教学目：〔1〕理解选择典型事例突出物品质写法
〔2〕领会语言感情色彩
教学重点：课文阅读
教学难点：课文思想理解题确实定
教学时数：3课时
预质疑
导入新课培养兴趣强化动机
1翻开制教学软件藤野先生封面日古筝曲樱花伴奏介绍：
藤野先生鲁迅先生敬重老师 叙事散文藤野先生鲁迅重作品1935年日岩波文库出版鲁迅选集译者增田涉海征求鲁迅意见问 选文章鲁迅答复：切意希藤野先生选录进目听藤野先生落时委托增田涉先生代寻找第二年鲁迅选集出版增田涉海送样书鲁迅次问起藤野先生落增田涉说没听鲁迅先生叹息说：藤野先生概世吧〞
2半世纪藤野先生题理解浅陋甚错误包括种教辅资料教师书天学篇文章半世纪错误纠正培养学创造精神创造力
二 预课文
1朗读课文听课文录音标出生字词懂方
2生字注音：驿站 教诲 瞥见 畸形 逊 诘责 匿名 杳消息 油光鉴 烂熳 芦荟 挟着 芋梗 宛假设 绯红 深恶痛疾 系住菜根
3整体理解课文填空：藤野先生选 体裁
4时间点转移文分三局部：
〔1〕 表达 厌恶
〔2〕 回忆 交
〔3〕 表达藤野先生
5提出疑问特疑疑〞
阅读课文
教师导读课文第局部──东京
1 指名朗读正音欣赏富士山野公园樱花盛开图片
2 非〞什意思？表现作者什感情？──表达作者东京失情绪
3 理解作者描写清国留学生〞外貌艺术匠心：
提问：写清国留学生〞外貌作者抓住什特点？──抓住盘着辫子〞特点
什抓特点？──时辫子区分清王态度
教师介绍时关辫子知识：
清前国讲究身体发肤受父母毁伤〞〔投影文字〕头发终身剪〔尚尼姑外〕20岁举行冠礼头发束头顶面加冠〞清入中原强制推行清法式：前额头发剃掉面留起辫子时留头留发留发留头〞〔投影文字〕说清末年反清思想知识分子例鲁迅率先辫子剪时仅辫子区分清王态度辫子剪掉懊悔续条假辫子鲁迅说阿Q正传中假洋鬼子〞样种革命辫子盘头顶根筷子住革命失败放阿Q样
鲁迅写篇头发事〔附〕
清国留学生〞 辫子盘头顶说明什？──留着辫子肯剪掉说明效忠清王思想腐朽保皇辫子盘头顶说明追求时髦显示赞成维新〞旦维新失败辫子放表示保皇派总伦类土洋首鼠两端两面派
教师评：鲁迅抓住盘辫子〞特点写清国留学生外貌实际画灵魂极简练语言表现极深刻极丰富容真师手笔
4 理解作者语言修辞艺术：
形成座富士山〞运什修辞手法？什表达效果？──喻嘲讽意味
果学生认夸张作说明：喻表现高表现出形状假设说夸张夸张分夸张夸张修辞方法求明显说话夸着边际鲁迅先生举例子：说燕山雪花席〞夸张说广州雪花席〞夸张
油光鉴〞什意思？──油光鉴〞说头发擦油梳光亮镜子
鉴〞什意思？什词性？──鉴原意镜子里作动词意思镜子
知识鉴〞监〞〔作语文环境〞写黑板报〕：监〞甲骨文写作 〞金文写作 〞盛水皿〞中影子意思镜子〞引申镜子〞铜镜监〞写成鉴〞
标致〞什意思？里什修辞手法？表达什感情？──原意漂亮里反语挖苦表示作者清国留学生〞厌恶
成群结队〞实〞删？什？──成群结队〞表示清国留学生〞逛公园赏樱花实〞标致〞起强调作删削弱挖苦力量
精通时事〞里什意思？──指解许聊事挖苦说法
5 理解作者思想感情
鲁迅什厌恶嘲讽清国留学生〞？──鲁迅抱着科学救国〞目日留学清国留学生〞置国破家亡顾白天逛公园晚学跳舞着维新〞旗号忠君保皇学术鲁迅厌恶
