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计算机应用知识培训

鬼***笑

贡献于2022-06-09

字数:10761


计算机应知识培训

教案











计算机应知识培训教案
第章 计算机根底知识
教学目求:
通章学学生解电子计算机开展趋势计算机信息社会计算机根组成根操作
第节 计算机开展简史时开展趋势
开展简史
1946年美国宾夕法尼亚学诞生世界第台电子数字计算机名字埃尼阿克〞〔ENIAC〕
二开展趋势
1  巨型化 2微型化 3网络化 4媒体化
第二节 计算机信息社会
信息
里说信息指消息
二计算机处理信息程
般说计算机处理信息序:信息输入→信息存储→信息处理→信息输出
计算机部信息均采二进制代码表示
美国信息交换标准码简称ASCII码128字符
第三节 计算机根组成根操作
冯诺曼计算机五根局部输入设备运算器存储器控制器输出设备
计算机系统简介
计算机系统硬件软件两局部组成
1计算机硬件
计算机硬件输入设备输出设备存储器运算器控制器五局部组成
(1) 输入设备:常设备键盘鼠标扫描仪光标话筒等
〔2〕输出设备:常设备显示器印机绘图仪等
印机分针式印机喷墨印机激光印机
〔3〕存储器:分存储器〔存〕外存储器〔外存〕
存储单位字节〔BYTE〕1K1024字节1M1024K
目前电脑存容量十兆百兆间
存分:机存储器〔RAM〕读存储器〔ROM〕
外存储器软盘〔144M〕硬盘(32G)光盘(650M)等
〔4〕运算器控制器合称中央处理器〔CPU〕
2计算机软件
计算机软件分系统软件应软件两类
系统软件:
〔1〕操作系统〔DOSXENIXUNIXWINDOWS〕
〔2〕数库理系统〔FOXBASEFOXPRO等〕
〔3〕种程序设计语言翻译程序
应软件某应目编制软件WPSWORDEXCELPHOTOSHOPFRANGPAGE等
二计算机根操作
1  开机:先开显示器印机等外设部件开机
校计算机开机时注意输入户名密码等联机进入校园网
2关机:先关机电源关显示器印机等外设部件
3键盘:分三区
Enter 回车键
Backspace 退格键 删光标左边字符
Del 删键 删光标右边字符
第四节 计算机病毒防治
计算机病毒种编制计算机程序病毒通常特点:
〔1〕隐蔽性 〔2〕传染性 〔3〕潜伏性 〔4〕激发性 〔5〕破坏性

