语言类实报告汇编十篇
语言类实报告 篇1
半年实生活已快结束想想走月喜悲明确茫然胜利失败面教学方面状况简洁总结
教学仪态进步现落落方挥洒
回想起初刚刚开头踏讲台时候教态成熟站讲台没余动作没笑脸没生气声音特说什没害怕生涩半年时间磨砺丑鸭蜕变成白天鹅青涩学蜕变成半成熟老师世事丫头蜕变成稍懂事半青年原连声说话敢变成说话落落方……巨改变半年说没虚度什学问没收获少收获开朗性格说令兴奋事
二十五年缄默寡言卑没信力量非常欠缺女生喜爱性格想转变变成信说话方方开朗乐观样方面力量会提高努力争取跳出卑信圈子遇点心事失败事情会蹶振埋怨次会想躲避知道懦夫作想样真逃出宿命半年顶岗实磨练然迈出兴奋真兴奋然没完全蜕变成足够开朗现转变知足会连续磨练提升信念力量
二课堂完整教学流程握会马虎紧急环节忘掉
起初时候课流程熟识甚刚开头时清晰完整流程状况节课结果想知节课没导入没结课文容学问讲完想想真敢出提解完整流程会犯样错误者丢掉两环节者环节间挨次记清晰总搞乱讲课挨次现问题说已相娴熟想忘会忘掉
三讲课语言更加流畅更加丰满枯燥完说明问题
开头时讲课时语言根关渐渐吞吞说讲透讲学听云里雾里摸着头脑半年熬炼学会讲课学会讲题学会站学角度理解讲解语言变更加流畅然
四讲课方式变样化课堂气氛活跃
起初讲课专注问题讲明白讲透彻忽视学否爱听否爱听讲课学课时副精采样子课时回答问题总集中发觉状况思索出现种现象缘分析知道讲课太古板什新奇感没缘清晰缘努力思索费心机想课方式花样通说点题外话说点笑话朗读方式样化翻译方式花样化回答问题方式种样嘉奖机制时常改变方式方法运提高学听课爱学动课堂然活跃起2页
次次录课时讲铁椎传次课时通组号组全部点名抢答方式提问形式组争组竞赛形式解决探究问题整堂课气氛活跃起会出现学精采状况实古文第课时体现课堂活跃课时古文第课时目标握字词通译全文培育学阅读古文语感感受力量第课时分两部分朗读二翻译两部分运种形式学动性调动起做参加课堂完全交学轻易举事情
五讲解更加细致引导更加位
起初时候学听课云里雾里讲够细致够位发觉讲课讲题时站思维角度讲十四五岁孩子说接受成思维根行事记韦说：高估孩子发觉问题努力转变思维转换角度量站孩子角度思索讲解段时间问题迎刃解
六时间掌握旧需努力完善详情时间掌控
起初讲课讲没方案时间方案感觉时间难握半途作废讲课总讲完总压堂样仅学会反感时间长学科老师会总占课时间讲课法清晰问题老师请教课堂时间应控阅历丰富老师身体解方法详情环节预定时间方时间敏捷握敏捷握环节分状况应分应留意问题冰罩应策略会简单掌握时间解亲身实践确改善目前状况说做完善时间掌控达敏捷程度方面需连续努力改进
通面简洁总结清晰优点足够完善需连续改进竟想做名民老师日子里会尤留意问题量做善美
语言类实报告 篇2
设计报告
试验目：
通机实娴熟握循环语句选择语句指针结构体运技巧实中通实际操作编写程序发觉问题终解决问题提升c语言性理解实践中巩固学问点
C语言种计算机程序设计语言具高级语言特点具汇编语言特点机实关心更理解种结构式中级语言种样数类型高效率运算程序进步学C++坚实基础
时实程中通相互发觉问题解决问题仅熬炼合作力量
发觉误区简单犯错误学中更加谨慎达事半功倍效果通询问老师养成耻问惯利学
闲乐闲家块乐retypezoom9861aabdfd0a79563c1e72adpn2 定义数组a[11]存放学成果 printf(键盘输入10学成果 ) for(i0i<10i++)scanf(d输入10学生成绩 for(i0i<9i++)for(j0j<9ij++) if(a[j] printf(10学生成绩数组 ) for(i0i<10i++)printf(5da[i])
printf( ) printf(输入学生成绩 )
scanf(d 输入学生成绩ca[9] if(b printf(11学生成绩数组 ) for(i0i<11i++) printf(5da[i])printf( )
for(i0i<5i++) {temp3a[i]a[i]a[10i]a[10i]temp3 }
printf(排序成绩单进行反序存放 )
for(i0i<11i++) printf(5da[i])printf( )return 0 }
3运行结果：
输入11学生成绩 排序成绩单进行反序存放 输出反序存放学生成绩数组
语言类实报告 篇3
实动机
新闻写作报刊编辑较深爱通学新闻定义基求写作出版流程肯定理基础想通实理实际应相结合报纸出版实践中感受提高力量特殊新闻写作方面总体握力量
二实目
学新闻写作采编流程实解报纸出版程进行分析结合握理达提高新闻熟悉目
三实务
学报纸已发表新闻作品实采访撰写新闻稿件
四报社概况
1基状况：位昆明市东风西路119号
2报社简介：云南信息报创刊1985年算份老报纸算份年轻报纸年半年南方报业集团整合全新改版现年时间报社采纳南方报业集团理模式进行改革版面布局版式设计新闻采编思想容提高昆明事#8226旧闻老房子等系列推出引起较反响作份综合性市类报纸站更高更远云南信息报成份品尝较高市类白领读物
五实状况
20xx年4月6月云南信息报社时政部参期三月实工作
时政部实生部门记者昆明市发生时事新闻进行采写工作实初新闻采访力量新闻稿写作力量均感足报社老师较天出版春城晚报市时报生活新报云南信息报价值新闻做遗漏新闻没做做新闻家做家报纸做什方通样较感性熟悉新闻报道直观学新闻写作
报社学观摩段时间4月26日接第采访务报社位见记者李德南开高校20xx级毕业生前昆明海贝中英文学校采访昆明首届童读书节活动分两点进行分头行动终圆满完成采访工作28日发表引导孩子阅读高雅典作品新闻稿练撰写新闻稿程中报社张晓青老师吴珊老师凌剑伊老师点拨指导汉语言文学专业然学般新闻稿应文撰写缺乏实践熬炼写作程中常会采纳抒情谈等手法新闻强调真实客观原左受老师批判指导导语设置标题拟定结构规范方报社老师学程中断订正新闻写作力量肯定提高基础独立发表云创业方案赛决出金奖劳动者唱歌等新闻稿面简洁介绍次记忆犹新采访受
5月27日午7时许学校接报社吴珊老师电话知晚8点昆明市官渡区场劳动者唱歌题文艺汇演前卫镇福德社区礼堂进行吴老师前采访接采访务06新闻位学带采访相机马赶赴现场熟识路途加中途转车达福德社区时候已8点半现场组织者接头立刻分头行动负责相负责采访记录活动组织者——昆明携手互助社工张绍东介绍次活动世界宣明会昆明携手互助社北京工青年艺术团举办北京工青年艺术团支工者行发起创办文艺形式工群体供应公益性演出民间艺术团体利工作余开展种文艺演出权益宣扬活动受广阔工友界士关注次昆巡演次张专辑劳动者唱歌全国巡演终站整礼堂中济济堂台台气氛热闹进城工谁谁名贵……工艺术团青年歌手吼响工号子强劲击乐会令出现出时情景约9点半终结束采访工作时报社样规定：午5点报题包括标题篇幅否配图晚8点传编辑外担忧赶末班公交先联系报社编辑编辑说明天发稿天发必急着赶稿立刻赶公交盼宿舍关门前赶回学校
六实体会
第次记者进行采访够独立担采访务令体会颇深
1提高思想政治觉悟做新闻宣扬工作项政治思想素养求极高职业特殊采编员需时解握路途方针政策改变前首政治务等问题东西消化改变新闻容登报纸
2接触交道学校接触学关系较单纯交起简洁参实终目适应力量提高实中接触种样员接触种样事增加阅历
3实动学实岗位熬炼实践力量时留意制造性发挥实单位沟通胜利转换角色方法报社里许非新闻专业出身例张晓青老师毕业云南高校生化专业许理工科毕业生做新闻做记者样优秀记者编辑需较专业学问学问阅历显尤重
