样做合格校长
校长应具备五项素质
肩负着基础教育重中学校长应具备什样素质呢？笔者认方面：
（）觉加强学力
21世纪改革建设教育工作者提出新务新求学形势适应工作驾驭局势抓学作校长首先继续深入学邓理牢牢握邓理基观点理体系思想精髓掌握国家教育方针政策基精神教育法规基容功夫政治更加坚定成熟做关键时刻摇摆事面前糊涂抓学加强专业理学校长带头搞科研抓课题课题引导教师觉素质教育求进行教学教师教学实践中断学断加深教育现代化认识作校长学厌诲倦优良品质勤学勇进取养成善学良惯进总结实践验身验升理高度提高专业知识水
（二）开拓创新力
教育部制定二十世纪教育振兴行动计划确定落实科技兴国战略全面推进教育改革发展提高全民族素质创新力目标务社会义现代化建设需全民族具备创新力基础教育青少年发展基础创新基础
重道远教师学生典范校长教师典范创新力校长带出创新力教师培养出创新力学生
目前国基础教育系统已全面实施素质教育现中学生正思维创造活动年龄责旁贷成国家创新体系力军应该基础教育系统中开展创新教育已迫眉睫然现农村少中学生流失素质教育高种教师教死书学生读死书现象然存诸意现象急克服求校长工作中囿传统观念强烈创新意识善根方针政策校实际出发胆提出创新设想促进学校生机勃勃日新月异
（三）果断决策力
校长学校决策者领导者指挥者学校发展规划制定具体环节实施求校长具较高决策计划力决策果断抓住机遇发展优柔寡断会贻误良机校长必须具战略头脑高瞻远瞩善展未预测未知现实放未发展链条中思考够根国家关方针政策法规制定学校发展规划善种意见中排干扰时作出科学决断仅善决断包括善等时机善机应变善创造条件善势行学校决策教职工接受化产生部动力觉完成学校工作目标推动学校发展达目校长必须实行民理教职工参民决策代教师仅仅满足教书育参民理需提高需等决策教职工需结合起反映广教职工意志求利益校长说话真正说算数
（四）宽素养
宽严律校长赢师生拥戴基原校长生活师生中间种样话语会传耳朵里校长云云声附听做耳旁风耳逆耳言听志正确意见应该虚心接受文饰非错必纠豪气坦诚争取谅解遇实际出入意见采取牙牙道治身态度报改加勉态度解释疏导情感常言道：兼听明偏听暗校长言听意见福非祸校长正确意见政治否成熟标志校长素养高低检验
（五）增强竞争意识
具竞争意识应变力校长前新形势必备素质世界正进行着场新科技革命社会生产社会生活带翻天覆变化：方面生产劳动科学化智化产业结构发生改变第二产业数明显降新兴工业第三产业数增中事知识密集产业劳动力科研教育培训咨询理电子计算机等部门工作员业机会增作劳动力应具备素质提出更高求方面现代科技断改变着物质生活方式精神生活方式仅定科学知识定文化素养社会生活知识社会态度约束力等社会文明发展拓展方面素质求否具全面素质作否进入适应现代社会根标志社会发展素质高求事基础教育校长带形压力良发展国家综合国力强盛基础教育素质全面开发培养提高然现基础教育领域学校数量断增加社会教育质量教学特色求日益提高心甘情愿义务教育阶段花钱子女学校等等学校单纯面升学压力转变面生存压力 未竞争中学校否占动取决校长没竞争意识着社会义市场济建立断完善教育行政部门职转变学校体位日益提高样发展学校样开发教育资源样办出特色学校等切问题校长运筹解决作名校长必须站时代高度认清肩责握形势转变观念断提高身素质树立增强竞争观念社会断变化中抓住机遇办出特色教育花园里溢出浓郁芳香面21世纪祖国花朵迎春怒放
二现代校长思考
时代类史发展闪亮时期仅体现然科学取系列重突破断引发新技术革命生产革命表现理科学综合运科学成果获日新月异发展现代教育理作社会理重领域现喜发展具推动社会进步发展代重功说教育系统中切改革成败根结底取决教育理改革成功否教育理分教育行政理学校理两系统学校理核心校长提高教育质量提高教育整体水外更重提高校长素质国教育21世纪征途中校长提出重非常急迫求挑战
作学校教育组织领导者——校长调节处理种教育行政法律关系调节处理权利义务等种教育相关法律总代理总体表学校组织中着特殊重位理水决定着整学校理水领导风格影响着全体师生员工精神面貌面谈两问题：
（）校长干什
1校长应超前意识真正起指挥者作
校长超前意识指思想超前应超出般预见性众眼光够带领家制定目标前进
