实验学教师评优树先实施方案1
指导思想
激励全体教师工作积极性科学评价全体教干教师教育教学工作进步提升学校教育教学质量校根市区教育局文件精神结合校实际着公公正公开原制定教师评优树先实施方案
二基原
（）教学质量奖教师学年两学期教学积分产生
荣誉分配突出线教师着年级学科数例进行划分原时成绩优异联学部倾斜
（二）市区级教学质量奖原学年度评选市区优秀教师（优秀工作者）镇级优秀教师等荣誉称号重复
担班教师教学质量奖荣誉重复
（三）校级教学质量奖校级优秀教师视级设置奖项定
（四）学期代课完整教师具备评选资格
（五）受师德安全等方面通报批评教师具备评选资格
三评选
（）综合荣誉评选
教师专业发展（70分）教学常规（100分）两行评价（50分）安全评价（20分）学科素养（50分）综合素养（20分）课堂素养（40分）学科成绩（400分）课程建设（40分）纪律（80分）师德建设（100分）工作量（30分）
备注：消年级学科差距年级学科（评估段）第名设标准分1000分
（二）教学质量奖评选
1语数英评选：教学常规（100分）学科素养（50分）学科成绩（400分）工作量（30分）消年级学科差距年级学科（评估段）第名设标准分1000分
（1）三部五年级语文学科数学学科根学期教学
积分第名获教学质量奖
（2）三部六年级语文学科数学学科根学期教学积分前二名获教学质量奖
六年级统考中学科获前两名奖励该学科1教学质量奖全镇该学科进行推荐
（3）英语学科根教学积分学部联两教学质量奖全区六年级统考中获前两名奖励职六年级英语教师教学质量奖全镇英语学科进行推荐
（4）四联单位2教学质量奖评估获第名联奖励1教学质量奖理员
（5）专职教师专职教师数16设置教学质量奖
（6）语数英科名次提高幅度奖励两学期进行累加教班提高名次累加计算
（7）区教研室组织抽测活动中获前两名奖励抽测班级学科成绩1教学质量奖（重复获教学质量奖）
（二）理奖
1根学部（联）日常理评价细获第名学部奖励学部理员教学质量奖1
2根开发区三处室日常理评价办法获第名处室奖励处室负责教学质量奖1
3全区学教学工作评估中综合成绩位组（区评估分组）前13奖励教学理员教学质量奖1（区教体局单独设置）
4区级统考（抽测）获第名相应学科教研员奖励1教学质量奖
5承办区级现场会区级教研成绩（教师讲课赛基功教学设计教学文等赛活动）区教研室奖励名额分配相关负责（区教体局单独设置）
四：
（）分配名额足优先保证线教师具体分配校委会研究决定
（二）奖项重复奖励名教师
（三）荣誉分配千分遵教学质量奖分配
实验学教师德勤绩综合评估实施方案
指导思想
力推进素质教育全面提高教育教学质量充分调动教师工作积极性鼓励教师改革创新创办性鲜明蓬勃发展特色学校培养名师铸造实验学品牌特制定实施方案
二考核原
1坚持实事求原
2坚持教师积分利益挂钩原
3坚持充分调动教师工作积极性原
4坚持评价反馈指导改进原
5坚持时公正公开原
三考核形式
1采抽查统检查量化相结合程评估结果评估相结合期末折算赋分方式
2采学校评估级教育局考核相结合方式 3采程考核积累期终折算年终参考方式
四考核容说明
方案德勤绩四块设立具体评估指标项评估指标出评估标准评估办法根考评年终折算600分中德占40分勤占60分绩占500分（常规200分教学质量300分）外加教科研加分（）容教师常性评估学校进行检查综合评估标准教师方案落实项工作边做边查边评边改断提高工作整体水
五具体评估方案：
德（40分）
（）评估标准：
1教师始终学生楷模严守教师职业道德规范熟记严守区教育局制定教师职业道德十条禁令
2全面贯彻教育方针教育思想端正全力实施素质教育
3师表仪表端庄礼仪体德立身学立业团结合作树形象
4热爱学生歧视挖苦排斥低差生体罚变相体罚学生学生安全负责做学生护导师
5服工作安排认真完成学校交项务
（二）评估办法：
评估采评议程化理相结合方式进行中评议包括学生学生家长评议教师互评
1学生学生家长评议（10分）
2教师评互评（10分）
3程理（20分）
（三）程理条例：
1列情形者实行扣分
（1）工作时间校公场毛衣玩游戏扑克棋等行者发现次扣2分
（2）衣着整穿拖鞋班坦胸露背蓬头垢面等次扣2分
（3）服组织安排讨价价者
团结志拉帮结派闹矛盾未造成恶劣影响者视情节轻重次扣2—5分
（4）工作时间带孩子班开会者次扣1分
（5）工作导致家长社会信电反映学校落实属实者次扣3—5分造成恶劣影响者交级部门处理
（6）散布消极素败坏学校事声誉造成定影响者次扣3—5分
（7）工作负责造成应损失影响者次扣1—4分
（8）学校组织型活动训练等必须抽调学生参加支持配合查实次扣5—10分
（9）违师德建设求视情节轻重关规定进行扣分处理
2列情形者实行票否决
（1）违反级关规定学生推销资料
体罚变相体罚讽刺挖苦学生
搞偿辅导举办周末假期辅导班者
（2）全体教师必须保护学生安全工作疏忽造成安全责事实行票否决关规定追究相关员责
（3）师德评估中程理扣分
说明：票否决学期进入综合评估奖次年参评优树先
3列情形者师德分中实行加分
（1）积极参加关师德建设项活动成绩特优秀者次加1—5分
（2）师表师生中社会具良声誉评师德标兵者分加1—5分（校级1分区级2分市级3分省级4分国家级5分）
（3）校外见义勇者表现出良师德风范受社会广泛赞誉受级嘉奖者次加5分
4加分减分均实际分基础计算
勤（60）分
出勤（20）分
（）评估标准 位教职工应做勤奋敬业出满勤满岗时班（必时加班）时参加会议种集体活动事病履行请销假手续做迟早退遛岗旷会诚实签规定参加级组织业务培训活动模范遵守级劳动纪律关规定规定提前请假提前办理请假手续均迟者旷工处理具体求：
1请假类请假期限工资遇 ①病假：