第二章 文字处理软件WORD2000
第节 WORD根操作

教学目:解WORD根功启动关闭掌握汉字输入方法学会窗口根操作
教学重点:汉字输入方法窗口根操作
教学时间:2课时
教学步骤:
1WORD启动关闭
启动:开始→程序→Microsoft Word
关闭:文件→退出关闭钮
2WORD窗口组成:标题栏菜单栏工具栏文档窗口状态栏
3翻开关闭工具栏:视图〞菜单→工具栏→选择工具选项〔右击工具栏→选择工具选项〕
4文根制作
1〕选择汉字输入法:
方法:鼠标单击务栏En〞图标→选择汉字输入法
方法二:Ctrl+Shift组合键选择
2〕中英文切换方法:Ctrl+空格键中文输入时第字母输入v输入便英文
3〕汉字输入方法:〔智ABC输入法〕
输入完整汉语拼音例 新世纪:xinshiji
输入声母例 计算机:jsj
输入词组前字完整拼音字声母例 信息:xinx
数字键选择汉字第字词空格键选择+ 〞键翻页
拼音中ǔv代 女学:nvtongxue
输入写二……○等:io+ 数字
重复输入:先输入重复文字→插入点移适位置→F4CTRL+Y
4〕标点符号输入:
中西文标点选择:
常标点符号输入:顿号 — \ 书名号 — < >
特殊标点符号输入: 右击输入法状态栏右边软键盘图标→选择标点符号
5〕关闭软键盘方法:单击软键盘图标
6〕保存文件:文件→保存〔存〕
常工具栏〞保存〞钮
7〕翻开文件:文件→翻开→查找范围文件名→翻开
5机操作:输入文字
首届世界华学生作文赛启事
迎着新世纪曙光世界华学生作文赛〞走
成功举办四届全国学生丑鸭’作文赛〞根底届赛扩竞赛范围面海外华学生届赛中国侨联全国台联中国写作学会民日报〔海外版〕中国国际播送电台21世纪学生作文杂志社举办旨加强海外炎黄子孙生活学方面交流沟通活泼学生课外学生活展示华学生精神面貌
第二节 文根编辑
教学目:学文编辑方法掌握文字段落设置修饰
教学重点:文编辑方法文字设置修饰段落设置
教学时间:2课时
教学步骤:
1文编辑方法
1) 插入文字:①键盘移光标插入文字处②插入文字处单击鼠标光标
2) 输入特殊符号:①插入→符号②右键→快捷菜单中符号〞
3) 删需文字:Delete键删光标面字符Backspace键删光标前面字符
4) 选定段文字:单击段首选中前行双击段首选中前段三击段落意处选中前段
5) 移动复制段文字
移动:选定文字→剪切→选定目标位置→粘贴〔鼠标选定直接拖动目标位置〕
复制:选定文字→复制→选定目标位置→粘贴〔鼠标选定ctrl键直接拖动目标位置〕
6〕查找换某文字
查找:编辑→查找→查找容→查找处
换:编辑→换→查找容换→查找处→换〔全部换〕
2文字美化
改变字号字体颜色:单击工具栏字号字体颜色钮
改变文字格式:加粗倾斜划线字符边框字符底纹字符缩放
文字产生特殊效果:格式→字体〔字体字型字号着重号效果〕→动态效果
改变字间距:格式→字体→字符间距
改变文档中文字方:常工具栏 →更改文字方〔格式→文字方〕
3简单排版
① 调整段落齐方式:格式工具栏→居中右齐分散齐
② 改变行距:选定段落→格式→段落→行距→确定
③ 设置段落首行缩进左右边界:水标尺缩进标记
④ 改变段间距:定位段落→格式→段落→缩进间距→间距〔段前段〕→确定
机操作:求完成文字:
瑞 雪
雪整整夜早晨天放晴太阳出
山川树木房屋全罩层厚厚雪万里江山变成粉妆玉砌世界落光叶柳树挂满毛茸茸亮晶晶银条冬夏常青松树柏树堆满蓬松松沉甸甸雪球
街积雪尺深脚踩发出咯吱咯吱响声群群孩子雪堆雪掷雪球欢乐喊声树枝积雪震落
俗话说瑞雪兆丰年〞
求:
① C盘新建文件夹取名名字
② 利WORD输入面文章
③ 标题:黑体号拉宽150加粗礼花绽放〞效果
④ 第段:隶书四号加划线
⑤ 第二段:宋体四号蓬松松〞加边框
⑥ 第三段:楷体四号斜体
⑦ 第四段:仿宋体红色四号瑞雪兆丰年〞5字加着重号俗话〞加底纹
⑧ 正文行距15倍行距段前5磅段5镑
⑨ 该文件文件名瑞雪DOC〞保存求1中新建文件夹
第三节 表格建立编辑
教学目:学表格制作掌握表格根编辑
教学重点:表格制作表格美化编辑
教学时间: 2课时
教学步骤:
建立表格三种方法
1制作简单表格
常工具栏〞插入表格〞钮鼠标拖动
2手工绘制表格
右击工具栏→表格边框工具栏单击常工具栏〞中 绘制表格〞钮文面画出矩形框表格部画出直线斜线单击擦〞钮擦线条
3菜单命令建立表格
光标定位表格位置→表格〞菜单→插入表格〞→选择行数列数格式→确定
二表格美化编辑
1表格美化修饰
1〕单击表格中单元格→〞表格〞菜单→表格动套格式〞 →选择格式→应格式→特殊格式应→确定
2〕视图〞菜单→工具栏〞→表格边框〞
利表格边框工具栏〞设置表格格式:字体底色字体颜色齐线条粗细边框颜色边框设置底纹
鼠标右键单击表格选择边框底纹〞设置
2表格编辑
1〕增加行列
定位→表格〞菜单→插入行插入列〞
2〕删行列
选定行列→表格〞菜单→删行删列
3〕移动行列位置:选定→剪切→定位→粘贴
4〕单元格拆分合
选定→表格〞菜单→拆分单元格〔输入行数列数〕合单元格
5〕绘制斜线表头:表格→绘制斜线表头→表头设置
6〕调整行高列宽
手工调整行高列宽:鼠标拖动
调整整表格底行高列宽:选定行列→表格〞菜单→均分布行均分布列
7〕表格文相互转换
选定区域→表格〞菜单→表格转换文字文字转换成表格→选择文字分隔符〞〔选择列数分隔文字位置〕→确定
三机操作:示表格效果实现表格
课程表
星期
节次
星期
星期二
星期三
星期四
星期五

