通书法竞赛充分挖掘校学艺术潜力扩社团活动影响丰富高校校生活引导关心高校生成长手中笔体现高校生潜涵艺术造诣艺术节百年校庆献礼该策划活动呢面家整理容盼够关心家
硬笔书法竞赛方案1
活动目
全面推动素养训练进步普规范汉字书写培育起始班级学良书写惯学期基础次进行七班级学硬笔书法竞赛次活动开展建立学日写字基础意培育学写字爱工整书写惯时检验学练书写规范字效果学熟悉书写差距激发学写钢笔字热忱喜爱祖国语言文字美妙情感时次活动学校写规范字说般话语言文字活动延承
二活动支配
1时间: 20年5月10日
2点:校综合楼楼会议室
3参赛员:七班级班选派代表1530
4组织员:七班级语文老师张礼娜老师
5评委:赵巍老师乔慧老师薛锋老师
三竞赛须知
1书写容:假生活哄骗(普希金)
木兰诗(东市买骏马——闻燕山胡骑鸣啾啾)
安塞腰鼓(舞姿布满力气——痛快山河蓬勃想力安塞腰鼓)(刘成章)
房兵曹胡马(杜甫)
老马(臧克家)
2书写字体:正楷
3书写工具纸张:蓝黑色钢笔(圆珠笔)学校统供应书法纸
4书写容机抽取
5参赛选手_年5月8日前报送张礼娜老师处
四奖项设置
1评分标准
(1)书写规范结构精准笔画标准(40分)
(2)错字容完整漏字错字漏字扣2分扣完止(20分)
(3)版面干净章法然字行间距(20分)
(4)规定时间未完成规定容少字扣2分扣完止(20分)
2评奖方法
专业评委分总分成果凹凸设等奖3名二等奖5名三等奖10名纪念奖12名
硬笔书法竞赛方案2
学硬笔书法竞赛:
1参赛象:全体学
2竞赛时间:第12周周星期(x月5日)天练时间
3竞赛方式:现场创作方式进行
4竞赛容:参赛选手学期学诗句容书写字体楷隶行书书写纸张格式学校统印制现场发放学书写
5组织形式:竞赛天统该班语文老师负责书写纸张领取发放回收进行现场创作指导(试卷请陈胜佑老师处领取)天练时间结束收齐书法作品统交陈胜佑老师处
6奖项设置:班级单位班级分设等奖6名二等奖8名三等奖10名
二老师硬笔书法竞赛:
1参赛象:全体老师
2创作时间方式:创作方式x月9日前交作品陈胜佑老师处
3创作容:行文布局构思字体形格创作书写纸张学校统印制包括扇形方形纸张位老师需交扇形作品方形作品张
4奖项设置:视交作品质量定
三老师艺术作品展评:
老师硬笔书法外进行艺术创作包括绘画毛笔书法摄影剪纸手工制作面艺术创作位老师少交份作品学校组织进行展评
交艺术作品时间:5月16日前统交陈胜佑老师处
硬笔书法竞赛方案3
指导思想
动提倡全校老师勤练教学基功展现老师风采提高老师综合素养丰富课余生活值_新年际学校算举办老师硬笔书法竞赛
次活动宗旨 岗位练兵提升素养展现风采
二详细求
1参赛象:全体老师
2竞赛容:硬笔书法书写容选选择名家名篇诗词歌赋语文课中典段落律法黑色钢笔水书写钢笔字专纸钢笔水学校统分发
3竞赛字体:正楷书写写错字繁体字
4格式求请老师书写纸套格里面书写加粗黑线处落款段落求书写段首行空两格标点正常法
5设奖方法:学校组成评审组全部老师书法作品进行评价时评出等奖二等奖三等奖优秀奖干名获奖作品集中展出
6交时间:12月26日(周四)放学前班级组教研组单位集中交教育处
硬笔书法竞赛方案4
竞赛目:
检验班写字教学效果进步引起学书写高度重视培育正确书写惯引导学汉字写正确端正干净美观学练手字受益终生特举办次书法竞赛
二竞赛求:
1参赛象:六班级全体学
2参赛字体:硬笔楷体
3参赛求:二班级铅笔书写三六班级学钢笔水性笔
4书写容:竞赛容格式班级协商定
5学参赛纸背面右方写班级姓名
6参赛作品卷面须干净折皱卷曲错字作品律淘汰
7班交作品10件进行评
8竞赛纸参年格式适转变班级负责需教务科梁伟老师处行领取样板进行印刷
9竞赛结果须5月16日(周三)前交教研组长印份传份
10全员参加三非常钟完成
11竞赛时间:5月15日(星期二)午4点半——5点
12竞赛点:班教室
三奖项设立:
四五六班级:等奖4名二等奖8名三等奖12名 24名
二三班级:等奖3名二等奖6名三等奖9名18名
四评委:
相互交叉:二班级三四班级五六班级
五班级负责:
1竞赛纸:
2奖状印刷书写(统筹:黄莲静):
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