做点现代校长首先应该成名教育家思想家历史成功影响校长说教育家思想家蔡元培张伯苓陶行知苏霍姆林斯基等等现许校长着教育家思想家方努力前进校长意识超前教育思想首先超前校长仅应具备较强行政理力更重应杰出思想教育家通教育思想指导影响学校工作起领导教职工前进作唯学校会始终保持活力生机
次教育思想确立校长应变成切实行方案指导广师生前进方校长应该学校发展蓝图设计者学校美未描绘者作名校长应根校实际情况群策群议基础设计出校发展规划奋斗目标提出实现规划目标方案教职工思想明确干方设计方案时注意握方案合理性（符合校情）行性（达）阶段性（期中期远期目标）时完成总体目标校长应该实现目标阶段时期找工作切入点创造出兴奋点作引导教职工前进加油站说校长等方案然实现应敏锐观察力洞察力创造出时期师生兴奋点引导师生思想行学校办学思想前进终达学校总体目标
第三校长承担风险气魄完成学校总体目标程中学校发展中帆风会遇样样困难问题意想挑战时暗含着定甚巨风险作校长必须坚强意志勇承担风险气魄作校长着广教职工利益出发学校整体利益出发国家教育事业利益出发必须敢面切困难勇气坚忍拔意志敢承担风险气魄率领全校师生战胜克服学校发展中种困难
2校长深厚理功底
做超前意识真正做拥领导动权指挥权校长必须扎实理功底没扎实理功底超前会成盲动想扎实理功底认真学
时代校长学东西太学少方面努力提高：扎实专业知识成专业专家达优秀教师水掌握门科知识课标容真正成教育行牢牢掌握心理学教育学关知识认真学种理学知识重（许校长学理教育形势断变化校长学非常时仅限教育理学学学种理学知识开阔眼界思路）善学兄弟学校办学验改革验成教育科研手学带领干部学教师学学关法律法规法治校法办学
3
校长成名真正指挥者真正行领导权必须进行科学理做校长应做事旧观念校长校什事情应该实科学理学校条原：领导责应该事情果样事校长抓导致两种结果 ：该事丢耽误职工作二干扰理层次影响属积极性责心
认应该知明职务身会带智慧水校长什事情高筹问题倒面志清楚学校里事情校长拍板者校长插手绝高明领导领导职做出决策属种情况应该校长决策：
（1）属级常规工作范围事譬教导请示课表排校长宜直接做出回答教导处职责校长喜欢事事请示奉命唯谨认尊重实际样反造成属赖性惰性
（2）非直接属种请示例教师反映教导处某项决定意见求予更改校长反映应该认真听取事教务处转发询问应直接做出裁决
（3）般作现场指示校长应该常深入实际巡视教室寝室操场食堂等等参师生种活动注意越级指挥乱发指示
属中情况校长决策：
（1）直接属非常规事件请示应求鼓励请示时提出问题矛盾交应该提出解决问题建议（止方案）供校长决策参考
（2）涉属部门问题需协调解决
（3）影响全校重意外事件
总校长做出决策时常提醒乱理层次侵占属职权然属志工作中碰特棘手问题确难处理时校长应该关心指导帮助前提级干部部门必须明确分工分工必须分权职责权层层交校长处全校领导位约束滥职权什事情牵头什事情处第线常问问：件事情部门位领导该？善督促引导放手取代
国句古话：领导适努力生产家长式领导作风工作方法中解放出充分发挥属职作做千斤重担起挑校长少点留点深入实际思考时间样利真正提高领导工作质量
（二）校长理核心什
句话确立理思想理核心
学校工作千头万绪抓什？校长必须心中数校长抓住理核心——
荀子说：明急暗急势贞观政中讲：政惟理均抓住核心否理成木源水
历史唯物义认社会体理工作种社会活动理根底理终目满足定需现代理学认：理象诸素（财物时间空间信息）理程环节（决策计划指挥控制）掌握推动没正确合理财物时间空间信息理起应作没做出正确决策进行目指挥积极参实践理工作目标实现某种意义讲切切理均做工作调动积极性根现代理学原理贯彻原理反防止见物见见钱见重技术重等错误认识做法时应该认理严点卡死点应该加强理作政策制度措施千方百计调动积极性实做理应方面入手：
1校长思想觉悟位前提
2树立全心全意民服务思想果种意思没什东西够抛弃
3树立公私思想清楚手中权力民教育事业服务决成欲工具
4谦虚谨慎知明应认识职务身会带智慧水谁高等
5淡泊名利心存厚道样整治
校长思想渗透干部队伍建设中呢？
1通理学潜移默化影响干部思想引导干部思想学理知识学重点领导应具备道德素质政治素质力素质作领导身应做欲刚守柔日强身身先时做容忍安理决策协调发挥信息决策中作理……学干部够理发现足改正足成觉愿行通行政命令实现
2尊重信校长应该明白渴认劳动成果承认校长属感觉领导信相互沟通属安全感属感认感样极调动属积极性动性创造性
