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硬笔书法教案

文***享

贡献于2019-06-03

字数:13078

硬笔书法教案
第课时
教学容
硬笔书法简介
二硬笔书法基技法
1书写姿势
2执笔方法
3运笔
三欣赏幅现代硬笔书法作品
四练掌握硬笔书法基技法
课教学目标
1认识书法概念
2认识硬笔书法特点
3掌握书写姿势
4掌握执笔方法
5掌握基运笔规律
学具准备
钢笔铅笔练
教学程
教师简介书法概念阐述学生练书法处培养学生兴趣
1简介书法概念
书法世界少数种文字艺术形式包括汉字书法蒙古文书法阿拉伯文书法等中中国书法中国汉字特种传统艺术广义讲书法指语言符号书写法换言书法指文字特点涵义书体笔法结构章法写字成富美感艺术作品汉字书法汉族独创表现艺术誉:言诗行舞图画声乐
2鼓励学生学书法阐述学书法处
学书法少四处:
第中国书法已三千年历史古聪明智慧结晶祖先留笔巨宝贵财富国独门艺术教育部早已列中学生门必修课作青少年素质教育项重容培养孩子艺术素养陶冶高尚情操提高文化素养全面发展良基础
第二学书法程中动手尤训练手指手腕手臂动作达协调性灵活性动作脑指挥常规律训练促进脑生长发育十分益少年正值生长发育高峰期1215岁时脑发育已基接成前抓住脑发育黄金时期学书法促进少脑生长发育开发智力培养高智商非常必点家长忽视
第三书法严格书写法少年童尤学阶段识字学文化时学书法巩固学知识促进文字书写水提高字写更加整洁美观合规范
第四学书法需耐心细致持恒接受文化知识教育少年童说通书法学逐步养成细致耐心觉认真良学惯时益意志锻炼进促进文化课学
二欣赏幅古代书法作品
1投影展示
2学生观摩
三简介硬笔书法特点
硬笔书法门新兴艺术仅作门艺术存强实价值着国科学文化事业飞速发展领域里已适应毛笔书法取代硬笔书法毛笔质软柔表达出丰富艺术语言然样软笔线条:点面线骨肉血硬笔质硬写出线条刚劲挺秀骨感突出清新明快均匀简洁易掌握便分析毛笔书法难匹硬笔书法强烈性形成独特艺术风格正硬笔书法应范围广实价值高写硬笔字成普遍关心问题
四讲解练书写姿势
1简介示范书写姿势
写硬笔字时候般坐着写站着易清楚笔画书写写字姿势特注意四方面问题:
头正头面端正微微前倾俯视桌字帖静心宁神
身直身体坐直双肩横腰部挺起胸部牢桌子
臂开两臂展开右手执笔左手纸均衡称
足安双脚放稳行前脚略分开力量集中腰部
2学生根示范练坐姿
3教师纠正正确坐姿
五讲解练执笔方法
1执笔方法介绍
毛笔执笔法五指法钢笔字三指法拇指食指中指三手指夹住笔前尖约寸处名指紧托中指指托名指桌面指实掌虚笔杆书写时纸面呈45°角执笔稳运灵活指头执笔腕运笔
2学生练执笔方法
3巡视纠正正确执笔方法
六运笔方法练
钢笔书法运笔方法求相毛笔书法简单毛笔书法讲究逆锋起笔回锋收笔等等手臂手腕时力钢笔书法起笔时候稍微收笔稍微停顿运笔关键运腕书写程中注意问题:
虚实关系笔轻重快慢等等相结合线条提表现书法笔划重素
力度节奏钢笔书写程中笔划粗细变化力形成通字笔划节奏感握写出字力度
巧捷钢笔字笔画身较纤细笔触变化宜动作显生硬钢笔书法表现首先轻巧灵秀前提钢笔字字形较笔画精短行笔程中宜波折挺秀洒脱明快佳笔快速简捷钢笔书法表现出显著特征
2学生空白练练
3教师巡视指导




