4定位法成学虚心请教做新闻采访时成工作员爱岗敬业严律争取写新闻发新闻维护新闻客观公正
5动手写做记者必需腿勤嘴勤笔勤新闻跑半天交道然组织稿件时动动键盘写稿加班撰写稿件仅熬炼写作力量学会提高工作效率精准抓住新闻点做实编辑学编辑稿件取标题记次篇稿子标题修改四五遍没令报社老师满足
七总结陈词
铁肩担道义妙手著文章记者生活非想象浪漫记者仅冕王更肩负重命职业群体
通样实受拓展学问面学问系统化新闻需接触方方面面完书学问远远够求学中想读学求写作水肯定硬
实践中断学学问进行更新进行补充通实关心修改职业规划通实明确爱爱合适岗位工种制定出更实际行职业规划
语言类实报告 篇4
xxx市安县xxx中学xxx中学处城乡结合部农村寄宿式学校校位苏乡校面积50亩学校切教学设备齐全现26教学班学总数1896编老师98老师队伍结构合理语文外科目老师极缺特殊英语历史生物理老师严峻足
实容程体会
顶岗支教容全面接手顶岗老师教学教研训练工作概括说教学实班工作实
1教学实方面
第步：十月十七日十月七日二十天时间听指导老师老师课完成学熟悉解备学备课堂基础通听二十节课受益良中收获解学基状况：学性格学课专注度学课堂参加课堂法学基础状况等东西步教学环节备学作预备外听唐春萱易程唐彬等位老师课中明白教学方式样化实现语文教学生活化语文教学生活化必需进入学现实生活学感爱引起学留意话题样真正实现语文生活化问题
总挺直面学预备阶段感受原先目意识状态渐渐进入角色
次步：十月七日十二月二十日四十天时间全面接手教学工作着期间全面接手172班问教学工作期间完成三单元(说单元童话单元古文单元)教学活动整教学程中新三维学问技程方法情感法价值观指导教学实教学实中取效果单元测验中较提高感欣慰学转变原先学法原喜爱语文喜爱动提出成立学爱组课堂原先动接受学问动参种教学争探究活动加强学老师沟通时教学形式课外延长感受生活化语文样语文生疏感觉现实中语文
说学方面信息整实教学中感受体会
首先语文课必需学喜爱授课老师常常说老师独特格魅力教学程中渐渐形成风格属备学环节预备学方面做关重外备学方面快速熟悉环节3天时间记住见出名字学种关注敬重感觉通种简洁实际方式进入学圈子里面假说样做认做备学远远够期间仔细批改周记学进行教学访谈中解学学爱：喜爱种欢乐玩语文接受种简明教学方法针教学设计时候引事探讨式教学模式组织学爱组通沟通式学教中取长补短感受学欢乐轻松种环境中学问综合技提高备学现：备学性格备学爱爱备学接纳物方式备学格尊严
总言学必需成长着具独特性公感受敬重爱
次老师想节课必需身兼数职身种学问综合备文样求备文第步设计者文学问零星部件发觉中结构联系捏成学问体系学问体系制造者设计者老师备文次步求融入生活环境力量通观解学更加简单接受文语文生活化问题觉现阶段做位备文第三步认教学程中表达力量假说话时东句西句会学知云相反假开口旁征博引会吸引住学进入情境进入文爱备文第四步认做引导学进入文75天教学实时间里觉事引入吸引学12月10日公开课样四川毛孩事生动引文中中说事详情量做生动感
终语文课必需课堂机灵备课堂教学程中样发觉：假讲授方式课话会许学睡觉课堂特混乱运争探究式教学时学活跃课堂效果明显发觉假抓住学话题进行教学犟龟时学问题：龟王八王八笨抓住着笨字结合文探讨终中出犟质原3课时容两课时效果预期许外认备课堂留意话题老师状态问题学喜爱欢乐老师想语文课堂查找欢乐里深深感受中利害关系公开课天紧急造成表情严厉语言颤抖想表扬学时语言握失控听课老师误认批判学备课堂颗欢乐心
总言教学实中感受受思索改变教学环节做三件事备学备文备课堂
2班实工作方面
整实生活程中觉里取收获断尝试断努力原方案完成务间感受许整班实工作步骤方式进行
第十月十七日十月七日熟识班级状况间工作帮助原172班班工作进入学校次天班级学基状况表——学花名册第时间熟识班学2天出名字接解学工作供应利条件中帮助工作期间感受深刻指导班工作仔细严谨促进观念性转变种转变提前进入状态真实老师＇身态进入班级理学训练工作
次十月七日十二月十日全面接手班工作中严格原班标准办事进行班级理时做工作
首先：关爱学做起班级状况做出工作方案做班工作中认关爱学第件事情做懂讲卫生讲文明开头团糟班级度混乱强调干净文明教室逐步扩展宿舍整校期间告知：盘请家亩三分然俗意识学体意识位实施项工作时显点觉：够真心实意引导会取事半功倍效果理班级爱做起
次做班工作中做学心理健康训练心理健康训练农村训练中现存问题现数农村寄宿制学校学留守童成长程中缺乏父母真实关怀缺乏种正常家庭训练造成心理稳定甚叛逆心理段实日子里遇见三位学类学代表韦清善韦明玫韦景山三位学前政教处常客中期间断找谈心中韦明玫身表现特殊明显聊九次孩子原特淘气切问题学身问题身存谈天程中发觉问题根想引起学老师留意切身感受享点滴事做起然没完全转变已渐渐意识缺点渐渐订正
次做班工作中重关系必需处理关系家长关系家访中关键次家访程中学许家访学校训练家庭训练桥梁通家访知道学性格形成关键助学进行训练教学工作认通家访学感受真爱样学质心里真正接纳时通学校家长全面协作学健康进展种解三方训练完整训练
二问题感受
通75天顶岗支教实训练教学方法阅历许收获时取项技提高存许足缺点样体验更加清晰熟悉
时训练教学实发觉现阶段老师存问题学校理缺少
课改农村中学校老师普遍存种懈怠心理首先突出表现师德方面话说：学架杀类事问题概睁眼闭眼感受深想中缘：
第老师师德训练训练改革
次老师职业道德训练
第三学校孤立负责理造成老师身利益受威逼
次表现学校理水
第学校理章程明确
次学校存问题程度方爱护真正理发挥作
第三学校理层部谐造成分工明职责清导致工作分孰重孰轻
语言类实报告 篇5
教学实
20xx年3月xx日—4月xx日*******中学进行期月训练教学实担学校八班级三班班
听课实生课前必阶段日常老师学提高方法 关听课留意方面问题：
（1）听课前先解该课容做心中底心中该课许教学方案做备听
（2）位老师授课风格擅长捕获亮点
（3）课争取授课老师探讨堂课课思路
实阶段听课5节听课科目语文外历史数学生物化学体育心理科目教学方法差异相假擅长学话达取长补短作例数学意出错法体育课趣味竞赛教学法语文课缺乏
单语文科听初二级五位语文老师课课特色中三位老师课留深刻印象
指导老师张老师未严格根教材支配课教材进行处理删减课文篇目略讲讲读课文反常常练册中选择精彩文章作新课仔细教授文章便选择结合课程求突出处进行筛选篇整课程设计中环
手头少参考资料备课第点始终熟识教材熟识教材说熟识文文里句话琢磨透老师文读懂读透文中学问情感传递学假连老师握文表达情感难学理解课文
备课次点独立撰写教案位老师手头教学参考资料作帮助备课刚刚学着备课总信简单迷信教参权威陷现成教案中出教案拼凑整合番事实样做法利备课力量提高利实际教学
点深体会备母亲课时样备时教参时放桌面边挖点谓精华边挖点谓精华终拼成满满四页纸教案容改善完整带着教案开快乐心走讲台开讲节课发觉教学效果容太四八稳学似什学什没学二教案中设计问题难度太教学现水存着肯定距离理解结果失听课爱三课堂容设计忠实教案赶集样赶着预设学问点塞学课堂节奏快师生互动足四亲撰写教案熟识程度够课堂出现意外状况时法准时调整教案反应力量足然第点第三点第四点新老师普遍存问题样种备课方式问题表现更加明显
样堂课？关话题已争次里仅老师学课提法谈谈实生普遍存问题量熟识容脱稿课时总抓着课者教案讲课会显拘谨信
课堂重点突出篇课文讲解学问点许般节课两重点讲太太全话学反什握住什讲等什没讲
容支配连接连贯学问点学问点间应渡程缺乏渡整课堂会呈断节状态块块感觉舒适
