幼班社会教案7篇
幼班社会教案第1篇
作名授业解惑训练工常根教学需编写教案助教案教学工作更科学化家知道正规教案写？面细心整理幼园中班社会优秀教案孤独猪供家参考鉴盼关心需伴侣
活动目：
1理解影片孤独猪容知道需伴侣道理
2幼知道伴侣间应互相关心理解相关相处方法
3胆明晰表达见解体验成功欢乐
4集风光前胆发言乐观想象进步语言表达力量
活动预备：
1影碟孤独猪剪辑成三片段
2幼伴侣友相处范例片七张
3音乐磁带找伴侣
活动程：
导入
教师：猪需伴侣家孤独猪孤独猪日会遇什事情呢请欣赏影片孤独猪
二幼欣赏影片理解影片容
()开头局部猪回绝关心伴侣
提问：
1狗遇什困难紧急关头找谁恳求关心猪帮助猪说
2刺猬遇什困难紧急关头找谁恳求关心猪帮助猪做
3兔遇什困难找谁恳求关心猪帮助猪说
结：猪没关心没伴侣孤独猪(接会发生什事情呢请连续欣赏影片)
(二)猪回绝关心伴侣猪恳求伴侣关心
提问：
猪遇什困难想恳求谁帮助
动物会关心猪(请仔细欣赏影片)
(三)猪恳求伴侣关心完毕
动物救猪伴侣关心猪明白什道理
结：没伴侣孤独需伴侣伴侣间应互相关心
集体沟通：假设猪说句话想说什常样关心关心伴侣
三通展现范例片幼理解种伴侣友相处方法
片：干什情愿伴侣享宠爱东西享伴侣欢乐呢
片二：庆贺什伴侣干什生日会情愿邀请伴侣参伴侣祝愿什感受
片三：女孩弯弯伴侣做
片四：男孩做什关心伴侣做什呢
片五：名天女孩常怕走衡木日脸表情布满信谁力气伴侣干什(中弯弯伴侣学会：关心关心道理)
片六：伴侣相处
片七：做什(拥抱轻轻吻伴侣感受宠爱)
结：伴侣怕困难伴侣会互相关心伴侣天没苦恼伴侣会享欢乐
四音乐嬉戏找伴侣
教师：诚心祝福伴侣找更伴侣情愿家起找伴侣
求：播放音乐找伴侣幼教师演唱唱歌词伴侣里时幼需找伴侣方式表达伴侣宠爱情(拥抱亲吻握手摩等)
幼班社会教案第2篇
作位私奉献民教师通常需预备份教案教案利教学程度进步助教研活动开展应写教案呢？面家整理幼园中班社会优质课教案家乡导游含反思仅供参考盼关心家
设计意图：
年家乡————宝应翻天覆变化幼理解家乡变化家乡全新熟悉通导游形式伴介绍家乡风景建筑关特产幼介绍中沟通享猎取家乡进展变化信息进步挖掘外乡资源提升幼爱家乡情感幼理解家乡土特产名胜古迹根底然渡产生爱家乡情感设计活动丰富幼家乡熟悉加深家乡进步理解更激发幼爱家乡情感
活动目：
1引导幼运已学问阅历运语言胆连接介绍家乡
2通搜集关家乡土特产名胜古迹文景观片图片等资料胆表达见解进步加深家乡理解熟悉激发爱家乡情感
3激发幼集风光前胆表达沟通爱
4教幼养成细心仔细学态度
活动预备：
1课前请父母带孩子参观家乡风景点标志性建筑物理解家乡特产名
2事先搜集关家乡土特产名胜古迹风俗景观片图片等
3家乡风光介绍ppt家乡宣扬画张
4剪刀双面胶油画棒水彩笔
5旗导游证假设干音乐日宝应
活动程：
开头局部
1出示旗导游证教师幼谈话：家乡风光越越美引全国全世界游客家乡旅游旅行社想增加批导游介绍家乡精彩者颁发导游证情愿导游？
2谈话引出家乡话题：角度介绍家乡——宝应激发幼爱家乡情感
二根局部：
1幼结合生活阅历说说家乡土特产名胜古迹
〔1〕师：家乡物产丰富土特产知道？〔慈姑莲藕闸蟹〕教师实物加提示
教师结合图片进展介绍〔演示文稿〕师：伴侣教师找土特产否说样
〔2〕师：宝应仅物产丰富名胜古迹更美伴侣坐巴士起巡游？坐稳
教师结合图片〔演示文稿〕引导幼回忆名胜古迹：荷园生态园扬州宝应湖
