学校园文化特色学校文化工作总结
学校学校——教师学生生命成长乐园理念贯彻整校园文化建设通年努力逐步构建出具XX中心学特色学校文化体系现总结：
营造优美校园环境环境文化熏陶感染
苏霍姆林斯基说环境学生创造周围情景进行教育教育程中微妙领域
1堵墙说话：
教学楼三楼连廊开辟学科知识文化长廊综合楼四楼走廊墙壁新增文化软木墙展示学生类作品活动片
学校楼梯口布置名名言展板教师学生推荐教师学生原创设计制作展扳学校标识美观富教育意义
学校墙面七彩画廊七彩校园空中课堂等型学生壁画作品校园逐步成进行学探究实践园展示舞台
2功室灿烂：
学校投入资金建设完成标准化科学实验室家长温馨驿站工作室精心布置美化天工城——手工教学基五子棋室体育馆校园吉尼斯风采墙等努力齐全基础呈现学校亮点现着手根学校少先队工作特色造江北区流标准化少先队队室
3块绿芬芳：
年学校投入七万资金建设完成行政楼屋顶台花园式空中课堂通爱心植树增添百棵花卉十棵树总价值二十万左右学校科学组组织学生收集资料校园树木花草挂身份证块绿散发出知识芬芳
4班级温馨：
学校班级配备学校设计动柜配备班级健身箱班级图书箱学校积极开展特色班级评活动班级环境文化建设评活动系列举措班级文化呈现出性鲜明书香浓郁温馨家特点
二健全性化理制度制度文化激励规范
知道制度真正深入心真正成全校师生觉操守制度外文化
1学校理文化：
学校干部理进行目标化考核学校重事项采取教代会商议形式校务公开实行网络化操作学校工作听取师生金点子学生教育理采取家校互动制
2教师成长化：
_年起实施教师发展规制通专家指导规划通反思总结通成长星评评促进教师专业成长热情持久动力
3师生理精细化：
学校编制教师手册提醒方式告诉教师明晰工作标准工作求时学校编制印发学生十时印发十解读更具体细微处求学生引导学生激励学生
4师生考核激励化：
学校断完善教师进修券题教师考核制度努力变领导考核考核断增强教师进取心修改学生素质教育报告单更全面更性角度反映学生成长鼓励学生成长
三充实师生精神食粮精神文化引导提升
知名教授肖川讲：校园文化体现身句话告诉：形式校园文化真正校园文化化言行举止真正校园文化
1图书进室：
学校采取学科办公室班推荐书籍学校集中购买方式断丰富学校图书班级图书箱办公室书柜师生阅读提供方便
2坛进校园：
_年开始教师坛已成学校典校培训栏目年发展中坛员形式容断拓展现仅教师坛家长坛学生坛形式仅坛专题坛容仅教育教学方面社会济极拓展思考视野丰富教育资源
3博客进校园网：
_年起学校校园网中设立教师博客专栏2012年学校成立教师成长博客团队教师写中爱写写中爱思教师网络博文足万篇学校年优秀博文编辑成书已三
4校刊物进社会方：
学校xxxx已走九年头九年中纸质校刊电子校刊纸面互动网络互动容断丰富影响断扩2012年xx市学校教师刊物评中学校xx校刊荣获二等奖仅仅校刊更台条纽带
四开展丰富校园活动活动文化培养锻炼
德国哲学家狄尔泰认：体验—表达—理解生命体尤体验表达生命存
学校通挖外引教育资源开设童画创意手工五子棋电脑绘画合唱队鼓号队田径队羽毛球跆拳道书法中国画拉丁舞16等社团800名学生参加丰富彩活动铺写出校园生动画卷
3隆重节日典礼活动：
三节日四典礼成学校校园生活重容年中认真策划成功组织周升国旗仪式入队宣誓仪式开学典礼毕业典礼富创新开展七彩六感恩母亲爱国诗诵会通节日典礼活动断积淀学校独特文化涵
4样教师校园活动：
教师业余爱月安排形式样容丰富工会活动遵循学校历史年安排教师新春联欢会原基础逐步文化起增设校园十新事颁奖典礼增加教师艺表演活动中体验体验中提升已成教师识
学者张文质说：学校文化条流动河需坚持中代代教师积累维护调整提升相信通懈努力追求百年老校断焕发恒久魅力