3求全责备长求责备长道理程中充分发挥潜求备：①金足赤完事物发展衡勇敢粗鲁胆谨慎聪明做事严谨非问题讲原拘节优点②作领导求全责备古提出：明巧匠制木直者辕曲者轮长者栋梁短者拱角愚者取力勇者取威怯者取慎施智愚勇怯兼古尚现代理中更应该发挥优势长避短分清节节计较错点缺点原谅注意节发挥积极性
4建立必纪律制约机制
思想排制约机制质决定（然属性社会属性）制约机制恰处目真心教育帮助韩非子说：抱法处势治背法势乱俗语讲规矩成方圆干部理建立纪律制约机制十分必级干部提出具体求工作位次批评谈心改正者坚决留班子里
三校长做校长事
著名教育家陶行知先生说：做学校校长谈容易？说关系千百学业前途说关系国家学术兴衰正校长工作重应努力研究样校长明确校长应做什事
学校工作千头万绪十分繁杂正校长说：肯做年头干完事事实校长尤中学校长忙工作艰苦细心观察难发现样校长家忙学校工作做头头道工作出色校长做洒脱学校校长分白天黑夜工作心扑学校工作学校起色样学校：样学校前校长学校面貌长期老难学校换校长年时间学校面貌焕然新什呢？原方面中值研究探讨问题：校长应该抓什？抓？谓校长做校长事常说样抓事抓事事情样样亲抓校长摆脱具体行政事务纠缠实行超脱精力放学校政方针握办校方制定规划建立规范组织学培养骨干加强薄弱环节统筹全局工作里面事方问题十分注意重视够抓行薄弱环节艺术教育然教育课外活动等方面总校长包揽全面包办代包天行政领导班子全体教职员工放手工作创造性开拓工作新局面形成群英荟萃项工作齐头进局面
认校长做事抓方面工作：
（）建立强力领导班子
邓志说：领导班子作战指挥部指挥部强作战没力量领导班子问题关系路线贯彻执行问题果问题解决说带领群众前进开步走困难首先强调领导班子问题解决领导班子软二懒三散说话家听指挥动领导起
领导班子建设程中校长抓项工作：（1）分工中授权行政分工中校长相应权力放行政领导行政领导分线抓面定点享决策指挥检查权力尤建立层级负责机制校长行政领导定岗明责辖范围负责互相协调分工分家（2）实行科学民理然整建立领导班子程中校长工作选拔培养骨干
（二）定目标抓规划
明确规划目标办学校首条件学校校长应单位发展蓝图办学校应奋斗目标目标提高理效样教师学校前景见学校年变会更加热爱学校努力学校办
（三）章治校规治教
章制校规治教实行科学办学基求根教育方针关法条例方教育部门制定法规制度结合校实际情况制定具体实施细校规章制度完善理工作全校师生遵守规范体现理总体性科学性方性章治校明确理目标中项重工作理目标系统化制度化制定实施制度：教师工作评估标准系列教师岗位责制系列师德规范建设系列校风建设规章制度系列德育理工作求系列教师素质求系列环境规范理求系列奖惩评办法系列建立责制：行政领导责制教研组长年级组长责制班辅导员责制勤工作责制值日教师责制专教师责制
制定学校系列规章制度中校长做确立章治校规治校指导思想家认识学校工作薄弱环节落状态产生重原没建立目标理规章制度断发现查找工作中失误分析工作停滞前原时制定相应规章制度工作章循逐步学校项工作纳入制度理轨道实现学校理科学化
然完善配套规章制度领导责体现严格理认真落实首先狠抓执行规章制度觉性教育广教职员工真正思想认识制度重必思想承认接受制度觉愿遵守维护制度次反复宣传造成舆立足坚持常执行形成惯次严格求督促检查树立规章制度面前等权威保证规章制度落实贯彻
（四）抓教师队伍建设
学校办关键没形成支德皆备师表教师队伍校长建设支硬教师队伍作建校治校基建设教师队伍建设程中校长做积极教师成长事业成创造良环境提供设施良办公条件支持教师参加培训指导教师开展教研活动撰写文时总结推广教师验教师感作体会成功喜悦积极调动教师工作热情样教师队伍凝聚力战斗力更强
（五）抓校风建设
校风领导作风教风学风构成学校精神文明建设重标志校长校风建设作成功治校项根性建设抓领导作风方面求领导班子成员努力钻研业务亲教学第线带头搞教育工作注意感情投资关心教职工生活教师办实事荣誉面前群众尤重视领导表率作提倡领导成员工作量超标准职务补贴低标准遵守校纪校规尊爱见行动等等校风方面求学生负责教书育钻研业务互相听课互相学形成断改革教法风气教师中开展讲师德奉献竞赛活动学风方面求学生认真踏实勤奋刻苦学注重学生日常行规范养成教育积极开展培养校风核心达标创优活动项评活动校长形成特色良校风作重理目标
（六）抓教学环境教学设备建设