着重引导学问点太难时候老师学会学问点分解成问题逐步引导学理解困难时候老师更留意引导假引导够学接受话老师课时学问点讲完整堂失败课学学体
擅长握课堂气氛学正处青春年少时期留意力难长时间集中关握课堂气氛课四非常钟吸引学留意力提高学效率阅历老师说学课堂前二非常钟二非常钟留意力集中状况差前二非常钟学留意力较集中讲解学问性较强容二非常钟疲惫期擅长调动学爱活跃课堂气氛换种前二非常钟教学方法保持学精神集中达课堂教学效果
教学门遗憾艺术没堂课完善缺断总结断改进断提高断接完善
二班工作
班工作琐碎繁复然天面学时候觉亲切气责感动力开头新天工作实中通学原班里学班级理方法学训练方法笔珍贵财宝
1 学会正确关爱营造温馨班级
班关起门家庭假家庭中学兄弟姐妹般相互关怀着关心着着鼓舞着便温馨暖努力营造温馨班级呢？
班级理中努力善爱心班集体普遍友爱倾注进生更关注更投入班集体中总细心营造种公谐友爱气氛体验集体暖学间友情感受班席胆汲取进生参加班级理理中克服身良行惯认种委务方法失转化进生种行效方法百分百热忱争取怕百分效果
优等生谁爱正优等生缺点简单忽视掩盖谅解袒护缺点会造成隐患类学宠坏更迁时时提示做学问先做做正直热忱优生单纯学业优更重品优心胸广心理健康成天赞誉学理智深沉爱中严格求警钟常敲克服身弱点扬起风帆前进
中等生班中简单忽视群体较稳定心理状态优等生样简单产生优越感进生样简单暴弃班级体面镜子盼老师重视怕抛头露面类学握心理特点调动动素正确反复始终敬重理解信
2 实施理培育理力量
班级常规理项整体育工程学动素调动起形成合力构筑学理机制想方设法构建学理体制学设置种岗位学机会岗施政服务学熬炼表现提高机会然班规详细容学期班级实际学校求准时作出适调整班规学班级改变断提高求引导学行品德更高层次进展促学通训练调整断成长
学号轮番值日班长班中事值日班长全权负责常务班长帮助工作值日班长负责检查天卫生纪律督促位学做份事记载班务杂志检查班干部工作状况样极激发学动性培育班组理加强班集体部日趋团结
明确位学班级中位置责学体会身价值尊严调动学动性位学班级中找合适位置担负项详细工作集体作贡献
3 建立竞争机制形成竞争氛围
学参加竞争提高学心理素养增长重途径改革开放现代更应增加学竞争意识培育学尊心信念进心耐挫力样学适应进展班级中建立竞争机制制造竞争气氛
语言类实报告 篇6
院 系： 专 业：级汉语言文学专业
姓 名： 实单位：xx信息报
实动机
新闻写作报刊编辑较深爱通学新闻定义基求写作出版流程肯定理基础想通实理实际应相结合报纸出版实践中感受提高力量特殊新闻写作方面总体握力量
二实目
学新闻写作采编流程实解报纸出版程进行分析结合握理达提高新闻熟悉目
三实务
学报纸已发表新闻作品实采访撰写新闻稿件
四报社概况
1基状况：位昆明市东风西路119号
2报社简介：云南信息报创刊19xx年算份老报纸算份年轻报纸年半年南方报业集团整合全新改版现年时间报社采纳南方报业集团理模式进行改革版面布局版式设计新闻采编思想容提高昆明事
语言类实报告 篇7
课题名称： 通讯录理系统
专 业：计算机信息理
班 级：09信（1）班
学 号：
姓 名：
指导老师：
20xx 年 7 月 1 日
目 录
1 课程设计目 1
2 课程设计题目 1
3 课程设计报告容 1
4 结 10
5 结束语 10
6 参考书目 10
7 程序运行 10
8 附录：(源程序清单) 12
课程设计题目
通讯录理系统
二实训目
（1）握结构化程序设计基方法基握面象程序设计基思路方法
（2）握C基概念基础学问
（3）通训练够读懂较复杂C语言源程序具备基C语言程序设计力量
（4）娴熟握种常类定义继承文件应更理解面象更基础
（5）通实训培育编写调试分析型应程序力量
（6）握面象基原理提高学综合程序设计力量
（7）培育独立解决问题查找资料力量学间相互关心相互沟通相互合作团队精神
（8） 培育良学爱独立编程风格
（9） 通实训检查学足达娴熟握C语言基学问技
三课程设计报告容
31功求
该系统运行DOS环境机界面指令行文界面完成务干通信录信息进行理数保存文件中
实现功：
添加：增加通信录信息
删：删已输入通信录信息
查询：输入姓名查找通信录信息
修改：输入姓名修改通信录信息
显示：输出全部通信录信息
32 设计环境
法语言采纳标准C开发工具选Windows环境CfreeWinTC者Visual C++ 60
33 数结构
系统通信录信息进行理通信录记录信息采纳C结构体数类型描述定义：
struct ren *定义资料结构体类型*
{
char name[10]*姓名*
int age *年龄*
char tel[12] *电话号码*
char city[20]*城市 *
char units[30] *单位*
char note[20] *备注*
}
34实现方法算法分析
（1）界面设计：界面采纳文菜单形式功调通菜单进行选择采纳循环处理便执行完某项处理选择项处理循环先显示提示信息然读取户输入法switch语句户输入进行推断分调相应模块某模块结束次回文菜单直户选择结束程序菜单退出循环退出系统
（2） 外部文件类型：文件采纳二进制文件文件读写采纳挨次文件方式法freadfwrite等函数文件进行操作
（3）清屏函数：般级菜单屏幕进入级菜单屏幕级菜单屏幕返回级菜单屏幕需清屏幕原显示容时调程序程中记录需清屏位置然修改代码加入clrscr()函数清屏
（4）提示信息：般输入输出需相应提示信息增加户交互性增加输出读性关心户法程序
（5）设置颜色：textbackground（）textcolor（）函数设置背景前景颜色
（6）完标定位：gotoxy(列行) 完标定位
35模块设计
功求系统五模块详细模块表示
表 通讯录理理系统模块
36处理流程
语言类实报告 篇8
实目：
支配教学实基目通理实际结合学校沟通进步提高思想觉悟观分析解决问题实际工作力量便成够动适应义现代化建设需高素养复合型巩固汉语言专业学问丰富实际工作阅历握语文教学技学学问贯穿实际工作中支配次实
20xx年5月8日20xx年6月8日
三实点：
四实程：
科生实评估求实行分散实方式确保实时时完成实务该校配备阅历指导老师带领实
实基容包括两部分：课堂教学班工作详细步骤：
1课堂教学：
（1）听课：
样第节课呢？究竟该教班呢？感压力仔细思索算先指导老师课风格学语文水新教材改革基状况入手听课前仔细阅读教材中相关章节听课时仔细记笔记重点留意老师课方式课思想思路部分时留意学反应汲取指导老师优点时简洁登记怀疑想想老师什样讲听课认真讨新教材教材总体求教学中充分发挥学体性制造性前应试训练转学语文水文化修养提高全部讯息传统教学方式教学
（2）备课：
备课前仔细解教材指导老师课容相联系思路写出教案预备容指导老师求常常出入教案作肯定修改做思路乱达课老师求克服讲台时紧急断进行试讲时记录课讲话写遍作足充分预备备课中鉴王老师读说写体化教学老师课堂教学融入课外阅读试验等备课颇具特色深受学欢迎
（3）讲课：
第次登讲台然课前断告知冷静部班教学课堂出现讲课重点突出讲课挨次清师生协作够默契等问题针出现问题指导老师求听课阅历丰富老师学指出
教案足课时存缺点紧接节容课放松心情准时留意学反应改进第次课足课指导老师针课状况评价说整体说学协作点足接讲课中改正缺点课没紧急学达协作胜利完成节课教学工作
2班工作：
整实程中作实班现班王老师学班级理事实实班实程中富挑战性职务第次站班里面新面孔特紧急粗略作介绍接触中慢慢记住学部分学性特征
五实反馈
