大学教师校本研修总结

学教师校研修总结
　　课程学研讨交流收获
　　专业知识模块课程中作xx师范学教育学部副教授硕士研究生导师教育学博士兼xx师范学教师教育创新xx实验区工作办公室教师教育研究院办公室研究方课程教学基理日文化教育微格教学中日语文课程较教师教育李x中学教师学生观讲解xx师范学教育学部教授博士生导师xx中学教师专业标准解读震动深前教育教学形式教师相尴尬教育教学捏恰倒处方安安现实生活中教师迷茫两专家讲解指明方明白准确定位明确职责务方面相部分学生厌学学缺乏兴趣社会环境教育体制学科身特点定关系确实学科研究容较抽象难懂趣味性较差例学生学负担较重厌学心理较普遍学生高强度机械化训练胜烦面种情况教师做够学生学科学产生浓厚兴趣呢？ 听两位专家讲授 认 兴趣老师 课情景导入重环节果够采生动趣引入方式快引起学生兴趣高效率课堂奠定良基础总结纳专家教种新课导入方法： 1 利生产生活事例引入留心生活中趣事2利事引入 利事引入问题教师愿意采方法 3利游戏引入 学生课堂游戏强烈参愿利游戏引入问题收效较 4 利生活验引入
　　二参专家视频答疑活动浏览简报学伴优 秀作品等收获
　　通断学觉许教法改进然教学时间已27年许东西听专家课程感觉总结许验时 许值加强学方通断学程中提升教学验充实教学程时讲课时必须纳精炼尤参题坛时碰知音交流热烈深入收获感触真受益匪浅听君席话胜读十念书
　　三参研修活动收获
　　通次研修学坚持听专家教授讲课积极参线线活动传资源发帖深入解全新教学理念教学模式 1思想认识提高：学种全新学手段清楚认识新课程改革教师提出求更宽阔视野事教育工作断提高身素质教育教学水断总结失提高认识断学适应教育发展教师求 2专业知识增长：通网络台海量知识点例证结合生动灵活学方式通参加培训老师进行交流分享成功验方法 相互学探讨长期固教学模式进步改进升华3 媒体教学水进步提高仅会媒体课会制作媒体课件
　　四教学行改进
　　前教学活动程中直采教学方式细致知识传授学生直认足够功夫学生定学知识定层面确
实定效果通次学通专家教授讲解结合优秀教师成功例证禁教学方法定反思开始考虑尝试新教学方法根学生阶段采教学方式材施教区例学教学理念方法应教学中优化课堂教学结构做结构合理层次分明思路清晰七年级（6）（7）两班语文教学中学生说提问题学生感收获成感学兴趣学语文学兴趣整课堂教学效果较显著尤直提合作探究学法教学中贯彻实施收良效果
　　五培训建议  1线教师搭建样学台专家教授理指导引领事交流互动2 加学进程中效时间3加视频窗口窗口太显示容根根听容判断 4专家教授研究方定位山区教学实际增强指导特殊区教学效果5点点考虑线教师特点时教育教学工作繁忙抽出休息时间学研修
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