学校必须较教学环境现代化教学设备校长美化校园环境改善教学设备学生富现代气息教育环境中健康成长作理目标努力建成布局合理环境优美卫生洁净充满现代气息学校
（七）努力提高校长身素质
政治思想素质首先注意提高政治理政策水保证学校什情况坚持正确方第二坚持正确办学思想时刻明确学校教育目培养目标保证德智体全面发展教育方针落实全面实现学校培养务第三树立高尚产义道德品质崇高精神境界：公私先胸怀坦荡廉洁奉公严律宽言行规范举止方仪表整洁态度蔼等校长具良政治素质办学校重条件
科学文化业务素质校长首先应具广泛文化科学知识胜两门学科教学外学科知识应努力学解次具教育科学知识教育学心理学学校理学方面知识样效领导开展学校方面工作
开展方面工作力作校长学校领导工作中发挥积极作必须努力具备种力①计划决策力②组织指挥力包括：审识力协调沟通力组织开展教育科研教育改革力科学安排工作实施工作力等
四成功校长创新理念
（）关素质教育教师素质
素质教育发展社会发展实际需全面提高全体学生基素质根目尊重学生体动精神注重开发学生智慧潜创造创新意识注重形成学生健全性根特征教育素质教育落实课堂落实学生位教师教师实施素质教育基具动作素实施素质教育导没高素质教师难培养出高素质学生教师素质指教师教育教学活动中表现出决定教育教学效果学生身心发展直接显著影响思想心理品质总包含教师职业理想知识水教育理念教学监控力教学行策略五方面
（二）关教育科研
林崇德教授指出：教师参加教育科学研究提高身素质重途径新时期教育特点种表现形式教师参加教育科研更更亲身体验科学研究揭示教育中客观规律进应实际工作中提高教育质量教育科学研究教育改革先导基础教育改革科学研究参者中学教师教改实验感性认识升理想认识定理知识带回教改实验中做出分析中学教师仅掌握教育改革动权教育改革中提高身素质仅提高教育改革觉性科学态度投入教改提高教育改革质量教师仅成教育教学骨干教育教学工作具开拓性具定教育科学研究力教育科学意识指导教育教育工作逐步走规范化科学化教师教育教学工作模式验型转科研型教师身角色模式教书型转专家型学者型
（三）关现代教育信息技术
美国思科公司总裁约翰钱伯斯指出：什决定未？答案：互联网教育作推动社会济文化发展两核心动力互联网教育深刻改变民族历史命运改变国家企业未时代竞争力方兴未艾新济潮中谁握互联网谁握未谁开创面未教育体系谁会获持续发展力教育信息技术教育改革发展突破口现代教育信息技术运教育理现代信息技术通教学程教学资源设计开发利评价理实现教学优化理实践着现代教育技术广泛应必教育模式教育方法发生巨变革
（四）关成功校长创新理念行
江泽民志谈：创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力政永葆生机源泉创新包括理创新体制创新科技创新创新作名成功校长必须敏感意识时代变化时调整心理状态更新智结构学校理中建立新理念：
1理教育动态环境体创新活动
2教育面未事业未培养知识现知识适应未需予学生应该生价值东西：学会学学会合作学会做适应生存
3国家未取决资源少取决智慧智慧财富
4未竞争仅市场竞争资源竞争资金竞争更重创新思想竞争
5学校基建设信息化网络化学校组织学化
6学校间差域环境差师资设备费生源办学传统差学态度学机制差
7学校发展仅空间更重网络空间发展
8网络学校提供仅仅教师备课台学校理信息化提供机遇项目沟通渠道费合作伙伴验咨询扩学校外影响力
（五）关名校建设
干全国著名学校成功验告诉建设名校必须：
1造支学者型专家型教师队伍
2名意识超前思想解放理科学校长团结协作敢进取班子
3定历史底蕴校园文化
4形成种良性敛财机制
（六）名师名家理念学工作中产生深远影响
1十年衡量贫富尺度教育
2流三流分水岭创造力
3教育服务
4谁握互联网抓住教育谁抓住未
5想超老师学生学生想学生超老师
6成名成家教师教出成成学生
7真心实意爱学生真实学教学生真知灼见感染学生
21世纪科教兴国世纪国家教育成败关系着民族兴衰成亡校长成败仅直接关系着学校荣辱说正陶行知先生讲尝关系国家学术兴衰呢？漫漫教育征途校长重道远祝愿位校长：心干实事创建出特色品牌学校潜思谋发展办民满意教育
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校长应具备五项素质