提供参读材料题〔见课26页〕印证观点：
灵台计逃神矢风雨磐暗园
寄意寒星荃察血荐轩辕
诗译成白话诗〔投影〕：
祖国啊心灵法逃脱丘特神箭
然风雨飘摇夜晚样黑暗
解情感
腔热血奉献
6 理解题目中心关系：
段没写藤野先生否离题？──离题段两作：第交代离开东京原引出藤野先生交第二学文会知道
二 阅读星期……心里然记〞
（三文段阅读题作课堂练布置课作业）：
1 概括两事例写成标题：──〔1〕添改讲义〔2〕纠正解剖图
2 文中 讲义〞 两意思？──前者指讲课容者指课堂笔记
3 〞什吃惊〞？请话概括──藤野先生亲〞外国学生改讲义
4 〞什安感谢〞？请文中语句答复──安〞讲义中脱漏错误先生费心感谢〞藤野先生热情关心
5 红笔添改正〞添改〞改修改〞？──添改〞修改〞更费心
6 藤野先生鲁迅添改讲义否偶？请文段中找出根──两处证明：1 藤野先生求星期送回2 样直继续藤野先生教完担功课：骨学血学神学
7 填空：藤野先生作者改讲义改十分认真中
表现改全面词语──头末〞
说明改细致词语 ──……连……〞
说明改时词语──第二三天便〞
8 藤野先生添改讲义件事表现什思想品质？──认真负责
9 实物样没法改换〞反映藤野先生学生 反映科学问题
10 投影图片：藤野先生鲁迅改正讲义
三 独立阅读天级学生会干事寓里……意见变化〞
1 解释词语：
正值 逊
匿名 诘责
2 爱国青年〞指 青年加引号表示
3 爱国青年〞写鲁迅匿名信容
4 干事竭力运动〞运动〞里 意思
5 中国弱国……便力〞正确理解
6 影片时事片子〞影〞 词意思
7 偏中国夹里边〞中国〞指 中国 中国
8 拍掌欢呼起〞〞 尝酒醉似喝彩〞〞
9 呜呼法想〞 奈慨叹特听刺耳〞
10 意见变化〞指 概括说变化〞原
11 文段表现日爱国青年〞 思想中国 表现鲁迅先生强烈 精神
三 独立阅读课文结尾两然段〔布置作业〕：
1 第段中热情赞颂高度评价藤野先生语句
2 言〞意思
3 结尾段作者思念藤野先生具体行动三：〔1〕 〔2〕 〔3〕
4 良心发现〞指
5 正君子〞挖苦 文运 修辞方法
6 深恶痛疾〞 短语良心发现〞 短语增加勇气〞 短语黑瘦面貌〞 短语
五 进步深读课文研讨藤野先生思想品质文题
1 文特点选择典型事例表现物思想品质〞请家完成课练：填表说明作者写藤野先生交四典型事例分表现藤野先生什思想品质
2 提供教师教学书〞答案讨：答案正确？
序号
事例
思想品质
1
添改讲义
工作认真负责
2
纠正解剖图
学生严格求
3
关心解剖实
热情诚恳
4
解女裹脚
求实精神
3 启发质疑提供名言〔投影〕：
朱熹：读书疑者须先教疑疑者疑里方长进〞
陆九渊：学贵知疑……疑进疑进〞
国家教委：关前积极推进中学实施素质教育假设干意见：……学生获终生学力创造力生存开展力根底〞
校校训：明理创新
4 指导质疑鼓励创造〔1〕典型事例四？答案：应5惜〞〔2〕藤野先生品质仅仅认真负责〞类？答案：应某种更高尚更感更难贵精神品质作者文说：感谢鼓励〞眼里心里伟〞仅仅认真负责类称伟〞〔3〕藤野先生否学生认真负责〞？答案：鲁迅引起学生疑心〔4〕说藤野先生怀民族偏见〞准确？答案：准确象爱国青年〞样歧视鲁迅怀民族偏见〞鲁迅歧视反日学生更关心更热情更优
