控辍保学存问题困难意见建议
农村初中生辍学问题然沉重话题严重制约着九年义务教育教育9+3工程实施究原家庭社会学生学校确保初中校生辍学逐渐降低辍学率实施九年义务教育教育9+3工程结合认识特提出点建议供参考
首先必须理清中学生辍学原
着生活水提高政府两免补等惠民政策实施原困难辍学现象已存然中学生辍学情况然存究原方面：
1学生厌学农村初中生辍学原学生什厌学原方面学校方面：学校生活没吸引力农村学校设施设备简陋教育教学资源匮乏城市学校差距周边娱乐场网吧游戏室等丝毫逊色城市二学科学缺乏吸引力新课程改革设置课程合理学校重视学校史生音美信息技术等学科实验设备专业教师配备问题直难解决少老师课力心甚应付事够吸引学生课程发挥三师生关系紧张教师强调师道尊严分强调尊严忽视学生尊严学生方面学生学进思想进导致厌学辍学部分学生学基础差强卑感学没兴趣书读进会出现课瞌睡抄袭作业甚网架等现象必然会遭老师严厉批评久久班课老师关系紧张认老师眼中双差生进生觉读书没意思便辍学
2新读书家长孩子读书学谓态度导致辍学农村许学生学真正动力想跳出农门改变农村生活状况年社会制度改革破升学业国家安置格局学生业难现象已新鲜事新读书抬头尤农村相部分学生家长认读书少谓喜欢读读喜欢读算学早工反正结果样部分学生辍学例较辍学外出工
3单亲家庭留守学生留守孤独怪癖导致厌学辍学农村初中父母常年外工留守孩子占例非常部分孩子远离父母长期父母痛爱教育生活爷爷奶奶（外公外婆）年迈体弱根法教孩子溺爱迁孩子部分学生性格较孤僻学校行散漫懂老师学沟通交流长期便辍学倾者直接父母外出工
4义务教育法未成年保护法宣传力度够执法严加剧学生辍学次找准农村初中控缀保学工作应措施
通初中学生辍学原综合分析认农村初中实现控辍保学目标应认真抓方面工作：
1深化教育教学改革创造爱学乐学环境
针学生厌学情况学校身深化教学改革增强课堂教学感染力吸引力切实提高教学质量校长教师更新教学理念新课程理念武装头脑新课程理念引领进行教育教学工作断改进教学方法增强课堂教学实效性提高教学质量办学效益牢固树立质量生命思想质量求生存质量求发展进步深入学科课程改革努力改进教育教学方法模式激发学生学动性积极性积极合作探究学方式丰富知识高超育艺术学生吸引课堂特实施素质教育天学校加史生音美信息技术等学科教育教学理发挥学科吸引力科教师更应转变角色更新观念建立新型师生关系新型师生关系应具备特征：1民等2尊重信3理解合作搞师生关系学校教师工作关键教师应该时刻树立教书育服务学生服务社会意识强调师道尊严分强调尊严忽视学生尊严老师做老师应该崇高建立学生社会高度负责角度做老师转化学困生培养优秀生样重流失进生考入实验统招生样重进生点呵护提高尖子生等重爱心留住学生
农村初中特偏远山区农村初中学校设施相简陋课程资源贫乏项工作求政府相关部门加重视解决外程度学校身提高学校坚持法办学认真落实两免补绝学生贫困辍学学校努力创造办学条件营造浓厚校园氛围积极创建安谐校园学校通政府协调关部门整治校园周边环境中学校附设立舞厅游戏厅等营性娱乐场规定净化未成年成长环境避免学生玩物丧志颓废学业保证校园安全控辍保学创造良条件学校积极开展校园文化艺术节活动丰富学生校园生活教育教学程中组织学生乐参加娱乐活动必果学校够根学生年龄特点组织开展活动应该够留住少辍学意学生
2加强学生进行理想前途教育
