年级教师学期工作总结范文八篇
年级教师学期工作总结篇
学期继续担七（4）班语文教学工作学期严格求坚持天提前校精心备课认真课细心批阅作业耐心辅导学生学生关心爱护教书育教学成绩明显：学生语文课学兴趣较高考试均分明显高科目总结学期工作体会：
教学遵循学生身心发展规律学生爱学时时处处学生设想
始终认：果教学顾学生身心发展规律学生设想观设想出发样教学肯定会失败
备课时总样反复斟酌：节课底应该教学生什东西容必须讲容讲容学生感困难容学生想必须讲容样步骤讲样引起学生学兴趣学生感困难容什方法降低难度样调动学生生活体验阅读验理解文
课时努力调动学生思维鼓励学生学思结合教学生阅读课文方法培养良阅读惯记笔记惯新课结束时检查学生学情况：询问查求时调整教学方法补缺补差极力避免满堂灌情况出现学生课般会感累注意课堂节奏适合学生学心理变化：开始课时
学生心静时想方设法学生快进入学状态做法：
①提前进班
②务写黑板
③时进入学状态学生进行说服教育说明提高学效率重性
课十分钟左右学生心静进入学黄金阶段时便抓住教学重点进行讲解典型问题促进学生思考中间注意断变换教学方法讲底会总学生讨总教师学生活动紧紧围绕教学重点进行语文教学重特点：采什方法定学生脱离文脱离语言感悟课时学生疲惫时会提醒学生整理课堂笔记总结节课收获
关语文作业样：量少布置布置学生根理解需死记硬背东西语文作业课少布置课外布置点讨厌写作业数学生通病什会样？老师布置作业中没必太时间读点益课外书呢
二语文课常备懈
常常想什语文教师辛苦学生阅读力表达力差？根结底教师身教学功底关想想般备课程吧：翻开资料什教学参考教材全解
参考教案……互相着篇课文读遍时碰疑难处网查询番试想果学生样样面完全陌生课文会读懂什程度学生理解少语文课数学课相信数学教师完全做点：数学课里面容全懂语文语文教师敢说课文完全理解没点问题？语文课包罗万象毫夸张说课崭新世界语文教师敢说完全需备课作语文教师项科目教师麻烦务：课常备懈备课东西备课外东西
学期教学足处表现：
（）教学进度握太复时间较短读课占课时关时学生写作业占课堂教学时间
（二）综合性学教学位学校边没图书室网学生课外查阅资料限综合性学活动简
（三）成绩较差学生进步慢学生作业书写潦草学动性强现象然存
想语文教学工作中应该注意方面：
（）加强理学提高理水
（二）读写提高文学水
（三）勤反思积累教学验
（四）进行教育教研解决实际问题
年级教师学期工作总结篇二
学期担高x班理课学期方面解学生情况根学生实际认真专研课程标准结合备课组教学计划积极完成教学务具体总结：
学新课程标准前先进教学理念指导提高学生学积极性
高中理课程总目标求学生初步掌握理基知识基原理理技发展理思维力掌握学探究理问题基方法技术手段增强爱国义情感树立科学口观资源观环境观持续发展观念教学中进行目标细化知识技程方法情感态度价值观三维度进行落实求学生掌握基理知识学理基技时求学生掌握获知识方法解知识获程培养合格社会义现代公民教学程中培养学生形成正确关系持续发展观念爱国情感
教学中视学生知识创造者仅学生作知识接受者培养教学目学生学会学学生学会学教学变意义希实现教学理念教学手段灵活样学生学会动学班级教学中班级间差学生体差异教学中根学生实际情况采分层教学先带承包互帮展现学生性风采凸现团队式学建立学型组遵循进步优秀原突出程性评价提高学生学积极性
二结合学生实际加强学生理基础培养学生理思维
批学生初中没系统学理理基础较差甚理常识具备更说养成理思维方法观念理作副科次科理学重视高学生说理综合科科目高考中占分数学生轻视理学学生初中阶段成绩差没养成良学惯学方法缺乏信学生课堂注意力集中学认真练作业应付事针情况课堂时刻通激趣学生保持注意重点求学生掌握理基础知识高中生活理学等方面方法指导教学中渗透先进学观念学生体验成功培养信培养学生良学惯突出强化理思维力培养
三抓紧抓课堂教学环节搞常规教学开展样化学形式
高中理强调理事物原理分析重说理初中较难度加备课前认真研究教学标准综合种版教材结合学生实际适增加学生问题理解深度时收集相关时事材料赤潮油轮泄漏神州五号成功返回震事件等结合务川县然环境济建议成注重生活学知识容联系生活中材料作知识兴趣切入点握节课重点难点认真备节课写出较完整详细教案
备课基础讲节课提高课堂45分钟教学效果提高理教学成绩关键课堂准确误学生传授教材知识
常启发学生思维注重教学语言生动性趣味性分析问题深入浅出列举学生喜闻乐见事例剖析难点创设宽松课堂气氛师生互动极提高学生学理兴趣性方面充分利种教学挂图图片标时助媒体展示理事物形成程学生增强感性认识加深教材知识理解记忆培养学生购图力课堂效率较提高第三教学程中结合关章节容全体学生进行环境保护方面教育培养学生环境意识气污染海洋环境然资源利生态破坏
教学中尝试开展样化学形式培养学生理学力开展研究性学理文等学程中学生获收集材料提取效信息力利图综合分析理问题力辩证思维方式表述力等通培养学生学力发展学生性学生具活跃思维达培养创新精神实践力目
四学科教学反思展
1 利媒体技术带领学生走出教材走进生活
助PPT动画学生轻松直接理解教材容新知识赋予新背景学生兴趣激起探究心理加强进步利问题形成学生达想学境界
2学生成课堂角媒体技术搭台
课堂探究活动程中学生充探讨问题引导者组织者转变教师教学活动中角色发生根改变思维角度讲学程种具备发散性创造性思维程教
学中教师需情况做出适时反馈引导利知识建构方发展
3 深入挖掘教材知识涵适度扩展外延
教师课堂教学程中充分掌握关理知识驾御整课堂教师必须针节课容吃准吃透教材应该掌握关相关联学科相邻学科知识适度充分链接整教学环节中件非常困难事情助网络信息技术较解决难题诚然环节做缜密完美需进步探索更力气