5 提供参读材料──代研究鲁迅专家海华东师教授博士王晓明先生法直面生──鲁迅传第3章离乡者悲哀〔节选〕投影：
鲁迅日时候日国力正逐渐强盛独霸东亚野心日渐膨胀刚刚甲午海战中歼灭中国北洋水师举国弥漫着股鄙视中国风气报纸公开宣称：西洋视中国动物实际确产生动物等动物感觉〔指中国〕生理已失类资格〞鲁迅时候日留学便防止受种种歧视轻蔑走东京街常常遭受少年辱骂生活陌生中间生活陌生鄙视轻蔑中间请想想尊重中国忍受样处境？
鲁迅见许留学生偏偏样争气非日轻蔑中汲取警策动力反种种乖行断证明轻蔑正鲁迅住留学生说吧整天板踏咚咚作响尘土飞扬学跳舞遵守客店里新老客户循序洗澡惯例抢先钻洗澡间水泼四溅样日常事令讨厌方面更想知面日轻蔑眼光面胞成器丑态难怪鲁迅修日语毕业证书便立刻跑偏僻仙台
仙台样呢？仙台医学专科学校里鲁迅中国讨厌胞嘴脸然免见日股鄙视中国风气仙台样盛仙台报纸辱骂中国言点方温鲁迅班学生中样白眼相加毫掩饰学成绩中等便学老师暗中帮助托词检查笔记甚写信发出威胁课间放电影映日军挥刀砍杀中国围观中国脸麻木时候学声议：中国样子断定中国必然灭亡……〞然日样傲慢鲁迅初仙台教员热心张罗食住课教授中更藤野严九郎样满怀善心班学中位满意傲慢者粗暴特站出鲁迅辩护事情然鲁迅非常强烈刺激……
6 出结揭示答案：藤野先生品质：日举国鄙视中国风气中国热情友尊重认真负责〞类更难贵更鲁迅感谢终生思念品质认真负责〞类失浅陋方表格应改成〔投影〕：
序号
事例
思想品质
浅层
深层
1
添改讲义
工作认真负责
日举国鄙视中国风气中国热情友尊重
2
纠正解剖图
学生严格求
3
关心解剖实
热情诚恳
4
解女裹脚
求实精神
5
惜
友尊重
7 提供参读材料三──藤野先生谨忆周树君印证观点：
周君时候中日战争相年数悲时日骂中国作猪头三〞恶骂风气时候级生中样群动动周君加白眼眼
少年时候承福井藩校出身姓野坂先生教汉文方面尊重中国先贤时总存着应该重中国心情周君特亲切难吧……
教师评：藤野先生文理解应该权威性文章中仅证明重中国〞知道中原──少年时学汉文受中国文化熏陶
六 研讨课文容题关系进步理解文题
1 藤野先生品质日举国鄙视中国风气中国热情友尊重文渗透着鲁迅先生什思想感情？──强烈爱国义精神文暗线明线写藤野先生
2 具体说明事例渗透着鲁迅先生爱国义精神──〔1〕清国留学生〞厌恶〔2〕记水户〞日暮里〞两名〔3〕艰苦生活意发奋学救国〔4〕爱国青年〞愤怒〔5〕弃医文
3 什写记两名？──日暮里〞──想日暮乡关处？烟波江愁〞水户〞──朱舜水先生客死方朱舜水明末思想家明亡进行反清复明活动事败长住日讲学浙江余姚离绍兴谓鲁迅先生乡〞鲁迅敬重目：表现爱国义感情
4 次概括作者弃医文原说明写容目──电影事件鲁迅先生认识：医学救中国救中国首先改变精神改变精神首推文艺弃医文写容目反衬爱国义精神
5 写爱国青年〞什目？──反衬藤野先生中国热情友尊重反衬爱国义精神
6 写教职员鲁迅先生关心什目？──正衬藤野先生品质关心鲁迅物稀贵〞尊重
7 惜〞时藤野先生似想说话〞什竟没说〞？──尊重鲁迅生选择
8 纳文题：1 表现藤野先生日举国鄙视中国风气中国热情友尊重2 抒发强烈爱国义精神两者相辅相成相益彰
七 填表理解文语言强烈感情色彩
