基情况分析
新生报第三天辅导员办公室突然走进父女俩身材高穿着牛仔服女生背着书包眼含泪水诉说想读回家身父亲站旁默默语副奈样子突事懵忙问回事女生名湖北广水农村父亲介绍时候父母亲出干活奶奶老力家养猪吃掉两根手指(左手指名指)时候懂爱美读书十分勤奋学成绩直非常高中手指问题性格转变面前卑开始埋怨家学较功想知识改变命运XX年高考愿考学积极报举动家欣慰会全新姿态投入学生活开创美未报刚刚两天怕见陌生尤学更适马提出回家实父亲防备意留呆天怕意外果然
二教育程
解简单情况方面做学工作方面请家长放心告诉家长思想工作做家长互相留联系电话劝家长先回家家长走方面开展教育工作:
1正视现实
学受伤指名指左手告诉基影响生活业影响然样应坦然面交谈中列举残疾强息例子残疾奥运会国争光光荣事迹更况点损伤算残疾听频频点头
2学会相处
卑结果封闭游离现实外学快回正常生活轨道特安排系名二女学生干部动接做知心朋友起谈生谈理想享受生活学乐趣渐渐脸露出笑容
3学会感恩
工作中力争情动告诉:怜天父母心天做父母疼爱子女呢?父母觉愧拼死拼活读书放弃想没?许事情发生预知知道:谁言寸草心报三春晖父母亲子女养育恩子女辈子报答完时常动电话回家问侯父母
三教育结果
关注学原样卑已老师学交生活学惯渐渐发生转变已学样课学成绩入学初提高更值欣慰退学念头
四基验
样特殊学生做学生思想政治工作老师定爱心耐心细致做思想工作果行惯老师学忽略歧视甚训斥责骂话会受伤心灵撒盐谆谆教诲涓涓细流润物声作教育工作者应该懂真情动心灵卑逐渐学会信
20XX年12月18日
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