达效果理解含义深刻句子进步提高理解语言力断积累语言增强语感三引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
第2单元：学生通读书体会作者童年生活眷恋感受童年生活美童年时光珍贵丰富情感体验更深切感受正历着童年生活二通阅读领悟文章表达方式三丰富语言积累四交流描绘童年生活
第3单元：学生通读书感受精妙语言魅力感受语言表达艺术二通体裁文章阅读解体裁文章表达方式三引导学生积累优美语言
第4单元：引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法继续培养学生速读力
第5单元：学生感受古典名著魅力激发学生阅读名著兴趣
第6单元：引导学生走进丰富彩信息世界感受信息传递方式变化体会信息生活工作学中作学搜集处理信息初步学会利信息写简单研究报告
第7单元：学生进步感受作家笔鲜活物形象体会作家描写物方法作中学运
第8单元：抓住容解域民族风情特点增长见识二揣摩作者样写出景物风情特点学运作者写作方法三注意积累课文中优美语言四实际出发根条件通种途径搜集资料丰富异域风情感受
（）识字写字教学
册识字200写字150字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
（三）口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2断提高学生口语水培养良语言惯
（四）作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
（五）综合性学
英语课教学辅助计划
学期担五年级（1）班英语教学教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心行学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受开始碰钉子讲授第课时候教学设计堂认明白易懂死板课认教学效果期理想知测出知道意听学反应知道部分学听懂课堂语教学部分容学前未接触知课前根没解清楚学生实际情况：
方面农村学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学适应方面班级学生存着差异五（1）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体五（2）班学较沉静学欠积极性然优良生例中层面广备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法帮助班学改英文名量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语
期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结期末考中发现班成绩存着差异五（2）班表现较突出特单词背诵方面五（1）班活跃课堂气氛班级成绩然错学生学够扎实期末考种考验明白重重学期提高提高两班英语水会继续努力问想前辈学争取进步
英语课教学辅助计划
学期担学五年级英语教学工作学期教学中深深感教学英语难累
正严格遵教学五环节：课前认真备课做备教材备学生材施教努力实施课程改革积极探索学英语快乐课堂
学阶段英语教学目：激发学生学英语兴趣培养学生学英语积极性树立学英语信心
时培养学生定语感良语音语调基础进步学基础
英语课堂中样创设良学氛围激发学生兴趣搞学英语教学重环节面结合学期教学实践总结教学情况：
认真备课面全体材施教教学中认真备课认真阅读种资料参考书认真编写教学计划根学生实际学情况教师取验断加改善
传授学生知识时厌烦耐心教导学生耐心辅导学生复传授学生知识时进行思想教育教育优生帮助进生鼓励优生课帮助进生
二课堂中课堂认真授课运实物教具情景教学手势语言等方法启发教育学生教学生做游戏唱英语歌曲等激发学生学兴趣鼓励学生胆发问注重师生互动培养师生感情充分调动学生学积极性厌烦领读讲解分析力学生掌握知识
三批改作业方面学生作业量规定时完成时批改详细讲解普遍性错误利晚修时间重复讲解分析
针学生作业采取面批方法分析讲解帮助学生解决疑难题提高教学质量
四语音方面提高学生标准读音常利课外时间辅导学生48音标教单词程中断纠正学生读音时常学生听英语歌曲课文录音磁带学生强制性背书训练
五身学鉴学英语教学方面验足抓紧切机会老师学心收集课堂教学中种游戏活动时听录音磁带提高听力水
学期学英语教学方面取成绩验存许足尤进生工作做够致成绩够理想
教学工作中会谦虚请教老师弥补足争取迈新台阶真正实现教师身价值实现心目中教师定位
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1突出性发展尊重学生性世界培养学生性
2英语教育面全体落实学生全方位提高学生英语素养
3英语教师够动开发广泛利英语课程资源
4英语教育单纯局限字词句章学必须建立英语观英语教学设计重视探究英语教育现代社会童生活世界诸关联
5建立形成旨充分调动发挥学生体性样化学方式促进学生教师指导动富性学
6注重程终结性评价形成性评价相结合培养终身学愿科学探究精神
班学生 66中男生38女生28绝部分学生已养成良学惯爱学进心学期期末测试结果学生较完成学务合格率10066学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力英语综合运力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