2制作水乡宝应宣扬画关心游客介绍宝应
〔1〕情境：〔 铃响〕家乡旅游团伴侣导游帮助游客介绍宝应师：您刚批外国客想请班孩子导游介绍宝应哦
师：孩子情愿？讲景点特产等制作张宣扬画介绍客听
〔2〕教师讲解宣扬画范例激发幼制作家乡宣扬画欲
师：教师已荷园景点制成幅宣扬画等会着张宣扬画介绍家乡宝应特色景点水泗荷园
〔3〕幼制作教师巡回指导
〔4〕幼学导游介绍宣扬画
三完毕局部：
1日伴侣表现错学导游更加熟悉漂亮家乡时机带外亲戚宝应时回导游
2情感训练：家乡特产丰富名胜古迹许建立进展特殊快座座高楼断建成条条公路越越宽广场处处方处风景国国外游断家夸呢？伴侣生活里兴奋？喜欢家乡？夸夸漂亮家乡
3欣赏歌曲日宝应
4完毕：首歌曲唱更听吧〔唱着歌曲出教室〕
教学反思：
课堂教学中开放教学容引导学查找介绍家乡特产赞美家乡特产推销家乡特产等活动学形式样活动中获更关特产学问充分孩子感受家乡漂亮富裕
幼班社会教案第3篇
作名教学工时常需教案教案助效开展教学活动样写教案更起作呢？帮家整理幼园班社会教案：拥抱供家参考鉴盼关心需伴侣
活动目：
1理解事中拥抱带感受幸福欢乐等动拥抱
2通嬉戏进步体会教师伴家亲拥抱欢乐
活动重难点
重点：知道拥抱怜悯境中带感受
难点：创设怜悯境体验拥抱带情感体验
活动预备
1录制怜悯境拥抱视频
2拥抱语言CD
3亲亲热抱抱教学资源
4课前孩子抱抱
活动程
〔〕回忆拥抱带感受
1刚刚做什动作？什感受？
2熊嘟嘟许拥抱起听听谁会拥抱呢？
〔二〕利教学资源欣赏事第段〔拥抱〕
1提问：嘟嘟谁拥抱？嘟嘟感觉样？
结：原家拥抱会感幸福欢乐
2回忆生活阅历谈谈
提问：伴侣谁拥抱？〔现场提问爸妈：什时候孩子拥抱？〕
3欣赏师幼拥抱片
师：幼园里教师拥抱想想什时候？起吧
师：嘟嘟拥抱嘟嘟会会拥抱送呢？〔连续事〕
〔三〕利教学资源欣赏事第二段〔拥抱〕
1提问：嘟嘟拥抱送谁？感觉样？
结：原拥抱会变快乐欢乐
4回忆生活阅历谈谈
师：会会拥抱送呢？会送谁呢？什？
结：伴侣兴奋时候拥抱样会兴奋
〔四〕嬉戏抱抱〞体验拥抱带欢乐〔播放轻音乐〕
播放舒缓音乐引导幼伴舒缓音乐伴侣互相拥抱提示拥抱时轻轻抱倒
1伴抱抱
2教师抱抱
3家抱抱
〔五〕起爸爸妈妈说声：感谢爸爸妈妈
活动延长：引导幼动伴拥抱生活中惯拥抱表达情感
幼班社会教案第4篇
设计意图：
觉察班幼交时太会礼貌语根班幼喜欢情景中学喜欢仿等特点采纳源生活情景表演拍摄发生幼生活中典型场景乐观引导幼体验感悟辨析评价幼产生学礼貌语愿
活动目：
1．感知情景应适宜礼貌语
2．情愿学礼貌语体验运礼貌语进展沟通乐趣
3．知道招呼种礼貌行情愿动招呼
4．愿意做礼貌宝宝教师伴礼貌交
5．养成敢想敢做勤学乐学良素养
活动预备：
1．排练情景表演兔妈妈家做客〞(配班教师班幼表演)
2．拍摄录片段容：
片段：起床时幼会拉拉链幼寻求关心
片段二：妈妈班回家幼递拖鞋
片段三：区里幼玩秋千幼想玩两商议
片段四：公交车阿姨幼座幼坐阿姨说句话
3．活动室四周张贴幼进园离园伴嬉戏等场景图片
活动程：
情景导入学礼貌语
1．观情景表演
师：日兔妈妈请动物家里做客请认真动物表现样
(表演容：花猫轻轻敲门兔妈妈问：谁呀〞花猫说：〞兔妈妈开门：请进〞花猫说：感谢〞兔妈妈花猫引桌子前说：请坐〞花猫说：感谢〞兔妈妈说：花猫请吃鱼〞花猫接鱼说：感谢〞
