年学生起升入五班级作班学生心心沟通达成识培育学生成作愧务班坏班息息相关班联系学校学生桥梁级指示精神班传达学生思想生活学班调整作班工作利班学风正正学态度端端正学动机否明确问题作班方案利学校工作正常开展班实际状况结合班特点特订出方案
防控班务问题
年开学初场突甲流感学校项工作陷入逆境更加重班工作难度防控班务问题协调必需协调智工作班级事务实行理求学生树立班级负责组负责负责思想班班干部组成:班长:静艳抓学生思想工作男生理问题副班长:婉瑜女学生问题班级事务学委员:静艳理学生学问题调整科老师科老师传达学生意见劳动委员兼生活委员:梦祥负责班清洁卫生劳动扫体育委员:李豪负责班体育工作记录课间操体育熬炼体育运动会报名工作文娱委员:鹏艳负责班教唱歌曲文艺事务总工作中量发挥助手作学生熬炼减轻班工作负担
二提高学生学成果
1教书需耐性做起感化学生
2针性教学学生应实行教学方法接受力量学生讲快点接受力量相薄弱学生需学生讲慢
3老师学问断更新通断学提高学问教授孩子
4面孩子份教材孩子独二孩子预备教材
5作老师责心现老师完成务乱讲负责知道老师育
三学生思想训练
1敬重学生意志效进行思想训练非圣贤孰?便老师做法敢承认错误新时代学生样愿做听众敢表达敬重学生意志成现代老师必需接受新观念然敬重学生表示老师味服学生意见放弃教责
2加强元文化学树立全新偶形象老师想学生心目中树立全新偶形象断学充电着学问进展脚步成长作训练者老师应留意学生步接受新奇事物学会体验新奇事物带欢乐样理解行样老师学生心目中位立坠
3认真琢磨训练方法针学生材施教
孩子特质特长进行思想训练时老师必需针学生放矢
4练火眼金睛事关心学生伪存真
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