册教材继续专题组织单元八组分：第组走进西部第二组永远童年第三组语言艺术第四组感动第五组中国古典名著旅第六组走进信息世界第七组作家笔第八组异域风情
全册课文28篇精读略读14篇七组教材组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成组课文设词语盘点中读读写写词语会写字组成求读会写读读记记词语求认记求书写课文面安排资料袋阅读全册安排五次资料袋两次阅读
全册编排8篇选读课文附两生字表生字表（）求认识200字完成学阶段认识3000常字识字务生字表（二）求写150字累计写字量2300
1加强目标意识全面准确落实英语学目标
2教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥英语教科书育功方面进步加强
3专题设置更加灵活编排形式继承中发展
4导学练系统设计更发挥导学导练功
5应童心理发展特点口语交际·作类型发生定变化
6综合性学中指导学生设计开展英语学活动引导探索研究程提高英语综合运力
第1单元：引导学生通读书搜集资料解西部激发热爱西部情感二引导学生学握课文容联系文体会优美语言表达效果理解含义深刻句子进步提高理解语言力断积累语言增强语感三引导学生解文章较简单适接受写作方法试着写法运作中
第2单元：学生通读书体会作者童年生活眷恋感受童年生活美童年时光珍贵丰富情感体验更深切感受正历着童年生活二通阅读领悟文章表达方式三丰富语言积累四交流描绘童年生活
第3单元：学生通读书感受精妙语言魅力感受语言表达艺术二通体裁文章阅读解体裁文章表达方式三引导学生积累优美语言
第4单元：引导学生潜心读书感受物精神品质体会作者情感脉络表达方法继续培养学生速读力
第5单元：学生感受古典名著魅力激发学生阅读名著兴趣
第6单元：引导学生走进丰富彩信息世界感受信息传递方式变化体会信息生活工作学中作学搜集处理信息初步学会利信息写简单研究报告
第7单元：学生进步感受作家笔鲜活物形象体会作家描写物方法作中学运
第8单元：抓住容解域民族风情特点增长见识二揣摩作者样写出景物风情特点学运作者写作方法三注意积累课文中优美语言四实际出发根条件通种途径搜集资料丰富异域风情感受
（）识字写字教学
册识字200写字150字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
（三）口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2断提高学生口语水培养良语言惯
（四）作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
（五）综合性学
英语课教学辅助计划
学期担五年级（1）班英语教学教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心行学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受开始碰钉子讲授第课时候教学设计堂认明白易懂死板课认教学效果期理想知测出知道意听学反应知道部分学听懂课堂语教学部分容学前未接触知课前根没解清楚学生实际情况：
方面农村学生英语听说力相较弱授课采较深全英教学学适应方面班级学生存着差异五（1）班学较活跃课气氛积极中等生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体五（2）班学较沉静学欠积极性然优良生例中层面广备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法帮助班学改英文名量讲关英美国家文化生活事更解英语更喜欢学英语
期末考考察位学学期学成果应该予重视考试前进行系统复考试进行学科总结期末考中发现班成绩存着差异五（2）班表现较突出特单词背诵方面五（1）班活跃课堂气氛班级成绩然错学生学够扎实期末考种考验明白重重学期提高提高两班英语水会继续努力问想前辈学争取进步
英语课教学辅助计划
学期担学五年级英语教学工作学期教学中深深感教学英语难累
正严格遵教学五环节：课前认真备课做备教材备学生材施教努力实施课程改革积极探索学英语快乐课堂
学阶段英语教学目：激发学生学英语兴趣培养学生学英语积极性树立学英语信心
时培养学生定语感良语音语调基础进步学基础
英语课堂中样创设良学氛围激发学生兴趣搞学英语教学重环节面结合学期教学实践总结教学情况：
认真备课面全体材施教教学中认真备课认真阅读种资料参考书认真编写教学计划根学生实际学情况教师取验断加改善
传授学生知识时厌烦耐心教导学生耐心辅导学生复传授学生知识时进行思想教育教育优生帮助进生鼓励优生课帮助进生
二课堂中课堂认真授课运实物教具情景教学手势语言等方法启发教育学生教学生做游戏唱英语歌曲等激发学生学兴趣鼓励学生胆发问注重师生互动培养师生感情充分调动学生学积极性厌烦领读讲解分析力学生掌握知识
三批改作业方面学生作业量规定时完成时批改详细讲解普遍性错误利晚修时间重复讲解分析
针学生作业采取面批方法分析讲解帮助学生解决疑难题提高教学质量
四语音方面提高学生标准读音常利课外时间辅导学生48音标教单词程中断纠正学生读音时常学生听英语歌曲课文录音磁带学生强制性背书训练
五身学鉴学英语教学方面验足抓紧切机会老师学心收集课堂教学中种游戏活动时听录音磁带提高听力水
学期学英语教学方面取成绩验存许足尤进生工作做够致成绩够理想
教学工作中会谦虚请教老师弥补足争取迈新台阶真正实现教师身价值实现心目中教师定位
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