面次熊狗出场花猫样礼貌中间穿插狗花猫鱼碰翻互相说起〞没关系〞
终老虎出场：重重敲门兔妈妈门翻开兔妈妈问直接闯进椅子坐兔妈妈说：老虎请吃点心〞老虎接兔妈妈点心说感谢〞吃完东西拍拍肚子言语说：吃饱〞然家招呼走)
2．沟通体验
师：动物兔妈妈家做客
师：觉动物礼貌
师：兔妈妈说礼貌话花猫狗熊说礼貌话
幼：兔妈妈说请进〞请坐〞请吃鱼(肉骨头等)〞
幼：花猫(狗熊)说感谢〞见〞起〞没关系〞
师：动物听兔妈妈说话心里感觉样
幼：动物觉舒适
幼：动物觉心里甜甜
幼：动物觉兔妈妈热忱
幼：动物情愿兔妈妈家玩
师：动物听兔妈妈话什觉舒适兔妈妈什字
幼：兔妈妈话里请〞字
师：兔妈妈动物热忱礼貌动物应样呢
幼：兔妈妈礼貌
师：动物没礼貌兔妈妈心里会样呢
幼：会难／会兴奋／会喜欢动物
师：刚刚老虎出场时笑什
幼：老虎敲门声音重
幼：兔妈妈东西吃时说感谢〞
幼：走时候说见〞
师：喜欢谁什喜欢谁什
幼：喜欢花猫
幼：喜欢狗熊礼貌
幼：喜欢老虎没礼貌
二联络生活运礼貌语
师：喜欢兔妈妈花猫熊狗礼貌应学
师：面起电视想想电视中伴侣说什
(录片段教师旁白)
师：起床玲玲会拉衣服拉链想旁边轩轩帮助应说呢(镜头定格两幼说话画面)
幼：轩轩请帮拉拉链
(画面：轩轩帮玲玲拉拉链)
师：轩轩关心玲玲玲玲该说
幼：感谢
(次播放三录片段教师旁白镜头定格场景中物沟通画面幼猜猜说说幼分角色演演)
三结伴表演稳固深化熟悉
师：知道讲礼貌请墙图片伴侣说说演演说礼貌话
(幼结伴表达表演受运礼貌语程体验运礼貌语沟通乐趣)
幼班社会教案第5篇
活动目：
1嬉戏中引导幼学介绍方法培育幼动交力量
2幼动胆伴介绍名字年龄
3启发幼胆想象场合需介绍初步培育幼发散思维力量
4进展幼思维口语表达力量
5宁静倾听伴讲话感受家起谈话愉悦
活动预备：
1木偶娃娃1玩具 2部
2幼制名片1张〔幼片裁成名版反面写姓名年龄〕
活动程：
1教师出示木偶娃娃 娃娃〞口吻进展介绍：伴侣×××年3岁日生日想请新伴侣家做客情愿？谁想请 告知：什名字岁〞[点评：嬉戏形式绽开课题激发幼介绍爱
2请情愿做客幼娃娃 娃娃介绍名字年龄等[点评：通 幼快握介绍方法幼动交根底
3教师组织争提出启发性问题：伴侣什时候介绍呢？〔：妈妈带着陌生家中做客表演节目 迷路时等〕引导幼发散性思索问题[点评：开发性问题提出幼已生活阅历根底进步翻开思路培育幼发散思维力量
4玩嬉戏：送名片鼓舞幼动查找位伙伴通介绍互送名片形式熟悉新伴侣[点评：幼动交力量嬉戏中熬炼互送名片增加嬉戏兴趣性反映社会际交方式
5教师结：日学会种熟悉伴侣新方法——介绍伴侣＇名片带回家中介绍爸爸妈妈明天娃娃家做客名片送娃娃[点评：父母乐观参加助幼动交时名片反面名字父母提示关心幼正确说出伴姓名名片天轮换激发幼持续交行
活动延长：
鼓舞幼木偶娃娃胆介绍请力量强幼介绍伴带幼班级玩鼓舞幼胆动交：×××班伴侣什？〞×××帮忙？〞幼实际生活中进步交力量日常生活浸透：
角色嬉戏中连续培育幼动交力量幼隔壁班教师处恳求关心参观幼园部门增加熬炼时机
家园步：家长带孩子出门交鼓舞孩子胆动介绍
创新教学方法策略：转变传统单纯介绍方式嬉戏中层层深化幼开心握介绍方法幼运方法进展动交效调动幼学动性初步培育幼动交力量
幼班社会教案第6篇
作名教师时常会需预备教案教案施行教学根着关重作家知道正规教案写？面家整理幼园班社会活动喜欢颜色教案欢送家鉴参考盼家关心
活动目：
1胆说出喜欢颜色发音准确