第节
语文
数学
语文
数学
语文
第二节
数学
外语
数学
数学
外语
第三节
物理
音乐
计算机
化学
生物
第四节
化学
历史





第五节
英语
语文
外语
美术
数学
第六节
计算机
语文
外语
物理
历史
第七节

体育
物理
物理
生物
制作求:
1标题隶书42号
2格文字方正舒体四号
3表格文字格式求水垂直居中
第四节 图文混排
教学目:学图文框插入艺术字制作掌握图文混排技巧
教学重点:图文框插入艺术字制作图文混排技巧
教学时间: 2课时
教学步骤:
艺术字插入
显示绘图工具栏:视图→工具栏→绘图图片
方法①:插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字
方法②:单击绘图工具栏钮艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字
二文框插入修饰
框插入方法①:插入→文框→横〔竖〕排→需文框方左键住拉动框→输入文字
方法②:单击绘图工具栏钮 →需文框方左键住拉动框→输入文字
文框修饰:选定→格式→文框→选择颜色线条选择文框环绕方式
首字沉设置:选定段落→菜单中格式→首字沉话框中选择
三图片插入设置
图片插入:插入→图片→剪贴画文件→选择路径→选择图片
图片格式设置:选定→格式→图片→选择环绕等〔选图片工具栏〕
选图形绘制方法:单击绘图工具栏钮选图形〞 →选择标注等工程中图形→需方左键住放拖动→调整→〔面输入文字:①直接输入②右击该图形→选择添加文字〕
四页面设置
页眉页脚设置:视图→页眉页脚〔双击互相切换〕
页码设置:插入→页码→选择位置齐方式
页面格式设置:文件→页面设置→纸型→纸型三角选型号
五机操作:
㈠文件求:
1C盘新建文件夹该文件夹重命名高中信息技术考试
2高信息技术考试〞文件夹中新建word文档文件名班级+学号〞〔例:30112〕翻开该文档输入第二题文字〔汉字输入法方法限〕根第三题文字材料第二题求编辑该段文字
该文档保存已建立初中信息技术考试〞文件夹中
㈡设计板报:
1题求:根容突出环保命标题适艺术字体居中
2版面求:设置纸张16K页边距2厘米左右15厘米图文茂
3段落设置:文分三段文章段落设置四号楷体字进行合理排版
4图片设置:Word剪贴画中找幅适宜图片插入右角适位置该图片设置四周型环绕
㈢文字材料:
直坚决——名环保义者样想法早吧应该学时吧时候老做着梦梦里总家乡条闽江河里灌清水……做梦想环保环保直福建——福州——生里长里正想起城市里四季春鲜花常开——美丽方成认座美丽城市正慢慢失昔日风采:滇池污染问题已新闻市中心空气越越污浊……目睹总心痛已——想该做什——时候


第三章Excel
Excel概述
Excel工作表称电子表格户通电子表格中输入数程序动完成诸计算统计分析制表绘图等功时电子表格具数库处理功电子表格广泛应统计分析财务分析股票分析等领域
二 Excel功
利Excel完成电子表格中数录入编辑计算统计分析检索生成图表印等项工作
三 Excel启动退出保存
1启动
3种常方法进入Excel:
(1)单击开始 | 程序 | Microsoft Office | Microsoft Excel
(2)直接桌面鼠标左键双击 Excel  快捷方式图标
(3)果已存 Excel 文档双击 Excel 文档名翻开 Excel〔示范操作程〕
2退出
5种方法退出 Excel:
(1)执行文件〞菜单中退出〞命令
(2)+
(3)单击 Excel 窗口标题栏右侧关闭〞钮
(4)单击窗口左角控制钮然选择关闭〞
(5)双击窗口左角控制钮直接关闭
电子表格 文件〞菜单中关闭命令执行命令单击菜单栏右边 关闭钮关闭前工作簿退出Excel程序
注:退出已进行修改工作簿时Excel会动弹出里样话框