硬笔书法教案
第二课时
活动目标
1解硬笔书法特点样写硬笔书法
  2知道正确握笔姿势坐姿体现书写程中
  3懂正确坐姿握笔姿势写字首条件时书写中注意书写姿势养成良书写惯样写硬笔书法
活动准备:
  1正确坐姿握笔姿势图片
  2铅笔书法练纸字帖
  3实物投影仪
活动程 :
  校园活动
  1参观书法馆欣赏硬笔书法作品
  2布置活动务:仔细欣赏作品硬笔书法什特点?
  3学生参观欣赏教师组织作简介绍
  二室交流
  刚参观欣赏中知道什?
  1什硬笔书法?谓硬笔书法钢笔圆珠笔蘸笔铅笔竹片塑头笔等工具表现汉字书写技巧抒发作者情感方法活动
  2硬笔书法什特点?
  学硬笔书法仅追求高层次艺术水注重实价值体现实价值必须做书写正确化规范化匀称化
  三样写硬笔字?(学生交流教师结)
  1正确坐姿握笔姿势
  2学会字帖
  3学会正确运笔方法写出性
  四正确坐姿样?
  请学生演示教师边帮助纠正边讲解
  身体坐正两腿然放头身稍前倾胸部离桌子拳两臂放桌面右手执笔写字左手纸纸放正孩子配备高矮合适桌椅孩子写字时首先提醒注意姿势然帮助纠正错误姿势持恒孩子定掌握正确执笔方法写字姿势
  五会正确握笔书写?
  教师讲解学生操作
  笔杆放拇指食指中指三指梢间食指前拇指左中指右食指应较拇指低手指尖应距笔尖约3厘米笔杆作业 保持六十度倾斜掌心虚圆指关节略弯曲
  六姿势竞赛
  1写姓名注意坐姿握笔姿势
  2学生书写教师巡视姿势正确学生发星星
  七活动延伸
  课外写字时养成姿势正确书写惯请课老师分














硬笔书法教案
第三课时
教学容写硬笔字意义正确学方法
教学目通讲解写硬笔字意义正确学方法学生写钢笔字作方法
教学程
国教育学家文字学家诗郭沫早1962年指出:培养中学生写字定成书法家总字写合规格较端正干净容易认样养成惯处够细心容易集中意志善体贴草草事粗枝叶独断专行容易误事书法家沈尹默说:练字身体处养成善观察考虑处理事务敏锐宁静头脑两位代著名书法家话生学字验总结道理
现电脑普时代钢笔取代书写工具字脸面学生时代起开始进行正规钢笔字训练受益终身
练手潇洒漂亮字塑张高素质第二脸孔练手潇洒漂亮字增份赢成功信想潇洒漂亮字装点美生?赶快行动起坚持懈刻苦努力宝剑锋磨砺出梅花香苦寒相信定会取成功
二根教学验采学方法收事半功倍学效果
1帖摹帖
帖摹帖学书法必路坚定移
摹帖帖长效果异姜夔续书谱中说:书易失古位置古笔意摹书易古位置失古笔意书易摹书易忘意意夫摹际毫发失真神情顿异贵详谨
摹帖薄纸蒙帖直接描画描红摹遍利握字形结构帖着字帖着写仔细认真便容易掌握笔法笔意范精髓学手摹然间架错没笔法字僵化缺乏神采初学者宜摹相互补充
2帖方法
帖做三:眼手心二少精三断较
眼手心指帖时思想高度集中全神贯注仅眼睛手认真写开动脑筋思考样象
少精指天规定五十字反复写集中力量歼灭战量消化掌握果字子会象抄书样印象深
断较指遍字帖字进行较笔写笔写字形结构否摆稳底象象找出差距出缺点加改进遍较遍改进遍断断较断改进会越写越象越写越
3连续断持恒
事情量变质变发展程练字样写太少没掌握然谈进步生硬机械写疲倦效果根验楷书练字帖天差写二百字必须次性连续断写完达定量定效果较佳量达较佳效果锻炼毅力办法达定量定效果较佳量达较佳效果锻炼毅力办法学时象蚯蚓钻进泥土里似头钻进字帖里专心致志天抽定时间摹帖滴水穿石日久见功夫辛勤耕耘定会收获
三教师结
  表扬写学生认真书写学生进行督促