次实该校领导指导老师评价较高认全面完成项毕业实务实时特仔细严格遵守该校劳动纪律毕业实效果业务力量特强
六实体会：
十年树木百年树高校三年做名高素养优秀老师目标全面严格求断追求进步断完善超越实通月实真正体会做位老师乐趣通实三年教学理变成教学实践虚拟教学变真正面面教学回想起实日子体会做老师易做老师难说老师干良心活道理确做老师需太强办事力量极精细活
老师说难情愿深化学学真心沟通实老师学原突统体学身老师存戒心然孩子纯净善路走时候许学招呼样活泼天真然学务重感觉学太辛苦倍感压抑实期间学点粗浅熟悉
实期间该讲课体会首先应更加解学现熟悉水理解力量便更握授课深度开头授课容重点握清次授课技巧方法熟悉觉爱学说关重讲课中必需学学爱充分调动起歙欢乐中动学教学中应实行学老师辅教学方式样充分调动学动性动性学转化学教学方式激发学深厚学爱次发觉初学分析力量认知力量已肯定水性年龄特点特注意鼓舞动思索胆发言训练分析力量表达力量样充分活跃课堂气氛更深层次学坚实基础
整实期间觉班工作令难忘记首先原班里学许关班级理方面阅历确受益许外觉学校生年龄组织约束力量差特殊进生更差程中特殊注意进生工作信没教学教老师悉心努力班里位进生成果显著进步应说次实班程中许收获工作程中增加身责感荣誉感信念懂老师身份学相处班老师学班级理等身熬炼水肯定提高中存着肯定问题没进入角色工作阅历足等学工作中克服
短短实生活已结束通次实教学阅历质飞跃实中学许书学学问实通实发觉身存问题问题许例板书设计欠缺者讲授程中措词语应谨慎班工作中没进入角色等时实程中解老师酸甜苦辣更解老师宏实中熟悉身足书教学更实际中教书知道学问永止境取优异成果时会努力提高身素养时刻成老师努力信念鼓舞着断前
语言类实报告 篇9
20xx年暑假幸柳州市三江县乐乡政府进行期月实生活实期间做相应工作中学许东西现做报告
实单位概况
三江县乐苗族乡民政府坐落苗江河畔辖乐乡处桂北山区位三江县西部距县城古宜镇45公里东良口乡接壤西贵州省雷洞乡龙额乡毗邻北连独峒乡全乡土面积182方公里口390658103户辖19行政村95然屯（街）居住苗侗瑶汉壮等5民族交通网络较便利目前全乡8村通水泥路村村通路屯级路达90乡政府全体职员致力全乡项工作进展寻清楚济进展思路形成沼气－茶叶－养殖三位体生态农业济模式动引进外资进行城镇建设目前城镇建设已初具规模市场交易日渐活跃成拉动乡新济增长点充分利苗乡民情风俗姿彩耶唱坐妹芦笙踩堂等俗山青水秀巨旅游资源开发旅游前景喜政府全体职员努力乐乡面貌发生改变农夫生活水断提高稳定民国泰民安济持续快速健康进展
乐乡民政府特优秀政府政府里位工作员心意民做事实期间支配乡政府民政办学民政办实时间里学许课堂东西受益菲浅
乡民政办公室里两位职员位办公室李位民政助理老吴长者样耐烦教会种工作做道理等政府张乡长分民政办公室覃副乡长时常抽空指导快熟识工作终满载收获
乡民政办实期间工作方面：做办公室种日常事务外整理种材料民政低保户档案材料输入柳州市民政网乡调查灾情
民政低保户材料输入网存档
政府报道老吴乡长申请求先民政办帮忙民政办工作较忙民政办老吴开玩笑口气说箱材料帮全部输入电脑回学校着纸箱心想没问题信电脑水需时间
老吴耐烦指导学会开民政网学会操作刚开头做娴熟做起较慢户信息细心输入免出错天输少户时觉事开头嘛娴熟速度会快户低保家里德位成员信息输入特殊少数民族区许事四世堂村基户家十口工程量然面速度提高村花整整周时间输入着做半月箱材料没完成半呢老吴谈天说速度算快材料输入改急求成细心渐渐输现刚开头实行材料规范化理材料输入网常太忙基没空做早起晚加班做算帮忙假天没特殊事情坐电脑前班离开解周末加班申请周末加班盼实结束前完成觉坐住细心应付类工作会觉烦天空坐电脑前仔细输入努力实结束时没完成项务
项繁琐工作中学会静心培育细心工作惯
二 整理种材料做种日常日常事务
日常事务单位工作必需学会做刚民政办第天班时间没找工具办公室扫番天早点办公室卫生做刚班样会影响工作天洁净环境迎接
常工作时电脑输入材料乡民政办工作较天领取种物资询问种事情乡里六天赶次集遇赶集日子民政办公室里会挤水泄通时老吴李会忙行开交周实初步接触解民政项工作忙时帮逢出差乡开会时单独做简洁工作
实期间觉做意义事情询问时具体讲解告知该做接触问题低保问题偏远少数民族贫困乡实许居民生活处低保线国家资助限部分没领低保救助特殊家里子女校读高中仅家里点济收入维持基生活困难种缘没低保居民会说明评低保条件流程知道该做讲关读高校事宜鼓舞动协作子女完成学业离开时会报真诚微笑断说感谢话时觉特殊欢乐时候然力寥寥数语带满足答案
三 乡调查灾情
政府工作少乡实期间幸起乡挺直民中解民情亲眼困难
次乡务西边山苗瑶两族村寨视察房屋倒塌现场收集材料报灾情西边山苗瑶族寨子海拔高山坡较陡吊脚楼部分建陡坡次雨栋吊脚楼出现基塌方楼边树断枝砸坏楼房
坐车弯曲山路绕久达点完收集材料换路点倒塌基歪斜吊脚楼树烂房屋感觉实始终住危急中原已困难生活患病灾难觉心情沉重唯做仔细做材料争取救助里热忱关怀生活感动极力邀请家里面喝油茶盛情心领跑村匆忙赶路路知道般会麻烦款次找种口推辞学廉政民真心真意民办事少民带麻烦带关心真正民服务然路坐车坎坷山路颠簸天感觉累心里感觉改善
月实生活转瞬逝哦中学许东西政府里面接触月里面位成员专心民做事心意百姓着想然偏远山区收入微薄生活单调生活改善欢乐特殊民政办老吴工作仔细劳怨天早早办公室班时网络时会早起加班周末常常加班身学珍贵做事道月实工作中知道工作会做够细心仔细更耐烦访者询问真诚热心永久没错交中学会倾听学会沟通等实中学校学学问实践检验实践动手力量提高工作积累珍贵阅历
语言类实报告 篇10
实目
年学终实阶段实挺直检验理联
系实际重环节提高专业知道实际解决问题力量更具备实际专业力量学问应实践中学问转化肯定效果特支配次实
二实时间：
20xx年2月6日20xx年3月9日(5周)
三实点：
四实容：
该学校实期间两方面容开展实：课程教学班工作学校勤工作
教学工作方面首先开头听课新工课堂未接触更谈课先听学科带头课基础课初步实战积累肯定阅历特殊初次课课堂握关心次备课备课门学问深容教材熟悉分析班级分析学分析综合起教案进行三次修改教学中采纳引导式启发式教学课堂实际生活相联系备课中特殊留意学素全方位考虑学成果基础差异备课容进行调整次课：第次登学校讲台心里紧急渐渐冷静根备齐容准时留意学反应握课堂中教学充分体现出老师引导启发作课指导老师针课状况评价说整体说学协作点足接讲课中改正缺点课没紧急学达协作胜利完成节课教学工作终班工作新年轻老师言班具挑战性工作特殊现时期孩子思想熟悉带素里面工作中采纳谈话式制度式双重理学特殊进生特生进行恳切真诚谈话记忆深位基础差学王海周前出现逃学爱做作业等现象特制定提升方案学争解决懂问题两周努力学爱考试前20分提高50分通提高班工作中喜悦成感
五实反馈
次实该校领导指导老师评价较高认全面完成项毕业实务实时特仔细严格遵守该校劳动纪律毕业实效果业务力量特强
六实体会
通次实深深熟悉教书育漫长细心工作教学中
学更学问仅具备汉语言专业学问历史生物理物理化学等相关肯定学问学懂学知该样学做培育学良学生活惯培育学卫生惯发觉学良惯切工作实行起会轻松仅实程中体会深家长沟通做班行避开家长沟通特殊注意家访召开家长会工作老师家长挺直效工作方试
总通五星期实学许学书中没珍贵阅历学问指导老师校领导关心初出茅庐学变位老师想通次实工作中会努力提高身素养时刻成老师努力反思身工作中足胜利处总结竹样节结样教学水提高更成名真正合格老师
