幼园班学期语言教案懒惰蜗牛含反思
设计意图
动物类伴侣宠爱动物幼天性设计节训练活动旨通活动引导幼运连接完语言表达图片情节熬炼幼集风光前然方重点表达事
活动目
1熬炼幼集风光前然方连接重点表达事
2引导幼图片进展制造性排列表达培育幼规律思维求异思维
3引导幼运连接完语言表达图片情节运合理想象觉察角色心理变化
4促进幼创新思维动作协调进展
活动预备
挂图组套事图片音乐磁带
活动重点
引导幼运连接完语言表达图片情节运合理想象觉察角色心理变化
活动难点
引导幼图片进展制造性排列表达培育幼规律思维求异思维
活动程
谜语导入激发幼爱
1谜语头两触角背座房子怨走慢悠闲适闲急
三教师运提问形式引导幼认真观图片发散幼思维重点表达
1蜗牛什睡(累舒适)蜗牛想会做(爬乌龟背省劲呀风景舒适)
2乌龟睡醒没蜗牛会想会做时蜗牛做什
3假设蜗牛没爬乌龟背竞赛会样呢(鼓舞幼发挥想象力)
4通观图片想什
(开放性问题充分发散幼思维环节中教师注意开放性提问效开拓幼思维进展表达力量幼营造想说乐说愿说宽松心理环境)
四幼排列图片引导幼讲清事时间点物发生事情
教师引导幼图片进展制造性排序争进展表达教师进展指导分三步骤进展：
1幼观图片说出想法然争终排序
2家根排列挨次进展表达事取名字提示幼表达时讲清时间点物发生事情
3组选派名代表前面全体幼进展表达
(分组程中教师意识采纳强带弱＇分组技巧组式分组表达幼供互相学互相仿象幼间差异性恰恰成幼学语言重资源幼互相争沟通中促进社会性进展分组表达时间避开隐形铺张幼更时机围绕题进展表达效时间赐予幼更沟通表现时机)
五生活拓展引导幼做事勤劳偷懒
1提问：常生活中做事没偷懒呢做偷懒事情
2引导幼说出正确做法
活动延长
1图片投放区角中请幼根图片进展排列挨次胆合理表达事
2搜集关蜗牛资料观蜗牛形状特征探究蜗牛生活性想法画
幼图表达容：
天蜗牛乌龟起蚂蚁生日走着走着乌龟累心想先歇会等会走呀会乌龟睡着蜗牛静静爬乌龟背乌龟全然知乌龟醒连续前走蜗牛已走远加快步伐快速爬着爬满头汗蜗牛沾沾喜趴乌龟背睡着走着走着乌龟观察条河毫迟疑跳进河里蜗牛带进河里舍命：救命呀救命呀乌龟赶忙蜗牛救岸＇蜗牛红着脸说：偷懒＇
乌龟想然美妙风景蜗牛听说：着俩走着走着蜗牛累蜗牛灵机动想出方法静静爬乌龟背心想：真方法边洋洋意边嘲笑乌龟真傻没觉察＇乌龟走河边想：先洗澡变更干净更美丽吧＇乌龟跳进觉察背劲泡想：回事呀＇回头蜗牛掉水里乌龟觉惊奇乌龟蜗牛驮岸乌龟问蜗牛：回事＇蜗牛事情五十告知乌龟乌龟说：样太危急啦＇
蜗牛说：起样＇
活动反思：
活动环节设计合理采纳层层递进方式围绕目绽开活动整流程教师始终引导位置幼角度说幼发言乐观思维活泼数幼胆表达乐观见解幼图表达时教师活动前求明确突出重点教师提问时幼肯定时间仅激发幼想象力时调动幼乐观性
活动程中教师注意幼倾听惯信念培育胆幼敢发言时教师赐予鼓舞确定效回应幼想法促幼表达更加丰富完
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设计意图
动物类伴侣宠爱动物幼天性设计节训练活动旨通活动引导幼运连接完语言表达图片情节熬炼幼集风光前然方重点表达事
活动目
1熬炼幼集风光前然方连接重点表达事
2引导幼图片进展制造性排列表达培育幼规律思维求异思维
3引导幼运连接完语言表达图片情节运合理想象觉察角色心理变化
4促进幼创新思维动作协调进展
活动预备
挂图组套事图片音乐磁带
活动重点
引导幼运连接完语言表达图片情节运合理想象觉察角色心理变化
活动难点
引导幼图片进展制造性排列表达培育幼规律思维求异思维
活动程
谜语导入激发幼爱
1谜语头两触角背座房子怨走慢悠闲适闲急
三教师运提问形式引导幼认真观图片发散幼思维重点表达
1蜗牛什睡(累舒适)蜗牛想会做(爬乌龟背省劲呀风景舒适)
2乌龟睡醒没蜗牛会想会做时蜗牛做什
3假设蜗牛没爬乌龟背竞赛会样呢(鼓舞幼发挥想象力)
4通观图片想什
(开放性问题充分发散幼思维环节中教师注意开放性提问效开拓幼思维进展表达力量幼营造想说乐说愿说宽松心理环境)
四幼排列图片引导幼讲清事时间点物发生事情
教师引导幼图片进展制造性排序争进展表达教师进展指导分三步骤进展：
1幼观图片说出想法然争终排序
2家根排列挨次进展表达事取名字提示幼表达时讲清时间点物发生事情
3组选派名代表前面全体幼进展表达
(分组程中教师意识采纳强带弱＇分组技巧组式分组表达幼供互相学互相仿象幼间差异性恰恰成幼学语言重资源幼互相争沟通中促进社会性进展分组表达时间避开隐形铺张幼更时机围绕题进展表达效时间赐予幼更沟通表现时机)
五生活拓展引导幼做事勤劳偷懒
1提问：常生活中做事没偷懒呢做偷懒事情
2引导幼说出正确做法
活动延长
1图片投放区角中请幼根图片进展排列挨次胆合理表达事
2搜集关蜗牛资料观蜗牛形状特征探究蜗牛生活性想法画
幼图表达容：
天蜗牛乌龟起蚂蚁生日走着走着乌龟累心想先歇会等会走呀会乌龟睡着蜗牛静静爬乌龟背乌龟全然知乌龟醒连续前走蜗牛已走远加快步伐快速爬着爬满头汗蜗牛沾沾喜趴乌龟背睡着走着走着乌龟观察条河毫迟疑跳进河里蜗牛带进河里舍命：救命呀救命呀乌龟赶忙蜗牛救岸＇蜗牛红着脸说：偷懒＇
乌龟想然美妙风景蜗牛听说：着俩走着走着蜗牛累蜗牛灵机动想出方法静静爬乌龟背心想：真方法边洋洋意边嘲笑乌龟真傻没觉察＇乌龟走河边想：先洗澡变更干净更美丽吧＇乌龟跳进觉察背劲泡想：回事呀＇回头蜗牛掉水里乌龟觉惊奇乌龟蜗牛驮岸乌龟问蜗牛：回事＇蜗牛事情五十告知乌龟乌龟说：样太危急啦＇
蜗牛说：起样＇
活动反思：
活动环节设计合理采纳层层递进方式围绕目绽开活动整流程教师始终引导位置幼角度说幼发言乐观思维活泼数幼胆表达乐观见解幼图表达时教师活动前求明确突出重点教师提问时幼肯定时间仅激发幼想象力时调动幼乐观性
活动程中教师注意幼倾听惯信念培育胆幼敢发言时教师赐予鼓舞确定效回应幼想法促幼表达更加丰富完
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