病坚持工作必须请假治病休养者超天须区级医院证明（计划外流产病假）病假期间工资遇*号文件执行：工作员病假两月发原工资病假超两月第三月起工作年限满十年发工资百分九十工作年限满十年工资发病假超六月第七月起工作年限满十年发工资百分七十工作年限满十年十年发工资百分八十时享受学校福利遇
②事假：教职工私事确需离职办理学校批准算事假
列情形者折半扣分超5天扣分标准扣分
A教职工配偶直系亲属岳父母公婆患病必须教职工陪病述员患病住院病重医院提出确需教职工陪住
B教职工学校通知书参加学生家长会教职工子女料理红事
C教职工住宅设施房部门维修拆迁新建关部门出具证明必须教职工家料
D女教职工进行产前检查（适非婚生育非计划生育者）
③婚假：教职工结婚请婚假假期超七天考勤办法扣分需延长者批准作事假处
④丧假：教职工配偶直系亲属起生活岳父母公婆死亡请丧假假期超五天考勤办法扣分需延长者批准作事假处
⑤产假：女教职工产假节育绝育工流产（计划）等假期生育假期间工资遇国家关规定区政府关计划生育规定执行非晚婚者产假3月晚婚产假6月假期延怀孕七月产者产假期月怀孕七月产者产根医院证明半月假期难产双产时视实际情况加假期超十四天超规定者批准作事假教职工做绝育手术视情况相应假期（男教职工7天女教职工15天）
2假期计算 病假产假婚假丧假均包括公休假日法定假日
连续请假超1星期周六周日等公休假日法定假日计算
3请假手续 ①教职工请假般须事先提出申请填写请假条规定领导批准效交考勤员方离校重病急事事先请假时应委托代请假办理补假手续
请假期满班申请续假续假手续请假手续相逾期办者作旷工处
②请病假（超7时）产假需延长请假时间均需区级医院诊断证明学校方准假
③请假续假提前期满班应时履行销假手续
4请假批准权限 ①学校校长请假区教育局批准校级副职干部请假校长批准
②学校中层干部请假１天（含）分校长批准
１天校长批准
③教职工学期事假原总计超7天确需特殊原需请假05天（含）年级批准
2天（含）分领导批准
2天15天校长批准
15天（含）需教育局批准
④教职工请假时应请假期间必须办理工作关员交代清楚（教师课务承担工作等）请假短期（两天）工作办公室部调剂报教导处备案长期请假学校研究安排
课教师短时间（两天）请假采取先提前移办法解决
5属列情况者旷工：
①请假请假未获批准擅班先斩奏
②请假期限已满续假续假未获批准逾期
③服组织分配工作岗位职工作
④迟早退超10分钟
⑤托关系持假证明请病假假者 旷工员执行综合评估办法外进行批评教育必时视情节轻重予行政处分直开
（二）评估办法 1考勤赋分100分计折算20分
2赋分办法：①学期请假超7时全勤20分基础加2分学期次请假者加1分计23分②迟早退遛岗次扣2分周超两次第2次起次扣4分
③事假时扣06分病假时扣03分学期请事假累计超35时超出部分双倍计算
学期累计事假超70时学期考勤分0分
教师学期请病假（住院外）累计超50时超出部分双倍计算
学期累计病假超100时学期考勤分0分
④旷工时扣5分旷工超16时考勤分0分旷工超24时学期实行票否决学期超40时年度考核视合格旷工期间扣发旷工期间工资扣发工资额＝旷工时间（时）×（月工资总额÷210）
⑤会议迟早退次扣3分旷会次扣10分（集体活动会议：升旗仪式课间操集会教研活动外出等）
⑥学校鼓励教职工参加非脱产性学历培训继续教育培训中途面授参加考试需请假持培训通知办理请假手续扣分
⑦考勤中弄虚作假者（含代签）次扣10分情节严重者综合考核年度考核评优树先等实行票否决
⑧学校组织期中期末考试等型活动期间考勤特殊情况请假确需请假须校长批准方考勤律加倍计入
⑨特殊情况者关规定妥善处理未事宜级关组织劳动纪律规定XX教字2002（X）号文件执行
二工作量（40）分 （）评估标准：
1服工作安排全学科教学
2活动课特长课兴趣组活动计划正常进行教师责心强效果
3认真组织辅导训练学校安排项赛竞赛活动
（二）评估办法：
1班级工作量班级数参数班级数45标准标准分40分（少）1加（减）05分班级工作量40+05x(x班级数—标准数）
2教师工作量计算公式：
〔班（科）累加〕 注：节学科教学权重定：语文12数学1英语1科学09电脑品生品社音乐体育美术07方课程校课程班会活动05
（三）工作量附加分：
1班责心强班级理考核期末排名前25（尾法）加10分中间25加8分15加6分
2教师级规定学校安排申请学校批准成立兴趣组训练队计划进行辅导训练时02计分
3年级工作量年级班工作量附加分均分加3备课组长（语文科学实验总组长外）赋2分语文备课组长科学实验总组长附加工作量25分
5活动评估工作组根完成情况集体评议商定
6工作量附加分累计超15分
绩（510分）
常规（200分）
（）行常规(10分) 教师时校迟早退积极做值日做办公室清洁卫生办公桌面物品摆放整齐序严格执行课程方案课程表课坚持调课审批制度认真课备课课前做准备坚持预备候课制度预备铃响立教室门口操场候课课时准空堂遛堂拖堂准坐讲准办公室声喧哗认真求批改作业搞课外辅导做关校务工作
（二）教学常规（190分）
1备课：（40分）
教师做学期初计划期末总结计划实总结实际字迹工整认真备课备课准课备课时吃透教材努力渗透新课改精神备课具实效性科学性操作性做先周备课积极参加集体备课活动认真讨积极发表张见解修改教案科备课齐全项目齐全课时教案完整规范工整科学实思路清晰抄袭教案分电子备课书头备课教学书三块赋分分值分15分20分5分电子备课初备传云台完善教案传原备课资源库完善教案详细实创新简单复制粘贴书头备课着实高效原采卡片式活页式重实教学书重点容标记等
2课堂教学：（90分）
教师引导者合作者参者促进者课堂教学遵循教学原学生认知规律注重教学生学方法技符合教学目标求体现改革创新精神起教学示范作充分利现代化教学手段认真参加先导课研讨课堂教学展示课活动课堂教学（先导课35分推门听课55分）评估ABC三等计分A等：8590分B等：8085分C等：80分教育局组织型听评课活动教育局赋分标准计分