硬笔书法教案
第四课时
教学容正确写字姿势执笔姿势
教学目通讲解正确写字姿势执笔姿势学生掌握正确写字姿势执笔姿势
教学程
正确写字姿势
1头正身直:眼睛子距离尺左右头端正背伸直然前微倾切扑桌子弯虾
2臂开肩:两臂放桌面两肘相左右样双肩左右高低
3足安胸舒:胸课桌保持拳距离紧抵桌全身部位感舒服轻松然灵便两脚分开肩宽放拢前更交叠
4子放正:写字时子斜放书写子移动否会影响保持正确姿势桌面文具盒余课放入课桌里
二正确执笔姿势
正确执笔方法三指执笔五指
1姆指食指中指轻握笔杆食指姆指相相碰距笔尖2cm左右
2姆指左食指右中指第指节(指甲盖肉相连处)指甲间托取衡名指指紧中指面
3掌心虚空虎口圆手指掌外侧成环状轻贴纸面左右移动
4笔杆斜虎口处笔杆右方偏斜纸面成45°左右方格角线相符
5食指姆指前面姆指食指前面遮住视线头然会左偏斜影响写字姿势
6执笔太紧特切忌拇指压食指面影响笔提食指分弯曲免影响三指关节屈伸变化
学生中常见毛病:(1)执笔太低太紧太直(2)姆指食指前面两指相碰(3)姆指压食指面(4)姆指指肚指甲右边贴着笔杆食指分弯曲(5)虎口呈圆形呈细长形凤眼(6)掌心虚指弯掌心(7)笔杆未虎口处较直纸面右垂直(8)手腕弯曲呈扣状(9)书写时手腕空抬
三学生练教师指导
四教师结
  表扬写学生认真书写学生进行督促





















硬笔书法教案
第五课时
教学容正确运笔方法
教学目通讲解运笔方法学生掌握正确运笔方法
教学程
运笔方法指书写点画时书写工具移动运行具体方法称行笔法
硬笔运笔方法鉴毛笔运笔方法起笔行笔收笔三程种点画书写方法缺环节点画完美起笔行笔收笔等动作领
1起笔露锋藏锋两种钢笔写字露锋笔画(捺单独出现捺)例外起笔作顿轻作顿作顿三种般起笔提轻重
2行笔运笔第二步通常提笔运行行笔时简单拖讲究轻重快慢提顿挫行走时两脚必须起落时结合着行走提动作便提提便
3收笔回锋收笔完成整点画书写步起必收收笔方式两种:回锋收笔笔锋行点画尾处直接提起收笔应放慢速度稍作停顿垂露竖画应笔锋回收横画笔锋左回收起笔收笔相互应点画含蓄浑厚力二出锋收笔笔锋直接势出锋空中收笔撇捺悬针竖等锋芒外露挺劲犀利
笔提轻重徐疾节奏线条表现出刚柔粗细变化字结构音乐舞蹈等美造型韵律字耐品味
学生练教师指导
课堂总结
 




硬笔书法教案
第六课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
教学程:
  导入新课:
  学天学笔画先学点 
  二认识笔画学写笔画
  1学第部分:指导学生教材中田字格里笔画书写方法读读右边文字试着写写笔画
  2结合例字讲解三种笔画书写方法:
  点:左方起笔右方行笔落笔慢重转笔左方收笔
1点:楷书中点丰富彩侧点垂点挑点撇点长点等点形态然眼睛顾盼生情传神点写圆满精致象高山滚石头势猛力足象苹果中核浑厚圆润
点笔画笔法基础笔画点开始延伸书写结构组合中起着画龙点睛作谓点成字规字终篇准
(1)右侧点:点取侧势侧点写法落笔轻右45°笔势斜顿笔然笔尖左迅速提起回锋表现线条细粗颜色浅深:泛掠滨等
(2)左垂点:形似垂露垂点写法轻重右左呈15~20°势直快慢笔然笔尖右迅速提起回锋表现细粗浅深滨东京等字中垂点
(3)挑点:形似挑画挑画短力写法落笔提重轻慢快右45°顿笔转笔右呈45°迅速力挑出:掠匀羊等字中挑点
(4)撇点:形似短斜撇更短写法右45°落笔然转笔左45°迅速撇出六总普等字中撇点
3指导学生描描
  先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
  4指导学生写
  先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
  5指导做练
  教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导
  三教师结
  表扬写学生认真书写学生进行督促
















