学生信息道德培养活动设计方案

学生信息道德培养活动设计方案
1活动设计：提交份针学生信息道德培养活动设计方案包括题目标容象活动形式环境等
着社会发展进入信息化社会现基离开网络身处信息化社会信息道德重性日益明显利网络资源时网络中严格约束遵守网络道德前信息道德规范需加强特青少年群体作信息化社会中流砥柱信息化社会体更需培养塑造信息化社会道德
新冠肺炎疫情期间青少年网络课越越学生接触电脑手机等电子设备更加需注重培养学生信息道德水果放学生网络世界中横遨游没正确引导生观价值观没形成孩子容易会网络中迷失教师善引导学生利整合网络资源学会利信息分辨害信息日常教学中注重学生信息道德意识行培养目：
1合理合法数字工具资源
2数字资源中保护知识产权
3尊重保护数隐私
4养成良网络社交行礼仪
5理解信息行道德判断标准提升鉴力
活动题
活动形式：运提前做媒体课件学生开展次网络信息道德培养题班会时利网络资源搜集相关真实案例引导学生意识信息道德重性提高信息道德水
参加员：全体学生
活动场：媒体设备教室
课前准备：收集网络暴力相关新闻影视作品宣传图等相关资料放媒体课件中
活动程：
媒体展示课前收集关网络暴力新闻影视作品图片学生观完媒体资料进行组讨讨程中教师加强引导引导学生解知道信息化社会利面相应弊端面五光十色信息明辨非力规范言行
二组讨结束组发表讨结果媒体中展示事例图片组会讨出相应结教师位组结进行点评进行阶段性总结：
信息世界中社会神奇土说非常吸引力没国界没师长束新兴土壤具开放性匿名性网浏览网络信息载利网络资源甚网络发表越轨言少受惩罚某种程度种虚拟空间资滋生量道德现象治理网络社会法律建设相滞网络社会现弊端问题已引起社会量关注
现实生活中会做敢做事网络中敢做躲电脑手机背感觉负责毫底线种行耻网络现实社会中时刻保持着德行素质数时代网络言行法迹循例国某区位学生家长喝酒微信群里边发侮表辱谩骂言结果相关部门处拘留罚款样行污染家网络环境时承担严重果典型损利行
三模拟法庭
通课前准备真实案例进行现场模拟法庭活动学生充律师学生充法官充告原告学网络暴力案件进行现场模拟开庭辩教师学生表现整程进行总结运实际生活中情景进行知识迁移
四观观赏网络暴力电影搜索
师生探讨网络暴力果引导学生思考培养良网络道德行重性
五课延伸：培养学生信息道德首先教师日常生活中教学中学生加强网络知识道德渗透时告诫位学生加强网络隐私保护注意事项节制利互联网解网络带弊端处通日常教育题班会教育真实案例教学模拟法庭等形式方面维度培养学生信息道德

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