3作业：（40分）
作业设置齐全规范作业设计标准求紧扣教材做容丰富形式样难易适中题量适量学生堂完成作业家庭作业注意布置实践性作业作业设置针性提倡分层布置作业作业簿整齐笔规范字体工整格式正确作业批改时认真细致批改日期等级批语精彩鼓励性语言批语正楷书写严禁出现错字单元测试时测分析透彻补教补学措施实价值高
作业设置考查课专职教师作业分教学质量分中折出折算公式：质量分÷质量分权重×作业分权重
语文：
年级设练字（前段拼音字母段生字）四线田格单元测试三种作业
二年级设练字写话单元测试三种作业
三年级设练字配套练作文单元测试快乐读写（周篇摘抄篇读写结合练笔摘抄容练笔题）五种作业
四～六年级设练字配套练作文单元测试快乐读写（周篇摘抄篇读写结合练笔摘抄容练笔题）循环日记（间周循环1次次题）六种作业
年级教师语文基础训练作家庭作业处理组织组长学生互批教师整体握学生完成作业情况
年级均设阅读日志周记录5次简单记录家长督促孩子读书情况统求记录词句写读感等旨帮孩子养成天读书良惯作常规检评项目教师定时进行抽查督促孩子养成天读书惯
作批改班额超45（含45）班级必须全批全改超45班级采取轮批方式超45低60班级次少批35超60班级次少批全部12五六年级力班级作批改培养学生互批互改学期超4次作批改注重实效拘泥形式重视学生作批阅二次修改老师批改真正起实效二次修改作文教师简批
单元检测批改统求试卷分析差生补教补学练
数学：
年级学期：设田字格练写数计算单元测试两项作业学期设数学计算单元测试两项作业
二年级设数学单元测试两项作业
三～六年级设数学单元测试配套练三项作业
建议年级教师数学基础训练作家庭作业处理组织学生互批教师整体握学生完成作业情况充分利基础训练
年级作业求周四次
二年级作业求周三次
三——六年级作业配套练教学进度作业作业结合课练次练设计次作业
英语：
34年级设课堂作业单元测试两项作业
课堂作业单元两次A部分次B部分次(三年级第单元作业) 56年级设课堂作业单元测试两项作业
课堂作业单元三次A部分次B部分次作文次
4教学反思：（10分）
教学反思促进教师专业力提升效途径教师时进行常性教学反思教学程中案例心教学事等理性分析传备课系统月1篇写教学反思教学事教学感悟外出学体会等传云台专业发展教学反思里字数少300字
5听评课记录：（10分）
听课目性做听课记录求表头填齐步骤完整记总评评语针性强听课节数足：学期校长30节业务教干60节教师听课少20节新分配未转正教师25节
6理学(10分)：学期4次业务理学时教师读书活动相结合教师学期读书制定月读书计划月写篇读书感悟字数300字求定原创传云台专业发展理学里
7 语文教师课始前35分钟进行说演诵等形式训练数学教师课始前23分钟进行口算训练英语教师课始前35分钟进行说唱演等形式训练体育教师热身活动时间进行35分钟课间操训练项作教学常规训练纳入评估教师认真落实次检查位训练者扣教学行分05—1分
8说明：
语数英男教师满55周岁女教师满50周岁必须求完成项教学常规（包括作业理学听课记录先导课教学教研活动）
语数英男教师满55周岁（含）女教师满50周岁（含）学期教学质量年级学科质量分前12者书面申请实行教学常规（作业外）免检先导课免听期末学科教学质量年级学科教学质量分前13者常规分（作业外）先导课分年级学科教师高分持中间13者取年级学科教师常规（作业外）课堂教学低分13者常规分先导课分均视0分提交书面申请没完成教学常规讲先导课教师教学常规先导课教学分均0分
二教学质量（300分）
（）评估标准 1努力提高教学质量限度提高优秀率合格率
2积极转化学困生
3发展学生特长抓特色教育
（二）评估办法 1．教师教学质量分（300分）考试科教学质量分（80）+考查科教学质量分（20）
考试科教学质量分合格率（60）+优秀率（40）
[注：教师时加强学生综合力培养语文学科学生学业评价改革项目规定加强古诗文诵读三手抄报写作等语文力培养20权重计入学科质量评估中
数学学科加强学生口算力培养10权重计入学科质量评估中
英语学科加强学生口语力培养10权重计入学科质量评估] 考查科教学质量分合格率×100 2．考查科质量分 考查科质量分年级学科教学质量分均分作标准分（满分）标准分者相应计算（专职考查科教师教学质量执行条）
3艺体微机专职教师特殊性教学质量分学科质量分特长培养分两部分组成权重分3：1（225分75分）学科质量分根考查成绩科教师相较（合格率均分）折算
特长分根特长辅导成绩评估情况折算分区运动会中获区级团体二三等奖第梯队教练员助理教练员特长分分计7572分60分（1—3名等奖4—6名二等奖7—9名三等奖）9名计50分梯队教练举行运动会学期特长辅导分视训练情况参兴趣组学校评估组评估计分详细情况参关体育教学评估办法规定区课间操赛学期教练助理教练特长辅导分第名75分第二名70分第三名计50分没课间操赛举行运动会学期参学校兴趣组理评估办法考评领导组根时训练情况评议赋分
说明：（1）学校设体育训练队常年训练
（2）学校设雏鹰艺术团常年进行艺术培养音美专职教师具体组织实施作音美专职教师特长培养评估
（3）学校设计算机应兴趣组常学生计算机特长进行培养具体微机教师具体组织实施作计算机专教师特长培养分考评
4教学质量提高
教师时面全体学生努力提高教育教学质量班级教学质量提高教学质量中予加分
语数英教师学科成绩学期年级学科第名项目外综合考评项总居年级学科前12（尾法）者直升等奖
带两班级中班级成绩第班级前12（尾法）带三班级中班级成绩第班级前23（尾法）直升等奖班级教学成绩市区抽考中排名全区第全市前三（市区公布成绩准）直升等奖全区第三（含）全市第五（含）教学成绩票否决抽考班级年级学科总成绩全区第名全市前三名情况班级成绩高全区第二名全市第四名学校均分教师均进入综合考评等奖