硬笔书法教案
第七课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
导入新课
  节课学点笔画练写少例字天学新笔画横
二认识笔画
  1学第部分:指导学生教材中田字格里笔画书写方法读读右边文字试着写写笔画
2结合例字讲解两种笔画书写方法
1横:横画汉字中起着横梁般作长短变化衡整汉字结构坚挺扎实生动活泼写横画长短适合视觉效果写左低右高略带斜势太斜5°~7°宜般短横斜长横基正
(1)右轻横: 势凹称凹横写法起笔作顿然转笔右呈7°斜行势轻回锋收笔右轻横字第笔快捷气势土王五等字中右轻横
(2)左轻横: 势仰称仰画写法轻起笔右逐渐力轻顿笔回锋收笔左低右高左细右粗左轻横常左竖相接笔画中间时第笔:正旦直等字中左轻横
(3)长横: 势覆称覆画写时起笔作顿然右行笔结束处顿笔回锋收笔头尾笔重速度慢中间笔轻速度快整横画头尾粗中间细直中略带弧形中间部分稍挺起显力量:万百等字中长横字底部中部长横基正卫亚安青等字中长横
3指导学生描描
  先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
  4指导学生写
  先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
  5指导做练
  教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导
  三教师结
  表扬先进鼓励进
学生练教师指导
课堂总结
















硬笔书法教案
第八课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
1竖:竖画汉字中起着支柱作必须写挺拔坚劲象立正样子胸腰挺起精神抖擞雄赳赳气昂昂切左歪右斜更弯腰曲背
(1)悬针竖:形似根扎鞋底钢针悬针竖写法右落笔稍力转笔直力量重轻速度慢快34处提笔出锋力锋端收笔太快太尖细鼠尾悬针竖字笔位置中间居右边中年等字中悬针竖
(2)垂露竖:象根木棒悬着滴露水垂露竖写法右落笔稍然转笔直收笔时势拉空回锋收笔垂露竖字左竖右竖少数中竖门术引等字中垂露竖
(3)短竖:起笔轻作顿转笔直势拉回锋收笔短竖短横相逢时起笔作顿日贝具等字中短竖时短竖稍右斜口回南等字中短竖
学生练教师指导









硬笔书法教案
第九课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
1撇:撇手足伸屈结构组合中起衡字势作撇形态舒展笔意流畅潇洒时兰叶竖实处恰似象长牙撇画笔提重轻速度慢快线条粗细颜色深浅撇时行笔轻捷均呈撇尖形撇尖角度字中处位置定力求准确字搭配稳
(1)短撇:般字顶部写短否头重脚轻成例写法起笔右作顿转笔左15°迅速提笔出锋宜宜短鸟啄食千反毛禾等字中短撇
(2)短斜撇:般字左肩部位写法起笔作顿转笔左45°快速出锋特点短尖锐力牛升生行等字中短斜撇
(3)斜撇: 般胳膊腿斜捺相出呈45°角度写法起笔作顿然转笔左慢快撇出力锋端斜撇定弧度切忌写成直撇弯曲度文木米等字中斜撇
学生练教师指导









硬笔书法教案
第十课
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
  导入新课
  节课学撇练写少例字天学新知识:笔什笔呢?实写字序
  二认识笔画
  1学第部分:指导学生教材中田字格里笔中占位置
  2结合例字讲解中笔
  先横竖:十 什  干 牛 丰   机 早
  先撇捺: 天 八  交  
  3指导学生描描
  先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
  4指导学生写
  先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
  5指导做练
  教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导
 



硬笔书法教案
  第十课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
导入新课
  学节课学两种笔练写少例字天学两种新笔画:横折横撇
  板书:横折 横撇
  二认识笔画
  1学第部分:指导学生教材中田字格里笔画书写方法读读右边文字试着写写笔画
  2结合例字讲解两种笔画书写方法
  横折:先写横转折处右稍顿接着左方行笔写长短竖
  横撇:写完横右顿笔然左写短撇斜撇
  3指导学生描描
  先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
  4指导学生写
  先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
  5指导做练
  教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导
  三教师结
  学天学错希学中继续保持
硬笔书法教案
第十二课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
(4)竖撇:写法起笔作顿转笔直约三分二处左撇出撇出方常弧形意味呈现半竖少部分撇月师病等字中竖撇
(5)竖斜撇:写法起笔作顿调转笔锋写半时左45°弧形撇出通常横画交叉时竖斜撇捺呈称形式般横画较直渐成斜撇夫春火夹等字中竖斜撇
(6)直撇:写法起笔作顿然转笔左呈45°撇出笔画较直直撇:老考孝等字中直撇
学生练教师指导
课堂总结













