20xx年11月10日寒冷温湿季节里幸参加培训学疑教育教学成长添道亮丽彩虹次培训学起真正实效真正获定长进培训期间制定套研修方案
指导思想
通专家讲解引领断更新教育观念促专业化方发展
二研修目标
1转变固教育观念新时期教育观念保持致
2提高信息技术应生物教学中应理解力操作力
3结合关信息技术应力针生物教学断反思总结提高身专业发展力
三研修方式容
1积极学
珍惜次培训提升机会认真遵守培训力提升工程项求天挤出时间网学专心听讲认真聆听专家报告做必记录专家报告种风格坚持快时间调整思路融入专家讲解思路化成身知识弥补专业知识足
2聆听请教
讲解中明白问题教学中困惑时网查询行请教努力寻求专家帮助解决积极参研修班项研讨活动努力位学员交流学出问题请教位学员位学员探讨
3反思提升
天结合培训学中感受写出学心研修日志发表班级培训台位学员交流探讨断提升信息技术生物教学中应力
4学致
争取通学研修结束写出研修学体会收获生物课堂教学中恰处运媒体信息技术提高课堂效率培养发展学生力激发学生兴趣促进学生学合理运信息技术传统现代教学媒体互相渗透弥补传统教学手段足
老师说学博学博学教学生动意义教师认知背景样学生力样
作名教师断学更新认知背景学生喜欢
俗话说学生碗水教师必须桶水树立终身学观念做名新型符合时代求教师希导师指导助成长
四具体措施
1天利1—2时登陆网络研修台认真完成培训期间项务作业
2认真聆听专家视频讲座做笔记理运实践提高业务水
3培训期间行研讨交流取长补短断总结反思力争信息技术更服务教学
4阅读信息技术方面书籍掌握教学中常软件操作流程方法提升信息技术应力水
总决心断学断更新丰富文化积淀充盈底气增强理底蕴提高教育教学力结合教学实际努力学信息技术学致
校研修工作计划思路3篇供鉴
指导思想:
学校涵发展需进步推进校研修工作立足教研聚焦课堂改进教学行提高教学效益促进学生全面发展提升教师专业化发展水构建符合学校实际校研修机制努力培养教养学生造素养教师创建品位学校
二现状分析:
1学校师资情况:
学校断师资队伍进行整体优化通校教研培训教师素质提高学校现教职工80余中高级教师5宁波市学科骨干教师1z区学科骨干教师4市区级教坛新秀20余优秀师资校研修奠定基础
2研修气氛浓厚:
校z省校教研示范学校着良研究氛围团结协作积极进取校教研组特色会诊式行动研究作校校教研基模式已取定成效专家肯定效促进教师间交流合作研究改进教学行提高教学效率20__年9月起推广三行互助式合作研究老师聚焦课堂教学校教研持续发展
3制度断完善:
学校种规章制度断完善营造团结校园氛围制度保证校研修良性开展
4存问题:
教师理解教育理念时理念转化实践难度较教师教育实践科研水发展衡研讨培训中教师中优势资源教师间存差异进步挖掘利教师发展需求呈极化趋势培训教师性化发展需求关注较少
三研训目标:
1完善校研修制度拓展校研修途径建立校研修机制
2结合教师发展需实际切实帮助教师解决教学中实际问题提高研修质量
3建立支师德高尚素质良适应现代化教育求反思型科研型学型教师队伍
四具体措施:
1形成活动网络
逐层开展专题性活动题式教研日常化教研形成三位体教研活动网络加强校教研力度努力造支智慧型教师队伍备课组层面开展日常化教研试卷(练)编制讲评题通理学学期期末试卷分析试卷编制交流试卷讲评课等形式展开研讨教研组层面开展题式教研期初教师教育教学中感困惑教学现象进行类分析综合确定题三行互助式合作研究会诊式行动研究相结合教研方式展开课例研究通博客交流课堂教学常规调研时发现研究中新问题适度调整期末形成课题报告教导处层面开展专题性活动
2明确教师分层发展目标
学校探索建立级教坛新秀学科骨干培养梯队明确校层次教师阶段奋斗目标前进方具体容:
(1)全体教师培训:进步提升教师专业素养