总体成绩全区第三（含）全市第五（含）整体否决（班级成绩全区第全市前三班级）
教学质量降差距连续两学期教学质量分低界分教师综合考评票否决（界分年级学科质量均分—3）
（教科研附加分）
评估标准 1学校注重培养名师创造条件激励教师搞教科研鼓励教师尖
2认真落实课改求教学中意识进行教学研究
3积极参加级教科研部门组织活动时参加学校组织教学教研活动
4积极承担教科研课题认真进行课题研究研究性材料实施细时案例积累分析阶段性结结题报告确保课题研究实效性
5认真学教育教学理时总结验撰写教育教学文教科研材料
6市区教科研先进集体评选两年进行次校教科室根科研成果推广价值实效级部门推荐课题研究显著成绩课题组予表彰
二评估办法 （）文 1正式教育期刊报刊发表文国家级8分省级6分市级4分（文字数1200认定）增刊专刊书代刊文集报刊发表计分
2级教育部门组织评选文国家级二三等奖分计543分
省级二三等奖分计432分
市级二三等奖分计321分
区级二等奖分计21分（篇目文高级等次计分）
注：篇文署名计前两位第作者计23第二作者计13
电教文师德文等业务文
获奖文须学校推荐
文取高级累加三篇
3课件教学案例课件数字事等评选级文加分
（二）教科研成果 1国家级二三等奖分计1098分
省级二三等奖分计876分
市级二三等奖分计654分区级二三等奖分计432分结题未获奖视低奖次
2省市级获奖取前3位员计分区级取前2位员计分位次降位递减1分
3教科研成果须教育教科研部门考核认定评审鉴定属教科研项目文获奖证书教科研成果字样视普通文
4课题国家省市区立项立项时间次性课题负责分计入252151分
重点课题提高05分课题实验程中课题组全体成员认真进行实验时写出阶段总结积累实验数资料等形成实验程档案学校采取抽查学期末检查相结合方式学期计入0—1分
成果通课题鉴定课题负责获相应加分国家省市区级分计8642分课题组成员级分加4321分特殊原中途停止课题实验停止时间扣课题申报双倍立项分
（三）讲课 1级教研部门组织讲课赛省级二三等奖分计1085分
市级二三等奖分计653分
区级二等奖分计42分
2级教研部门组织公开课示范课级讲课赛等奖计分
3电教部门组织讲课赛（电教课学具课）降低级计分
4承担学校安排研讨课等课堂教学效果认定加0—1分
5基功赛降低等次计分
6教科室组织课题研究汇报课级讲课赛计分
7典型发言级讲课赛等奖计分
8骨干教师示范课外出学原课计分
（四）辅导奖 1辅导学生参加教育部门组织竞赛活动获集体奖（5）省级二三等奖分计4353分
市级二三等奖分计3215分
区级二等奖分计151分
校级二等奖分计105分
社会团体组织竞赛活动教育部门参获集体奖（5）降级计分否降两级计分
2辅导奖证书准证书者学生获奖情况计分重复计分
3辅导学生作品国家省市区级报刊发表篇分计1510705分累计加分
4辅导学生参加教育部门获奖省市区分计10705分累计加分
非教育部门奖国家省市区分计07050302分
5辅导奖高累计加分超5分
三说明：
教科研附加分累计超15分
（五）教科研课题变更 列情况者学校权改变课题研究负责直接撤销课题原课题负责两年申报级规划课题 1时间超计划时间半课题研究毫进展
2研究水明显低预期求
3课题研究实际容原课题申报方案发生实质性变化未办理申请批准手续
4课题核心组成员发生重变化课题组未时调整研究力量致研究法进行
5终止课题研究
评估结果处理：
1综合考评分学期进行总分期末拉
2综合考核总分分语文教师数学教师英语教师常识艺体教师四组中高分低分次产生二三等奖[（分前151313）（四舍五入）]综合考评总分学科等奖名相差1分者进入等奖二三等奖递增
3语数英教师学科成绩学期年级学科第名项目外综合考评项均居年级前12（尾法）者直升等奖
带两班级中班级成绩第班级前12（尾法）带三班级中班级成绩第班级前23（尾法）直升等奖班级教学成绩市区抽考中排名全区区直第全市前三（市区公布成绩准）直升等奖全区区直第三全市第五（含）教学成绩票否决抽考班级年级学科总成绩全区第名全市前三名情况班级成绩高全区第二名全市第四名学校均分教师均进入综合考评等奖
总体成绩全区第三（含）全市第五（含）整体否决（班级成绩全区第全市前三班级）
4综合评等奖教师评优树先职称晋升聘年度考核教学优秀奖等优先学年中两学期综合考评等奖教师学校授予优秀教师称号予表彰
5连续两学期校优秀信息员获校优秀教师
6班级理折算分低57分综合考评获奖
7考试学科教学成绩低界分获级成绩奖
8区运动会中运动队获团体前3名教练员直接进入综合评估等奖参加区运动会获团体前6名分奖励教练员（区运动会秩序册署名准）5000元3000元1000元600元200元倒数3名分罚500元300元200元
9列情形者实行票否决：
（1）常迟旷课早退遛岗请假病养病病养者
（2）意毁坏公物破坏公卫生违社会公德师生中社会造成恶劣影响者
（3）意见正常渠道逐级反映理员吵闹越级访者
（4）逼迫学生转学辍学留级参加考试者
（5）教学认真成绩低测评40学生满意求调换者
（6）师德考评中票否决
（7）违反学校理制度票否决者
10关教干科室员兼课规定：
（1）教干科室员代课实行愿申请办法包括申请教学科周节数代课科目周节数产生续问题负
教干科室员代课必须严格执行课程方案
（2）严格课程表课意送课卖课事提前调课填调课单存档
（3）严格服教学常规理班级科课教师协作搞班级教学理备课课认真搞批备做学生辅导进
（4）切实保证教学质量切实保证教学安全列教师理善造成教学安全良事情发生取消评优资格承担相应责
（5）切实保证身分工作成绩兼课理耽误者延误身分工作
果级项工作检查评中耽误延误工作时工作力成绩较差学校造成良影响者受领导批评者参评优树先工作年度考核评优秀等次
情节严重辞职务报区教体局免职务