时间快学期结束工作进入阶段回首学期收获颇现学期教学做总结验教训整理未提醒
年级教师学期工作总结篇三
学期担年级数学教学工作认真学深入研究教学方法立足现放眼未教学工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教育工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
备课
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真备电子教案课做备
堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结
二增强课技提高教学质量
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三做进生辅导工作
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度
进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中难点做进生转化工作时特注意补功课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
四博采众长提高教学水
欲学生滴水老师先桶水尤知识更新非常迅速年代更适应教学工作明白：天学明天工作教师身素质提高更干教育工作教老学老会永远站教育领域前端教学中虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
五份耕耘份收获
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想事学争取进步教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师参研教学工作力争取更成绩
社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
年级教师学期工作总结篇四
学期担年级班八班数学教学工作学生学惯未养成加家庭差异努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果现结：
课堂教学核心
1备课学期初认真钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作
评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中错误较类型次进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
二积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：找规律动物拼图医生等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会
三足处
教材钻研深度透彻数学教学工作缺乏验学生年龄特点知识掌握规律明学生求位
教育教学中努力逐步树立素质教育观念通课堂教学渠道实施期学生发展服务
年级教师学期工作总结篇五
学期担年级数学教学工作感受肩担子重低年级教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结：
学期努力说紧张忙碌收获
数学学现代科学技术必少基础工具科学技术迅速发展数学功断扩日常生活生产建设科学研究中着广泛应掌握定数学基础知识基技国公民应具备文化素养
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注
学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
二力培养
现实生活中伴交流发现提出问题发展学生应意识感受问题方法解决初步学会解决问题形成初步创新意识实践力鼓励帮助身边数学产生奇心兴趣积极参数学活动中解数形描述某生活现象获成功体验增强学数学信心数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题＂先5苹果中2送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：5苹果送xx学2剩3道题基础学生根喜欢物品编道应题学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念
：教学＂长方体正方体认识＂时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出
求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着＂勤学善思实干＂准接厉工作搞更
年级教师学期工作总结篇六
时光飞驰转眼间担年级(1)班班班语文教学工作学期迅速成长着学期工作磨练机会工作中断反思着努力会愧教师神圣职责现总结教学工作：
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务
身素质提高
