进入2022年教育改革加快脚步开始深发展两标志性文件十四五县域普通高中发展提升行动计划普通高中学校办学质量评价指南
高中应试教育集中县域高中重灾区高考终目标高中教育已极步国家整体教育思想格格入解决教育问题首先解决应试教育功利性教育问题
高中教育想回正常轨道首先实现数量质量转变解决问题教育改革功返
减数量
1减少学时间
高中学时间长争事实数学校实行早五晚十模式教师学生体力精力限正常范围增加学时间利提高成绩超出定限度仅提高教学成绩会造成效率降精力体力继学成绩降会出现心理身体等方面疾病
国然三更灯火五更鸡正男读书时传统然学需勤奋刻苦然学件简单事情时境迁社会形势变化传统观念百分百套现代教育身
减少长学时间前教育改革首先抓住事情尤
强迫状态学时间长明显弊利
2考试次数
高中考试频繁饱受诟病日考周考月考模拟考连环考种考试贯穿整学期学生深陷考试海洋法拔
刷题够提高成绩前提命题质量关考试分析精准讲评位纠错彻底条件缺离开组织考试仅浪费时间提高学生成绩少高中学生频繁考试中没提高反学崩溃数学英语例子少数
没考试肯定行考试行关键学生学状况学生越考越进步胆组织学生越考越差停找找问题总言句话促进学生提升考试组织组织话击学生信心
二加质量
学校做减法肯定会导致衰退做减法时学会做加法减数量必须提高质量
1提高备课质量
备课止境花时间备课质量保证课堂质量前提优秀教师遍备课完成需反反复复次修改完善教师模模糊糊似懂非懂课堂教学水想知
2提高课堂质量
提高课堂质量提高教师课堂教质量二提高学
生学质量教学方式途径学目标目教师教点子学生学骨子里样课堂高效课堂满堂灌教学模式已适应前教学形势应该退出历史舞台
3提高考试质量
命题组织批改分析讲评纠错抓环节提高考练质量效提高成绩解决学生存问题时候需次训练真正解决必须科学训练
4提高辅导质量
性化学离开教师针性辅导根学生存问题学生进行心理社会方面辅导效解决学生困惑难题帮助学生断提高
做减法势趋改行做加法势趋加行减少必增加必教育健康发展道路数量质量促进教育低效高效知识素养片面全面转变
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