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激励全体教师工作积极性科学评价全体教干教师教育教学工作进步提升学校教育教学质量校根市区教育局文件精神结合校实际着公公正公开原制定教师评优树先实施方案
二基原
（）教学质量奖教师学年两学期教学积分产生
荣誉分配突出线教师着年级学科数例进行划分原时成绩优异联学部倾斜
（二）市区级教学质量奖原学年度评选市区优秀教师（优秀工作者）镇级优秀教师等荣誉称号重复
担班教师教学质量奖荣誉重复
（三）校级教学质量奖校级优秀教师视级设置奖项定
（四）学期代课完整教师具备评选资格
（五）受师德安全等方面通报批评教师具备评选资格
三评选
（）综合荣誉评选
教师专业发展（70分）教学常规（100分）两行评价（50分）安全评价（20分）学科素养（50分）综合素养（20分）课堂素养（40分）学科成绩（400分）课程建设（40分）纪律（80分）师德建设（100分）工作量（30分）
备注：消年级学科差距年级学科（评估段）第名设标准分1000分
（二）教学质量奖评选
1语数英评选：教学常规（100分）学科素养（50分）学科成绩（400分）工作量（30分）消年级学科差距年级学科（评估段）第名设标准分1000分
（1）三部五年级语文学科数学学科根学期教学
积分第名获教学质量奖
（2）三部六年级语文学科数学学科根学期教学积分前二名获教学质量奖
六年级统考中学科获前两名奖励该学科1教学质量奖全镇该学科进行推荐
（3）英语学科根教学积分学部联两教学质量奖全区六年级统考中获前两名奖励职六年级英语教师教学质量奖全镇英语学科进行推荐
（4）四联单位2教学质量奖评估获第名联奖励1教学质量奖理员
（5）专职教师专职教师数16设置教学质量奖
（6）语数英科名次提高幅度奖励两学期进行累加教班提高名次累加计算
（7）区教研室组织抽测活动中获前两名奖励抽测班级学科成绩1教学质量奖（重复获教学质量奖）
（二）理奖
1根学部（联）日常理评价细获第名学部奖励学部理员教学质量奖1
2根开发区三处室日常理评价办法获第名处室奖励处室负责教学质量奖1
3全区学教学工作评估中综合成绩位组（区评估分组）前13奖励教学理员教学质量奖1（区教体局单独设置）
4区级统考（抽测）获第名相应学科教研员奖励1教学质量奖
5承办区级现场会区级教研成绩（教师讲课赛基功教学设计教学文等赛活动）区教研室奖励名额分配相关负责（区教体局单独设置）
四：
（）分配名额足优先保证线教师具体分配校委会研究决定
（二）奖项重复奖励名教师
（三）荣誉分配千分遵教学质量奖分配
实验学教师德勤绩综合评估实施方案
指导思想
力推进素质教育全面提高教育教学质量充分调动教师工作积极性鼓励教师改革创新创办性鲜明蓬勃发展特色学校培养名师铸造实验学品牌特制定实施方案
二考核原
1坚持实事求原
2坚持教师积分利益挂钩原
3坚持充分调动教师工作积极性原
4坚持评价反馈指导改进原
5坚持时公正公开原
三考核形式
1采抽查统检查量化相结合程评估结果评估相结合期末折算赋分方式
2采学校评估级教育局考核相结合方式 3采程考核积累期终折算年终参考方式
四考核容说明
方案德勤绩四块设立具体评估指标项评估指标出评估标准评估办法根考评年终折算600分中德占40分勤占60分绩占500分（常规200分教学质量300分）外加教科研加分（）容教师常性评估学校进行检查综合评估标准教师方案落实项工作边做边查边评边改断提高工作整体水
五具体评估方案：
德（40分）
（）评估标准：
1教师始终学生楷模严守教师职业道德规范熟记严守区教育局制定教师职业道德十条禁令
2全面贯彻教育方针教育思想端正全力实施素质教育
3师表仪表端庄礼仪体德立身学立业团结合作树形象
4热爱学生歧视挖苦排斥低差生体罚变相体罚学生学生安全负责做学生护导师
5服工作安排认真完成学校交项务
（二）评估办法：
评估采评议程化理相结合方式进行中评议包括学生学生家长评议教师互评
1学生学生家长评议（10分）
2教师评互评（10分）
3程理（20分）
（三）程理条例：
1列情形者实行扣分
（1）工作时间校公场毛衣玩游戏扑克棋等行者发现次扣2分
（2）衣着整穿拖鞋班坦胸露背蓬头垢面等次扣2分
（3）服组织安排讨价价者
团结志拉帮结派闹矛盾未造成恶劣影响者视情节轻重次扣2—5分
（4）工作时间带孩子班开会者次扣1分
（5）工作导致家长社会信电反映学校落实属实者次扣3—5分造成恶劣影响者交级部门处理
（6）散布消极素败坏学校事声誉造成定影响者次扣3—5分
（7）工作负责造成应损失影响者次扣1—4分
（8）学校组织型活动训练等必须抽调学生参加支持配合查实次扣5—10分
（9）违师德建设求视情节轻重关规定进行扣分处理
2列情形者实行票否决
（1）违反级关规定学生推销资料
体罚变相体罚讽刺挖苦学生
搞偿辅导举办周末假期辅导班者
（2）全体教师必须保护学生安全工作疏忽造成安全责事实行票否决关规定追究相关员责
（3）师德评估中程理扣分
说明：票否决学期进入综合评估奖次年参评优树先
3列情形者师德分中实行加分
（1）积极参加关师德建设项活动成绩特优秀者次加1—5分
（2）师表师生中社会具良声誉评师德标兵者分加1—5分（校级1分区级2分市级3分省级4分国家级5分）
（3）校外见义勇者表现出良师德风范受社会广泛赞誉受级嘉奖者次加5分
4加分减分均实际分基础计算
勤（60）分
出勤（20）分
（）评估标准 位教职工应做勤奋敬业出满勤满岗时班（必时加班）时参加会议种集体活动事病履行请销假手续做迟早退遛岗旷会诚实签规定参加级组织业务培训活动模范遵守级劳动纪律关规定规定提前请假提前办理请假手续均迟者旷工处理具体求：
1请假类请假期限工资遇 ①病假：
病坚持工作必须请假治病休养者超天须区级医院证明（计划外流产病假）病假期间工资遇*号文件执行：工作员病假两月发原工资病假超两月第三月起工作年限满十年发工资百分九十工作年限满十年工资发病假超六月第七月起工作年限满十年发工资百分七十工作年限满十年十年发工资百分八十时享受学校福利遇
