学老师:
天荣幸*年*学毕业典礼作老师代表致辞毕业典礼离开学校作老师高兴舍更感慨感慨希家分享
参加样毕业典礼家学校恋恋舍会想什学生涯留恋?
2010年5月突然点明白年美国普林斯顿学参加次毕业典礼天原安静镇里二三十岁百岁校友——真真三百岁老坐轮椅——镇里处橘红色黑色相间校服象征普虎头形象
问老校友什热爱普?回答普知识怀念知识老师然说老师早已世位老校友已快百岁
原什老师会留恋?问题直想样算学老师?
请原谅坦率说现学——针者批评学——现学越越培训学校四年学课程变成宣科完成考试出成绩毕业证作求职证明老师学生间签订合甲方乙方交完货收完钱拍两散老师留恋学美
前陈寅恪讲精神独立思想丢掉美国精神封闭(The Closing of the American Mind)作者艾伦·布鲁姆(19301992)说保存类理想学变质甚连空难早逝加学者尔·雷丁斯(19601994)废墟中学(The University in Ruins)里说作常识课堂学没
年直相信学意义两方面:
方面学作传授知识需老师心讲学生心听
非常反感信口开河哗众取宠课堂灌水老师虚耗学生精力马马虎虎应付事分数课学生惋惜浪费生命
方面学意义保存理想需老师教学敬业成种神圣命表现出知识传统敬畏探索精神尊重学生老师身着知识分子精神独立品格学废墟
位毕业生学学会影响决定命运学里专业领域千万条路里选定条独开始生学旅程
学说太重老师恰恰引领选择道路初段学老师实太重希事成老师
说实话老师介意付出职责老师回报学生新思想知识老师需听感恩话需听学生走社会类贡献请原谅时候严厉时候焦急
二十年前时清华学教书韩国女研究生现已韩国個学教授批评常哭毕业时候问学:老师爱爱学生?
刚刚家评选出受欢迎老师纪录片片段老师会爱学生老师更重知识学生负责唐代韩愈说老师授业解惑想授业解惑什
学养鸡场学歌舞厅学更股票交易传授知识保存理想方生道路走久回头回忆学生涯时候许会位普林斯顿老校友样解传授知识精神老师重会解学传授知识倡导理想重
希继续追寻知识理想路永远记四年学生涯记老师谢谢
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