1积极学教育教学理参加学校组组织切实效学讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式新课标理念渗透教学中教学注重培养学生合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
2虚心请教利种机会断组老师学遇够明白方虚心组老师请教
3充分利种资源节课：充分利资源课作准备时常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等年级老师享断教学
水充电
二具体教学工作
（）汉语拼音知识基础
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（二）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字谓字字出时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作
语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯课堂常常提醒学生注意做三拳尺寸
（三）培养学生朗读
喜欢读书朗读强项希学
生朗读方面收获书读出感情说明握文章利建立班级风格时教学中特注意学生读书指导
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范感情读书乐趣孩子感受读书带快乐课堂丰富生动
（四）注重学生课外阅读力培养
学生老师家长努力营造读书氛围开学初班级学生推荐365夜歌鼓励学生利学拼音读歌读歌时更掌握拼音举两
班图书角鼓励学生班捐出图书通学生努力班图书角图书定藏书量鼓励学生天回家读读课外书培养学生课外阅读力拓展学生视野
（五）做培优补差工作提高教学质量
班级38孩子38孩子样接受力面孩子差异性努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳更关心爱护相信
学生学适合知识学进步
特班男孩开始时适应学校学生活副班找爸爸妈妈通方面努力学进步位科老师目睹
三存问题足：
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4学生语言力培养培养学生语言条理性完整性年级教学重点
作名代年级课教师知道身存着许足会利种机会断充实
年级教师学期工作总结篇七
学期匆匆中结束教学中体会现学期语文教学工作总结：
种渠道教识字
学期时间短务重年级学生识字量教学带难度样学生学轻松学愉快头疼问
题需教师教学中创设种宽松愉快环境学生心情愉快乐思维勇探索课堂中创设丰富彩教学情境运种形象直观教学手段课件卡片表演等方式帮助学生识字教学生种记忆字方法形声字记忆换偏旁记忆音字记忆编歌记忆学苗字时结合情境图学生说说秧苗样子会意字知识教学田里长出草类记忆笔休两字样抽象字学生生活验奇心结合起样学生生趣盎然生活情境中识字会取事半功倍识字效果
二生活中教识字
学生掌握识字方法乐识字善识字意识引导学生生活中识字1利广告牌商标识字2学生通搜集资料识字3认姓名课堂中发学子记住班朋友名字4认实物门窗讲台黑板电视机等5学生逛商场超市时认字6时学间互相做字卡识字
学生展示机会教学中加赞赏样形中学生埋颗颗生活中识字种子激励学生离开课堂识字动性学生快世界跨入更广阔世界吸取种信息拓展想空间
三培养学生朗读
喜欢朗读感情学生希学生朗读方面收获书读出感情说明握文章时教学中特
注意学生读书指导
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读指名读教读分角色朗读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出然注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
四存足
摸索年中工作中存着许足：教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学公开课锻炼中成长起次学生教学方法样缩学生间差异学生语言力培养够位年级学生语言条理性完整性培养学生口语交际力方面够重视学期定注意
总说学期教学工作收获足优点会继续发扬足会努力改正争取会做更相信份耕耘份收获教学中会全力赴做职工作
年级教师学期工作总结篇八
日子流水样简单坦淡淡日子里着真真实实生活意间抬头学期身边悄悄溜
孩子起历成功失败足针学期班实际情况结合期初工作计划现做结：
1培优扶差教学工作重头戏班级里面总存尖子生进生进生总予特殊顾首先课堂提问巡视辅导然课堂点滴进步予力表扬课找谈心交朋友懂老师没扁树立起信心激发学兴趣发动班优生愿进生辅导老师更重盯底令欣慰优生表现非常踊跃
2学生竞争意识慢慢增强五色花赛五项循环竞赛中出关心着班第名总会问起星期班没红旗五色花特孩子参加校组织项赛积极取成绩：书法赛中13位孩子奖集体舞二等奖
3班干部理力方面班干部老师左右手培养力班干部作班工作项重容理手段欠缺时候欠动朋友听话时候没辙出办法点进步努力
4安全教育方面通午间谈话进行安全教育会忘记
5行惯方面学期学生日常行惯进步特男孩子学期总玩写作业没时间
作业乱写交子团糟学期教室开始做作业字越写越漂亮垃圾少垃圾弯腰捡起
许永远会成优秀老师会努力成职老师坚持句话：没更相信切会更
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年级教师学期工作总结篇
