XX学2022年劳动实践活动计划
劳动实践课程国家提倡新时代学生必须具备力培养学期摸索初具成效学期校制订贯穿学期劳动实践活动涉全体校学生根学生年龄特点劳动力水制订劳动实践容
活动目标：
1 培养学生劳动意识认识劳动光荣
2 提高学生卫生清扫效率锻炼劳动技
3 培养学生组织力提高劳动效率
4 培养学生钻研精神劳动中发现问题够通种方法解决问题鼓励学生开拓思路创新
5 鼓励学生勇展示劳动成果定总结力够学老师畅交流组织语言汇报成果
核心问题：
1发现足
2时间观念
3员安排
第阶段
问题分析阶段
观察学生劳动状态分析劳动现状
1班员安排否适应前卫生形势
2学生劳动务划分否合理
3学生劳动力否适应卫生务求劳动力方面需改进
低年级书桌书包清洁整理养成惯时间生活规划做准备中高年级种植参加实际体力劳动广阔田野里磨练心智体格动探索劳动带乐趣形成良惯
校开辟出60方米校植物园24米花池学生提供劳动实践活动场学期时间学观察劳动记录分析形成实际实劳动技
3月16日4月17日天交材料
低年级
1整理学具 收拾书包书桌
两周周期次讲授次实践
2教室卫生 工具简单务安排务轮换
讲授次实践次发现解决问题实践
月百字总结加次活动张片写讲授重点问题解决
中高年级
题：节约
1节约水开发循环方法
2水资源调查节约水具体环节节约水方法鉴（学校实际水项目例：涮墩布水浇花水控制流量节水阀门制设备开发（四五年级））
三四五年级周
3观察实际校园水情况分组记录桶水量（测量）数学老师次涮墩布水量清理次数记录计算成（学生询问水价记录计算）
四年级周
4分析节约环节计算节约成
制定节约计划五年级周
5发布成果全校推广制定节约规范五年级制定规范周四年级制作宣传海报宣传两周
6五年级检查颁发流动红旗
7活动总结
XX学劳动实践活动安排时间表
周次年级
低年级
三年级
四年级
五年级
31520
讲授
水资源调查报告
水资源调查报告
水资源调查报告
32227
实践
记录水资源情况（资源享）
32943
讲授
计算节约成
4549
实践
制作宣传海报
制定规范
（资源享）
412417
实际操作
实际操作
全校推广检查
劳动实践活动
板蓝根种植
参员四五年级学生综合实践教师科学教师信息技术教师果短时间需学科教师协助请积极配合
稀记学时代王盼庄学种板蓝根说现种防疫环境容乐观趋常态化校土资源限基点条件校决定尝试药材种植实验学生提升劳动技中国医学传统认识防疫健康开辟做起思路
喷带 (微型喷灌)
4月19日—5月8日
前期准备时间收集资料（信息技术教师提供指导）
1疫情调查药品功效调查
2板蓝根特性功调查报告
3板蓝根种植问题注意事项汇总
4种植资料工具准备
5月10日—6月4日
1五月中旬利校园种植园板蓝根生长规律种植
2注意水分肥料护理
3制作滴灌设备（请科学教师协助指导学生记录制作程拍留资料）
4周周期理设计填写记录表格拍留资料
5四年级负责种植理五年级负责滴灌制作
6六月初四年级交种植生长记录板蓝根种植问题注意事项五年级交制作滴灌设备制作记录疫情调查药品功效调查报告板蓝根方法介绍
7暑假期间周值班老师负责浇水
8十月份收获药材
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劳动实践课程国家提倡新时代学生必须具备力培养学期摸索初具成效学期校制订贯穿学期劳动实践活动涉全体校学生根学生年龄特点劳动力水制订劳动实践容
活动目标：
1 培养学生劳动意识认识劳动光荣
2 提高学生卫生清扫效率锻炼劳动技
3 培养学生组织力提高劳动效率
4 培养学生钻研精神劳动中发现问题够通种方法解决问题鼓励学生开拓思路创新
5 鼓励学生勇展示劳动成果定总结力够学老师畅交流组织语言汇报成果
核心问题：
1发现足
2时间观念
3员安排
第阶段
问题分析阶段
观察学生劳动状态分析劳动现状
1班员安排否适应前卫生形势
2学生劳动务划分否合理
3学生劳动力否适应卫生务求劳动力方面需改进
低年级书桌书包清洁整理养成惯时间生活规划做准备中高年级种植参加实际体力劳动广阔田野里磨练心智体格动探索劳动带乐趣形成良惯
校开辟出60方米校植物园24米花池学生提供劳动实践活动场学期时间学观察劳动记录分析形成实际实劳动技
3月16日4月17日天交材料
低年级
1整理学具 收拾书包书桌
两周周期次讲授次实践
2教室卫生 工具简单务安排务轮换
讲授次实践次发现解决问题实践
月百字总结加次活动张片写讲授重点问题解决
中高年级
题：节约
1节约水开发循环方法
2水资源调查节约水具体环节节约水方法鉴（学校实际水项目例：涮墩布水浇花水控制流量节水阀门制设备开发（四五年级））
三四五年级周
3观察实际校园水情况分组记录桶水量（测量）数学老师次涮墩布水量清理次数记录计算成（学生询问水价记录计算）
四年级周
4分析节约环节计算节约成
制定节约计划五年级周
5发布成果全校推广制定节约规范五年级制定规范周四年级制作宣传海报宣传两周
6五年级检查颁发流动红旗
7活动总结
XX学劳动实践活动安排时间表
周次年级
低年级
三年级
四年级
五年级
31520
讲授
水资源调查报告
水资源调查报告
水资源调查报告
32227
实践
记录水资源情况（资源享）
32943
讲授
计算节约成
4549
实践
制作宣传海报
制定规范
（资源享）
412417
实际操作
实际操作
全校推广检查
劳动实践活动
板蓝根种植
参员四五年级学生综合实践教师科学教师信息技术教师果短时间需学科教师协助请积极配合
稀记学时代王盼庄学种板蓝根说现种防疫环境容乐观趋常态化校土资源限基点条件校决定尝试药材种植实验学生提升劳动技中国医学传统认识防疫健康开辟做起思路
喷带 (微型喷灌)
4月19日—5月8日
前期准备时间收集资料（信息技术教师提供指导）
1疫情调查药品功效调查
2板蓝根特性功调查报告
3板蓝根种植问题注意事项汇总
4种植资料工具准备
5月10日—6月4日
1五月中旬利校园种植园板蓝根生长规律种植
2注意水分肥料护理
3制作滴灌设备（请科学教师协助指导学生记录制作程拍留资料）
4周周期理设计填写记录表格拍留资料
5四年级负责种植理五年级负责滴灌制作
6六月初四年级交种植生长记录板蓝根种植问题注意事项五年级交制作滴灌设备制作记录疫情调查药品功效调查报告板蓝根方法介绍
7暑假期间周值班老师负责浇水
8十月份收获药材
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