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语言类实报告 篇1
半年实生活已快结束想想走月喜悲明确茫然胜利失败面教学方面状况简洁总结
教学仪态进步现落落方挥洒
回想起初刚刚开头踏讲台时候教态成熟站讲台没余动作没笑脸没生气声音特说什没害怕生涩半年时间磨砺丑鸭蜕变成白天鹅青涩学蜕变成半成熟老师世事丫头蜕变成稍懂事半青年原连声说话敢变成说话落落方……巨改变半年说没虚度什学问没收获少收获开朗性格说令兴奋事
二十五年缄默寡言卑没信力量非常欠缺女生喜爱性格想转变变成信说话方方开朗乐观样方面力量会提高努力争取跳出卑信圈子遇点心事失败事情会蹶振埋怨次会想躲避知道懦夫作想样真逃出宿命半年顶岗实磨练然迈出兴奋真兴奋然没完全蜕变成足够开朗现转变知足会连续磨练提升信念力量
二课堂完整教学流程握会马虎紧急环节忘掉
起初时候课流程熟识甚刚开头时清晰完整流程状况节课结果想知节课没导入没结课文容学问讲完想想真敢出提解完整流程会犯样错误者丢掉两环节者环节间挨次记清晰总搞乱讲课挨次现问题说已相娴熟想忘会忘掉
三讲课语言更加流畅更加丰满枯燥完说明问题
开头时讲课时语言根关渐渐吞吞说讲透讲学听云里雾里摸着头脑半年熬炼学会讲课学会讲题学会站学角度理解讲解语言变更加流畅然
四讲课方式变样化课堂气氛活跃
起初讲课专注问题讲明白讲透彻忽视学否爱听否爱听讲课学课时副精采样子课时回答问题总集中发觉状况思索出现种现象缘分析知道讲课太古板什新奇感没缘清晰缘努力思索费心机想课方式花样通说点题外话说点笑话朗读方式样化翻译方式花样化回答问题方式种样嘉奖机制时常改变方式方法运提高学听课爱学动课堂然活跃起2页
次次录课时讲铁椎传次课时通组号组全部点名抢答方式提问形式组争组竞赛形式解决探究问题整堂课气氛活跃起会出现学精采状况实古文第课时体现课堂活跃课时古文第课时目标握字词通译全文培育学阅读古文语感感受力量第课时分两部分朗读二翻译两部分运种形式学动性调动起做参加课堂完全交学轻易举事情
五讲解更加细致引导更加位
起初时候学听课云里雾里讲够细致够位发觉讲课讲题时站思维角度讲十四五岁孩子说接受成思维根行事记韦说：高估孩子发觉问题努力转变思维转换角度量站孩子角度思索讲解段时间问题迎刃解
六时间掌握旧需努力完善详情时间掌控
起初讲课讲没方案时间方案感觉时间难握半途作废讲课总讲完总压堂样仅学会反感时间长学科老师会总占课时间讲课法清晰问题老师请教课堂时间应控阅历丰富老师身体解方法详情环节预定时间方时间敏捷握敏捷握环节分状况应分应留意问题冰罩应策略会简单掌握时间解亲身实践确改善目前状况说做完善时间掌控达敏捷程度方面需连续努力改进
通面简洁总结清晰优点足够完善需连续改进竟想做名民老师日子里会尤留意问题量做善美
语言类实报告 篇2
设计报告
试验目：
通机实娴熟握循环语句选择语句指针结构体运技巧实中通实际操作编写程序发觉问题终解决问题提升c语言性理解实践中巩固学问点
C语言种计算机程序设计语言具高级语言特点具汇编语言特点机实关心更理解种结构式中级语言种样数类型高效率运算程序进步学C++坚实基础
时实程中通相互发觉问题解决问题仅熬炼合作力量
发觉误区简单犯错误学中更加谨慎达事半功倍效果通询问老师养成耻问惯利学
闲乐闲家块乐retypezoom9861aabdfd0a79563c1e72adpn2 定义数组a[11]存放学成果 printf(键盘输入10学成果 ) for(i0i<10i++)scanf(d输入10学生成绩 for(i0i<9i++)for(j0j<9ij++) if(a[j] printf(10学生成绩数组 ) for(i0i<10i++)printf(5da[i])
printf( ) printf(输入学生成绩 )
scanf(d 输入学生成绩ca[9] if(b
for(i0i<5i++) {temp3a[i]a[i]a[10i]a[10i]temp3 }
printf(排序成绩单进行反序存放 )
for(i0i<11i++) printf(5da[i])printf( )return 0 }
3运行结果：
输入11学生成绩 排序成绩单进行反序存放 输出反序存放学生成绩数组
语言类实报告 篇3
实动机
新闻写作报刊编辑较深爱通学新闻定义基求写作出版流程肯定理基础想通实理实际应相结合报纸出版实践中感受提高力量特殊新闻写作方面总体握力量
二实目
学新闻写作采编流程实解报纸出版程进行分析结合握理达提高新闻熟悉目
三实务
学报纸已发表新闻作品实采访撰写新闻稿件
四报社概况
1基状况：位昆明市东风西路119号
2报社简介：云南信息报创刊1985年算份老报纸算份年轻报纸年半年南方报业集团整合全新改版现年时间报社采纳南方报业集团理模式进行改革版面布局版式设计新闻采编思想容提高昆明事#8226旧闻老房子等系列推出引起较反响作份综合性市类报纸站更高更远云南信息报成份品尝较高市类白领读物
五实状况
20xx年4月6月云南信息报社时政部参期三月实工作
时政部实生部门记者昆明市发生时事新闻进行采写工作实初新闻采访力量新闻稿写作力量均感足报社老师较天出版春城晚报市时报生活新报云南信息报价值新闻做遗漏新闻没做做新闻家做家报纸做什方通样较感性熟悉新闻报道直观学新闻写作
报社学观摩段时间4月26日接第采访务报社位见记者李德南开高校20xx级毕业生前昆明海贝中英文学校采访昆明首届童读书节活动分两点进行分头行动终圆满完成采访工作28日发表引导孩子阅读高雅典作品新闻稿练撰写新闻稿程中报社张晓青老师吴珊老师凌剑伊老师点拨指导汉语言文学专业然学般新闻稿应文撰写缺乏实践熬炼写作程中常会采纳抒情谈等手法新闻强调真实客观原左受老师批判指导导语设置标题拟定结构规范方报社老师学程中断订正新闻写作力量肯定提高基础独立发表云创业方案赛决出金奖劳动者唱歌等新闻稿面简洁介绍次记忆犹新采访受
5月27日午7时许学校接报社吴珊老师电话知晚8点昆明市官渡区场劳动者唱歌题文艺汇演前卫镇福德社区礼堂进行吴老师前采访接采访务06新闻位学带采访相机马赶赴现场熟识路途加中途转车达福德社区时候已8点半现场组织者接头立刻分头行动负责相负责采访记录活动组织者——昆明携手互助社工张绍东介绍次活动世界宣明会昆明携手互助社北京工青年艺术团举办北京工青年艺术团支工者行发起创办文艺形式工群体供应公益性演出民间艺术团体利工作余开展种文艺演出权益宣扬活动受广阔工友界士关注次昆巡演次张专辑劳动者唱歌全国巡演终站整礼堂中济济堂台台气氛热闹进城工谁谁名贵……工艺术团青年歌手吼响工号子强劲击乐会令出现出时情景约9点半终结束采访工作时报社样规定：午5点报题包括标题篇幅否配图晚8点传编辑外担忧赶末班公交先联系报社编辑编辑说明天发稿天发必急着赶稿立刻赶公交盼宿舍关门前赶回学校
六实体会
第次记者进行采访够独立担采访务令体会颇深
1提高思想政治觉悟做新闻宣扬工作项政治思想素养求极高职业特殊采编员需时解握路途方针政策改变前首政治务等问题东西消化改变新闻容登报纸
2接触交道学校接触学关系较单纯交起简洁参实终目适应力量提高实中接触种样员接触种样事增加阅历
3实动学实岗位熬炼实践力量时留意制造性发挥实单位沟通胜利转换角色方法报社里许非新闻专业出身例张晓青老师毕业云南高校生化专业许理工科毕业生做新闻做记者样优秀记者编辑需较专业学问学问阅历显尤重
4定位法成学虚心请教做新闻采访时成工作员爱岗敬业严律争取写新闻发新闻维护新闻客观公正