开展立体读书活动鼓励教师通阅读提升身素养增加教育教学理性认识思考加强教师业务学11月份开展教学坛——难忘段教育教学历分享会(叶盛李吉黄海波)12月底青年教师粉笔字书写关
(2)青年教师培训:真正起学校教学中坚力量带头作
青联会活动台学期重点开展区教坛新秀评选历练活动
(3)部分骨干教师:走寻常路
校师资年龄讲教学力讲出现瓶颈现象加部分中青年骨干教师培养力度予更机会参区级研究课讲座等加强功底铸造树立走寻常路理念努力独立深入教材创造性解读教材潜心研究创新精神实施力方面较提高校范围具指导带头作区级骨干教师评选储备选
3搭建教师学话台
没专业引领研究活动教师研究难升定高度者少耗费较时间教师学钻研外三方面教师提供学机会
(1)校:求家互相听课汇报交流教学情况形成家深入课堂研究教学良氛围
(2)校外:走出请进走出计划安排教师外出学尤青年教师政策予倾斜接受高层次全方位系统培训促快成长请进学校邀请专家教研员校作报告座谈
(3)学校承办类教师培训教研活动青年教师搭建展示锻炼舞台型研讨会展露风采求教师动参项活动聆听位专家报告努力提升业务素养理素养
学校力教师提供针性指导培训教师树立成学生成思想时学校积极鼓励教师间合作优势互补取长补短升高木桶短板形成合力实现赢
4加强教研组建设
(1)教研组长起纽带作起引领作带动团队勤研究乐研究善研究促进教师专业化发展
(2)期末创新扎实题开展星级教研组评选活动
五考评机制:
1通教师培训时表现学态度出勤情况等进行记录优秀合格合格进行程考核
2结合校教学常规求期末评选北斗学教科研积极分子
3努力提高课堂教学监控力度进课堂成课堂教学常规理基措施检查备课作业等课堂教学问题学生作业中反映出问题时教师进行沟通
六保障措施:
1组织位学校形成校长亲抓教导处具体抓教科室协抓校教研理网络
2制度位学校相应教学常规制度听课评课制度师徒结制度等制度保证激励教师参加校教研活动提高活动质量
3学分位校研修容报通纳入学校教师培训学分理
4费位提高校教研成效学校费予力支持
5理位校长室教导处教科室负责校研修工作日常理
校研修工作计划思路3篇供鉴
更知识走进课堂提高综合素质提高身教育水提高教学修养教育教学水质飞跃提升根校研修学务求结合实际制定计划:
指导思想
透研修进步解新课改中备课涵量体裁衣做教学设计深度建构教学法资料生成教学程力求课堂教学实效性断审视教学扬长避短教育教学逐渐完美
二学资料
()读书
1精读教育教学方面专著充实
2制订研修计划效教学教学真正效
3根业务学资料整理学笔记
4做学科知识更新
5学教学理教学设计专题撰写研修结
6根备课问题诊断解决专题进行次合作研讨交流
7结合教案反思研究写篇感受
8利图书室开放时间学期学专著摘录少10篇次
(二)听评课
心参加学校组织听评课活动机会心参加级组织观摩课活动做听课记录听课反思学中补充足教学更加完整
(三)公开课:
学校组织公开课活动中互相学互相交流提高媒体课件课堂教学中应潜力
三学形式
参加学校校研修活动研修辅学校安排统资料统进度组织计划进行学根学资料结合实际教学状况反思教育教学行进行实践学时做重点突出学笔记
1专题培训
交流研讨教学设计说讲评课等形式培训学教育教学实践紧密结合起
2专题总结
结合教学实践教学验紧扣专题进行探索教师专题总结文实验报告教案教育叙事等进行分析系统整理
3网学
充分利信息技术知识网络资源优势网查找需学资料进行互相学交流
4远程教育资源应
透应远程教育资源学名师课堂教学程整合选取课件引入课堂枯燥课堂教学活起助学生感官更直接解学知识达教学目
四研修措施
1认真参加群众组织学培训作培训记录
2参加学校研修活动吸取老师成功验
3精心准备研修课程发挥信息技术特长努力提升现代教学设备潜力
4空余时间利电脑进行网络研修
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