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学校学校——教师学生生命成长乐园理念贯彻整校园文化建设通年努力逐步构建出具XX中心学特色学校文化体系现总结：
营造优美校园环境环境文化熏陶感染
苏霍姆林斯基说环境学生创造周围情景进行教育教育程中微妙领域
1堵墙说话：
教学楼三楼连廊开辟学科知识文化长廊综合楼四楼走廊墙壁新增文化软木墙展示学生类作品活动片
学校楼梯口布置名名言展板教师学生推荐教师学生原创设计制作展扳学校标识美观富教育意义
学校墙面七彩画廊七彩校园空中课堂等型学生壁画作品校园逐步成进行学探究实践园展示舞台
2功室灿烂：
学校投入资金建设完成标准化科学实验室家长温馨驿站工作室精心布置美化天工城——手工教学基五子棋室体育馆校园吉尼斯风采墙等努力齐全基础呈现学校亮点现着手根学校少先队工作特色造江北区流标准化少先队队室
3块绿芬芳：
年学校投入七万资金建设完成行政楼屋顶台花园式空中课堂通爱心植树增添百棵花卉十棵树总价值二十万左右学校科学组组织学生收集资料校园树木花草挂身份证块绿散发出知识芬芳
4班级温馨：
学校班级配备学校设计动柜配备班级健身箱班级图书箱学校积极开展特色班级评活动班级环境文化建设评活动系列举措班级文化呈现出性鲜明书香浓郁温馨家特点
二健全性化理制度制度文化激励规范
知道制度真正深入心真正成全校师生觉操守制度外文化
1学校理文化：
学校干部理进行目标化考核学校重事项采取教代会商议形式校务公开实行网络化操作学校工作听取师生金点子学生教育理采取家校互动制
2教师成长化：
_年起实施教师发展规制通专家指导规划通反思总结通成长星评评促进教师专业成长热情持久动力
3师生理精细化：
学校编制教师手册提醒方式告诉教师明晰工作标准工作求时学校编制印发学生十时印发十解读更具体细微处求学生引导学生激励学生
4师生考核激励化：
学校断完善教师进修券题教师考核制度努力变领导考核考核断增强教师进取心修改学生素质教育报告单更全面更性角度反映学生成长鼓励学生成长
三充实师生精神食粮精神文化引导提升
知名教授肖川讲：校园文化体现身句话告诉：形式校园文化真正校园文化化言行举止真正校园文化
1图书进室：
学校采取学科办公室班推荐书籍学校集中购买方式断丰富学校图书班级图书箱办公室书柜师生阅读提供方便
2坛进校园：
_年开始教师坛已成学校典校培训栏目年发展中坛员形式容断拓展现仅教师坛家长坛学生坛形式仅坛专题坛容仅教育教学方面社会济极拓展思考视野丰富教育资源
3博客进校园网：
_年起学校校园网中设立教师博客专栏2012年学校成立教师成长博客团队教师写中爱写写中爱思教师网络博文足万篇学校年优秀博文编辑成书已三
4校刊物进社会方：
学校xxxx已走九年头九年中纸质校刊电子校刊纸面互动网络互动容断丰富影响断扩2012年xx市学校教师刊物评中学校xx校刊荣获二等奖仅仅校刊更台条纽带
四开展丰富校园活动活动文化培养锻炼
德国哲学家狄尔泰认：体验—表达—理解生命体尤体验表达生命存
学校通挖外引教育资源开设童画创意手工五子棋电脑绘画合唱队鼓号队田径队羽毛球跆拳道书法中国画拉丁舞16等社团800名学生参加丰富彩活动铺写出校园生动画卷
3隆重节日典礼活动：
三节日四典礼成学校校园生活重容年中认真策划成功组织周升国旗仪式入队宣誓仪式开学典礼毕业典礼富创新开展七彩六感恩母亲爱国诗诵会通节日典礼活动断积淀学校独特文化涵
4样教师校园活动：
教师业余爱月安排形式样容丰富工会活动遵循学校历史年安排教师新春联欢会原基础逐步文化起增设校园十新事颁奖典礼增加教师艺表演活动中体验体验中提升已成教师识
学者张文质说：学校文化条流动河需坚持中代代教师积累维护调整提升相信通懈努力追求百年老校断焕发恒久魅力
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