针新读书抬头趋势学校农村初中生定期进行理想前途教育帮助肃清杂念增强信形成正确生观价值观业观促进思想成熟健康发展更直接更效教育手段效控制辍学时通心理健康理讲座专题报告社会调查等形式普心理健康知识发展性心理品质培养心理调试力预防心理障碍矫治行偏差农村初中生学会正确观察分析理解客观事物社会现象学会冷静稳妥积极态度审视生认识环境生活条件农村初中应采取种途径组织针性创造性活动兴趣活动助特长发挥活动激励扶植推动学生获成功充满信心豪感成欲培养学生积极心态完成国家规定九年义务教育
3关爱帮扶工作位
针单亲家庭留守学生学校坚持学生原积极开展扶贫助学活动方面帮扶困难学生留守童部分弱势学生群体享等受教育机会针辍学倾较进生留守生博爱引领全体学生慈爱帮助贫困生仁爱关注学困生智爱转化进生位教师应博爱高尚格渊博学识引领学会学学会生活学会做学校采取种措施激励科教师学困生进行辅导课注意学生层次孩子作业考试降低求逐渐培养学兴趣学生学轻松学开心爱留住学生心学生进留住学
4坚持联合控缀形成合力
努力构建家庭社会学校政府四位体控辍保学机制加宣传力度实施行政控辍法控辍政府控辍协调政府职部门实施控辍保学惠民政策落实中学生身份证发放等相挂钩政府部门教育部门应广泛开展义务教育法未成年保护法宣传活动营造义务教育良环境氛围学校建立建全控辍保学长效机制工作落实处教师坚持家访学校教师签订控辍保学工作责书实行教师家访制度提高学校家庭密切联系沟通努力构建学校家庭社会三位体控辍网络进步落实控辍保学工作责制实行控辍保学工作责追究制建立控辍工作考评机制纳入绩效考评理健全制度理位控辍保学工作章循序进行
总教育面未面世界面现代化更面学生适龄青少年接受完九年义务教育教育9+3工程定难实施家庭社会学校政府行动起相信目标快实现
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农村初中生辍学问题然沉重话题严重制约着九年义务教育教育9+3工程实施究原家庭社会学生学校确保初中校生辍学逐渐降低辍学率实施九年义务教育教育9+3工程结合认识特提出点建议供参考
首先必须理清中学生辍学原
着生活水提高政府两免补等惠民政策实施原困难辍学现象已存然中学生辍学情况然存究原方面：
1学生厌学农村初中生辍学原学生什厌学原方面学校方面：学校生活没吸引力农村学校设施设备简陋教育教学资源匮乏城市学校差距周边娱乐场网吧游戏室等丝毫逊色城市二学科学缺乏吸引力新课程改革设置课程合理学校重视学校史生音美信息技术等学科实验设备专业教师配备问题直难解决少老师课力心甚应付事够吸引学生课程发挥三师生关系紧张教师强调师道尊严分强调尊严忽视学生尊严学生方面学生学进思想进导致厌学辍学部分学生学基础差强卑感学没兴趣书读进会出现课瞌睡抄袭作业甚网架等现象必然会遭老师严厉批评久久班课老师关系紧张认老师眼中双差生进生觉读书没意思便辍学
2新读书家长孩子读书学谓态度导致辍学农村许学生学真正动力想跳出农门改变农村生活状况年社会制度改革破升学业国家安置格局学生业难现象已新鲜事新读书抬头尤农村相部分学生家长认读书少谓喜欢读读喜欢读算学早工反正结果样部分学生辍学例较辍学外出工
3单亲家庭留守学生留守孤独怪癖导致厌学辍学农村初中父母常年外工留守孩子占例非常部分孩子远离父母长期父母痛爱教育生活爷爷奶奶（外公外婆）年迈体弱根法教孩子溺爱迁孩子部分学生性格较孤僻学校行散漫懂老师学沟通交流长期便辍学倾者直接父母外出工
4义务教育法未成年保护法宣传力度够执法严加剧学生辍学次找准农村初中控缀保学工作应措施
通初中学生辍学原综合分析认农村初中实现控辍保学目标应认真抓方面工作：
