2022年湖南常德中考语文试题答案
考生注意：
1请考生试题卷首填写准考证号姓名
2请答案填写答题卡填写试题卷效
3学科试题卷8页26道题满分120分考试时量120分钟
语言积累运（19分）
阅读面文字完成面题
中国常德诗墙全长4公里沅江防洪堤载（）体中外名诗1530首____________墙称gèn（）古展开艺术长卷诗墙武陵阁春申阁排云阁渔父阁四楼阁___________防洪zhá（）古城增添深厚文化底蕴__________诗墙公园丰富荆楚文化湖湘文化气息_________
1 加点字注音根拼音写汉字
2 次填入文中横线词语恰项（ ）
A 篆刻 耸立 徉 迎面
B 篆刻 挺立 徘徊 扑面
C 镌刻 耸立 徉 扑面
D 镌刻 挺立 徘徊 迎面
答案1 zài 亘 闸 2 C
1题详解
载体：泛指够承载事物事物注意载读音：zài
亘古：古整古代注意亘写法
闸：水闸拦住水流建筑物注意正确写法
2题详解
第空：篆刻：篆书镌刻镌刻：雕刻里中外名诗1530首书法形式雕刻篆刻种形式选镌刻
第二空：耸立：高高矗立挺立指直立持身正直句中意强调四楼高耸立
第三空：徘徊：方回走徉：指行走徉更体现外游玩心悠闲
第四空：扑面：着方迎面：着脸方相说扑面东西般柔温馨扑面较合适
选C
3 面某单位发疫情防控求部分容中没语病句（ ）
A 保持良卫生惯切实遵循勤洗手勤通风聚集扎堆
B 日须做电梯间走廊资料室会议室公区域消杀消毒工作
C 提倡优先选择步行骑行坐私家车班外出活动时切忌佩戴口罩
D 期重点疫区员接触史隐瞒报者规定予纪律处分
答案D
详解A成分残缺句尾加求
B语义重复改等
C词切忌改切记
选D
4 请文中横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密（超15字）
世界易逝东西永驻知识_____________________读书成意义民族强读书密分
答案知识获离开读书
详解题考查句子补写
补写句子定文语意完整连贯容贴切逻辑严密时注意15字字数限制文容知识永驻文阐述读书意义补写容应知识读书联系起补写
示例：知识源读书（：知识源头活水读书）
5 严监生儒林外史中复杂立体物形象吝啬面卑微怜面慷慨乏情味面死时候手单里出伸出两根手指头意思（ ）
A 灯盆里点两茎灯草太费油 B 两亲见面
C 两位舅爷前非常挂念 D 两笔银子未吩咐明白
答案A
详解题考查名著容掌握解情况
原文样叙述：老婆赵氏明白：爷说相干晓意思……灯盏里点两茎灯草放心恐费油挑掉茎说完挑掉茎灯草严监生果然点点头手垂没气息
原文知严监生伸着两指头意思：灯盏里点着两茎灯草怕费油点灯草点点茎灯草
选A
6 古诗文默写
孟子说：乐天忧天天伟情怀中华民族文化传承中始终薪火赓续生生息：杜甫发出________________________________________________祈愿种苦利死悔品格胸襟光耀千古范仲淹古仁抒写感慨________________________处江湖远忧君身处忧国忧民心未尝废陆游________________________________________________衰老弃心直燃烧着戍边报国志……时日种情怀精神灯塔
答案 ① 安广厦千万间 ② 庇天寒士俱欢颜 ③ 居庙堂高忧民 ④ 僵卧孤村哀 ⑤ 尚思国戍轮台
详解默写题解题时透彻理解诗文容二认真审题找出符合题意诗文句子三答题容准确做添字漏字写错字题厦庇俱僵戍等字词容易写错
二现代文阅读（32分）
（）（6分）
阅读面材料完成面题
材料：
学校完善作业理办法加强学科组年级组作业统筹合理调控作业结构确保难度超国家课标建立作业校公示制度加强质量监督严禁家长布置变相布置作业严禁求家长检查批改作业
学校确保学二年级布置家庭书面作业校适安排巩固练学三六年级书面作业均完成时间超60分钟初中书面作业均完成时间超90分钟
发挥作业诊断巩固学情分析等功作业设计纳入教研体系系统设计符合年龄特点学规律体现素质教育导基础性作业鼓励布置分层弹性性化作业坚决克服机械效作业杜绝重复性惩罚性作业
教师指导学生校基完成书面作业初中生校完成部分书面作业教师认真批改作业时做反馈加强面批讲解认真分析学情做答疑辅导求学生批改作业