选择〞工作簿进行保存选择否〞工作簿进行保存选择取消〞取消次退出操作
3保存
完成工作表编辑需保存面介绍种Excel保存方法:
(1)执行文件〞菜单中保存〞存〞命令〔两者区:前者原存盘路径原文件名进行保存者重新选择存盘路径重新文件进行更名〕〔介绍存盘路径选择〕
(2)直接单击工具栏面保存钮
(3)快捷键Ctrl+S进行保存
(4)新建工作簿原工作簿进行修改退出时Excel会动提示保存工作簿选〞进行保存选择否〞保存
四Excel中文版户界面工作簿工作表单元格认识
1户界面简介
包括:标题栏菜单栏工具栏编辑栏工作表页面快捷菜单工作表切换工具条滚动条状态栏等
2工作簿
工作簿工作表集合体工作簿工作表组成新工作簿保存时默认名字Book1〞进行修改换成需名字进行保存
3工作表
工作簿组成单位称工作表默认状态工作簿三工作表Sheet1Sheet2Sheet3增加工作表数量〔方法:鼠标右击意工作表标签弹出快捷菜单中单击插入〞命令然弹出话框中选择确定〕工作簿中工作表标签名字表容进行相应更改〔方法:鼠标右击更改名字工作表标签弹出快捷菜单中单击重命名〞命令然输入名字
4单元格
工作表中行列交叉处格子称单元格Excel操作单位
选取单元格
〔1〕选取单单元格:方法鼠标直接选取方法二键盘HomeEndPageUpPageDown
〔2〕选取连续单元格:方法鼠标拖动方法二运鼠标Shift键操作
〔3〕选取连续单元格:运鼠标Ctrl操作
〔4〕选全部单元格:方法单击工作表左角行号列号交叉处方法二快捷键Ctrl+A
5行列选取
〔1〕单击行号选取该行
〔2〕单击列号选取该列
五出示学生成绩统计表模板分析包含容
七年级学生成绩统计表
学号
姓 名
语文
数学

总分
均分
名次
等次
1
王开利
35
45
65
145
4833
18
合格
2
邓勇
56
55
65
176
5867
15
合格
3
王开宇
55
85
76
216
7200
7

4
周永梅
65
63
77
205
6833
11
合格
5

65
45
35
145
4833
18
合格
6
蒲凤
56
55
65
176
5867
15
合格
7
罗 霞
75
86
45
206
6867
10
合格
8
李庆勇
68
86
47
201
6700
13
合格
9
李 红
55
86
56
197
6567
14
合格
10
周露露
88
87
80
255
8500
2
优秀
11
蔡 敏
86
87
86
259
8633
1
优秀
12
邓学
55
65
53
173
5767
17
合格
13
骆弟宇
86
90
65
241
8033
4
优秀
14
施耀勇
65
78
84
227
7567
6

15
黄 杰
78
88
78
244
8133
3
优秀
16
杨志玉
56
86
87
229
7633
5

17
唐远俊
48
77
86
211
7033
8

18
施耀松
78
68
65
211
7033
8

19
李奇芬
78
68
56
202
6733
12
合格
表容分析
表学生成绩统计表包含学号姓名语文成绩数学成绩英语成绩五列数函数计算总分均分名次等次表中单元格数居中表格外边框线双实线边框线细实线表格标题单元格进行合字体华文行楷〞
六表编辑程
1列标题输入
运行Excel程序翻开工作簿会发现名称框 里面A1说明前活动单元格A1先A1单元格中输入A列标题学号鼠标点B列第单元格B2里面输入姓名〞然样方法CDEFGHI列中输入语文〞数学〞英语〞总分〞均分〞名次〞等次〞七列标题
2学号输入
A列中输入学号119果次输入输入19次太麻烦种规律数输入种简单方法进行数填充〞
填充方法:先A2单元格中输入1〞A3单元格中输入2〞然选中两单元格鼠标指针指该选定区域右角黑色矩形处时鼠标指针呈黑色实心十〞字鼠标左键进行拖动拖动时指针旁边会出数字次34……〞出现19〞松开鼠标左键现学号119〞输入轻松完成〔动填充具复制功〕
3输入学生姓名科成绩
例表容B列中输入学生姓名CDE列中输入科目应学生成绩
4单元格容居中〔三种方法〕
方法:选中居中单元格然单击工具栏居中钮
方法二:选中居中单元格然单击鼠标右键弹出快捷菜单中单击设置单元格格式命令〞出现命令框齐〞方式水齐〞中选择居中〞