描写象
作者态度
典型词语
藤野先生
感谢热情赞扬 收藏讲义写文章思念
感谢鼓 励……伟
清国留学生〞
厌恶
实标致极
精通时事
爱国青年〞
义愤弃医文
刺耳
麻木国民
哀幸怒争
酒醉似喝彩
呜呼法想
正君子〞
挖苦
正君子〞流
深恶痛疾
八 理解文抓住特点描写物外貌写作艺术
1 文写物外貌注意抓住特征画出灵魂极简练文字表达极深刻丰富容例写清国留学生〞抓住盘辫子〞特征请说说写藤野先生抓住什特征？答案：黑瘦八字须戴眼镜穿衣模糊时忘记带着结冬天穿旧外套寒颤颤总时典型严谨治学生活简朴知识分子形象
2 老师总觉作者写藤野先生外貌太漂亮改面段文字？
高仓健样体魄三浦友样相貌脸色白透红眼睛明亮头发整齐点波浪穿着套笔挺西装洁白衬衣着条漂亮领带皮鞋擦黑亮走讲台洪钟样声音说：藤野严九郎〞
──失特点象电影明星象藤野先生
3 写藤野先生外貌先写八字须眼镜写黑瘦？──应先整体局部符合观察描写事物惯规律
九 学生提出疑问教师组织讨
稳固深化
纳知识点
1 拼音写汉字： téng野先生 yì站 油光jiàn yì扬顿挫 yóu 言
jī形 jíe责 yǎo消息
2 解词：驿站 教诲瞥见 畸形 逊 诘责 匿名 绯红 兼 客死 犹言 标致 适值 凄然 挟着 掌 杳消息 深恶痛疾 抑扬顿挫 油光鉴
3 填空：藤野先生选 体裁 文仙台〞段写藤野先生 五事例表现
二 写作〔说话〕练
选位课老师抓住特点写〔说〕段话说谁家猜猜出者成功
例文1：
外貌3字概括：高瘦黑正诗写：泥巴浸透皮肤时候泛着油亮套脱黑装度晾晒心〔生物老 师〕
例文2：
脸总种忧郁命运国联起背点驼久伏案工作结果送诗：背象座桥连起通知识宝库道背象张弓支支箭射成功〔语文老师〕
三 拟阅读面两段文字
文段：
孔乙站着喝酒穿长衫唯身材高青白脸色皱纹间时常夹伤痕部乱蓬蓬花白胡子穿然长衫脏破似十年没补没洗
文段 2
野樱花烂熳时节……实标致极〞〔略〕
1 文段1出 体裁 文段2出 体裁 答案：孔乙说藤野先生散文
2 两段文字 描写文段1描写孔乙 文段2描写清国留学生〞 答案：外貌身材面容胡子衣着辫子
3 文段1表现孔乙 性格特点文段2表现清国留学生〞 性格特点答案：命清高忠君保皇学术
4 两段外貌描写相点什？──答案：外貌描写表现物思想品质：〔抓住特点画出灵魂〕
四 完成课练
附：鲁迅头发事节选
老兄知道头发中国宝贝冤家古少头吃毫价值苦呵
古古头发似轻刑法紧然脑袋辟刑……髡微微⑷然推想起正知道少光着头皮便社会践踏生世
讲革命时候谈什扬州三日嘉定屠城⑸实种手段老实说：时中国抗尝亡国拖辫子⑹
顽民杀遗老寿终辫子早留定洪杨⑺闹起祖母说时做百姓难哩全留着头发官兵杀辫子便长毛杀
知道少中国痛痒头发吃苦受难灭亡〞
两眼着屋梁似想事然说：
谁知道头发苦轮
出留学便剪掉辫子没微妙太便罢料位辫子盘头顶学便厌恶监督怒说停官费送回中国
天位监督剪辫子逃走剪里面便做革命军邹容⑻留学回海死西牢里早忘罢？
年家景前非谋点事做便受饿回中国海便买定条假辫子时二元市价带着回家母亲倒说什然旁见面便首先研究辫子知道假声冷笑拟杀头罪名位家预备告官恐怕革命造反者成功中止
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〔2〕领会语言感情色彩