②事假：教职工私事确需离职办理学校批准算事假
列情形者折半扣分超5天扣分标准扣分
A教职工配偶直系亲属岳父母公婆患病必须教职工陪病述员患病住院病重医院提出确需教职工陪住
B教职工学校通知书参加学生家长会教职工子女料理红事
C教职工住宅设施房部门维修拆迁新建关部门出具证明必须教职工家料
D女教职工进行产前检查（适非婚生育非计划生育者）
③婚假：教职工结婚请婚假假期超七天考勤办法扣分需延长者批准作事假处
④丧假：教职工配偶直系亲属起生活岳父母公婆死亡请丧假假期超五天考勤办法扣分需延长者批准作事假处
⑤产假：女教职工产假节育绝育工流产（计划）等假期生育假期间工资遇国家关规定区政府关计划生育规定执行非晚婚者产假3月晚婚产假6月假期延怀孕七月产者产假期月怀孕七月产者产根医院证明半月假期难产双产时视实际情况加假期超十四天超规定者批准作事假教职工做绝育手术视情况相应假期（男教职工7天女教职工15天）
2假期计算 病假产假婚假丧假均包括公休假日法定假日
连续请假超1星期周六周日等公休假日法定假日计算
3请假手续 ①教职工请假般须事先提出申请填写请假条规定领导批准效交考勤员方离校重病急事事先请假时应委托代请假办理补假手续
请假期满班申请续假续假手续请假手续相逾期办者作旷工处
②请病假（超7时）产假需延长请假时间均需区级医院诊断证明学校方准假
③请假续假提前期满班应时履行销假手续
4请假批准权限 ①学校校长请假区教育局批准校级副职干部请假校长批准
②学校中层干部请假１天（含）分校长批准
１天校长批准
③教职工学期事假原总计超7天确需特殊原需请假05天（含）年级批准
2天（含）分领导批准
2天15天校长批准
15天（含）需教育局批准
④教职工请假时应请假期间必须办理工作关员交代清楚（教师课务承担工作等）请假短期（两天）工作办公室部调剂报教导处备案长期请假学校研究安排
课教师短时间（两天）请假采取先提前移办法解决
5属列情况者旷工：
①请假请假未获批准擅班先斩奏
②请假期限已满续假续假未获批准逾期
③服组织分配工作岗位职工作
④迟早退超10分钟
⑤托关系持假证明请病假假者 旷工员执行综合评估办法外进行批评教育必时视情节轻重予行政处分直开
（二）评估办法 1考勤赋分100分计折算20分
2赋分办法：①学期请假超7时全勤20分基础加2分学期次请假者加1分计23分②迟早退遛岗次扣2分周超两次第2次起次扣4分
③事假时扣06分病假时扣03分学期请事假累计超35时超出部分双倍计算
学期累计事假超70时学期考勤分0分
教师学期请病假（住院外）累计超50时超出部分双倍计算
学期累计病假超100时学期考勤分0分
④旷工时扣5分旷工超16时考勤分0分旷工超24时学期实行票否决学期超40时年度考核视合格旷工期间扣发旷工期间工资扣发工资额＝旷工时间（时）×（月工资总额÷210）
⑤会议迟早退次扣3分旷会次扣10分（集体活动会议：升旗仪式课间操集会教研活动外出等）
⑥学校鼓励教职工参加非脱产性学历培训继续教育培训中途面授参加考试需请假持培训通知办理请假手续扣分
⑦考勤中弄虚作假者（含代签）次扣10分情节严重者综合考核年度考核评优树先等实行票否决
⑧学校组织期中期末考试等型活动期间考勤特殊情况请假确需请假须校长批准方考勤律加倍计入
⑨特殊情况者关规定妥善处理未事宜级关组织劳动纪律规定XX教字2002（X）号文件执行
二工作量（40）分 （）评估标准：
1服工作安排全学科教学
2活动课特长课兴趣组活动计划正常进行教师责心强效果
3认真组织辅导训练学校安排项赛竞赛活动
（二）评估办法：
1班级工作量班级数参数班级数45标准标准分40分（少）1加（减）05分班级工作量40+05x(x班级数—标准数）
2教师工作量计算公式：
〔班（科）累加〕 注：节学科教学权重定：语文12数学1英语1科学09电脑品生品社音乐体育美术07方课程校课程班会活动05
（三）工作量附加分：
1班责心强班级理考核期末排名前25（尾法）加10分中间25加8分15加6分
2教师级规定学校安排申请学校批准成立兴趣组训练队计划进行辅导训练时02计分
3年级工作量年级班工作量附加分均分加3备课组长（语文科学实验总组长外）赋2分语文备课组长科学实验总组长附加工作量25分
5活动评估工作组根完成情况集体评议商定
6工作量附加分累计超15分
绩（510分）
常规（200分）
（）行常规(10分) 教师时校迟早退积极做值日做办公室清洁卫生办公桌面物品摆放整齐序严格执行课程方案课程表课坚持调课审批制度认真课备课课前做准备坚持预备候课制度预备铃响立教室门口操场候课课时准空堂遛堂拖堂准坐讲准办公室声喧哗认真求批改作业搞课外辅导做关校务工作
（二）教学常规（190分）
1备课：（40分）
教师做学期初计划期末总结计划实总结实际字迹工整认真备课备课准课备课时吃透教材努力渗透新课改精神备课具实效性科学性操作性做先周备课积极参加集体备课活动认真讨积极发表张见解修改教案科备课齐全项目齐全课时教案完整规范工整科学实思路清晰抄袭教案分电子备课书头备课教学书三块赋分分值分15分20分5分电子备课初备传云台完善教案传原备课资源库完善教案详细实创新简单复制粘贴书头备课着实高效原采卡片式活页式重实教学书重点容标记等
2课堂教学：（90分）
教师引导者合作者参者促进者课堂教学遵循教学原学生认知规律注重教学生学方法技符合教学目标求体现改革创新精神起教学示范作充分利现代化教学手段认真参加先导课研讨课堂教学展示课活动课堂教学（先导课35分推门听课55分）评估ABC三等计分A等：8590分B等：8085分C等：80分教育局组织型听评课活动教育局赋分标准计分
3作业：（40分）