方法三:单击菜单栏格式〞菜单会弹出面样单元格格式〞命令框〔Ctrl+1〕
Excel中单元格垂直居中〞默认须重新进行设置果设置齐方式采取两种方法
5表格边框设置〔三种方法〕
方法:选取需设置区域工具栏找边框表格〞钮图先选择线型选择粗细然点击外侧框线设置成想边框样式


方法二:选取需设置区域单击鼠标右键弹出快捷菜单中选择设置单元格格式〞命令时样会出现单元格格式〞命令框选取里面边框〞菜单然里面样选择线型粗细外侧框线
方法三:单击菜单栏格式〞菜单会弹出面样单元格格式〞命令框〔Ctrl+1〕
补充:单元格格式〞命令框中设置字体字形字体颜色单元格底纹等等
七成绩统计表编辑程
1公式计算总分〞
Excel中果公式首先定输入〞号样Excel会知道单元格公式否作文处理
表中需求单元格三种简单求方法三单元格相加操作步骤:激活需求活第单元格F2〞输入:C2+D2+E2然回车面单元格求必输入公式动填充方法进行求〔种方法般连续较少单元格求〕
里求面方法进行:
方法:先选取需求单元格然单击工具栏面求钮
方法二:激活F2然单击求钮 求
里求函数SUM〞点击F2 会发现里面样公式SUM〔D2:E2〕〞中D2:E2指求区域函数采插入方法插入〞菜单函数〞中进行输入单击编辑栏前面插入函数钮 插入函数果熟悉函数输入直接输入函数进行求
连续单元格求函数进行求呢?求区域中输入需进行求区域中间定〞相隔〔里求函数求采取种方法〕
2函数计算均分〞
先激活单元格G2单击插入〞菜单中函数〞找函数AVERAGE〞单击确定〞时会出现命令框然Number1面输入需求均分





区域单击确定〞时点击G2〞发现里面公式AVERAGE〔C2:E2〕直接单元格中输入公式求均分输入样动填充方法进行全部求均分
3函数计算名次〞
名次〞计算采函数RANK〞
RANK语法格式样:RANK〔NumberRefOrder〕
Number 需找排位数字
Ref 数字列表数组数字列表引Ref 中非数值型参数忽略
Order 数字指明排位方式果 order 0〔零〕省略Microsoft Excel 数字排位基 ref 降序排列列表 果 order 零Microsoft Excel 数字排位基 ref 升序排列列表
里语法格式单元格H2〞中输入:RANK〔F2F2F200〕然样动填充方法进行排名次〔说明:函数进行排名次2号6号总分176名次样15名出现两15名名次16名17名开始排〕
补充讲讲相引绝引
八成绩统计表编辑程
1函数计算等次〞
表中等次分优秀〔10080〕良〔8070〕合格〔7060〕合格〔600〕〞四说果均分100分80分间等次列显示优秀〞80分70分显示良〞70分60分显示合格〞60分显示合格〞达目选IF〞函数
IF函数语法格式样:IF(logical_testvalue_if_truevalue_if_false)
Logical_test表示计算结果 TRUE FALSE 意值表达式例A10100 逻辑表达式果单元格 A10 中值等 100表达式 TRUE否 FALSE参数拟运算符
Value_if_true:logical_test TRUE 时返回值
Value_if_false:logical_test FALSE 时返回值
简单通面例子进行理解例:IF〔A1√正确〕样理解:果A1〞里面√〞里显示正确〞否显示〞
针成绩统计表学生成绩等次判断采IF〞函数输入公式IF(G2<60合格IF(G2<70合格IF(G2<80良IF(G2<100优秀))))进行判断单元格样动填充方法完成判断针公式样理解:果G2〈60显示合格〞果60〈G2〈70显示合格〞果70〈G2〈80显示良〞果80〈G2〈100显示优秀〞否显示空白
公式输入中值注意:
(1)输入公式条件时样输入:IF(0(2)Excel中文字符串引必须英文双引号引否会显示错误
2插入删行列
插入行列
Excel中某行面插入行方法:
方法:选取行然单击鼠标右键弹出快捷菜单中选择插入〞命令弹出快捷直接键盘I〞键
方法二:选取行然单击插入〞菜单中行〞命令
插入列操作插入行操作类式
删行列
方法:选取删行列然单击鼠标右键弹出快捷菜单中选择删〞命令弹出快捷菜单直接键盘D〞键
方法二:选取删行列然单击编辑〞菜单中删〞命令
3合单元格
方法:选取需合单元格然单击工具栏合单元格钮 单击钮 撤消合
方法二:选取需合单元格然单击鼠标右键弹出快捷单中选择设置单元格格式〞时会弹出单元格格式〞命令框然合单元格〞前面方框点方框会出现√〞样进行单元格合取消合√〞掉