教学重点：课文阅读
教学难点：课文思想理解题确实定
教学时数：3课时
预质疑
导入新课培养兴趣强化动机
1翻开制教学软件藤野先生封面日古筝曲樱花伴奏介绍：
藤野先生鲁迅先生敬重老师 叙事散文藤野先生鲁迅重作品1935年日岩波文库出版鲁迅选集译者增田涉海征求鲁迅意见问 选文章鲁迅答复：切意希藤野先生选录进目听藤野先生落时委托增田涉先生代寻找第二年鲁迅选集出版增田涉海送样书鲁迅次问起藤野先生落增田涉说没听鲁迅先生叹息说：藤野先生概世吧〞
2半世纪藤野先生题理解浅陋甚错误包括种教辅资料教师书天学篇文章半世纪错误纠正培养学创造精神创造力
二 预课文
1朗读课文听课文录音标出生字词懂方
2生字注音：驿站 教诲 瞥见 畸形 逊 诘责 匿名 杳消息 油光鉴 烂熳 芦荟 挟着 芋梗 宛假设 绯红 深恶痛疾 系住菜根
3整体理解课文填空：藤野先生选 体裁
4时间点转移文分三局部：
〔1〕 表达 厌恶
〔2〕 回忆 交
〔3〕 表达藤野先生
5提出疑问特疑疑〞
阅读课文
教师导读课文第局部──东京
1 指名朗读正音欣赏富士山野公园樱花盛开图片
2 非〞什意思？表现作者什感情？──表达作者东京失情绪
3 理解作者描写清国留学生〞外貌艺术匠心：
提问：写清国留学生〞外貌作者抓住什特点？──抓住盘着辫子〞特点
什抓特点？──时辫子区分清王态度
教师介绍时关辫子知识：
清前国讲究身体发肤受父母毁伤〞〔投影文字〕头发终身剪〔尚尼姑外〕20岁举行冠礼头发束头顶面加冠〞清入中原强制推行清法式：前额头发剃掉面留起辫子时留头留发留发留头〞〔投影文字〕说清末年反清思想知识分子例鲁迅率先辫子剪时仅辫子区分清王态度辫子剪掉懊悔续条假辫子鲁迅说阿Q正传中假洋鬼子〞样种革命辫子盘头顶根筷子住革命失败放阿Q样
鲁迅写篇头发事〔附〕
清国留学生〞 辫子盘头顶说明什？──留着辫子肯剪掉说明效忠清王思想腐朽保皇辫子盘头顶说明追求时髦显示赞成维新〞旦维新失败辫子放表示保皇派总伦类土洋首鼠两端两面派
教师评：鲁迅抓住盘辫子〞特点写清国留学生外貌实际画灵魂极简练语言表现极深刻极丰富容真师手笔
4 理解作者语言修辞艺术：
形成座富士山〞运什修辞手法？什表达效果？──喻嘲讽意味
果学生认夸张作说明：喻表现高表现出形状假设说夸张夸张分夸张夸张修辞方法求明显说话夸着边际鲁迅先生举例子：说燕山雪花席〞夸张说广州雪花席〞夸张
油光鉴〞什意思？──油光鉴〞说头发擦油梳光亮镜子
鉴〞什意思？什词性？──鉴原意镜子里作动词意思镜子
知识鉴〞监〞〔作语文环境〞写黑板报〕：监〞甲骨文写作 〞金文写作 〞盛水皿〞中影子意思镜子〞引申镜子〞铜镜监〞写成鉴〞
标致〞什意思？里什修辞手法？表达什感情？──原意漂亮里反语挖苦表示作者清国留学生〞厌恶
成群结队〞实〞删？什？──成群结队〞表示清国留学生〞逛公园赏樱花实〞标致〞起强调作删削弱挖苦力量
精通时事〞里什意思？──指解许聊事挖苦说法
5 理解作者思想感情
鲁迅什厌恶嘲讽清国留学生〞？──鲁迅抱着科学救国〞目日留学清国留学生〞置国破家亡顾白天逛公园晚学跳舞着维新〞旗号忠君保皇学术鲁迅厌恶
提供参读材料题〔见课26页〕印证观点：