学校家长引导学生放学回家完成剩余书面作业进行必课业学事力家务劳动开展适宜体育锻炼开展阅读文艺活动学生努力完成书面作业应时寝引导学生合理电子产品控制时长保护视力健康防止网络沉迷家长积极孩子沟通关注孩子心理情绪帮助养成良学生活惯寄宿制学校统筹安排课余学生活
（摘关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见）
材料二：
武汉学生家长抱怨孩子检查作业听写签字背诵签字试卷签字……时天签8名完成量重复机械作业时家长陪写甚代写家长质疑检查作业谁责？作业目底什？家庭作业岂成家长作业？学生学惯养成？
老师表示老师求家长配合孩子负责孩子老师偷懒果家长孩子交学校问话孩子发展没处家长督促孩子作业会更认真老师表示实属奈举班老师晒出作息时间表：7点校中午没时间休息晚11点左右回家周末出门准备周课成家常便饭
专家认造成学生家庭作业角色错位原非教师家长两方面时代发展家长味前眼光求现老师符合教育现状教育双谁批改作业问题教师责推家长家长抱怨中跳出积极动学校沟通然家长参等家长代劳着双减政策出台课作业取舍必须成教师首考虑问题科学布置作业帮助学生提高学业成绩难家庭作业违教育教学规律会孩子失学兴趣造成学生身心疲惫终造成家校矛盾突
（摘编宋运徐友风编中国作业革命改动）
7 结合述材料说说重作业负担什危害
8 根面两材料容列说法正确项（ ）
A 学校确保学二年级布置家庭书面作业三六年级学生校基完成书面作业剩余作业完成时间超60分钟
B 学生必课业学外应积极事力家务劳动开展适宜体育锻炼完成书面作业保证充足睡眠
C 老师工作负担重学生作业负担重原老师工作强度甚周末没休息时间作业督促务推家长
D 教育双学生成长程中教师应教育发展现状家长责关注孩子心理健康引导合理电子产品
答案7 重学业负担会导致孩子少参加力家务劳动适宜体育锻炼阅读文艺活动影响孩子劳动教育艺术教育等方面发展
二重作业负担会违背教育教学规律孩子失学兴趣造成学生身心疲惫造成家校矛盾突8 B
7题详解
题考查文章容筛选概括
根材料学校家长引导学生放学回家完成剩余书面作业进行必课业学事力家务劳动开展适宜体育锻炼开展阅读文艺活动学生努力完成书面作业应时寝知重学业负担会导致孩子少参加力家务劳动适宜体育锻炼阅读文艺活动影响孩子劳动教育艺术教育等方面发展
根材料二难家庭作业违教育教学规律会孩子失学兴趣造成学生身心疲惫终造成家校矛盾突知重作业负担会违背教育教学规律孩子失学兴趣造成学生身心疲惫造成家校矛盾突
8题详解
题考查文章容理解辨析
A根材料学三六年级书面作业均完成时间超60分钟知均完成时间超60分钟
C根材料二完成量重复机械作业家长督促孩子作业会更认真老师表示实属奈举班老师晒’出作息时间表：7点校中午没时间休息晚11点左右回家周末出门准备周课成家常便饭学生作业负担重原老师工作负担重重复机械科学作业布置
D根材料二家长味前眼光求现老师家长抱怨中跳出积极动学校沟通家长责包括改变思想应教育发展现状学校沟通
选B
（二）（12分）
阅读文完成面题
体味
赵天
①家农村朋友定会鸡鸭破壳出场景陌生叽叽喳喳坠时会追世间第物体物体亲妈甚否物种会成妈妈恋生物学称烙印现象
②类烙印现象朋友呱呱坠时认妈妈闻
原类胎妈妈肚子里时然视力听力未发育闻妈妈气味怀胎十月胎闻食物气味母亲身气味会构成母亲胎头脑中整体印象宝宝降间时带着早已印刻记忆中气味印记够准确妈妈区分开绝鸡鸭样第眼谁谁妈……什孩妈妈抱抱哇哇哭原
③母亲气味婴觉熟悉亲样新生身浓浓奶香常常吸引亲研究表明新生气味激活脑中奖赏回路新生脑会产生更巴胺感愉悦种气味吸引着心甘情愿顾新生发出愉悦气味约6周时候逐渐消失取代独特体味慢慢形成
④科学家认身味道独二甚连长非常相似双胞胎拥独特气味
⑤体味底呢？
⑥研究表明体味汗液汗液形成独特体味基关更生活身微生物关
⑦首先汗液寡基决定
⑧印象中亚洲相欧洲非洲通常长更高粗犷身体味更浓什亚洲体味重呢？原约70亚洲16号染色体ABCC11基发生突变汗腺分泌减少
⑨难道汗液汗味？身刚刚分泌出汗液没气味汗水中含量三种成分硫醇类固醇酸性物质三种物质身色味体味汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化生成气味化合物非洲欧洲汗水分泌微生物发酵原料体味会更
