初中培优补差实施方案
指导思想：
落实级文件精神正视校学生体差异根学生实际情况针性进行教育学生发展特制定培优补差工作方案
二工作思路：
学校加强培优补差工作全程监督理建立相应规章制度重视培优补差工作调查研究全面解教研组培优补差工作情况关注教师培优补差工作实效性
() 建立规章制度加强程理
1建立档案积累资料教导处负责年级组长牵头年级分学科班优秀生学困生进行梳理整理资料建立档案
2制定计划明确务
a 教研组制订学期培优补差工作计划教研组学期初需认真制订培优补差工作计划做：定培训时间定培训教师定培训容定培训目标定培训措施交教导处审定操作
b 备课组制定兴趣班培优补差授课计划备课组长学期初需制定兴趣班培优补差授课计划交教导处审定辅导教师周六兴趣班两类学生进行辅导次辅导辅导记录期末交教导处存查
c 课教师制订学科培优补差计划课教师学期初制订学科培优补差工作计划学校鼓励课教师加强两类学生辅导缩短学生间体差异
3 关注程保证实效搞培优补差工作两处关注培优补差工作进展情况重视检查积累认真开展调查研究时表彰培优补差先进推动教学质量稳步前发展
(二) 培优工作具体措施
1举办学科竞赛营建竞争氛围学校优秀生辅导学科竞赛结合起积极举办学科竞赛活动优秀生营建追赶学氛围
2提倡学交流重视验推广年级组学期举办次优秀生学验推广会优秀生全年级学生交流学验心促进提高
3开放类场馆创设成环境学校计划安排阅览室实验室电脑房乒乓室篮球场等学科兴趣组学生特长生开放鼓励学生博览群书热爱运动开展实验研究创设利学科特长生发展环境条件
4引典型示范激发学生进取利晨会（班会）积极学生介绍古中外名名家成功事引导优秀生古中外名名家学保护奇心激发求知欲
5九年级前180名学生双休日进行补课
（三） 补差工作具体措施
1完善干部教师联系学生制度
学校中层干部积极联系年级学困生课教师联系少2名学困生教师解学生知识方法技惯心理等方面存问题（学生优势劣势）周学生谈话交流次纳学生失困惑满怀耐心断激励成生活中强者
2加强学法指导养成良学惯
兴趣种诱种动力学生真正形成 学力关键学困生学方法指导学惯培养积极落实中学生日常行规范强调科学学方法指导学生学生逐步掌握正确学方法真正成学种实践活动中学生养成良学惯
3重视科学分析提倡观察发现班级学期初制定补缺补差览表须补缺补差学生实行统理认真开展学情调查定期召开班级学会时解学困生情况制定补缺帮困措施认真观察学困生次测试成绩变化次考试情况作横较观察转化快慢时督促鼓励
4发挥班团力量开展帮教活动充分发挥班级团队力量教师进行补缺补差工作时开展班级帮活动鼓励班级优秀学生帮助带动班学困生达班级进步目
5开设学科门诊提供直接帮助
学期开始教研组开设学科门诊阵学科课堂教学教研组成员学科门诊组成力量负责解答学困生学疑惑学困生提供直接帮助
6家校齐抓提高工作成效学期教导处年级组携手学困生家长进行次问卷调查解学困生心声听取学困生家长反映掌握课教师教学态度补课作风努力提高教学质量逐步减少差生数补缺补差工作落实处实现效益化
（四）学校培优补差具体安排
1分年级成立培优班 （班50）
2专负责
3时间课务安排
(a)第节晚 （b）课务安排
指导思想
提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级语文素养语文成绩
目标：
学期培优辅差活动中培优象计划提高读说写综合语文力成绩稳定95分左右协助老师实施辅差工作 帮助差生取进步辅差象老师求做成绩定提高特语文考试基力
容：
培优继续提高学生阅读力写话力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导便写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力尖子生严格求学生坚实基础肯定成绩树立信心分表扬更指出缺点势利导稳扎稳特勤动脑动手
辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写话少写出先布置摘抄 仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
措施：
l．课外辅导利课余时间
2．请优生介绍学验差生加学
指导思想：
落实校保护学生学兴趣干意见精神正视校学生体差异根学生实际情况针性进行教育学生发展特制定华师松江实验中学培优补差工作方案
总体工作思路：
学校加强培优补差工作全程监督理建立相应规章制度重视培优补差工作调查研究全面解教研组培优补差工作情况关注教师培优补差工作实效性
建规立制加强程理
1建立档案积累资料教导处负责年级组长牵头年级分学科班优秀生学困生进行梳理整理资料建立档案
2制定计划明确务
a 教研组制订学期培优补差工作计划教研组学期初需认真制订培优补差工作计划做：定培训时间定培训教师定培训容定培训目标定培训措施交教导处审定操作