灵台计逃神矢风雨磐暗园
寄意寒星荃察血荐轩辕
诗译成白话诗〔投影〕：
祖国啊心灵法逃脱丘特神箭
然风雨飘摇夜晚样黑暗
解情感
腔热血奉献
6 理解题目中心关系：
段没写藤野先生否离题？──离题段两作：第交代离开东京原引出藤野先生交第二学文会知道
二 阅读星期……心里然记〞
（三文段阅读题作课堂练布置课作业）：
1 概括两事例写成标题：──〔1〕添改讲义〔2〕纠正解剖图
2 文中 讲义〞 两意思？──前者指讲课容者指课堂笔记
3 〞什吃惊〞？请话概括──藤野先生亲〞外国学生改讲义
4 〞什安感谢〞？请文中语句答复──安〞讲义中脱漏错误先生费心感谢〞藤野先生热情关心
5 红笔添改正〞添改〞改修改〞？──添改〞修改〞更费心
6 藤野先生鲁迅添改讲义否偶？请文段中找出根──两处证明：1 藤野先生求星期送回2 样直继续藤野先生教完担功课：骨学血学神学
7 填空：藤野先生作者改讲义改十分认真中
表现改全面词语──头末〞
说明改细致词语 ──……连……〞
说明改时词语──第二三天便〞
8 藤野先生添改讲义件事表现什思想品质？──认真负责
9 实物样没法改换〞反映藤野先生学生 反映科学问题
10 投影图片：藤野先生鲁迅改正讲义
三 独立阅读天级学生会干事寓里……意见变化〞
1 解释词语：
正值 逊
匿名 诘责
2 爱国青年〞指 青年加引号表示
3 爱国青年〞写鲁迅匿名信容
4 干事竭力运动〞运动〞里 意思
5 中国弱国……便力〞正确理解
6 影片时事片子〞影〞 词意思
7 偏中国夹里边〞中国〞指 中国 中国
8 拍掌欢呼起〞〞 尝酒醉似喝彩〞〞
9 呜呼法想〞 奈慨叹特听刺耳〞
10 意见变化〞指 概括说变化〞原
11 文段表现日爱国青年〞 思想中国 表现鲁迅先生强烈 精神
三 独立阅读课文结尾两然段〔布置作业〕：
1 第段中热情赞颂高度评价藤野先生语句
2 言〞意思
3 结尾段作者思念藤野先生具体行动三：〔1〕 〔2〕 〔3〕
4 良心发现〞指
5 正君子〞挖苦 文运 修辞方法
6 深恶痛疾〞 短语良心发现〞 短语增加勇气〞 短语黑瘦面貌〞 短语
五 进步深读课文研讨藤野先生思想品质文题
1 文特点选择典型事例表现物思想品质〞请家完成课练：填表说明作者写藤野先生交四典型事例分表现藤野先生什思想品质
2 提供教师教学书〞答案讨：答案正确？
序号
事例
思想品质
1
添改讲义
工作认真负责
2
纠正解剖图
学生严格求
3
关心解剖实
热情诚恳
4
解女裹脚
求实精神
3 启发质疑提供名言〔投影〕：
朱熹：读书疑者须先教疑疑者疑里方长进〞
陆九渊：学贵知疑……疑进疑进〞
国家教委：关前积极推进中学实施素质教育假设干意见：……学生获终生学力创造力生存开展力根底〞
校校训：明理创新
4 指导质疑鼓励创造〔1〕典型事例四？答案：应5惜〞〔2〕藤野先生品质仅仅认真负责〞类？答案：应某种更高尚更感更难贵精神品质作者文说：感谢鼓励〞眼里心里伟〞仅仅认真负责类称伟〞〔3〕藤野先生否学生认真负责〞？答案：鲁迅引起学生疑心〔4〕说藤野先生怀民族偏见〞准确？答案：准确象爱国青年〞样歧视鲁迅怀民族偏见〞鲁迅歧视反日学生更关心更热情更优