 硬笔书法教案
第十三课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
1捺:捺手足古说捺伸缩异度变化端鱼翼鸟翅翩翩状捺斜捺捺分斜捺着斜撇角度45°捺字面取逆势角度较古时讲波三折波势折态节奏写捺忌笔拓忌曲折度笔拓波味成具体形态曲折度棱角太突出非常然
(1)斜捺:落笔宜轻逐渐右呈45°行笔捺脚处力稍驻徐徐挑出尖笔轻重轻先提提速度快慢快线条细粗细:文木等字中斜捺
(2)捺:角度捺写法势逆锋起笔转锋横行右行笔中略斜逐渐力捺脚 处稍驻挑出笔尖渐渐离开纸面捺走底处:进迎等字中捺
学生练教师指导
课堂总结










硬笔书法教案
第十四课时
教学容正楷笔画名称写法
教学目
通讲解正楷笔画名称写法学生掌握正楷笔画名称写法
教学程
导入新课
  学节课学两种笔画练写少例字天学两种新笔画:钩
  板书:钩
二认识笔画
  1学第部分:指导学生教材中田字格里笔画书写方法读读右边文字试着写写笔画
  2结合例字讲解新笔画书写方法
  1钩:笔画附属物某笔画连接呼应产生汉前文字没钩汉隶极少钩钩身起连带作钩写短尖锐力勾时先力顿迅速勾出顿积蓄力量迅速勾出显尖锐力
(1)竖钩:先写竖钩处左顿笔左钩出注意钩长竖夹角合适写法起笔作顿转笔直钩处先力顿左挫然提笔左呈45°勾出:寸示寺等字中竖钩
(2)弧钩:写法轻落笔徐右弯左弯呈弓背形(起笔出勾处条线)勾时力左呈45°勾出:子手家象等字中弧钩
(3)竖弯钩:落笔写竖相行笔直然转笔右移钩正注意竖横钩渡圆滑
(4)提钩:写法起笔作顿转笔直提钩处略顿然右呈45°挑出:长民良切等字中提钩
(5)横钩:写法轻落笔横行笔左低右高钩处略顿呈45°然字心迅速勾出角度太太写横钩时注意两肩齐勾尖字心:皮写字等字中横钩
(6)戈钩:写法起笔作顿笔右弧行运笔呈45°出勾时略驻翻笔勾出整戈钩直中带弧充满力量形满月弓富弹性气势开张:戈成武等字中戈钩
(7)抛背钩:先写横画转折处作顿折笔成环状写弯钩勾时稍驻力勾出抛背钩弧度较圆活遒劲:飞气风氢等字中抛背钩    3指导学生描描
  先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
  4指导学生写
  先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
  5指导做练
  教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导













硬笔书法教案
   第十五课时
教学容学汉字笔
教学目
学生掌握汉字笔
教学程
  导入新课
  学前学两种笔谁记?先横竖先撇捺天学两种新笔:左右
  板书:左右 
  二认识笔
  1学第部分:指导学生教材中田字格里笔中占位置
  2结合例字讲解中笔
  左右:字左右两部分左中右三部分组成写时左右序写:识   做 树 
  :字两部分中三部分组成写时序写: 花 笑 苦 草 鱼
  3指导学生描描
  先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
  4指导学生写
  先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
  5指导做练
  教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导
  三布置作业:
  学字中找出结构左右结构字序写写种少找5



