作业设置齐全规范作业设计标准求紧扣教材做容丰富形式样难易适中题量适量学生堂完成作业家庭作业注意布置实践性作业作业设置针性提倡分层布置作业作业簿整齐笔规范字体工整格式正确作业批改时认真细致批改日期等级批语精彩鼓励性语言批语正楷书写严禁出现错字单元测试时测分析透彻补教补学措施实价值高
作业设置考查课专职教师作业分教学质量分中折出折算公式：质量分÷质量分权重×作业分权重
语文：
年级设练字（前段拼音字母段生字）四线田格单元测试三种作业
二年级设练字写话单元测试三种作业
三年级设练字配套练作文单元测试快乐读写（周篇摘抄篇读写结合练笔摘抄容练笔题）五种作业
四～六年级设练字配套练作文单元测试快乐读写（周篇摘抄篇读写结合练笔摘抄容练笔题）循环日记（间周循环1次次题）六种作业
年级教师语文基础训练作家庭作业处理组织组长学生互批教师整体握学生完成作业情况
年级均设阅读日志周记录5次简单记录家长督促孩子读书情况统求记录词句写读感等旨帮孩子养成天读书良惯作常规检评项目教师定时进行抽查督促孩子养成天读书惯
作批改班额超45（含45）班级必须全批全改超45班级采取轮批方式超45低60班级次少批35超60班级次少批全部12五六年级力班级作批改培养学生互批互改学期超4次作批改注重实效拘泥形式重视学生作批阅二次修改老师批改真正起实效二次修改作文教师简批
单元检测批改统求试卷分析差生补教补学练
数学：
年级学期：设田字格练写数计算单元测试两项作业学期设数学计算单元测试两项作业
二年级设数学单元测试两项作业
三～六年级设数学单元测试配套练三项作业
建议年级教师数学基础训练作家庭作业处理组织学生互批教师整体握学生完成作业情况充分利基础训练
年级作业求周四次
二年级作业求周三次
三——六年级作业配套练教学进度作业作业结合课练次练设计次作业
英语：
34年级设课堂作业单元测试两项作业
课堂作业单元两次A部分次B部分次(三年级第单元作业) 56年级设课堂作业单元测试两项作业
课堂作业单元三次A部分次B部分次作文次
4教学反思：（10分）
教学反思促进教师专业力提升效途径教师时进行常性教学反思教学程中案例心教学事等理性分析传备课系统月1篇写教学反思教学事教学感悟外出学体会等传云台专业发展教学反思里字数少300字
5听评课记录：（10分）
听课目性做听课记录求表头填齐步骤完整记总评评语针性强听课节数足：学期校长30节业务教干60节教师听课少20节新分配未转正教师25节
6理学(10分)：学期4次业务理学时教师读书活动相结合教师学期读书制定月读书计划月写篇读书感悟字数300字求定原创传云台专业发展理学里
7 语文教师课始前35分钟进行说演诵等形式训练数学教师课始前23分钟进行口算训练英语教师课始前35分钟进行说唱演等形式训练体育教师热身活动时间进行35分钟课间操训练项作教学常规训练纳入评估教师认真落实次检查位训练者扣教学行分05—1分
8说明：
语数英男教师满55周岁女教师满50周岁必须求完成项教学常规（包括作业理学听课记录先导课教学教研活动）
语数英男教师满55周岁（含）女教师满50周岁（含）学期教学质量年级学科质量分前12者书面申请实行教学常规（作业外）免检先导课免听期末学科教学质量年级学科教学质量分前13者常规分（作业外）先导课分年级学科教师高分持中间13者取年级学科教师常规（作业外）课堂教学低分13者常规分先导课分均视0分提交书面申请没完成教学常规讲先导课教师教学常规先导课教学分均0分
二教学质量（300分）
（）评估标准 1努力提高教学质量限度提高优秀率合格率
2积极转化学困生
3发展学生特长抓特色教育
（二）评估办法 1．教师教学质量分（300分）考试科教学质量分（80）+考查科教学质量分（20）
考试科教学质量分合格率（60）+优秀率（40）
[注：教师时加强学生综合力培养语文学科学生学业评价改革项目规定加强古诗文诵读三手抄报写作等语文力培养20权重计入学科质量评估中
数学学科加强学生口算力培养10权重计入学科质量评估中
英语学科加强学生口语力培养10权重计入学科质量评估] 考查科教学质量分合格率×100 2．考查科质量分 考查科质量分年级学科教学质量分均分作标准分（满分）标准分者相应计算（专职考查科教师教学质量执行条）
3艺体微机专职教师特殊性教学质量分学科质量分特长培养分两部分组成权重分3：1（225分75分）学科质量分根考查成绩科教师相较（合格率均分）折算
特长分根特长辅导成绩评估情况折算分区运动会中获区级团体二三等奖第梯队教练员助理教练员特长分分计7572分60分（1—3名等奖4—6名二等奖7—9名三等奖）9名计50分梯队教练举行运动会学期特长辅导分视训练情况参兴趣组学校评估组评估计分详细情况参关体育教学评估办法规定区课间操赛学期教练助理教练特长辅导分第名75分第二名70分第三名计50分没课间操赛举行运动会学期参学校兴趣组理评估办法考评领导组根时训练情况评议赋分
说明：（1）学校设体育训练队常年训练
（2）学校设雏鹰艺术团常年进行艺术培养音美专职教师具体组织实施作音美专职教师特长培养评估
（3）学校设计算机应兴趣组常学生计算机特长进行培养具体微机教师具体组织实施作计算机专教师特长培养分考评
4教学质量提高
教师时面全体学生努力提高教育教学质量班级教学质量提高教学质量中予加分
语数英教师学科成绩学期年级学科第名项目外综合考评项总居年级学科前12（尾法）者直升等奖
带两班级中班级成绩第班级前12（尾法）带三班级中班级成绩第班级前23（尾法）直升等奖班级教学成绩市区抽考中排名全区第全市前三（市区公布成绩准）直升等奖全区第三（含）全市第五（含）教学成绩票否决抽考班级年级学科总成绩全区第名全市前三名情况班级成绩高全区第二名全市第四名学校均分教师均进入综合考评等奖
总体成绩全区第三（含）全市第五（含）整体否决（班级成绩全区第全市前三班级）