5 提供参读材料──代研究鲁迅专家海华东师教授博士王晓明先生法直面生──鲁迅传第3章离乡者悲哀〔节选〕投影：
鲁迅日时候日国力正逐渐强盛独霸东亚野心日渐膨胀刚刚甲午海战中歼灭中国北洋水师举国弥漫着股鄙视中国风气报纸公开宣称：西洋视中国动物实际确产生动物等动物感觉〔指中国〕生理已失类资格〞鲁迅时候日留学便防止受种种歧视轻蔑走东京街常常遭受少年辱骂生活陌生中间生活陌生鄙视轻蔑中间请想想尊重中国忍受样处境？
鲁迅见许留学生偏偏样争气非日轻蔑中汲取警策动力反种种乖行断证明轻蔑正鲁迅住留学生说吧整天板踏咚咚作响尘土飞扬学跳舞遵守客店里新老客户循序洗澡惯例抢先钻洗澡间水泼四溅样日常事令讨厌方面更想知面日轻蔑眼光面胞成器丑态难怪鲁迅修日语毕业证书便立刻跑偏僻仙台
仙台样呢？仙台医学专科学校里鲁迅中国讨厌胞嘴脸然免见日股鄙视中国风气仙台样盛仙台报纸辱骂中国言点方温鲁迅班学生中样白眼相加毫掩饰学成绩中等便学老师暗中帮助托词检查笔记甚写信发出威胁课间放电影映日军挥刀砍杀中国围观中国脸麻木时候学声议：中国样子断定中国必然灭亡……〞然日样傲慢鲁迅初仙台教员热心张罗食住课教授中更藤野严九郎样满怀善心班学中位满意傲慢者粗暴特站出鲁迅辩护事情然鲁迅非常强烈刺激……
6 出结揭示答案：藤野先生品质：日举国鄙视中国风气中国热情友尊重认真负责〞类更难贵更鲁迅感谢终生思念品质认真负责〞类失浅陋方表格应改成〔投影〕：
序号
事例
思想品质
浅层
深层
1
添改讲义
工作认真负责
日举国鄙视中国风气中国热情友尊重
2
纠正解剖图
学生严格求
3
关心解剖实
热情诚恳
4
解女裹脚
求实精神
5
惜
友尊重
7 提供参读材料三──藤野先生谨忆周树君印证观点：
周君时候中日战争相年数悲时日骂中国作猪头三〞恶骂风气时候级生中样群动动周君加白眼眼
少年时候承福井藩校出身姓野坂先生教汉文方面尊重中国先贤时总存着应该重中国心情周君特亲切难吧……
教师评：藤野先生文理解应该权威性文章中仅证明重中国〞知道中原──少年时学汉文受中国文化熏陶
六 研讨课文容题关系进步理解文题
1 藤野先生品质日举国鄙视中国风气中国热情友尊重文渗透着鲁迅先生什思想感情？──强烈爱国义精神文暗线明线写藤野先生
2 具体说明事例渗透着鲁迅先生爱国义精神──〔1〕清国留学生〞厌恶〔2〕记水户〞日暮里〞两名〔3〕艰苦生活意发奋学救国〔4〕爱国青年〞愤怒〔5〕弃医文
3 什写记两名？──日暮里〞──想日暮乡关处？烟波江愁〞水户〞──朱舜水先生客死方朱舜水明末思想家明亡进行反清复明活动事败长住日讲学浙江余姚离绍兴谓鲁迅先生乡〞鲁迅敬重目：表现爱国义感情
4 次概括作者弃医文原说明写容目──电影事件鲁迅先生认识：医学救中国救中国首先改变精神改变精神首推文艺弃医文写容目反衬爱国义精神
5 写爱国青年〞什目？──反衬藤野先生中国热情友尊重反衬爱国义精神
6 写教职员鲁迅先生关心什目？──正衬藤野先生品质关心鲁迅物稀贵〞尊重
7 惜〞时藤野先生似想说话〞什竟没说〞？──尊重鲁迅生选择
8 纳文题：1 表现藤野先生日举国鄙视中国风气中国热情友尊重2 抒发强烈爱国义精神两者相辅相成相益彰
七 填表理解文语言强烈感情色彩
描写象
作者态度
典型词语