硬笔书法教案
第十六课时
教学目
1学生学会种撇写法做笔正确
2培养学生养成良书写惯
3教育学生做谦虚礼宽容团结合作
教学重点难点
重点:种撇写法
难点:斜撇弧撇假秧写法
教学时数 课时
教具准备 实物投影仪录音机书法欣赏作品格言卡
教学程
导入
欣赏名家名作陶冶情操激发学生爱写字兴趣
二引导点拨难点突出重点
1撇种类:弧撇斜撇竖撇撇
2边范写边讲解写法
斜撇: 起笔重边行笔边抬笔收笔呈尖状
弧撇:起笔较重行笔先竖撇撇出部分较长弧度较行笔宜缓宜疾力送底古讲书撇篦发说写撇篦子书发样慢力送底撇喻象牙形力俱佳
竖撇:老师边写边学生观察培养学生观察力审美力发挥学生体作老师提示写法基相行笔方学生说竖撇写法(起笔稍重行笔先竖撇撇出部分较短)
撇:老师边写边提示学生观察请学生会写法(起笔较重行笔方较)
3撇放种字中练
老师范写假做讲解:单旁撇斜撇竖写力度精神中间第横横中线右边部分写修长中国字讲究包容精神做宽字写方方正正做堂堂正正字写田字格中间左中右紧凑家团结起中国传统美德字左右齐讲究称美中间部分讲究错落美说中国字世界美文字
4老师范写秧字请根学写法结构安排方法仔细观察字假秧异处(假字左边细长 秧字禾字旁边撇秧字禾字旁捺变成点中国字讲究谦精神右边字方)
5老师学生说法予肯定结
6老师范写升请学生观察说出写法特点(升字悬针竖竖撇长横较长)
7老师范写:字请学生观察说出写法特点(字横长挑扁担样先低高低前边顿笔边回笔字里弧撇月字撇变成垂露竖底端齐)
三实践练:
书写时气呵成笔写笔正确执笔姿势坐姿书写注意铅笔正确
老师巡视指导纠正写字姿势坐姿观察解学生掌握情况指导书写
四反馈:
学生优点进步予时肯定鼓励指出普遍错误(写撇时提笔快会撇尾写细长鼠尾外抬笔没笔锋圆尾写秧字时中间竖长结构紧凑撇够)
五实践练
1老师继续巡视指导
2纠正书写姿势执笔姿势
3针现象进行纠偏指导
4学生反复实践中体会掌握写法技巧
六发挥学生体作培养审美观察评议力
1四组互相交流讨互相取长补短互相学
2选出位学作品组代表总结评议作品
3全班范围组讲解员评议组代表作品学做补充说明
4老师学生评议进行重点点拨说明
七活动中进步巩固写字技巧
1 发张种形状颜色格言卡请写条喜欢格言展示漂亮字送朋友传递友谊做勉
2 挑张特点格言卡投影仪展示全班拓展家思路教学生做时巩固写字技达更效果
八事结尾勉励学生
老师书法家事作结尾勉励家:练字持恒扎扎实实急求成鼓励家努力定会写出更字
九板书设计(略)

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《初中硬笔书法教学教案》

初中硬笔书法教学第一讲 书法常识教学内容一、硬笔书法简介二、硬笔书法的基本技法:1.书写姿势、2.执笔方法、3.运笔三、欣赏几幅现代硬笔书法作品四、练习并掌握硬笔书法的基本技法难点重点训练正确的写字姿势,培养良好的写字习惯。本课教学目标1.训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2.通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己

徐***计 2年前 上传770   0

硬笔书法教案(全)

 硬笔书法 幼儿书法课程课题名称硬笔书法总 课 时18学期教学目标1.知识目标1、 激发孩子对硬笔书写的兴趣,养成良好的书写习惯2、 熟练掌握所学笔画和偏旁书写特点3、 仔细观察,准确把握字形特点4、 通过学习,能够写

文***享 3年前 上传989   0

《硬笔书法社团备课教案》

硬笔书法社团备课字底类的写法第一课教学内容:力字底(旁)、走之底教学目标:学会力字底(旁)、走之底的书写方法,会写相关的字。教学过程:1、 力字底(旁):力字底(旁)主要用在字的右部或下部,如励、势等字。要求写得稳重有力,斜而不倒。组合方式:由横折钩和斜撇组成,共两笔。横折钩为主笔。结构形态:整体形状为斜长方形。A、横折钩要稍向里收,不能垂直。B、撇画不宜

花***0 2年前 上传567   0

(完整版)小学硬笔书法教案

书法教案1.正确的写字姿势教学要求:1、训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间:一课时教学过程:一、导入。小朋友们,现在你们己经开

徐***计 2年前 上传536   0

小学硬笔书法教案(完整版)

教学目标:1. 知识与技能:学生能够掌握正确的硬笔书法执笔姿势和书写方法,了解汉字的基本笔画和结构特点,能够规范书写简单的汉字。2. 过程与方法:通过示范、讲解、练习和评价等多种教学方法,引导学生逐步掌握硬笔书法的书写要领,提高学生的书写能力和审美能力。

晴***雨 1个月前 上传108   0

硬笔书法教案(第一课)