学期继续担七（4）班语文教学工作学期严格求坚持天提前校精心备课认真课细心批阅作业耐心辅导学生学生关心爱护教书育教学成绩明显：学生语文课学兴趣较高考试均分明显高科目总结学期工作体会：
教学遵循学生身心发展规律学生爱学时时处处学生设想
始终认：果教学顾学生身心发展规律学生设想观设想出发样教学肯定会失败
备课时总样反复斟酌：节课底应该教学生什东西容必须讲容讲容学生感困难容学生想必须讲容样步骤讲样引起学生学兴趣学生感困难容什方法降低难度样调动学生生活体验阅读验理解文
课时努力调动学生思维鼓励学生学思结合教学生阅读课文方法培养良阅读惯记笔记惯新课结束时检查学生学情况：询问查求时调整教学方法补缺补差极力避免满堂灌情况出现学生课般会感累注意课堂节奏适合学生学心理变化：开始课时
学生心静时想方设法学生快进入学状态做法：
①提前进班
②务写黑板
③时进入学状态学生进行说服教育说明提高学效率重性
课十分钟左右学生心静进入学黄金阶段时便抓住教学重点进行讲解典型问题促进学生思考中间注意断变换教学方法讲底会总学生讨总教师学生活动紧紧围绕教学重点进行语文教学重特点：采什方法定学生脱离文脱离语言感悟课时学生疲惫时会提醒学生整理课堂笔记总结节课收获
关语文作业样：量少布置布置学生根理解需死记硬背东西语文作业课少布置课外布置点讨厌写作业数学生通病什会样？老师布置作业中没必太时间读点益课外书呢
二语文课常备懈
常常想什语文教师辛苦学生阅读力表达力差？根结底教师身教学功底关想想般备课程吧：翻开资料什教学参考教材全解
参考教案……互相着篇课文读遍时碰疑难处网查询番试想果学生样样面完全陌生课文会读懂什程度学生理解少语文课数学课相信数学教师完全做点：数学课里面容全懂语文语文教师敢说课文完全理解没点问题？语文课包罗万象毫夸张说课崭新世界语文教师敢说完全需备课作语文教师项科目教师麻烦务：课常备懈备课东西备课外东西
学期教学足处表现：
（）教学进度握太复时间较短读课占课时关时学生写作业占课堂教学时间
（二）综合性学教学位学校边没图书室网学生课外查阅资料限综合性学活动简
（三）成绩较差学生进步慢学生作业书写潦草学动性强现象然存
想语文教学工作中应该注意方面：
（）加强理学提高理水
（二）读写提高文学水
（三）勤反思积累教学验
（四）进行教育教研解决实际问题
年级教师学期工作总结篇二
学期担高x班理课学期方面解学生情况根学生实际认真专研课程标准结合备课组教学计划积极完成教学务具体总结：
学新课程标准前先进教学理念指导提高学生学积极性
高中理课程总目标求学生初步掌握理基知识基原理理技发展理思维力掌握学探究理问题基方法技术手段增强爱国义情感树立科学口观资源观环境观持续发展观念教学中进行目标细化知识技程方法情感态度价值观三维度进行落实求学生掌握基理知识学理基技时求学生掌握获知识方法解知识获程培养合格社会义现代公民教学程中培养学生形成正确关系持续发展观念爱国情感
教学中视学生知识创造者仅学生作知识接受者培养教学目学生学会学学生学会学教学变意义希实现教学理念教学手段灵活样学生学会动学班级教学中班级间差学生体差异教学中根学生实际情况采分层教学先带承包互帮展现学生性风采凸现团队式学建立学型组遵循进步优秀原突出程性评价提高学生学积极性
二结合学生实际加强学生理基础培养学生理思维
批学生初中没系统学理理基础较差甚理常识具备更说养成理思维方法观念理作副科次科理学重视高学生说理综合科科目高考中占分数学生轻视理学学生初中阶段成绩差没养成良学惯学方法缺乏信学生课堂注意力集中学认真练作业应付事针情况课堂时刻通激趣学生保持注意重点求学生掌握理基础知识高中生活理学等方面方法指导教学中渗透先进学观念学生体验成功培养信培养学生良学惯突出强化理思维力培养
三抓紧抓课堂教学环节搞常规教学开展样化学形式
高中理强调理事物原理分析重说理初中较难度加备课前认真研究教学标准综合种版教材结合学生实际适增加学生问题理解深度时收集相关时事材料赤潮油轮泄漏神州五号成功返回震事件等结合务川县然环境济建议成注重生活学知识容联系生活中材料作知识兴趣切入点握节课重点难点认真备节课写出较完整详细教案
备课基础讲节课提高课堂45分钟教学效果提高理教学成绩关键课堂准确误学生传授教材知识
常启发学生思维注重教学语言生动性趣味性分析问题深入浅出列举学生喜闻乐见事例剖析难点创设宽松课堂气氛师生互动极提高学生学理兴趣性方面充分利种教学挂图图片标时助媒体展示理事物形成程学生增强感性认识加深教材知识理解记忆培养学生购图力课堂效率较提高第三教学程中结合关章节容全体学生进行环境保护方面教育培养学生环境意识气污染海洋环境然资源利生态破坏
教学中尝试开展样化学形式培养学生理学力开展研究性学理文等学程中学生获收集材料提取效信息力利图综合分析理问题力辩证思维方式表述力等通培养学生学力发展学生性学生具活跃思维达培养创新精神实践力目
四学科教学反思展
1 利媒体技术带领学生走出教材走进生活
助PPT动画学生轻松直接理解教材容新知识赋予新背景学生兴趣激起探究心理加强进步利问题形成学生达想学境界
2学生成课堂角媒体技术搭台
课堂探究活动程中学生充探讨问题引导者组织者转变教师教学活动中角色发生根改变思维角度讲学程种具备发散性创造性思维程教
学中教师需情况做出适时反馈引导利知识建构方发展
3 深入挖掘教材知识涵适度扩展外延
教师课堂教学程中充分掌握关理知识驾御整课堂教师必须针节课容吃准吃透教材应该掌握关相关联学科相邻学科知识适度充分链接整教学环节中件非常困难事情助网络信息技术较解决难题诚然环节做缜密完美需进步探索更力气