肩负着基础教育重中学校长应具备什样素质呢？笔者认方面：
（）觉加强学力
21世纪改革建设教育工作者提出新务新求学形势适应工作驾驭局势抓学作校长首先继续深入学邓理牢牢握邓理基观点理体系思想精髓掌握国家教育方针政策基精神教育法规基容功夫政治更加坚定成熟做关键时刻摇摆事面前糊涂抓学加强专业理学校长带头搞科研抓课题课题引导教师觉素质教育求进行教学教师教学实践中断学断加深教育现代化认识作校长学厌诲倦优良品质勤学勇进取养成善学良惯进总结实践验身验升理高度提高专业知识水
（二）开拓创新力
教育部制定二十世纪教育振兴行动计划确定落实科技兴国战略全面推进教育改革发展提高全民族素质创新力目标务社会义现代化建设需全民族具备创新力基础教育青少年发展基础创新基础
重道远教师学生典范校长教师典范创新力校长带出创新力教师培养出创新力学生
目前国基础教育系统已全面实施素质教育现中学生正思维创造活动年龄责旁贷成国家创新体系力军应该基础教育系统中开展创新教育已迫眉睫然现农村少中学生流失素质教育高种教师教死书学生读死书现象然存诸意现象急克服求校长工作中囿传统观念强烈创新意识善根方针政策校实际出发胆提出创新设想促进学校生机勃勃日新月异
（三）果断决策力
校长学校决策者领导者指挥者学校发展规划制定具体环节实施求校长具较高决策计划力决策果断抓住机遇发展优柔寡断会贻误良机校长必须具战略头脑高瞻远瞩善展未预测未知现实放未发展链条中思考够根国家关方针政策法规制定学校发展规划善种意见中排干扰时作出科学决断仅善决断包括善等时机善机应变善创造条件善势行学校决策教职工接受化产生部动力觉完成学校工作目标推动学校发展达目校长必须实行民理教职工参民决策代教师仅仅满足教书育参民理需提高需等决策教职工需结合起反映广教职工意志求利益校长说话真正说算数
（四）宽素养
宽严律校长赢师生拥戴基原校长生活师生中间种样话语会传耳朵里校长云云声附听做耳旁风耳逆耳言听志正确意见应该虚心接受文饰非错必纠豪气坦诚争取谅解遇实际出入意见采取牙牙道治身态度报改加勉态度解释疏导情感常言道：兼听明偏听暗校长言听意见福非祸校长正确意见政治否成熟标志校长素养高低检验
（五）增强竞争意识
具竞争意识应变力校长前新形势必备素质世界正进行着场新科技革命社会生产社会生活带翻天覆变化：方面生产劳动科学化智化产业结构发生改变第二产业数明显降新兴工业第三产业数增中事知识密集产业劳动力科研教育培训咨询理电子计算机等部门工作员业机会增作劳动力应具备素质提出更高求方面现代科技断改变着物质生活方式精神生活方式仅定科学知识定文化素养社会生活知识社会态度约束力等社会文明发展拓展方面素质求否具全面素质作否进入适应现代社会根标志社会发展素质高求事基础教育校长带形压力良发展国家综合国力强盛基础教育素质全面开发培养提高然现基础教育领域学校数量断增加社会教育质量教学特色求日益提高心甘情愿义务教育阶段花钱子女学校等等学校单纯面升学压力转变面生存压力 未竞争中学校否占动取决校长没竞争意识着社会义市场济建立断完善教育行政部门职转变学校体位日益提高样发展学校样开发教育资源样办出特色学校等切问题校长运筹解决作名校长必须站时代高度认清肩责握形势转变观念断提高身素质树立增强竞争观念社会断变化中抓住机遇办出特色教育花园里溢出浓郁芳香面21世纪祖国花朵迎春怒放
二现代校长思考
时代类史发展闪亮时期仅体现然科学取系列重突破断引发新技术革命生产革命表现理科学综合运科学成果获日新月异发展现代教育理作社会理重领域现喜发展具推动社会进步发展代重功说教育系统中切改革成败根结底取决教育理改革成功否教育理分教育行政理学校理两系统学校理核心校长提高教育质量提高教育整体水外更重提高校长素质国教育21世纪征途中校长提出重非常急迫求挑战
作学校教育组织领导者——校长调节处理种教育行政法律关系调节处理权利义务等种教育相关法律总代理总体表学校组织中着特殊重位理水决定着整学校理水领导风格影响着全体师生员工精神面貌面谈两问题：
（）校长干什
1校长应超前意识真正起指挥者作
校长超前意识指思想超前应超出般预见性众眼光够带领家制定目标前进
做点现代校长首先应该成名教育家思想家历史成功影响校长说教育家思想家蔡元培张伯苓陶行知苏霍姆林斯基等等现许校长着教育家思想家方努力前进校长意识超前教育思想首先超前校长仅应具备较强行政理力更重应杰出思想教育家通教育思想指导影响学校工作起领导教职工前进作唯学校会始终保持活力生机