XX书院硬笔书法教学第一课 教学准备教学目的认识和学会使用写字工具。养成爱惜写字用具和书本的好习惯。教学内容1、 认识写字工具 2、书写姿势 ,正确的坐姿,正确的执笔。3、认识田字格。4、每课一个书法小故事。本课教学目标1、认识和学会使用写字工具。养成爱惜写字用具和书本的好习惯。2、在老师的引导下,逐步养成对坐姿、执笔的良好习惯。3、初步感知手写汉字之美。

文***品 3年前 上传1241   0

小学硬笔书法教案(完整版)

硬笔书法教案第一课时【教学内容】一、硬笔书法简介二、硬笔书法的基本技法1.书写姿势2.执笔方法3.运笔三、欣赏几幅现代硬笔书法作品四、练习并掌握硬笔书法的基本技法【学情分析】1. 小学低年级段的学生练习书法时,指力,腕力均很欠缺。2. 小学低年级段的学生耐心有限,容易坐不住。3. 小学低年级段的学生审美能力有限,需要引导。本课教学目标1.认识书法的概念2.认识硬笔

花***0 2年前 上传945   0

《硬笔书法教案》校本课程

五年级硬笔书法教案(上)校本课程:1.正确的写字姿势教学要求:1、训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间:一课时教学过程:一、导入

花***0 2年前 上传539   0

硬笔书法教案(精选多篇)

硬笔书法教案(精选多篇)第一篇:硬笔书法教案硬笔书法教案教学内容:写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法,让学生写好钢笔字的作用和方法。教学过程:一、写好字的意义(联系学生的学习生活实际讲解,给出优秀书法作品欣赏)我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得

瑞***讯 10年前 上传442   0

《硬笔书法(楷书)教案》

硬笔书法(楷书)教案硬笔书法:1.正确的写字姿势教学要求:1、训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间:一课时教学过程:一、导入。

徐***计 2年前 上传3170   0

《硬笔书法》教案(完整版)

 硬笔字 学科教案 第一课时教学目标一、硬笔书法简介二、硬笔书法的基本技法1.书写姿势2.执笔方法3.运笔三、欣赏几幅现代硬笔书法作品四、练习并掌握硬笔书法的基本技法教学内容1.认识书法的概念2.认识硬笔书法的特点3.掌握书写姿势4.掌握执笔方法5掌握基本运笔规律教学重难点让孩子在了解书法的过程中喜欢硬笔书法教学过程

花***0 2年前 上传1183   0

小学硬笔书法教案全册完整版

1.正确的写字姿势教学要求:1、训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间:一课时教学过程:一、导入。小朋友们,现在你们己经开始新的学期

笑***7 3年前 上传801   0

《小学硬笔书法教案》校本课程(完整版)

 小学生硬笔书法教案 (书法社团校本课程) 2017年3月 正确的写字坐姿与执笔教学要求:1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过

徐***计 2年前 上传704   0

《硬笔书法基本笔画练习》教案(完整版)

“基本笔画”教学教案 一、教学目的:1.让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。2.练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。 二、教学重点:练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。 三、导入新课。让学生明白学写钢笔字的意义。 四、学习执笔方法。手握在离笔尖 三厘米左右的笔杆上,拇指按在笔杆的左前方,指端稍靠上、靠后;食指近在笔杆的右前方,指端

花***0 2年前 上传473   0

小学二年级下册硬笔书法教案

小学二年级下册硬笔书法教案硬笔书法教案01 教学内容:写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法,让学生写好钢笔字的作用和方法。 教学过程:一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容

阳***师 3年前 上传505   0

《硬笔书法口诀》

硬笔书法口诀一:横竖撇捺点横要稍斜 竖要畅(三) 竖的写法 要流畅 上部出锋 用悬针(中)长横有弧 短横粗(王) 长竖悬针 短竖柱(弄) 上部隐锋 用垂露(甲华)横可偏左 不宜右(千) 左竖垂露 右竖悬(并) 左竖下延 底横出(口)天覆地载 要记住(里) 左竖稍短 右竖长(门、竖)撇短捺长 角适度 下有撇捺 上横短(来)撇长捺扬 分清楚 写撇宜急 不宜缓撇要回锋 锋向上 撇短捺长

花***0 2年前 上传984   0

《硬笔书法要领》

硬笔书法间架结构要领(1)上面是宝盖的字,其余笔画应帽于其下。如:宇、宙、定(2)下面有底托状的字,其余笔画应托于其上。如:至、孟、圣(3)以左半部为主的字,左边要高,右边要低。如:部、幼、即(4)以右半部为主的字,右边要长,左边要短。如:绩、议、读(5)有横担的字,中横应该写得长些;如:喜、吾、安(6)有竖笔贯中的字,中竖应正直不歪。如:甲、平、干、午(7)勾拿笔不应弯曲、短小。