教学质量降差距连续两学期教学质量分低界分教师综合考评票否决（界分年级学科质量均分—3）
（教科研附加分）
评估标准 1学校注重培养名师创造条件激励教师搞教科研鼓励教师尖
2认真落实课改求教学中意识进行教学研究
3积极参加级教科研部门组织活动时参加学校组织教学教研活动
4积极承担教科研课题认真进行课题研究研究性材料实施细时案例积累分析阶段性结结题报告确保课题研究实效性
5认真学教育教学理时总结验撰写教育教学文教科研材料
6市区教科研先进集体评选两年进行次校教科室根科研成果推广价值实效级部门推荐课题研究显著成绩课题组予表彰
二评估办法 （）文 1正式教育期刊报刊发表文国家级8分省级6分市级4分（文字数1200认定）增刊专刊书代刊文集报刊发表计分
2级教育部门组织评选文国家级二三等奖分计543分
省级二三等奖分计432分
市级二三等奖分计321分
区级二等奖分计21分（篇目文高级等次计分）
注：篇文署名计前两位第作者计23第二作者计13
电教文师德文等业务文
获奖文须学校推荐
文取高级累加三篇
3课件教学案例课件数字事等评选级文加分
（二）教科研成果 1国家级二三等奖分计1098分
省级二三等奖分计876分
市级二三等奖分计654分区级二三等奖分计432分结题未获奖视低奖次
2省市级获奖取前3位员计分区级取前2位员计分位次降位递减1分
3教科研成果须教育教科研部门考核认定评审鉴定属教科研项目文获奖证书教科研成果字样视普通文
4课题国家省市区立项立项时间次性课题负责分计入252151分
重点课题提高05分课题实验程中课题组全体成员认真进行实验时写出阶段总结积累实验数资料等形成实验程档案学校采取抽查学期末检查相结合方式学期计入0—1分
成果通课题鉴定课题负责获相应加分国家省市区级分计8642分课题组成员级分加4321分特殊原中途停止课题实验停止时间扣课题申报双倍立项分
（三）讲课 1级教研部门组织讲课赛省级二三等奖分计1085分
市级二三等奖分计653分
区级二等奖分计42分
2级教研部门组织公开课示范课级讲课赛等奖计分
3电教部门组织讲课赛（电教课学具课）降低级计分
4承担学校安排研讨课等课堂教学效果认定加0—1分
5基功赛降低等次计分
6教科室组织课题研究汇报课级讲课赛计分
7典型发言级讲课赛等奖计分
8骨干教师示范课外出学原课计分
（四）辅导奖 1辅导学生参加教育部门组织竞赛活动获集体奖（5）省级二三等奖分计4353分
市级二三等奖分计3215分
区级二等奖分计151分
校级二等奖分计105分
社会团体组织竞赛活动教育部门参获集体奖（5）降级计分否降两级计分
2辅导奖证书准证书者学生获奖情况计分重复计分
3辅导学生作品国家省市区级报刊发表篇分计1510705分累计加分
4辅导学生参加教育部门获奖省市区分计10705分累计加分
非教育部门奖国家省市区分计07050302分
5辅导奖高累计加分超5分
三说明：
教科研附加分累计超15分
（五）教科研课题变更 列情况者学校权改变课题研究负责直接撤销课题原课题负责两年申报级规划课题 1时间超计划时间半课题研究毫进展
2研究水明显低预期求
3课题研究实际容原课题申报方案发生实质性变化未办理申请批准手续
4课题核心组成员发生重变化课题组未时调整研究力量致研究法进行
5终止课题研究
评估结果处理：
1综合考评分学期进行总分期末拉
2综合考核总分分语文教师数学教师英语教师常识艺体教师四组中高分低分次产生二三等奖[（分前151313）（四舍五入）]综合考评总分学科等奖名相差1分者进入等奖二三等奖递增
3语数英教师学科成绩学期年级学科第名项目外综合考评项均居年级前12（尾法）者直升等奖
带两班级中班级成绩第班级前12（尾法）带三班级中班级成绩第班级前23（尾法）直升等奖班级教学成绩市区抽考中排名全区区直第全市前三（市区公布成绩准）直升等奖全区区直第三全市第五（含）教学成绩票否决抽考班级年级学科总成绩全区第名全市前三名情况班级成绩高全区第二名全市第四名学校均分教师均进入综合考评等奖
总体成绩全区第三（含）全市第五（含）整体否决（班级成绩全区第全市前三班级）
4综合评等奖教师评优树先职称晋升聘年度考核教学优秀奖等优先学年中两学期综合考评等奖教师学校授予优秀教师称号予表彰
5连续两学期校优秀信息员获校优秀教师
6班级理折算分低57分综合考评获奖
7考试学科教学成绩低界分获级成绩奖
8区运动会中运动队获团体前3名教练员直接进入综合评估等奖参加区运动会获团体前6名分奖励教练员（区运动会秩序册署名准）5000元3000元1000元600元200元倒数3名分罚500元300元200元
9列情形者实行票否决：
（1）常迟旷课早退遛岗请假病养病病养者
（2）意毁坏公物破坏公卫生违社会公德师生中社会造成恶劣影响者
（3）意见正常渠道逐级反映理员吵闹越级访者
（4）逼迫学生转学辍学留级参加考试者
（5）教学认真成绩低测评40学生满意求调换者
（6）师德考评中票否决
（7）违反学校理制度票否决者
10关教干科室员兼课规定：
（1）教干科室员代课实行愿申请办法包括申请教学科周节数代课科目周节数产生续问题负
教干科室员代课必须严格执行课程方案
（2）严格课程表课意送课卖课事提前调课填调课单存档
（3）严格服教学常规理班级科课教师协作搞班级教学理备课课认真搞批备做学生辅导进
（4）切实保证教学质量切实保证教学安全列教师理善造成教学安全良事情发生取消评优资格承担相应责
（5）切实保证身分工作成绩兼课理耽误者延误身分工作
果级项工作检查评中耽误延误工作时工作力成绩较差学校造成良影响者受领导批评者参评优树先工作年度考核评优秀等次
情节严重辞职务报区教体局免职务
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