藤野先生
感谢热情赞扬 收藏讲义写文章思念
感谢鼓 励……伟
清国留学生〞
厌恶
实标致极
精通时事
爱国青年〞
义愤弃医文
刺耳
麻木国民
哀幸怒争
酒醉似喝彩
呜呼法想
正君子〞
挖苦
正君子〞流
深恶痛疾
八 理解文抓住特点描写物外貌写作艺术
1 文写物外貌注意抓住特征画出灵魂极简练文字表达极深刻丰富容例写清国留学生〞抓住盘辫子〞特征请说说写藤野先生抓住什特征？答案：黑瘦八字须戴眼镜穿衣模糊时忘记带着结冬天穿旧外套寒颤颤总时典型严谨治学生活简朴知识分子形象
2 老师总觉作者写藤野先生外貌太漂亮改面段文字？
高仓健样体魄三浦友样相貌脸色白透红眼睛明亮头发整齐点波浪穿着套笔挺西装洁白衬衣着条漂亮领带皮鞋擦黑亮走讲台洪钟样声音说：藤野严九郎〞
──失特点象电影明星象藤野先生
3 写藤野先生外貌先写八字须眼镜写黑瘦？──应先整体局部符合观察描写事物惯规律
九 学生提出疑问教师组织讨
稳固深化
纳知识点
1 拼音写汉字： téng野先生 yì站 油光jiàn yì扬顿挫 yóu 言
jī形 jíe责 yǎo消息
2 解词：驿站 教诲瞥见 畸形 逊 诘责 匿名 绯红 兼 客死 犹言 标致 适值 凄然 挟着 掌 杳消息 深恶痛疾 抑扬顿挫 油光鉴
3 填空：藤野先生选 体裁 文仙台〞段写藤野先生 五事例表现
二 写作〔说话〕练
选位课老师抓住特点写〔说〕段话说谁家猜猜出者成功
例文1：
外貌3字概括：高瘦黑正诗写：泥巴浸透皮肤时候泛着油亮套脱黑装度晾晒心〔生物老 师〕
例文2：
脸总种忧郁命运国联起背点驼久伏案工作结果送诗：背象座桥连起通知识宝库道背象张弓支支箭射成功〔语文老师〕
三 拟阅读面两段文字
文段：
孔乙站着喝酒穿长衫唯身材高青白脸色皱纹间时常夹伤痕部乱蓬蓬花白胡子穿然长衫脏破似十年没补没洗
文段 2
野樱花烂熳时节……实标致极〞〔略〕
1 文段1出 体裁 文段2出 体裁 答案：孔乙说藤野先生散文
2 两段文字 描写文段1描写孔乙 文段2描写清国留学生〞 答案：外貌身材面容胡子衣着辫子
3 文段1表现孔乙 性格特点文段2表现清国留学生〞 性格特点答案：命清高忠君保皇学术
4 两段外貌描写相点什？──答案：外貌描写表现物思想品质：〔抓住特点画出灵魂〕
四 完成课练
附：鲁迅头发事节选
老兄知道头发中国宝贝冤家古少头吃毫价值苦呵
古古头发似轻刑法紧然脑袋辟刑……髡微微⑷然推想起正知道少光着头皮便社会践踏生世
讲革命时候谈什扬州三日嘉定屠城⑸实种手段老实说：时中国抗尝亡国拖辫子⑹
顽民杀遗老寿终辫子早留定洪杨⑺闹起祖母说时做百姓难哩全留着头发官兵杀辫子便长毛杀
知道少中国痛痒头发吃苦受难灭亡〞
两眼着屋梁似想事然说：
谁知道头发苦轮
出留学便剪掉辫子没微妙太便罢料位辫子盘头顶学便厌恶监督怒说停官费送回中国
天位监督剪辫子逃走剪里面便做革命军邹容⑻留学回海死西牢里早忘罢？
年家景前非谋点事做便受饿回中国海便买定条假辫子时二元市价带着回家母亲倒说什然旁见面便首先研究辫子知道假声冷笑拟杀头罪名位家预备告官恐怕革命造反者成功中止
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