花***0 2年前 上传517   0

《硬笔书法入门教程》

写字姿势与执笔方法一、写字姿势书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书写水平,而且还能促进少年儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此,必须引起重视。正确的写字姿势是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼睛与纸面的距离应

花***0 2年前 上传470   0

硬笔书法的写法与练习

硬笔书法的写法与练习硬笔书法的写法与练习1、硬笔楷书笔画特点与书写楷书书写笔法完备,有提按、快慢、轻重变化,初学者最适宜练习楷书。在学习之前必须搞清楚,什么是“写”?就是说每一笔画都应有起笔、行笔和收笔的运笔过程,笔画应该表现得比较细腻一些。笔在纸面上运行,如同芭蕾舞演员在舞台上表演,每一个动作都是精致、细腻的。因此,我们要学会找到手感,讲究每一笔画的书写以及用笔节奏的变化。汉字书写

丰***雨 10年前 上传455   0

《硬笔书法教学案例》

硬 笔 书 法 教 学 [教材分析] 本教学案例是针对当前我校很多学生书写姿势的不规范, 以及对楷书点画的书写要求不明确,字体书写不美观而设计的,为此,本案例包括用笔力度、写字姿势、执笔方法、楷书基本笔画的练习四个方面的内容。使用规范的书写姿势,正确发力是硬笔书写的技巧基础,明确楷书基本笔画的审美要求,是硬笔书写的方向和要求,二者合二为一,缺一不可。 [学情分析]本节课所执教的年级为

花***0 2年前 上传554   0

硬笔书法比赛方案

“每天一练”练字情况考核方案   按照《XXX》文件要求,公司决定对第三季度“每天一练”练字情况进行考核。具体方案如下: 一、考核对象:公司全体员工 二、考核时间:11月初 三、考核办法: 1、以廉政为主题书写,具体内容为: 心底无私天地宽,一生一世不翻船。清正在德,廉洁在志。党的事业重如山,个人名利淡如水。堂堂正正做人,清清白白从政,勤勤恳恳工作,默默无闻奉献。有公德乃大,无私品

a***1 9年前 上传7768   0

三年级上册硬笔书法教案-001高级课-全国通用

高级班硬笔书法教学设计课题高级教材第一课授课人课型 新课课时1.5h教学目标能力1.掌握书写方法。2.掌握偏旁部首在文字当中的运用。知识1.会写单人旁、双人旁、竖心旁。2.学会书写例字。教学重点与难点教学重点单人旁、双人旁、竖心旁的书写特点教学难点例字的书写教 学 过 程教学环节教学内容

文***7 4年前 上传598   0

三年级上册硬笔书法教案-009高级课-全国通用

高级班硬笔书法教学设计课题高级教材第九课授课人课型 新课课时1.5h教学目标能力1.掌握书写方法。2.掌握偏旁部首在文字当中的运用。知识1.会写日字旁、目字旁。2.学会书写例字。教学重点与难点教学重点日字旁、目字旁的书写特点教学难点例字的书写教 学 过 程教学环节教学内容具体实施【

文***7 4年前 上传476   0

三年级上册硬笔书法教案-008高级课-全国通用

高级班硬笔书法教学设计课题高级教材第八课授课人课型 新课课时1.5h教学目标能力1.掌握书写方法。2.掌握偏旁部首在文字当中的运用。知识1.会写山字旁、口字旁。2.学会书写例字。教学重点与难点教学重点山字旁、口字旁的书写特点教学难点例字的书写教 学 过 程教学环节教学内容具体实施【

文***7 4年前 上传571   0

三年级上册硬笔书法教案-003高级课 -全国通用

高级班硬笔书法教学设计课题高级教材第三课授课人课型 新课课时1.5h教学目标能力1.掌握书写方法。2.掌握偏旁部首在文字当中的运用。知识1.会写牛字旁、车字旁、提手旁。2.学会书写例字。教学重点与难点教学重点牛字旁、车字旁、提手旁的书写特点教学难点例字的书写教 学 过 程教学环节教学内容

文***7 4年前 上传653   0