次教育思想确立校长应变成切实行方案指导广师生前进方校长应该学校发展蓝图设计者学校美未描绘者作名校长应根校实际情况群策群议基础设计出校发展规划奋斗目标提出实现规划目标方案教职工思想明确干方设计方案时注意握方案合理性（符合校情）行性（达）阶段性（期中期远期目标）时完成总体目标校长应该实现目标阶段时期找工作切入点创造出兴奋点作引导教职工前进加油站说校长等方案然实现应敏锐观察力洞察力创造出时期师生兴奋点引导师生思想行学校办学思想前进终达学校总体目标
第三校长承担风险气魄完成学校总体目标程中学校发展中帆风会遇样样困难问题意想挑战时暗含着定甚巨风险作校长必须坚强意志勇承担风险气魄作校长着广教职工利益出发学校整体利益出发国家教育事业利益出发必须敢面切困难勇气坚忍拔意志敢承担风险气魄率领全校师生战胜克服学校发展中种困难
2校长深厚理功底
做超前意识真正做拥领导动权指挥权校长必须扎实理功底没扎实理功底超前会成盲动想扎实理功底认真学
时代校长学东西太学少方面努力提高：扎实专业知识成专业专家达优秀教师水掌握门科知识课标容真正成教育行牢牢掌握心理学教育学关知识认真学种理学知识重（许校长学理教育形势断变化校长学非常时仅限教育理学学学种理学知识开阔眼界思路）善学兄弟学校办学验改革验成教育科研手学带领干部学教师学学关法律法规法治校法办学
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校长成名真正指挥者真正行领导权必须进行科学理做校长应做事旧观念校长校什事情应该实科学理学校条原：领导责应该事情果样事校长抓导致两种结果 ：该事丢耽误职工作二干扰理层次影响属积极性责心
认应该知明职务身会带智慧水校长什事情高筹问题倒面志清楚学校里事情校长拍板者校长插手绝高明领导领导职做出决策属种情况应该校长决策：
（1）属级常规工作范围事譬教导请示课表排校长宜直接做出回答教导处职责校长喜欢事事请示奉命唯谨认尊重实际样反造成属赖性惰性
（2）非直接属种请示例教师反映教导处某项决定意见求予更改校长反映应该认真听取事教务处转发询问应直接做出裁决
（3）般作现场指示校长应该常深入实际巡视教室寝室操场食堂等等参师生种活动注意越级指挥乱发指示
属中情况校长决策：
（1）直接属非常规事件请示应求鼓励请示时提出问题矛盾交应该提出解决问题建议（止方案）供校长决策参考
（2）涉属部门问题需协调解决
（3）影响全校重意外事件
总校长做出决策时常提醒乱理层次侵占属职权然属志工作中碰特棘手问题确难处理时校长应该关心指导帮助前提级干部部门必须明确分工分工必须分权职责权层层交校长处全校领导位约束滥职权什事情牵头什事情处第线常问问：件事情部门位领导该？善督促引导放手取代
国句古话：领导适努力生产家长式领导作风工作方法中解放出充分发挥属职作做千斤重担起挑校长少点留点深入实际思考时间样利真正提高领导工作质量
（二）校长理核心什
句话确立理思想理核心
学校工作千头万绪抓什？校长必须心中数校长抓住理核心——
荀子说：明急暗急势贞观政中讲：政惟理均抓住核心否理成木源水
历史唯物义认社会体理工作种社会活动理根底理终目满足定需现代理学认：理象诸素（财物时间空间信息）理程环节（决策计划指挥控制）掌握推动没正确合理财物时间空间信息理起应作没做出正确决策进行目指挥积极参实践理工作目标实现某种意义讲切切理均做工作调动积极性根现代理学原理贯彻原理反防止见物见见钱见重技术重等错误认识做法时应该认理严点卡死点应该加强理作政策制度措施千方百计调动积极性实做理应方面入手：
1校长思想觉悟位前提
2树立全心全意民服务思想果种意思没什东西够抛弃
3树立公私思想清楚手中权力民教育事业服务决成欲工具
4谦虚谨慎知明应认识职务身会带智慧水谁高等
5淡泊名利心存厚道样整治
校长思想渗透干部队伍建设中呢？
1通理学潜移默化影响干部思想引导干部思想学理知识学重点领导应具备道德素质政治素质力素质作领导身应做欲刚守柔日强身身先时做容忍安理决策协调发挥信息决策中作理……学干部够理发现足改正足成觉愿行通行政命令实现
2尊重信校长应该明白渴认劳动成果承认校长属感觉领导信相互沟通属安全感属感认感样极调动属积极性动性创造性