2感受颜色爱增进伴理解
3情愿伴教师互动喜欢表达想法
4考验伴侣反响力量熬炼力量
5培育幼完连接表达力量事物推断力量
活动预备：
教具：PPT
学具：活动前设计张喜欢颜色〞调查表统计表红黄绿红黄蓝花贴纸
活动程：
谈话导入引出颜色宝宝
伴侣日客班做客兴奋？谁呢？原颜色宝宝啊什颜色？〔师带着幼熟悉红颜色〕什东西种颜色？
颜色宝宝呢？谁呢〔出示黄颜色〕里黄颜色？
绿颜色宝宝啦？里见绿颜色？
二组织幼统计表贴标记
1颜色宝宝喜欢喜欢？喜欢啊？
〔请幼答复〕
2教师喜欢颜色宝宝呢瞧喜欢黄颜色送朵黄颜色花〔教师边贴边说喜欢黄颜色〕
3伴侣喜欢黄颜色？请送朵花黄颜色吧〔幼台贴花〕花颜色颜色宝宝样哦边送边说什？喜欢黄颜色呀兴奋啊拥抱
4想送花喜欢颜色宝宝？教师预备花喜欢颜色宝宝选样颜色花贴面贴时候忘说句话哦
5先请第组伴侣送花〔分组送花送完花伴侣抓紧坐位置伴侣送花颜色宝宝〕
幼操作鼓舞幼边贴边说：喜欢×颜色宝宝
喜欢×颜色呀起数数少伴侣喜欢×颜色少伴侣喜欢绿色宝宝……
三说说表达喜欢颜色
教师喜欢黄颜色说出呢听黄颜色黄颜色教师喜欢黄颜色〞
会说？请喜欢红颜色伴侣起立起说说〔次带幼说遍〕伴侣喜欢绿色呢喜欢绿色＇伴侣里？〔里〕喜欢绿色呀真快乐起说说绿颜色
四尝试沟通什喜欢颜色
教师觉察隐秘伴侣喜欢红色喜欢绿色喜欢黄色什喜欢颜色呀？谁家样？
活动反思：
活动中孩子稳固熟悉种常见颜色宠爱种颜色颜色相关东西活动中引导幼通图片观身联想结合联络感受颜色漂亮利常见图片关心孩子拓展思维整教学程幼乐观参加稚嫩语言表达着感受孩子说较整活动时间相延长少
幼班社会教案第7篇
活动目：
1引导幼初步握日常生活中简洁礼貌语
2初步培育幼礼貌行
3认真倾听事理解懂礼貌白兔事情节
活动预备：
图片：兔山羊乌龟鹿
活动程：
听事懂礼貌白兔〞
二教师提问组织幼争
1事名字什？
2事里发生什事？
三幼结合图片边听事遍引导幼思索
1白兔迷路谁问路？白兔样问？〔请伴侣表演学礼貌语〕
2山羊妈妈样夸白兔？
3白兔走河边觉察河没桥请谁帮助？
4白兔样说？样做？〔请伴侣表演学礼貌语〕
5乌龟听心里样？样夸白兔？
6鹿妈妈家门开着什白兔进？样说？样做？〔请幼表演〕
7鹿妈妈听白兔话心里样？白兔样回家？
四组织幼争训练幼做懂礼貌＇孩子
1喜欢白兔？什？
2假设白兔会做呢？
五教师幼评价结
懂礼貌白兔事：
走路采蘑菇等拎起满满篮蘑菇预备回家时觉察找回家路远处山羊妈妈正带着羊吃草白兔跑前鞠躬：山羊妈妈迷路家住东山坡您告知走〞山羊妈妈微笑手指：右边路始终前走走条河翻座山〞感谢山羊妈妈〞白兔鞠躬招招手走
山羊妈妈羊说：白兔懂礼貌应学呀〞白兔走河边觉察没桥观察乌龟岸边游便乌龟鞠躬问道：您乌龟公公请问河什方桥〞乌龟摇摇头说：四周没桥〞见白兔苦着脸乌龟接着说：样吧站背驮河〞白兔兴奋说：感谢乌龟公公〞岸白兔乌龟鞠躬说：感谢乌龟公公见〞着白兔乌龟兴奋说：懂礼貌孩子〞
白兔蹦蹦跳跳前赶路突然起雨白兔见山脚座屋屋奔屋门开着白兔知道仆允许闯进家家里礼貌咚咚咚〞敲门屋里鞠躬高声说：敬重仆进躲躲雨〞屋里住着瘸腿老狼已天没吃肉肚子正饿着呢猛听白兔声音忙答复说：快进吧正等着呢〞听出老狼声音白兔吃惊转身跑老狼腿瘸法追白兔滴着涎水旧缩屋子里挨饿白兔呢里回家安回妈妈身边
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幼班社会教案第1篇