5动手写做记者必需腿勤嘴勤笔勤新闻跑半天交道然组织稿件时动动键盘写稿加班撰写稿件仅熬炼写作力量学会提高工作效率精准抓住新闻点做实编辑学编辑稿件取标题记次篇稿子标题修改四五遍没令报社老师满足
七总结陈词
铁肩担道义妙手著文章记者生活非想象浪漫记者仅冕王更肩负重命职业群体
通样实受拓展学问面学问系统化新闻需接触方方面面完书学问远远够求学中想读学求写作水肯定硬
实践中断学学问进行更新进行补充通实关心修改职业规划通实明确爱爱合适岗位工种制定出更实际行职业规划
语言类实报告 篇4
xxx市安县xxx中学xxx中学处城乡结合部农村寄宿式学校校位苏乡校面积50亩学校切教学设备齐全现26教学班学总数1896编老师98老师队伍结构合理语文外科目老师极缺特殊英语历史生物理老师严峻足
实容程体会
顶岗支教容全面接手顶岗老师教学教研训练工作概括说教学实班工作实
1教学实方面
第步：十月十七日十月七日二十天时间听指导老师老师课完成学熟悉解备学备课堂基础通听二十节课受益良中收获解学基状况：学性格学课专注度学课堂参加课堂法学基础状况等东西步教学环节备学作预备外听唐春萱易程唐彬等位老师课中明白教学方式样化实现语文教学生活化语文教学生活化必需进入学现实生活学感爱引起学留意话题样真正实现语文生活化问题
总挺直面学预备阶段感受原先目意识状态渐渐进入角色
次步：十月七日十二月二十日四十天时间全面接手教学工作着期间全面接手172班问教学工作期间完成三单元(说单元童话单元古文单元)教学活动整教学程中新三维学问技程方法情感法价值观指导教学实教学实中取效果单元测验中较提高感欣慰学转变原先学法原喜爱语文喜爱动提出成立学爱组课堂原先动接受学问动参种教学争探究活动加强学老师沟通时教学形式课外延长感受生活化语文样语文生疏感觉现实中语文
说学方面信息整实教学中感受体会
首先语文课必需学喜爱授课老师常常说老师独特格魅力教学程中渐渐形成风格属备学环节预备学方面做关重外备学方面快速熟悉环节3天时间记住见出名字学种关注敬重感觉通种简洁实际方式进入学圈子里面假说样做认做备学远远够期间仔细批改周记学进行教学访谈中解学学爱：喜爱种欢乐玩语文接受种简明教学方法针教学设计时候引事探讨式教学模式组织学爱组通沟通式学教中取长补短感受学欢乐轻松种环境中学问综合技提高备学现：备学性格备学爱爱备学接纳物方式备学格尊严
总言学必需成长着具独特性公感受敬重爱
次老师想节课必需身兼数职身种学问综合备文样求备文第步设计者文学问零星部件发觉中结构联系捏成学问体系学问体系制造者设计者老师备文次步求融入生活环境力量通观解学更加简单接受文语文生活化问题觉现阶段做位备文第三步认教学程中表达力量假说话时东句西句会学知云相反假开口旁征博引会吸引住学进入情境进入文爱备文第四步认做引导学进入文75天教学实时间里觉事引入吸引学12月10日公开课样四川毛孩事生动引文中中说事详情量做生动感
终语文课必需课堂机灵备课堂教学程中样发觉：假讲授方式课话会许学睡觉课堂特混乱运争探究式教学时学活跃课堂效果明显发觉假抓住学话题进行教学犟龟时学问题：龟王八王八笨抓住着笨字结合文探讨终中出犟质原3课时容两课时效果预期许外认备课堂留意话题老师状态问题学喜爱欢乐老师想语文课堂查找欢乐里深深感受中利害关系公开课天紧急造成表情严厉语言颤抖想表扬学时语言握失控听课老师误认批判学备课堂颗欢乐心
总言教学实中感受受思索改变教学环节做三件事备学备文备课堂
2班实工作方面
整实生活程中觉里取收获断尝试断努力原方案完成务间感受许整班实工作步骤方式进行
第十月十七日十月七日熟识班级状况间工作帮助原172班班工作进入学校次天班级学基状况表——学花名册第时间熟识班学2天出名字接解学工作供应利条件中帮助工作期间感受深刻指导班工作仔细严谨促进观念性转变种转变提前进入状态真实老师＇身态进入班级理学训练工作
次十月七日十二月十日全面接手班工作中严格原班标准办事进行班级理时做工作
首先：关爱学做起班级状况做出工作方案做班工作中认关爱学第件事情做懂讲卫生讲文明开头团糟班级度混乱强调干净文明教室逐步扩展宿舍整校期间告知：盘请家亩三分然俗意识学体意识位实施项工作时显点觉：够真心实意引导会取事半功倍效果理班级爱做起
次做班工作中做学心理健康训练心理健康训练农村训练中现存问题现数农村寄宿制学校学留守童成长程中缺乏父母真实关怀缺乏种正常家庭训练造成心理稳定甚叛逆心理段实日子里遇见三位学类学代表韦清善韦明玫韦景山三位学前政教处常客中期间断找谈心中韦明玫身表现特殊明显聊九次孩子原特淘气切问题学身问题身存谈天程中发觉问题根想引起学老师留意切身感受享点滴事做起然没完全转变已渐渐意识缺点渐渐订正
次做班工作中重关系必需处理关系家长关系家访中关键次家访程中学许家访学校训练家庭训练桥梁通家访知道学性格形成关键助学进行训练教学工作认通家访学感受真爱样学质心里真正接纳时通学校家长全面协作学健康进展种解三方训练完整训练
二问题感受
通75天顶岗支教实训练教学方法阅历许收获时取项技提高存许足缺点样体验更加清晰熟悉
时训练教学实发觉现阶段老师存问题学校理缺少
课改农村中学校老师普遍存种懈怠心理首先突出表现师德方面话说：学架杀类事问题概睁眼闭眼感受深想中缘：
第老师师德训练训练改革
次老师职业道德训练
第三学校孤立负责理造成老师身利益受威逼
次表现学校理水
第学校理章程明确
次学校存问题程度方爱护真正理发挥作
第三学校理层部谐造成分工明职责清导致工作分孰重孰轻
语言类实报告 篇5
教学实
20xx年3月xx日—4月xx日*******中学进行期月训练教学实担学校八班级三班班
听课实生课前必阶段日常老师学提高方法 关听课留意方面问题：
（1）听课前先解该课容做心中底心中该课许教学方案做备听
（2）位老师授课风格擅长捕获亮点
（3）课争取授课老师探讨堂课课思路
实阶段听课5节听课科目语文外历史数学生物化学体育心理科目教学方法差异相假擅长学话达取长补短作例数学意出错法体育课趣味竞赛教学法语文课缺乏
单语文科听初二级五位语文老师课课特色中三位老师课留深刻印象
指导老师张老师未严格根教材支配课教材进行处理删减课文篇目略讲讲读课文反常常练册中选择精彩文章作新课仔细教授文章便选择结合课程求突出处进行筛选篇整课程设计中环
手头少参考资料备课第点始终熟识教材熟识教材说熟识文文里句话琢磨透老师文读懂读透文中学问情感传递学假连老师握文表达情感难学理解课文
备课次点独立撰写教案位老师手头教学参考资料作帮助备课刚刚学着备课总信简单迷信教参权威陷现成教案中出教案拼凑整合番事实样做法利备课力量提高利实际教学
点深体会备母亲课时样备时教参时放桌面边挖点谓精华边挖点谓精华终拼成满满四页纸教案容改善完整带着教案开快乐心走讲台开讲节课发觉教学效果容太四八稳学似什学什没学二教案中设计问题难度太教学现水存着肯定距离理解结果失听课爱三课堂容设计忠实教案赶集样赶着预设学问点塞学课堂节奏快师生互动足四亲撰写教案熟识程度够课堂出现意外状况时法准时调整教案反应力量足然第点第三点第四点新老师普遍存问题样种备课方式问题表现更加明显
样堂课？关话题已争次里仅老师学课提法谈谈实生普遍存问题量熟识容脱稿课时总抓着课者教案讲课会显拘谨信
课堂重点突出篇课文讲解学问点许般节课两重点讲太太全话学反什握住什讲等什没讲
容支配连接连贯学问点学问点间应渡程缺乏渡整课堂会呈断节状态块块感觉舒适
着重引导学问点太难时候老师学会学问点分解成问题逐步引导学理解困难时候老师更留意引导假引导够学接受话老师课时学问点讲完整堂失败课学学体