b 备课组制定兴趣班培优补差授课计划备课组长学期初需制定兴趣班培优补差授课计划交教导处审定辅导教师周六兴趣班两类学生进行辅导次辅导辅导记录期末交教导处存查
c 课教师制订学科培优补差计划课教师学期初制订学科培优补差工作计划学校鼓励课教师加强两类学生辅导缩短学生间体差异
3 关注程保证实效搞培优补差工作两处关注培优补差工作进展情况重视检查积累认真开展调查研究时表彰培优补差先进推动教学质量稳步前发展
二培优工作具体措施
1举办学科竞赛营建竞争氛围学校优秀生辅导学科竞赛结合起积极举办学科竞赛活动优秀生营建追赶学氛围
2提倡学交流重视验推广年级组学期举办次优秀生学验推广会优秀生全年级学生交流学验心促进提高
3开放类场馆创设成环境学校计划安排阅览室实验室电脑房乒乓室室篮球馆等学科兴趣组学生特长生开放鼓励学生博览群书热爱运动开展实验研究创设利学科特长生发展环境条件
4引典型示范激发学生进取利晨会午会积极学生介绍古中外名名家成功事引导优秀生古中外名名家学保护奇心激发求知欲
三补差工作具体措施
1 完善干部教师联系学生制度
学校中层干部积极联系年级学困生课教师联系少2名学困生教师解学生知识方法技惯心理等方面存问题（学生优势劣势）周学生谈话交流次
纳学生失困惑满怀耐心断激励成生活中强者
2加强学法指导养成良学惯
兴趣种诱种动力学生真正形成学力关键学困生学方法指导学惯培养积极落实华实学生学惯强调科学学方法指导学生学生逐步掌握正确学方法真正成学种实践活动中学生养成良学惯
3重视科学分析提倡观察发现班级学期初制定补缺补差览表须补缺补差学生实行统理认真开展学情调查定期召开班级学会时解学困生情况制定补缺帮困措施认真观察学困生次测试成绩变化次考试情况作横较观察转化快慢时督促鼓励
4发挥班团力量开展帮教活动充分发挥班级团队力量教师进行补缺补差工作时开展班级帮活动鼓励班级优秀学生帮助带动班学困生达班级进步目
5 开设学科门诊提供直接帮助
学期开始教研组开设学科门诊阵学科研修室教研组成员学科门诊组成力量负责解答学困生学疑惑学困生提供直接帮助
6家校齐抓提高工作成效学期教导处年级组携手学困生家长进行次问卷调查解学困生心声听取学困生家长反映掌握课教师教学态度补课作风努力提高教学质量逐步减少差生数补缺补差工作落实处实现效益化
四学校培优补差时间安排：
A 周六兴趣班
B 天午
C 天午4：254：55
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
指导思想：
落实级文件精神正视校学生体差异根学生实际情况针性进行教育学生发展特制定培优补差工作方案
二工作思路：
学校加强培优补差工作全程监督理建立相应规章制度重视培优补差工作调查研究全面解教研组培优补差工作情况关注教师培优补差工作实效性
() 建立规章制度加强程理
1建立档案积累资料教导处负责年级组长牵头年级分学科班优秀生学困生进行梳理整理资料建立档案
2制定计划明确务
a 教研组制订学期培优补差工作计划教研组学期初需认真制订培优补差工作计划做：定培训时间定培训教师定培训容定培训目标定培训措施交教导处审定操作
b 备课组制定兴趣班培优补差授课计划备课组长学期初需制定兴趣班培优补差授课计划交教导处审定辅导教师周六兴趣班两类学生进行辅导次辅导辅导记录期末交教导处存查
c 课教师制订学科培优补差计划课教师学期初制订学科培优补差工作计划学校鼓励课教师加强两类学生辅导缩短学生间体差异
3 关注程保证实效搞培优补差工作两处关注培优补差工作进展情况重视检查积累认真开展调查研究时表彰培优补差先进推动教学质量稳步前发展
(二) 培优工作具体措施
1举办学科竞赛营建竞争氛围学校优秀生辅导学科竞赛结合起积极举办学科竞赛活动优秀生营建追赶学氛围
2提倡学交流重视验推广年级组学期举办次优秀生学验推广会优秀生全年级学生交流学验心促进提高
3开放类场馆创设成环境学校计划安排阅览室实验室电脑房乒乓室篮球场等学科兴趣组学生特长生开放鼓励学生博览群书热爱运动开展实验研究创设利学科特长生发展环境条件
4引典型示范激发学生进取利晨会（班会）积极学生介绍古中外名名家成功事引导优秀生古中外名名家学保护奇心激发求知欲
5九年级前180名学生双休日进行补课
（三） 补差工作具体措施
1完善干部教师联系学生制度
学校中层干部积极联系年级学困生课教师联系少2名学困生教师解学生知识方法技惯心理等方面存问题（学生优势劣势）周学生谈话交流次纳学生失困惑满怀耐心断激励成生活中强者
2加强学法指导养成良学惯
兴趣种诱种动力学生真正形成 学力关键学困生学方法指导学惯培养积极落实中学生日常行规范强调科学学方法指导学生学生逐步掌握正确学方法真正成学种实践活动中学生养成良学惯
3重视科学分析提倡观察发现班级学期初制定补缺补差览表须补缺补差学生实行统理认真开展学情调查定期召开班级学会时解学困生情况制定补缺帮困措施认真观察学困生次测试成绩变化次考试情况作横较观察转化快慢时督促鼓励