作名授业解惑训练工常根教学需编写教案助教案教学工作更科学化家知道正规教案写？面细心整理幼园中班社会优秀教案孤独猪供家参考鉴盼关心需伴侣
活动目：
1理解影片孤独猪容知道需伴侣道理
2幼知道伴侣间应互相关心理解相关相处方法
3胆明晰表达见解体验成功欢乐
4集风光前胆发言乐观想象进步语言表达力量
活动预备：
1影碟孤独猪剪辑成三片段
2幼伴侣友相处范例片七张
3音乐磁带找伴侣
活动程：
导入
教师：猪需伴侣家孤独猪孤独猪日会遇什事情呢请欣赏影片孤独猪
二幼欣赏影片理解影片容
()开头局部猪回绝关心伴侣
提问：
1狗遇什困难紧急关头找谁恳求关心猪帮助猪说
2刺猬遇什困难紧急关头找谁恳求关心猪帮助猪做
3兔遇什困难找谁恳求关心猪帮助猪说
结：猪没关心没伴侣孤独猪(接会发生什事情呢请连续欣赏影片)
(二)猪回绝关心伴侣猪恳求伴侣关心
提问：
猪遇什困难想恳求谁帮助
动物会关心猪(请仔细欣赏影片)
(三)猪恳求伴侣关心完毕
动物救猪伴侣关心猪明白什道理
结：没伴侣孤独需伴侣伴侣间应互相关心
集体沟通：假设猪说句话想说什常样关心关心伴侣
三通展现范例片幼理解种伴侣友相处方法
片：干什情愿伴侣享宠爱东西享伴侣欢乐呢
片二：庆贺什伴侣干什生日会情愿邀请伴侣参伴侣祝愿什感受
片三：女孩弯弯伴侣做
片四：男孩做什关心伴侣做什呢
片五：名天女孩常怕走衡木日脸表情布满信谁力气伴侣干什(中弯弯伴侣学会：关心关心道理)
片六：伴侣相处
片七：做什(拥抱轻轻吻伴侣感受宠爱)
结：伴侣怕困难伴侣会互相关心伴侣天没苦恼伴侣会享欢乐
四音乐嬉戏找伴侣
教师：诚心祝福伴侣找更伴侣情愿家起找伴侣
求：播放音乐找伴侣幼教师演唱唱歌词伴侣里时幼需找伴侣方式表达伴侣宠爱情(拥抱亲吻握手摩等)
幼班社会教案第2篇
作位私奉献民教师通常需预备份教案教案利教学程度进步助教研活动开展应写教案呢？面家整理幼园中班社会优质课教案家乡导游含反思仅供参考盼关心家
设计意图：
年家乡————宝应翻天覆变化幼理解家乡变化家乡全新熟悉通导游形式伴介绍家乡风景建筑关特产幼介绍中沟通享猎取家乡进展变化信息进步挖掘外乡资源提升幼爱家乡情感幼理解家乡土特产名胜古迹根底然渡产生爱家乡情感设计活动丰富幼家乡熟悉加深家乡进步理解更激发幼爱家乡情感
活动目：
1引导幼运已学问阅历运语言胆连接介绍家乡
2通搜集关家乡土特产名胜古迹文景观片图片等资料胆表达见解进步加深家乡理解熟悉激发爱家乡情感
3激发幼集风光前胆表达沟通爱
4教幼养成细心仔细学态度
活动预备：
1课前请父母带孩子参观家乡风景点标志性建筑物理解家乡特产名
2事先搜集关家乡土特产名胜古迹风俗景观片图片等
3家乡风光介绍ppt家乡宣扬画张
4剪刀双面胶油画棒水彩笔
5旗导游证假设干音乐日宝应
活动程：
开头局部
1出示旗导游证教师幼谈话：家乡风光越越美引全国全世界游客家乡旅游旅行社想增加批导游介绍家乡精彩者颁发导游证情愿导游？
2谈话引出家乡话题：角度介绍家乡——宝应激发幼爱家乡情感
二根局部：
1幼结合生活阅历说说家乡土特产名胜古迹
〔1〕师：家乡物产丰富土特产知道？〔慈姑莲藕闸蟹〕教师实物加提示
教师结合图片进展介绍〔演示文稿〕师：伴侣教师找土特产否说样
〔2〕师：宝应仅物产丰富名胜古迹更美伴侣坐巴士起巡游？坐稳
教师结合图片〔演示文稿〕引导幼回忆名胜古迹：荷园生态园扬州宝应湖