擅长握课堂气氛学正处青春年少时期留意力难长时间集中关握课堂气氛课四非常钟吸引学留意力提高学效率阅历老师说学课堂前二非常钟二非常钟留意力集中状况差前二非常钟学留意力较集中讲解学问性较强容二非常钟疲惫期擅长调动学爱活跃课堂气氛换种前二非常钟教学方法保持学精神集中达课堂教学效果
教学门遗憾艺术没堂课完善缺断总结断改进断提高断接完善
二班工作
班工作琐碎繁复然天面学时候觉亲切气责感动力开头新天工作实中通学原班里学班级理方法学训练方法笔珍贵财宝
1 学会正确关爱营造温馨班级
班关起门家庭假家庭中学兄弟姐妹般相互关怀着关心着着鼓舞着便温馨暖努力营造温馨班级呢？
班级理中努力善爱心班集体普遍友爱倾注进生更关注更投入班集体中总细心营造种公谐友爱气氛体验集体暖学间友情感受班席胆汲取进生参加班级理理中克服身良行惯认种委务方法失转化进生种行效方法百分百热忱争取怕百分效果
优等生谁爱正优等生缺点简单忽视掩盖谅解袒护缺点会造成隐患类学宠坏更迁时时提示做学问先做做正直热忱优生单纯学业优更重品优心胸广心理健康成天赞誉学理智深沉爱中严格求警钟常敲克服身弱点扬起风帆前进
中等生班中简单忽视群体较稳定心理状态优等生样简单产生优越感进生样简单暴弃班级体面镜子盼老师重视怕抛头露面类学握心理特点调动动素正确反复始终敬重理解信
2 实施理培育理力量
班级常规理项整体育工程学动素调动起形成合力构筑学理机制想方设法构建学理体制学设置种岗位学机会岗施政服务学熬炼表现提高机会然班规详细容学期班级实际学校求准时作出适调整班规学班级改变断提高求引导学行品德更高层次进展促学通训练调整断成长
学号轮番值日班长班中事值日班长全权负责常务班长帮助工作值日班长负责检查天卫生纪律督促位学做份事记载班务杂志检查班干部工作状况样极激发学动性培育班组理加强班集体部日趋团结
明确位学班级中位置责学体会身价值尊严调动学动性位学班级中找合适位置担负项详细工作集体作贡献
3 建立竞争机制形成竞争氛围
学参加竞争提高学心理素养增长重途径改革开放现代更应增加学竞争意识培育学尊心信念进心耐挫力样学适应进展班级中建立竞争机制制造竞争气氛
语言类实报告 篇6
院 系： 专 业：级汉语言文学专业
姓 名： 实单位：xx信息报
实动机
新闻写作报刊编辑较深爱通学新闻定义基求写作出版流程肯定理基础想通实理实际应相结合报纸出版实践中感受提高力量特殊新闻写作方面总体握力量
二实目
学新闻写作采编流程实解报纸出版程进行分析结合握理达提高新闻熟悉目
三实务
学报纸已发表新闻作品实采访撰写新闻稿件
四报社概况
1基状况：位昆明市东风西路119号
2报社简介：云南信息报创刊19xx年算份老报纸算份年轻报纸年半年南方报业集团整合全新改版现年时间报社采纳南方报业集团理模式进行改革版面布局版式设计新闻采编思想容提高昆明事
语言类实报告 篇7
课题名称： 通讯录理系统
专 业：计算机信息理
班 级：09信（1）班
学 号：
姓 名：
指导老师：
20xx 年 7 月 1 日
目 录
1 课程设计目 1
2 课程设计题目 1
3 课程设计报告容 1
4 结 10
5 结束语 10
6 参考书目 10
7 程序运行 10
8 附录：(源程序清单) 12
课程设计题目
通讯录理系统
二实训目
（1）握结构化程序设计基方法基握面象程序设计基思路方法
（2）握C基概念基础学问
（3）通训练够读懂较复杂C语言源程序具备基C语言程序设计力量
（4）娴熟握种常类定义继承文件应更理解面象更基础
（5）通实训培育编写调试分析型应程序力量
（6）握面象基原理提高学综合程序设计力量
（7）培育独立解决问题查找资料力量学间相互关心相互沟通相互合作团队精神
（8） 培育良学爱独立编程风格
（9） 通实训检查学足达娴熟握C语言基学问技
三课程设计报告容
31功求
该系统运行DOS环境机界面指令行文界面完成务干通信录信息进行理数保存文件中
实现功：
添加：增加通信录信息
删：删已输入通信录信息
查询：输入姓名查找通信录信息
修改：输入姓名修改通信录信息
显示：输出全部通信录信息
32 设计环境
法语言采纳标准C开发工具选Windows环境CfreeWinTC者Visual C++ 60
33 数结构
系统通信录信息进行理通信录记录信息采纳C结构体数类型描述定义：
struct ren *定义资料结构体类型*
{
char name[10]*姓名*
int age *年龄*
char tel[12] *电话号码*
char city[20]*城市 *
char units[30] *单位*
char note[20] *备注*
}
34实现方法算法分析
（1）界面设计：界面采纳文菜单形式功调通菜单进行选择采纳循环处理便执行完某项处理选择项处理循环先显示提示信息然读取户输入法switch语句户输入进行推断分调相应模块某模块结束次回文菜单直户选择结束程序菜单退出循环退出系统
（2） 外部文件类型：文件采纳二进制文件文件读写采纳挨次文件方式法freadfwrite等函数文件进行操作
（3）清屏函数：般级菜单屏幕进入级菜单屏幕级菜单屏幕返回级菜单屏幕需清屏幕原显示容时调程序程中记录需清屏位置然修改代码加入clrscr()函数清屏
（4）提示信息：般输入输出需相应提示信息增加户交互性增加输出读性关心户法程序
（5）设置颜色：textbackground（）textcolor（）函数设置背景前景颜色
（6）完标定位：gotoxy(列行) 完标定位
35模块设计
功求系统五模块详细模块表示
表 通讯录理理系统模块
36处理流程
语言类实报告 篇8
实目：
支配教学实基目通理实际结合学校沟通进步提高思想觉悟观分析解决问题实际工作力量便成够动适应义现代化建设需高素养复合型巩固汉语言专业学问丰富实际工作阅历握语文教学技学学问贯穿实际工作中支配次实
20xx年5月8日20xx年6月8日
三实点：
四实程：
科生实评估求实行分散实方式确保实时时完成实务该校配备阅历指导老师带领实
实基容包括两部分：课堂教学班工作详细步骤：
1课堂教学：
（1）听课：
样第节课呢？究竟该教班呢？感压力仔细思索算先指导老师课风格学语文水新教材改革基状况入手听课前仔细阅读教材中相关章节听课时仔细记笔记重点留意老师课方式课思想思路部分时留意学反应汲取指导老师优点时简洁登记怀疑想想老师什样讲听课认真讨新教材教材总体求教学中充分发挥学体性制造性前应试训练转学语文水文化修养提高全部讯息传统教学方式教学
（2）备课：
备课前仔细解教材指导老师课容相联系思路写出教案预备容指导老师求常常出入教案作肯定修改做思路乱达课老师求克服讲台时紧急断进行试讲时记录课讲话写遍作足充分预备备课中鉴王老师读说写体化教学老师课堂教学融入课外阅读试验等备课颇具特色深受学欢迎
（3）讲课：
第次登讲台然课前断告知冷静部班教学课堂出现讲课重点突出讲课挨次清师生协作够默契等问题针出现问题指导老师求听课阅历丰富老师学指出
教案足课时存缺点紧接节容课放松心情准时留意学反应改进第次课足课指导老师针课状况评价说整体说学协作点足接讲课中改正缺点课没紧急学达协作胜利完成节课教学工作
2班工作：
整实程中作实班现班王老师学班级理事实实班实程中富挑战性职务第次站班里面新面孔特紧急粗略作介绍接触中慢慢记住学部分学性特征
五实反馈
次实该校领导指导老师评价较高认全面完成项毕业实务实时特仔细严格遵守该校劳动纪律毕业实效果业务力量特强