3求全责备长求责备长道理程中充分发挥潜求备：①金足赤完事物发展衡勇敢粗鲁胆谨慎聪明做事严谨非问题讲原拘节优点②作领导求全责备古提出：明巧匠制木直者辕曲者轮长者栋梁短者拱角愚者取力勇者取威怯者取慎施智愚勇怯兼古尚现代理中更应该发挥优势长避短分清节节计较错点缺点原谅注意节发挥积极性
4建立必纪律制约机制
思想排制约机制质决定（然属性社会属性）制约机制恰处目真心教育帮助韩非子说：抱法处势治背法势乱俗语讲规矩成方圆干部理建立纪律制约机制十分必级干部提出具体求工作位次批评谈心改正者坚决留班子里
三校长做校长事
著名教育家陶行知先生说：做学校校长谈容易？说关系千百学业前途说关系国家学术兴衰正校长工作重应努力研究样校长明确校长应做什事
学校工作千头万绪十分繁杂正校长说：肯做年头干完事事实校长尤中学校长忙工作艰苦细心观察难发现样校长家忙学校工作做头头道工作出色校长做洒脱学校校长分白天黑夜工作心扑学校工作学校起色样学校：样学校前校长学校面貌长期老难学校换校长年时间学校面貌焕然新什呢？原方面中值研究探讨问题：校长应该抓什？抓？谓校长做校长事常说样抓事抓事事情样样亲抓校长摆脱具体行政事务纠缠实行超脱精力放学校政方针握办校方制定规划建立规范组织学培养骨干加强薄弱环节统筹全局工作里面事方问题十分注意重视够抓行薄弱环节艺术教育然教育课外活动等方面总校长包揽全面包办代包天行政领导班子全体教职员工放手工作创造性开拓工作新局面形成群英荟萃项工作齐头进局面
认校长做事抓方面工作：
（）建立强力领导班子
邓志说：领导班子作战指挥部指挥部强作战没力量领导班子问题关系路线贯彻执行问题果问题解决说带领群众前进开步走困难首先强调领导班子问题解决领导班子软二懒三散说话家听指挥动领导起
领导班子建设程中校长抓项工作：（1）分工中授权行政分工中校长相应权力放行政领导行政领导分线抓面定点享决策指挥检查权力尤建立层级负责机制校长行政领导定岗明责辖范围负责互相协调分工分家（2）实行科学民理然整建立领导班子程中校长工作选拔培养骨干
（二）定目标抓规划
明确规划目标办学校首条件学校校长应单位发展蓝图办学校应奋斗目标目标提高理效样教师学校前景见学校年变会更加热爱学校努力学校办
（三）章治校规治教
章制校规治教实行科学办学基求根教育方针关法条例方教育部门制定法规制度结合校实际情况制定具体实施细校规章制度完善理工作全校师生遵守规范体现理总体性科学性方性章治校明确理目标中项重工作理目标系统化制度化制定实施制度：教师工作评估标准系列教师岗位责制系列师德规范建设系列校风建设规章制度系列德育理工作求系列教师素质求系列环境规范理求系列奖惩评办法系列建立责制：行政领导责制教研组长年级组长责制班辅导员责制勤工作责制值日教师责制专教师责制
制定学校系列规章制度中校长做确立章治校规治校指导思想家认识学校工作薄弱环节落状态产生重原没建立目标理规章制度断发现查找工作中失误分析工作停滞前原时制定相应规章制度工作章循逐步学校项工作纳入制度理轨道实现学校理科学化
然完善配套规章制度领导责体现严格理认真落实首先狠抓执行规章制度觉性教育广教职员工真正思想认识制度重必思想承认接受制度觉愿遵守维护制度次反复宣传造成舆立足坚持常执行形成惯次严格求督促检查树立规章制度面前等权威保证规章制度落实贯彻
（四）抓教师队伍建设
学校办关键没形成支德皆备师表教师队伍校长建设支硬教师队伍作建校治校基建设教师队伍建设程中校长做积极教师成长事业成创造良环境提供设施良办公条件支持教师参加培训指导教师开展教研活动撰写文时总结推广教师验教师感作体会成功喜悦积极调动教师工作热情样教师队伍凝聚力战斗力更强
（五）抓校风建设
校风领导作风教风学风构成学校精神文明建设重标志校长校风建设作成功治校项根性建设抓领导作风方面求领导班子成员努力钻研业务亲教学第线带头搞教育工作注意感情投资关心教职工生活教师办实事荣誉面前群众尤重视领导表率作提倡领导成员工作量超标准职务补贴低标准遵守校纪校规尊爱见行动等等校风方面求学生负责教书育钻研业务互相听课互相学形成断改革教法风气教师中开展讲师德奉献竞赛活动学风方面求学生认真踏实勤奋刻苦学注重学生日常行规范养成教育积极开展培养校风核心达标创优活动项评活动校长形成特色良校风作重理目标