1深化教育教学改革创造爱学乐学环境
针学生厌学情况学校身深化教学改革增强课堂教学感染力吸引力切实提高教学质量校长教师更新教学理念新课程理念武装头脑新课程理念引领进行教育教学工作断改进教学方法增强课堂教学实效性提高教学质量办学效益牢固树立质量生命思想质量求生存质量求发展进步深入学科课程改革努力改进教育教学方法模式激发学生学动性积极性积极合作探究学方式丰富知识高超育艺术学生吸引课堂特实施素质教育天学校加史生音美信息技术等学科教育教学理发挥学科吸引力科教师更应转变角色更新观念建立新型师生关系新型师生关系应具备特征：1民等2尊重信3理解合作搞师生关系学校教师工作关键教师应该时刻树立教书育服务学生服务社会意识强调师道尊严分强调尊严忽视学生尊严老师做老师应该崇高建立学生社会高度负责角度做老师转化学困生培养优秀生样重流失进生考入实验统招生样重进生点呵护提高尖子生等重爱心留住学生
农村初中特偏远山区农村初中学校设施相简陋课程资源贫乏项工作求政府相关部门加重视解决外程度学校身提高学校坚持法办学认真落实两免补绝学生贫困辍学学校努力创造办学条件营造浓厚校园氛围积极创建安谐校园学校通政府协调关部门整治校园周边环境中学校附设立舞厅游戏厅等营性娱乐场规定净化未成年成长环境避免学生玩物丧志颓废学业保证校园安全控辍保学创造良条件学校积极开展校园文化艺术节活动丰富学生校园生活教育教学程中组织学生乐参加娱乐活动必果学校够根学生年龄特点组织开展活动应该够留住少辍学意学生
2加强学生进行理想前途教育
针新读书抬头趋势学校农村初中生定期进行理想前途教育帮助肃清杂念增强信形成正确生观价值观业观促进思想成熟健康发展更直接更效教育手段效控制辍学时通心理健康理讲座专题报告社会调查等形式普心理健康知识发展性心理品质培养心理调试力预防心理障碍矫治行偏差农村初中生学会正确观察分析理解客观事物社会现象学会冷静稳妥积极态度审视生认识环境生活条件农村初中应采取种途径组织针性创造性活动兴趣活动助特长发挥活动激励扶植推动学生获成功充满信心豪感成欲培养学生积极心态完成国家规定九年义务教育
3关爱帮扶工作位
针单亲家庭留守学生学校坚持学生原积极开展扶贫助学活动方面帮扶困难学生留守童部分弱势学生群体享等受教育机会针辍学倾较进生留守生博爱引领全体学生慈爱帮助贫困生仁爱关注学困生智爱转化进生位教师应博爱高尚格渊博学识引领学会学学会生活学会做学校采取种措施激励科教师学困生进行辅导课注意学生层次孩子作业考试降低求逐渐培养学兴趣学生学轻松学开心爱留住学生心学生进留住学
4坚持联合控缀形成合力
努力构建家庭社会学校政府四位体控辍保学机制加宣传力度实施行政控辍法控辍政府控辍协调政府职部门实施控辍保学惠民政策落实中学生身份证发放等相挂钩政府部门教育部门应广泛开展义务教育法未成年保护法宣传活动营造义务教育良环境氛围学校建立建全控辍保学长效机制工作落实处教师坚持家访学校教师签订控辍保学工作责书实行教师家访制度提高学校家庭密切联系沟通努力构建学校家庭社会三位体控辍网络进步落实控辍保学工作责制实行控辍保学工作责追究制建立控辍工作考评机制纳入绩效考评理健全制度理位控辍保学工作章循序进行
总教育面未面世界面现代化更面学生适龄青少年接受完九年义务教育教育9+3工程定难实施家庭社会学校政府行动起相信目标快实现
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