2制作水乡宝应宣扬画关心游客介绍宝应
〔1〕情境：〔 铃响〕家乡旅游团伴侣导游帮助游客介绍宝应师：您刚批外国客想请班孩子导游介绍宝应哦
师：孩子情愿？讲景点特产等制作张宣扬画介绍客听
〔2〕教师讲解宣扬画范例激发幼制作家乡宣扬画欲
师：教师已荷园景点制成幅宣扬画等会着张宣扬画介绍家乡宝应特色景点水泗荷园
〔3〕幼制作教师巡回指导
〔4〕幼学导游介绍宣扬画
三完毕局部：
1日伴侣表现错学导游更加熟悉漂亮家乡时机带外亲戚宝应时回导游
2情感训练：家乡特产丰富名胜古迹许建立进展特殊快座座高楼断建成条条公路越越宽广场处处方处风景国国外游断家夸呢？伴侣生活里兴奋？喜欢家乡？夸夸漂亮家乡
3欣赏歌曲日宝应
4完毕：首歌曲唱更听吧〔唱着歌曲出教室〕
教学反思：
课堂教学中开放教学容引导学查找介绍家乡特产赞美家乡特产推销家乡特产等活动学形式样活动中获更关特产学问充分孩子感受家乡漂亮富裕
幼班社会教案第3篇
作名教学工时常需教案教案助效开展教学活动样写教案更起作呢？帮家整理幼园班社会教案：拥抱供家参考鉴盼关心需伴侣
活动目：
1理解事中拥抱带感受幸福欢乐等动拥抱
2通嬉戏进步体会教师伴家亲拥抱欢乐
活动重难点
重点：知道拥抱怜悯境中带感受
难点：创设怜悯境体验拥抱带情感体验
活动预备
1录制怜悯境拥抱视频
2拥抱语言CD
3亲亲热抱抱教学资源
4课前孩子抱抱
活动程
〔〕回忆拥抱带感受
1刚刚做什动作？什感受？
2熊嘟嘟许拥抱起听听谁会拥抱呢？
〔二〕利教学资源欣赏事第段〔拥抱〕
1提问：嘟嘟谁拥抱？嘟嘟感觉样？
结：原家拥抱会感幸福欢乐
2回忆生活阅历谈谈
提问：伴侣谁拥抱？〔现场提问爸妈：什时候孩子拥抱？〕
3欣赏师幼拥抱片
师：幼园里教师拥抱想想什时候？起吧
师：嘟嘟拥抱嘟嘟会会拥抱送呢？〔连续事〕
〔三〕利教学资源欣赏事第二段〔拥抱〕
1提问：嘟嘟拥抱送谁？感觉样？
结：原拥抱会变快乐欢乐
4回忆生活阅历谈谈
师：会会拥抱送呢？会送谁呢？什？
结：伴侣兴奋时候拥抱样会兴奋
〔四〕嬉戏抱抱〞体验拥抱带欢乐〔播放轻音乐〕
播放舒缓音乐引导幼伴舒缓音乐伴侣互相拥抱提示拥抱时轻轻抱倒
1伴抱抱
2教师抱抱
3家抱抱
〔五〕起爸爸妈妈说声：感谢爸爸妈妈
活动延长：引导幼动伴拥抱生活中惯拥抱表达情感
幼班社会教案第4篇
设计意图：
觉察班幼交时太会礼貌语根班幼喜欢情景中学喜欢仿等特点采纳源生活情景表演拍摄发生幼生活中典型场景乐观引导幼体验感悟辨析评价幼产生学礼貌语愿
活动目：
1．感知情景应适宜礼貌语
2．情愿学礼貌语体验运礼貌语进展沟通乐趣
3．知道招呼种礼貌行情愿动招呼
4．愿意做礼貌宝宝教师伴礼貌交
5．养成敢想敢做勤学乐学良素养
活动预备：
1．排练情景表演兔妈妈家做客〞(配班教师班幼表演)
2．拍摄录片段容：
片段：起床时幼会拉拉链幼寻求关心
片段二：妈妈班回家幼递拖鞋
片段三：区里幼玩秋千幼想玩两商议
片段四：公交车阿姨幼座幼坐阿姨说句话
3．活动室四周张贴幼进园离园伴嬉戏等场景图片
活动程：
情景导入学礼貌语
1．观情景表演
师：日兔妈妈请动物家里做客请认真动物表现样
(表演容：花猫轻轻敲门兔妈妈问：谁呀〞花猫说：〞兔妈妈开门：请进〞花猫说：感谢〞兔妈妈花猫引桌子前说：请坐〞花猫说：感谢〞兔妈妈说：花猫请吃鱼〞花猫接鱼说：感谢〞
面次熊狗出场花猫样礼貌中间穿插狗花猫鱼碰翻互相说起〞没关系〞