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和***6 2年前 上传645   0

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计算机应用个人鉴定  XX年的校园生涯和社会实践生活中,我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我利用课余时间广泛地涉猎了大量科技、哲学、军事等方面的书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的兴趣和技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点  而对于我来说,四年的大学校园生活则是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入

1***1 12年前 上传724   0

计算机应用实习报告

计算机应用实习报告  中兴公司科研基金资助项目研究对青年学生而言,暑假本是一个调适期、休整期和过渡期。但是在新的历史条件下,我们不仅要承担一定的社会责任,还必须面对来自国际和国内日益加剧的竞争压力。对于作为青年学生一部分的研究生而言,更应该有种忧患意思,在休息之余,暑期可以更多的关注本专业相关领域的最新动态,致力于自身研究方向理论与实践的结合。  由于我们承担了中兴公司科研基金资助项目“

n***1 12年前 上传771   0

计算机应用个人简历

计算机应用个人简历 自我评价:本人精通专业知识,各科成绩优秀,团队协作能力强,能吃苦耐劳,工作认真负责,待人真诚。 姓  名: 性 别:男出生年月: 年 月 日 健康状况:健康 毕业院校:宁波职业技术学院 专业:计算机应用 电子邮件: 移动电话:1 联系电话: 通信地址: 邮 编: 主修课程: 网页设计 Flash动画 计算机英语、photoshop 网络工程 Java

h***g 15年前 上传20454   0

计算机应用技术

赵拉拉三年以上工作经验 | 女 | 28岁(1982年1月1日) 居住地:北京电 话:139********(手机) E-mail: zhaolala@51job.com 最近工作 [2 年] 公 司: 北京XX软件有限公司行 业: 通信/电信运营、增值服务职 位: 高级系统工程师最高学历 学 历: 硕士 专 业: 计算机应用学 校:

撒***魂 10年前 上传601   0

计算机应用学生毕业留言

计算机应用学生毕业留言  什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。  人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。  在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下。  在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方。  没有清醒的头脑,再

舒***毅 11年前 上传518   0

骨干教师计算机应用专业培训总结

骨干教师计算机应用专业培训总结  根据教育部“中等职业学校教师素质提高计划”的部署,我幸运的被安排参加了由云南大学成人教育学院主办的XX年计算机应用专业培训。  8月30日,我带着学校领导的重托,携着我校信息专业教师的期望,怀揣着对专业技能提高的梦想,踏上了飞往素有春城之称的美丽的城市―昆明,开始了为期两个月的“基地培训+企业实践”模式的培训。  培训分为三个阶段:第一阶段为理论学习

a***7 11年前 上传464   0

在博才公司计算机应用培训班上的讲话

在计算机应用培训班上的讲话 2011年3月   各位学员: 大家好!由博才人力资源管理有限公司举办的免费职业技能培训—计算机应用和网络维护培训班今天正式开班了,我们大家将在这里进行为期一个月左右的计算机应用和网络维护知识学习。在此,我谨代表博才人力资源管理有限公司向前来参加培训的学员表示热烈的欢迎! **县博才人力资源管理有限公司是我县人力资源和社会保障局批准成立,**市人力资源和社会

y***n 5年前 上传1062   0

计算机培训 c语言知识点概要

C语言章节复习第一章:C语言概述1、C语言的特点 1)任何一个C程序有且有一个main()函数 。 2)任何一个C程序文件有且有一个main()函数 , 一个C程序总是从main()函数开始执行。 3)C程序的基本单位是 函数 。 4)C函数的基本单位是 语句 。 5) C程序的每个语句必须以