4发挥班团力量开展帮教活动充分发挥班级团队力量教师进行补缺补差工作时开展班级帮活动鼓励班级优秀学生帮助带动班学困生达班级进步目
5开设学科门诊提供直接帮助
学期开始教研组开设学科门诊阵学科课堂教学教研组成员学科门诊组成力量负责解答学困生学疑惑学困生提供直接帮助
6家校齐抓提高工作成效学期教导处年级组携手学困生家长进行次问卷调查解学困生心声听取学困生家长反映掌握课教师教学态度补课作风努力提高教学质量逐步减少差生数补缺补差工作落实处实现效益化
（四）学校培优补差具体安排
1分年级成立培优班 （班50）
2专负责
3时间课务安排
(a)第节晚 （b）课务安排
指导思想
提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级语文素养语文成绩
目标：
学期培优辅差活动中培优象计划提高读说写综合语文力成绩稳定95分左右协助老师实施辅差工作 帮助差生取进步辅差象老师求做成绩定提高特语文考试基力
容：
培优继续提高学生阅读力写话力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识尤散文化倾方面定指导便写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力尖子生严格求学生坚实基础肯定成绩树立信心分表扬更指出缺点势利导稳扎稳特勤动脑动手
辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写话少写出先布置摘抄 仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
措施：
l．课外辅导利课余时间
2．请优生介绍学验差生加学
指导思想：
落实校保护学生学兴趣干意见精神正视校学生体差异根学生实际情况针性进行教育学生发展特制定华师松江实验中学培优补差工作方案
总体工作思路：
学校加强培优补差工作全程监督理建立相应规章制度重视培优补差工作调查研究全面解教研组培优补差工作情况关注教师培优补差工作实效性
建规立制加强程理
1建立档案积累资料教导处负责年级组长牵头年级分学科班优秀生学困生进行梳理整理资料建立档案
2制定计划明确务
a 教研组制订学期培优补差工作计划教研组学期初需认真制订培优补差工作计划做：定培训时间定培训教师定培训容定培训目标定培训措施交教导处审定操作
b 备课组制定兴趣班培优补差授课计划备课组长学期初需制定兴趣班培优补差授课计划交教导处审定辅导教师周六兴趣班两类学生进行辅导次辅导辅导记录期末交教导处存查
c 课教师制订学科培优补差计划课教师学期初制订学科培优补差工作计划学校鼓励课教师加强两类学生辅导缩短学生间体差异
3 关注程保证实效搞培优补差工作两处关注培优补差工作进展情况重视检查积累认真开展调查研究时表彰培优补差先进推动教学质量稳步前发展
二培优工作具体措施
1举办学科竞赛营建竞争氛围学校优秀生辅导学科竞赛结合起积极举办学科竞赛活动优秀生营建追赶学氛围
2提倡学交流重视验推广年级组学期举办次优秀生学验推广会优秀生全年级学生交流学验心促进提高
3开放类场馆创设成环境学校计划安排阅览室实验室电脑房乒乓室室篮球馆等学科兴趣组学生特长生开放鼓励学生博览群书热爱运动开展实验研究创设利学科特长生发展环境条件
4引典型示范激发学生进取利晨会午会积极学生介绍古中外名名家成功事引导优秀生古中外名名家学保护奇心激发求知欲
三补差工作具体措施
1 完善干部教师联系学生制度
学校中层干部积极联系年级学困生课教师联系少2名学困生教师解学生知识方法技惯心理等方面存问题（学生优势劣势）周学生谈话交流次
纳学生失困惑满怀耐心断激励成生活中强者
2加强学法指导养成良学惯
兴趣种诱种动力学生真正形成学力关键学困生学方法指导学惯培养积极落实华实学生学惯强调科学学方法指导学生学生逐步掌握正确学方法真正成学种实践活动中学生养成良学惯
3重视科学分析提倡观察发现班级学期初制定补缺补差览表须补缺补差学生实行统理认真开展学情调查定期召开班级学会时解学困生情况制定补缺帮困措施认真观察学困生次测试成绩变化次考试情况作横较观察转化快慢时督促鼓励
4发挥班团力量开展帮教活动充分发挥班级团队力量教师进行补缺补差工作时开展班级帮活动鼓励班级优秀学生帮助带动班学困生达班级进步目
5 开设学科门诊提供直接帮助
学期开始教研组开设学科门诊阵学科研修室教研组成员学科门诊组成力量负责解答学困生学疑惑学困生提供直接帮助
6家校齐抓提高工作成效学期教导处年级组携手学困生家长进行次问卷调查解学困生心声听取学困生家长反映掌握课教师教学态度补课作风努力提高教学质量逐步减少差生数补缺补差工作落实处实现效益化
四学校培优补差时间安排：
A 周六兴趣班
B 天午
C 天午4：254：55
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档