终老虎出场：重重敲门兔妈妈门翻开兔妈妈问直接闯进椅子坐兔妈妈说：老虎请吃点心〞老虎接兔妈妈点心说感谢〞吃完东西拍拍肚子言语说：吃饱〞然家招呼走)
2．沟通体验
师：动物兔妈妈家做客
师：觉动物礼貌
师：兔妈妈说礼貌话花猫狗熊说礼貌话
幼：兔妈妈说请进〞请坐〞请吃鱼(肉骨头等)〞
幼：花猫(狗熊)说感谢〞见〞起〞没关系〞
师：动物听兔妈妈说话心里感觉样
幼：动物觉舒适
幼：动物觉心里甜甜
幼：动物觉兔妈妈热忱
幼：动物情愿兔妈妈家玩
师：动物听兔妈妈话什觉舒适兔妈妈什字
幼：兔妈妈话里请〞字
师：兔妈妈动物热忱礼貌动物应样呢
幼：兔妈妈礼貌
师：动物没礼貌兔妈妈心里会样呢
幼：会难／会兴奋／会喜欢动物
师：刚刚老虎出场时笑什
幼：老虎敲门声音重
幼：兔妈妈东西吃时说感谢〞
幼：走时候说见〞
师：喜欢谁什喜欢谁什
幼：喜欢花猫
幼：喜欢狗熊礼貌
幼：喜欢老虎没礼貌
二联络生活运礼貌语
师：喜欢兔妈妈花猫熊狗礼貌应学
师：面起电视想想电视中伴侣说什
(录片段教师旁白)
师：起床玲玲会拉衣服拉链想旁边轩轩帮助应说呢(镜头定格两幼说话画面)
幼：轩轩请帮拉拉链
(画面：轩轩帮玲玲拉拉链)
师：轩轩关心玲玲玲玲该说
幼：感谢
(次播放三录片段教师旁白镜头定格场景中物沟通画面幼猜猜说说幼分角色演演)
三结伴表演稳固深化熟悉
师：知道讲礼貌请墙图片伴侣说说演演说礼貌话
(幼结伴表达表演受运礼貌语程体验运礼貌语沟通乐趣)
幼班社会教案第5篇
活动目：
1嬉戏中引导幼学介绍方法培育幼动交力量
2幼动胆伴介绍名字年龄
3启发幼胆想象场合需介绍初步培育幼发散思维力量
4进展幼思维口语表达力量
5宁静倾听伴讲话感受家起谈话愉悦
活动预备：
1木偶娃娃1玩具 2部
2幼制名片1张〔幼片裁成名版反面写姓名年龄〕
活动程：
1教师出示木偶娃娃 娃娃〞口吻进展介绍：伴侣×××年3岁日生日想请新伴侣家做客情愿？谁想请 告知：什名字岁〞[点评：嬉戏形式绽开课题激发幼介绍爱
2请情愿做客幼娃娃 娃娃介绍名字年龄等[点评：通 幼快握介绍方法幼动交根底
3教师组织争提出启发性问题：伴侣什时候介绍呢？〔：妈妈带着陌生家中做客表演节目 迷路时等〕引导幼发散性思索问题[点评：开发性问题提出幼已生活阅历根底进步翻开思路培育幼发散思维力量
4玩嬉戏：送名片鼓舞幼动查找位伙伴通介绍互送名片形式熟悉新伴侣[点评：幼动交力量嬉戏中熬炼互送名片增加嬉戏兴趣性反映社会际交方式
5教师结：日学会种熟悉伴侣新方法——介绍伴侣＇名片带回家中介绍爸爸妈妈明天娃娃家做客名片送娃娃[点评：父母乐观参加助幼动交时名片反面名字父母提示关心幼正确说出伴姓名名片天轮换激发幼持续交行
活动延长：
鼓舞幼木偶娃娃胆介绍请力量强幼介绍伴带幼班级玩鼓舞幼胆动交：×××班伴侣什？〞×××帮忙？〞幼实际生活中进步交力量日常生活浸透：
角色嬉戏中连续培育幼动交力量幼隔壁班教师处恳求关心参观幼园部门增加熬炼时机
家园步：家长带孩子出门交鼓舞孩子胆动介绍
创新教学方法策略：转变传统单纯介绍方式嬉戏中层层深化幼开心握介绍方法幼运方法进展动交效调动幼学动性初步培育幼动交力量
幼班社会教案第6篇
作名教师时常会需预备教案教案施行教学根着关重作家知道正规教案写？面家整理幼园班社会活动喜欢颜色教案欢送家鉴参考盼家关心
活动目：
1胆说出喜欢颜色发音准确