小***库 3年前 上传614   0

计算机基础知识培训方案

目前,计算机已广泛应用于各行各业。学习计算机基础知识,掌握计算机基本的操作方法,是每个现代人必须学习的内容,目的就是在将来的工作、学习和生活中,能够更好地使用电脑,用好这个工具,提高效率。通过计算机基础的学习,

王***朝 2年前 上传558   0

计算机-主板术语知识

计算机-主板术语知识  主板术语   主板:英文“mainboard“它是电脑中最大的一块电路板,是电脑系统中的核心部件,它的上   面布满了各种插槽(可连接声卡/显卡/modem/等)、接口(可连接鼠标/ 键盘等)、电子元件,   它们都有自己的职责,并把各种周边设备紧紧连接在一起。它的性能好坏对电脑的总体指标  将产生举足轻重的影响。  at 板型: 也就是“竖“型板

j***7 11年前 上传605   0

Word知识部分-计算机应用基础统考试题库及答案

Word文字编辑(单选题)一. Word 概述1、 Word具有的功能是__D__。A.表格处理 ---- 虽然它是一个字处理软件,但也能制作表格B.绘制图形 ---- 它有一个绘图工具,能绘制图形,并提供了“图文混排功能”。C.自动更正 ---- 对,对写错的英文单词有“自动更正”功能D.以上三项都是 [解析]略2、 通常情况下,下列选项中不能

豆***2 4年前 上传817   0

2021《计算机应用基础》计算机教学总结

 2021《计算机应用基础》计算机教学总结撰写人:___________日 期:___________2021《计算机应用基础》计算机教学总结自参加工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,顺利地完成《计算机应用基础》课程的教育教学任务。在__-__学年度中,本人分别担任了电气化04、机电___班的《计算机应用基础》课程,其中电气化___班的学生参加了全省计算机中级统考,

g***3 3年前 上传779   0

计算机的思维与计算机应用关系分析

计算机思维并不属于理论,也不是某种方法论,而是一种思维习惯和模式。尽管我们可以总结出计算机思维的一些特征,明确何为计算机思维,但这种思维的培养并不是一朝一夕所能完成的,需要在持续的计算机应用中得到锻炼,最终转化为自身的思维习惯,自然而然地对计算机难题作出恰到好处的反应。

q***d 3年前 上传1437   0

计算机应用综合管理办法

计算机应用综合管理办法     计算机应用综合管理办法          1 目的         加速公司网络信息化建设进程,同时保证在建项目的成功实施;对计算机硬软件的购置、发放、使用,以及软件、数据文件的保密、防毒、备份等进行安全有效的管理,确保设计、生产与管理工作的正常进行。                     2 适用范围                  

c***c 10年前 上传584   0

2018年最新计算机应用论文选题

最新计算机应用论文选题  ·中石油浙江销售分公司信息管理系统设计  ·图书馆管理系统分析与设计  ·物流师职业资格认证报名管理系统  ·销售管理系统的开发与设计  ·酒店客房管理系统  ·财务管理系统的实现  ·餐饮管理系统设计与实现  ·社区卫生服务管理系统本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

b***7 6年前 上传583   0

2013年计算机应用专业实习报告

2013年计算机应用专业实习报告  初踏社会,心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了,可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会,战胜这新环境;难过的是从此我就要在这纯真的学生生活上画上句号了。心里矛盾,脑子里翻天覆地。  我现在在广东丰达高科技有限公司工作,担任网络管理职务。刚进来公司的时候经理就和我聊了很多,问我网络方面会不会,组装和维护计算机有过吗?我当时真是

d***3 11年前 上传692   0