时间快学期结束工作进入阶段回首学期收获颇现学期教学做总结验教训整理未提醒
年级教师学期工作总结篇三
学期担年级数学教学工作认真学深入研究教学方法立足现放眼未教学工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教育工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
备课
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真备电子教案课做备
堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结
二增强课技提高教学质量
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三做进生辅导工作
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度
进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中难点做进生转化工作时特注意补功课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
四博采众长提高教学水
欲学生滴水老师先桶水尤知识更新非常迅速年代更适应教学工作明白：天学明天工作教师身素质提高更干教育工作教老学老会永远站教育领域前端教学中虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
五份耕耘份收获
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想事学争取进步教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师参研教学工作力争取更成绩
社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
年级教师学期工作总结篇四
学期担年级班八班数学教学工作学生学惯未养成加家庭差异努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果现结：
课堂教学核心
1备课学期初认真钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作
评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中错误较类型次进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
二积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：找规律动物拼图医生等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会
三足处
教材钻研深度透彻数学教学工作缺乏验学生年龄特点知识掌握规律明学生求位
教育教学中努力逐步树立素质教育观念通课堂教学渠道实施期学生发展服务
年级教师学期工作总结篇五
学期担年级数学教学工作感受肩担子重低年级教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结：
学期努力说紧张忙碌收获
数学学现代科学技术必少基础工具科学技术迅速发展数学功断扩日常生活生产建设科学研究中着广泛应掌握定数学基础知识基技国公民应具备文化素养
数学知识源生活学数学实际生活联系起样学致脱离生活知盲目计算会变成纸谈兵变成书呆子闹出笑话样学生学数学时实际生活联系起学知识方法解决生活中实际问题呢？面谈谈学期做法
创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注
学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
二力培养
现实生活中伴交流发现提出问题发展学生应意识感受问题方法解决初步学会解决问题形成初步创新意识实践力鼓励帮助身边数学产生奇心兴趣积极参数学活动中解数形描述某生活现象获成功体验增强学数学信心数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感情材料进行直观教学学生便理解掌握：教学简单减法应题＂先5苹果中2送学学生根做法两句话表达出意思时学生说：5苹果送xx学2剩3道题基础学生根喜欢物品编道应题学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里做应题初步解应题概念
：教学＂长方体正方体认识＂时先介绍常见电冰箱粉笔盒墨水瓶等实物问：谁知道什形状？时学生进行讨探索长方体正方体特征子说出
求学生硬纸分做正方体长方体样学生抽象长方体正方体感性具体认识容易记忆懂运学表面积良基础
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着＂勤学善思实干＂准接厉工作搞更
年级教师学期工作总结篇六
时光飞驰转眼间担年级(1)班班班语文教学工作学期迅速成长着学期工作磨练机会工作中断反思着努力会愧教师神圣职责现总结教学工作：