2感受颜色爱增进伴理解
3情愿伴教师互动喜欢表达想法
4考验伴侣反响力量熬炼力量
5培育幼完连接表达力量事物推断力量
活动预备：
教具：PPT
学具：活动前设计张喜欢颜色〞调查表统计表红黄绿红黄蓝花贴纸
活动程：
谈话导入引出颜色宝宝
伴侣日客班做客兴奋？谁呢？原颜色宝宝啊什颜色？〔师带着幼熟悉红颜色〕什东西种颜色？
颜色宝宝呢？谁呢〔出示黄颜色〕里黄颜色？
绿颜色宝宝啦？里见绿颜色？
二组织幼统计表贴标记
1颜色宝宝喜欢喜欢？喜欢啊？
〔请幼答复〕
2教师喜欢颜色宝宝呢瞧喜欢黄颜色送朵黄颜色花〔教师边贴边说喜欢黄颜色〕
3伴侣喜欢黄颜色？请送朵花黄颜色吧〔幼台贴花〕花颜色颜色宝宝样哦边送边说什？喜欢黄颜色呀兴奋啊拥抱
4想送花喜欢颜色宝宝？教师预备花喜欢颜色宝宝选样颜色花贴面贴时候忘说句话哦
5先请第组伴侣送花〔分组送花送完花伴侣抓紧坐位置伴侣送花颜色宝宝〕
幼操作鼓舞幼边贴边说：喜欢×颜色宝宝
喜欢×颜色呀起数数少伴侣喜欢×颜色少伴侣喜欢绿色宝宝……
三说说表达喜欢颜色
教师喜欢黄颜色说出呢听黄颜色黄颜色教师喜欢黄颜色〞
会说？请喜欢红颜色伴侣起立起说说〔次带幼说遍〕伴侣喜欢绿色呢喜欢绿色＇伴侣里？〔里〕喜欢绿色呀真快乐起说说绿颜色
四尝试沟通什喜欢颜色
教师觉察隐秘伴侣喜欢红色喜欢绿色喜欢黄色什喜欢颜色呀？谁家样？
活动反思：
活动中孩子稳固熟悉种常见颜色宠爱种颜色颜色相关东西活动中引导幼通图片观身联想结合联络感受颜色漂亮利常见图片关心孩子拓展思维整教学程幼乐观参加稚嫩语言表达着感受孩子说较整活动时间相延长少
幼班社会教案第7篇
活动目：
1引导幼初步握日常生活中简洁礼貌语
2初步培育幼礼貌行
3认真倾听事理解懂礼貌白兔事情节
活动预备：
图片：兔山羊乌龟鹿
活动程：
听事懂礼貌白兔〞
二教师提问组织幼争
1事名字什？
2事里发生什事？
三幼结合图片边听事遍引导幼思索
1白兔迷路谁问路？白兔样问？〔请伴侣表演学礼貌语〕
2山羊妈妈样夸白兔？
3白兔走河边觉察河没桥请谁帮助？
4白兔样说？样做？〔请伴侣表演学礼貌语〕
5乌龟听心里样？样夸白兔？
6鹿妈妈家门开着什白兔进？样说？样做？〔请幼表演〕
7鹿妈妈听白兔话心里样？白兔样回家？
四组织幼争训练幼做懂礼貌＇孩子
1喜欢白兔？什？
2假设白兔会做呢？
五教师幼评价结
懂礼貌白兔事：
走路采蘑菇等拎起满满篮蘑菇预备回家时觉察找回家路远处山羊妈妈正带着羊吃草白兔跑前鞠躬：山羊妈妈迷路家住东山坡您告知走〞山羊妈妈微笑手指：右边路始终前走走条河翻座山〞感谢山羊妈妈〞白兔鞠躬招招手走
山羊妈妈羊说：白兔懂礼貌应学呀〞白兔走河边觉察没桥观察乌龟岸边游便乌龟鞠躬问道：您乌龟公公请问河什方桥〞乌龟摇摇头说：四周没桥〞见白兔苦着脸乌龟接着说：样吧站背驮河〞白兔兴奋说：感谢乌龟公公〞岸白兔乌龟鞠躬说：感谢乌龟公公见〞着白兔乌龟兴奋说：懂礼貌孩子〞
白兔蹦蹦跳跳前赶路突然起雨白兔见山脚座屋屋奔屋门开着白兔知道仆允许闯进家家里礼貌咚咚咚〞敲门屋里鞠躬高声说：敬重仆进躲躲雨〞屋里住着瘸腿老狼已天没吃肉肚子正饿着呢猛听白兔声音忙答复说：快进吧正等着呢〞听出老狼声音白兔吃惊转身跑老狼腿瘸法追白兔滴着涎水旧缩屋子里挨饿白兔呢里回家安回妈妈身边
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