（六）抓教学环境教学设备建设
学校必须较教学环境现代化教学设备校长美化校园环境改善教学设备学生富现代气息教育环境中健康成长作理目标努力建成布局合理环境优美卫生洁净充满现代气息学校
（七）努力提高校长身素质
政治思想素质首先注意提高政治理政策水保证学校什情况坚持正确方第二坚持正确办学思想时刻明确学校教育目培养目标保证德智体全面发展教育方针落实全面实现学校培养务第三树立高尚产义道德品质崇高精神境界：公私先胸怀坦荡廉洁奉公严律宽言行规范举止方仪表整洁态度蔼等校长具良政治素质办学校重条件
科学文化业务素质校长首先应具广泛文化科学知识胜两门学科教学外学科知识应努力学解次具教育科学知识教育学心理学学校理学方面知识样效领导开展学校方面工作
开展方面工作力作校长学校领导工作中发挥积极作必须努力具备种力①计划决策力②组织指挥力包括：审识力协调沟通力组织开展教育科研教育改革力科学安排工作实施工作力等
四成功校长创新理念
（）关素质教育教师素质
素质教育发展社会发展实际需全面提高全体学生基素质根目尊重学生体动精神注重开发学生智慧潜创造创新意识注重形成学生健全性根特征教育素质教育落实课堂落实学生位教师教师实施素质教育基具动作素实施素质教育导没高素质教师难培养出高素质学生教师素质指教师教育教学活动中表现出决定教育教学效果学生身心发展直接显著影响思想心理品质总包含教师职业理想知识水教育理念教学监控力教学行策略五方面
（二）关教育科研
林崇德教授指出：教师参加教育科学研究提高身素质重途径新时期教育特点种表现形式教师参加教育科研更更亲身体验科学研究揭示教育中客观规律进应实际工作中提高教育质量教育科学研究教育改革先导基础教育改革科学研究参者中学教师教改实验感性认识升理想认识定理知识带回教改实验中做出分析中学教师仅掌握教育改革动权教育改革中提高身素质仅提高教育改革觉性科学态度投入教改提高教育改革质量教师仅成教育教学骨干教育教学工作具开拓性具定教育科学研究力教育科学意识指导教育教育工作逐步走规范化科学化教师教育教学工作模式验型转科研型教师身角色模式教书型转专家型学者型
（三）关现代教育信息技术
美国思科公司总裁约翰钱伯斯指出：什决定未？答案：互联网教育作推动社会济文化发展两核心动力互联网教育深刻改变民族历史命运改变国家企业未时代竞争力方兴未艾新济潮中谁握互联网谁握未谁开创面未教育体系谁会获持续发展力教育信息技术教育改革发展突破口现代教育信息技术运教育理现代信息技术通教学程教学资源设计开发利评价理实现教学优化理实践着现代教育技术广泛应必教育模式教育方法发生巨变革
（四）关成功校长创新理念行
江泽民志谈：创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力政永葆生机源泉创新包括理创新体制创新科技创新创新作名成功校长必须敏感意识时代变化时调整心理状态更新智结构学校理中建立新理念：
1理教育动态环境体创新活动
2教育面未事业未培养知识现知识适应未需予学生应该生价值东西：学会学学会合作学会做适应生存
3国家未取决资源少取决智慧智慧财富
4未竞争仅市场竞争资源竞争资金竞争更重创新思想竞争
5学校基建设信息化网络化学校组织学化
6学校间差域环境差师资设备费生源办学传统差学态度学机制差
7学校发展仅空间更重网络空间发展
8网络学校提供仅仅教师备课台学校理信息化提供机遇项目沟通渠道费合作伙伴验咨询扩学校外影响力
（五）关名校建设
干全国著名学校成功验告诉建设名校必须：
1造支学者型专家型教师队伍
2名意识超前思想解放理科学校长团结协作敢进取班子
3定历史底蕴校园文化
4形成种良性敛财机制
（六）名师名家理念学工作中产生深远影响
1十年衡量贫富尺度教育
2流三流分水岭创造力
3教育服务
4谁握互联网抓住教育谁抓住未
5想超老师学生学生想学生超老师
6成名成家教师教出成成学生
7真心实意爱学生真实学教学生真知灼见感染学生
21世纪科教兴国世纪国家教育成败关系着民族兴衰成亡校长成败仅直接关系着学校荣辱说正陶行知先生讲尝关系国家学术兴衰呢？漫漫教育征途校长重道远祝愿位校长：心干实事创建出特色品牌学校潜思谋发展办民满意教育
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