学期坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务
身素质提高
1积极学教育教学理参加学校组组织切实效学讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式新课标理念渗透教学中教学注重培养学生合作交流意识实践创新力注重尊重学生需培养学生学力
2虚心请教利种机会断组老师学遇够明白方虚心组老师请教
3充分利种资源节课：充分利资源课作准备时常网寻找关教学资源课件教案教学实录教学验文等年级老师享断教学
水充电
二具体教学工作
（）汉语拼音知识基础
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
（二）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字谓字字出时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作
语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯课堂常常提醒学生注意做三拳尺寸
（三）培养学生朗读
喜欢读书朗读强项希学
生朗读方面收获书读出感情说明握文章利建立班级风格时教学中特注意学生读书指导
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范感情读书乐趣孩子感受读书带快乐课堂丰富生动
（四）注重学生课外阅读力培养
学生老师家长努力营造读书氛围开学初班级学生推荐365夜歌鼓励学生利学拼音读歌读歌时更掌握拼音举两
班图书角鼓励学生班捐出图书通学生努力班图书角图书定藏书量鼓励学生天回家读读课外书培养学生课外阅读力拓展学生视野
（五）做培优补差工作提高教学质量
班级38孩子38孩子样接受力面孩子差异性努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳更关心爱护相信
学生学适合知识学进步
特班男孩开始时适应学校学生活副班找爸爸妈妈通方面努力学进步位科老师目睹
三存问题足：
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4学生语言力培养培养学生语言条理性完整性年级教学重点
作名代年级课教师知道身存着许足会利种机会断充实
年级教师学期工作总结篇七
学期匆匆中结束教学中体会现学期语文教学工作总结：
种渠道教识字
学期时间短务重年级学生识字量教学带难度样学生学轻松学愉快头疼问
题需教师教学中创设种宽松愉快环境学生心情愉快乐思维勇探索课堂中创设丰富彩教学情境运种形象直观教学手段课件卡片表演等方式帮助学生识字教学生种记忆字方法形声字记忆换偏旁记忆音字记忆编歌记忆学苗字时结合情境图学生说说秧苗样子会意字知识教学田里长出草类记忆笔休两字样抽象字学生生活验奇心结合起样学生生趣盎然生活情境中识字会取事半功倍识字效果
二生活中教识字
学生掌握识字方法乐识字善识字意识引导学生生活中识字1利广告牌商标识字2学生通搜集资料识字3认姓名课堂中发学子记住班朋友名字4认实物门窗讲台黑板电视机等5学生逛商场超市时认字6时学间互相做字卡识字
学生展示机会教学中加赞赏样形中学生埋颗颗生活中识字种子激励学生离开课堂识字动性学生快世界跨入更广阔世界吸取种信息拓展想空间
三培养学生朗读
喜欢朗读感情学生希学生朗读方面收获书读出感情说明握文章时教学中特
注意学生读书指导
首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读指名读教读分角色朗读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出然注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
四存足
摸索年中工作中存着许足：教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学公开课锻炼中成长起次学生教学方法样缩学生间差异学生语言力培养够位年级学生语言条理性完整性培养学生口语交际力方面够重视学期定注意
总说学期教学工作收获足优点会继续发扬足会努力改正争取会做更相信份耕耘份收获教学中会全力赴做职工作
年级教师学期工作总结篇八
日子流水样简单坦淡淡日子里着真真实实生活意间抬头学期身边悄悄溜
孩子起历成功失败足针学期班实际情况结合期初工作计划现做结：
1培优扶差教学工作重头戏班级里面总存尖子生进生进生总予特殊顾首先课堂提问巡视辅导然课堂点滴进步予力表扬课找谈心交朋友懂老师没扁树立起信心激发学兴趣发动班优生愿进生辅导老师更重盯底令欣慰优生表现非常踊跃
2学生竞争意识慢慢增强五色花赛五项循环竞赛中出关心着班第名总会问起星期班没红旗五色花特孩子参加校组织项赛积极取成绩：书法赛中13位孩子奖集体舞二等奖
3班干部理力方面班干部老师左右手培养力班干部作班工作项重容理手段欠缺时候欠动朋友听话时候没辙出办法点进步努力
4安全教育方面通午间谈话进行安全教育会忘记
5行惯方面学期学生日常行惯进步特男孩子学期总玩写作业没时间
作业乱写交子团糟学期教室开始做作业字越写越漂亮垃圾少垃圾弯腰捡起
许永远会成优秀老师会努力成职老师坚持句话：没更相信切会更
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