六实体会：
十年树木百年树高校三年做名高素养优秀老师目标全面严格求断追求进步断完善超越实通月实真正体会做位老师乐趣通实三年教学理变成教学实践虚拟教学变真正面面教学回想起实日子体会做老师易做老师难说老师干良心活道理确做老师需太强办事力量极精细活
老师说难情愿深化学学真心沟通实老师学原突统体学身老师存戒心然孩子纯净善路走时候许学招呼样活泼天真然学务重感觉学太辛苦倍感压抑实期间学点粗浅熟悉
实期间该讲课体会首先应更加解学现熟悉水理解力量便更握授课深度开头授课容重点握清次授课技巧方法熟悉觉爱学说关重讲课中必需学学爱充分调动起歙欢乐中动学教学中应实行学老师辅教学方式样充分调动学动性动性学转化学教学方式激发学深厚学爱次发觉初学分析力量认知力量已肯定水性年龄特点特注意鼓舞动思索胆发言训练分析力量表达力量样充分活跃课堂气氛更深层次学坚实基础
整实期间觉班工作令难忘记首先原班里学许关班级理方面阅历确受益许外觉学校生年龄组织约束力量差特殊进生更差程中特殊注意进生工作信没教学教老师悉心努力班里位进生成果显著进步应说次实班程中许收获工作程中增加身责感荣誉感信念懂老师身份学相处班老师学班级理等身熬炼水肯定提高中存着肯定问题没进入角色工作阅历足等学工作中克服
短短实生活已结束通次实教学阅历质飞跃实中学许书学学问实通实发觉身存问题问题许例板书设计欠缺者讲授程中措词语应谨慎班工作中没进入角色等时实程中解老师酸甜苦辣更解老师宏实中熟悉身足书教学更实际中教书知道学问永止境取优异成果时会努力提高身素养时刻成老师努力信念鼓舞着断前
语言类实报告 篇9
20xx年暑假幸柳州市三江县乐乡政府进行期月实生活实期间做相应工作中学许东西现做报告
实单位概况
三江县乐苗族乡民政府坐落苗江河畔辖乐乡处桂北山区位三江县西部距县城古宜镇45公里东良口乡接壤西贵州省雷洞乡龙额乡毗邻北连独峒乡全乡土面积182方公里口390658103户辖19行政村95然屯（街）居住苗侗瑶汉壮等5民族交通网络较便利目前全乡8村通水泥路村村通路屯级路达90乡政府全体职员致力全乡项工作进展寻清楚济进展思路形成沼气－茶叶－养殖三位体生态农业济模式动引进外资进行城镇建设目前城镇建设已初具规模市场交易日渐活跃成拉动乡新济增长点充分利苗乡民情风俗姿彩耶唱坐妹芦笙踩堂等俗山青水秀巨旅游资源开发旅游前景喜政府全体职员努力乐乡面貌发生改变农夫生活水断提高稳定民国泰民安济持续快速健康进展
乐乡民政府特优秀政府政府里位工作员心意民做事实期间支配乡政府民政办学民政办实时间里学许课堂东西受益菲浅
乡民政办公室里两位职员位办公室李位民政助理老吴长者样耐烦教会种工作做道理等政府张乡长分民政办公室覃副乡长时常抽空指导快熟识工作终满载收获
乡民政办实期间工作方面：做办公室种日常事务外整理种材料民政低保户档案材料输入柳州市民政网乡调查灾情
民政低保户材料输入网存档
政府报道老吴乡长申请求先民政办帮忙民政办工作较忙民政办老吴开玩笑口气说箱材料帮全部输入电脑回学校着纸箱心想没问题信电脑水需时间
老吴耐烦指导学会开民政网学会操作刚开头做娴熟做起较慢户信息细心输入免出错天输少户时觉事开头嘛娴熟速度会快户低保家里德位成员信息输入特殊少数民族区许事四世堂村基户家十口工程量然面速度提高村花整整周时间输入着做半月箱材料没完成半呢老吴谈天说速度算快材料输入改急求成细心渐渐输现刚开头实行材料规范化理材料输入网常太忙基没空做早起晚加班做算帮忙假天没特殊事情坐电脑前班离开解周末加班申请周末加班盼实结束前完成觉坐住细心应付类工作会觉烦天空坐电脑前仔细输入努力实结束时没完成项务
项繁琐工作中学会静心培育细心工作惯
二 整理种材料做种日常日常事务
日常事务单位工作必需学会做刚民政办第天班时间没找工具办公室扫番天早点办公室卫生做刚班样会影响工作天洁净环境迎接
常工作时电脑输入材料乡民政办工作较天领取种物资询问种事情乡里六天赶次集遇赶集日子民政办公室里会挤水泄通时老吴李会忙行开交周实初步接触解民政项工作忙时帮逢出差乡开会时单独做简洁工作
实期间觉做意义事情询问时具体讲解告知该做接触问题低保问题偏远少数民族贫困乡实许居民生活处低保线国家资助限部分没领低保救助特殊家里子女校读高中仅家里点济收入维持基生活困难种缘没低保居民会说明评低保条件流程知道该做讲关读高校事宜鼓舞动协作子女完成学业离开时会报真诚微笑断说感谢话时觉特殊欢乐时候然力寥寥数语带满足答案
三 乡调查灾情
政府工作少乡实期间幸起乡挺直民中解民情亲眼困难
次乡务西边山苗瑶两族村寨视察房屋倒塌现场收集材料报灾情西边山苗瑶族寨子海拔高山坡较陡吊脚楼部分建陡坡次雨栋吊脚楼出现基塌方楼边树断枝砸坏楼房
坐车弯曲山路绕久达点完收集材料换路点倒塌基歪斜吊脚楼树烂房屋感觉实始终住危急中原已困难生活患病灾难觉心情沉重唯做仔细做材料争取救助里热忱关怀生活感动极力邀请家里面喝油茶盛情心领跑村匆忙赶路路知道般会麻烦款次找种口推辞学廉政民真心真意民办事少民带麻烦带关心真正民服务然路坐车坎坷山路颠簸天感觉累心里感觉改善
月实生活转瞬逝哦中学许东西政府里面接触月里面位成员专心民做事心意百姓着想然偏远山区收入微薄生活单调生活改善欢乐特殊民政办老吴工作仔细劳怨天早早办公室班时网络时会早起加班周末常常加班身学珍贵做事道月实工作中知道工作会做够细心仔细更耐烦访者询问真诚热心永久没错交中学会倾听学会沟通等实中学校学学问实践检验实践动手力量提高工作积累珍贵阅历
语言类实报告 篇10
实目
年学终实阶段实挺直检验理联
系实际重环节提高专业知道实际解决问题力量更具备实际专业力量学问应实践中学问转化肯定效果特支配次实
二实时间：
20xx年2月6日20xx年3月9日(5周)
三实点：
四实容：
该学校实期间两方面容开展实：课程教学班工作学校勤工作
教学工作方面首先开头听课新工课堂未接触更谈课先听学科带头课基础课初步实战积累肯定阅历特殊初次课课堂握关心次备课备课门学问深容教材熟悉分析班级分析学分析综合起教案进行三次修改教学中采纳引导式启发式教学课堂实际生活相联系备课中特殊留意学素全方位考虑学成果基础差异备课容进行调整次课：第次登学校讲台心里紧急渐渐冷静根备齐容准时留意学反应握课堂中教学充分体现出老师引导启发作课指导老师针课状况评价说整体说学协作点足接讲课中改正缺点课没紧急学达协作胜利完成节课教学工作终班工作新年轻老师言班具挑战性工作特殊现时期孩子思想熟悉带素里面工作中采纳谈话式制度式双重理学特殊进生特生进行恳切真诚谈话记忆深位基础差学王海周前出现逃学爱做作业等现象特制定提升方案学争解决懂问题两周努力学爱考试前20分提高50分通提高班工作中喜悦成感
五实反馈
次实该校领导指导老师评价较高认全面完成项毕业实务实时特仔细严格遵守该校劳动纪律毕业实效果业务力量特强
六实体会
通次实深深熟悉教书育漫长细心工作教学中
学更学问仅具备汉语言专业学问历史生物理物理化学等相关肯定学问学懂学知该样学做培育学良学生活惯培育学卫生惯发觉学良惯切工作实行起会轻松仅实程中体会深家长沟通做班行避开家长沟通特殊注意家访召开家长会工作老师家长挺直效工作方试
总通五星期实学许学书中没珍贵阅历学问指导老师校领导关心初出茅庐学变位老师想通次实工作中会努力提高身素养时刻成老师努力反思身工作中足胜利处总结竹样节结样教学水提高更成名真正合格老师
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