⑩目前科学家已知道规律身带较棒状杆菌刺鼻气味男通常女带更棒状杆菌体味较浓相反女通常男身带更葡萄球菌体味较清淡
⑪样现知道遗传基微生物双重作获独特辨识度堪指纹气味
（选2021年第12期奥秘改动）
9 试话第1段中烙印现象定义
10 作者说明象体味什生物学烙印现象谈起？
11 根文说说体味形成程
12 文相关容理解分析正确项（ ）
A 味道独二愿意新生新生独特体味刺激巴胺产生感愉悦
B 约70亚洲基突变汗腺分泌减少体味较轻30亚洲体味高粗犷欧洲非洲差
C 运动体味会加重根原运动汗液分泌增微生物发酵提供更原料
D 身带较棒状杆菌会发出刺鼻气味女身没男身棒状杆菌体味较清淡
答案9 烙印现象指刚获生命久动物追逐初活动生物产生恋情生物学现象
10 烙印现象引起读者阅读兴趣引出类烙印现象闻进亮明文说明象体味
11 汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化生成气味化合物12 C
9题详解
题考查定义说明方法理解应
定义种简洁明确语言事物质特征作概括说明方法定义说明文常说明方法必须抓住定义事物基属性质特征定义采判断单句形式格式×××××××××
首段鸡鸭破壳出场景陌生叽叽喳喳坠时会追世间第物体物体亲妈甚否物种会成妈妈恋生物学称烙印现象’知烙印现象种生物学现象特点鸡鸭等动物追世间第物体产生恋：烙印现象指刚获生命久动物追逐初活动生物产生恋情生物学现象
10题详解
题考查段首作
说明文段首引出说明象明确说明象特点引发读者阅读兴趣等作文说明象体味烙印现象说起烙印现象日常常见现象充满生活趣味引起读者阅读兴趣
第②段类烙印现象朋友呱呱坠时认妈妈闻知动物烙印现象进引出类烙印现象进步类烙印现象闻体味出说明象——体味
11题详解
题考查信息梳理概括提炼力
第⑨段道汗液汗味？身刚刚分泌出汗液没气味汗水中含量三种成分硫醇类固醇酸性物质三种物质身色味体味汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化生成气味化合物知产生体味第步分泌汗液汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化发酵转化程第二步生成气味化合物进形成体味
综分析概括作答
12题详解
A新生独特体味刺激巴胺产生表述错误第③段……新生发出愉悦气味约6周时候逐渐消失取代独特体味慢慢形成知新生时没形成独特体味刺激巴胺产生新生身浓浓奶香
B30亚洲体味高粗犷欧洲非洲差表述错误第⑥段研究表明体味汗液汗液形成独特体味基关更生活身微生物关知体味浓淡汗液少生活身微生物关然30亚洲没基突变汗液分泌欧洲非洲差生活身微生物较少体味较轻出30亚洲体味高粗犷欧洲非洲差结
D女身没男身棒状杆菌体味较清淡表述错误第⑩段目前科学家已知道规律身带较棒状杆菌刺鼻气味男通常女带更棒状杆菌体味较浓相反女通常男身带更葡萄球菌体味较清淡知女体味较清淡仅身带棒状杆菌少原男身带更葡萄球菌
选C
（三）（14分）
阅读文完成面题
孩子
莫米
①孩子先天听力障碍导致语言智力发育滞父母带处求医做手术装助听器康复训练效果明显
②三岁时父母离异爷爷郁郁世爸爸外出工家里剩奶奶
③爸爸成家挣钱养两家揭买辆高顶双卧货车改行跑运输南北东西处跑
④十三岁时头长百六十公分左右奶奶希爸爸出门跑车带：牢带身边放心
⑤爸爸带着出门出发前爸爸特交代开车程中动方盘钥匙挡位手刹东西便玩劲点头路兴奋
⑥天达目已深夜爸爸卸完货便弄吃带着子车睡爸爸睡铺子睡铺爸爸敢深睡突然发现老半天没动静铺没
⑦知道件事时候爸爸已找孩子者说警察着孩子提供线索找爸爸
⑧原天走失知觉走路铁站出入口哭泣发现交警察警察时找孩子亲暂时寄养童福利院
⑨福利院画幅画：男方方肩浓眉眼辆货车驾驶舱条连线标注：文金川栋带窗带烟囱房子两边两名字：文金川刘东幅画画出重信息没天学幅画智力实算差
⑩警察猜想文金川应该刘金川然着幅图找父亲
⑪父亲口中知孩子状况
⑫懂关心跑车程中爸爸稍稍抬抬肩绕身捏捶爸爸渴保温杯抢水倒保温盖次倒三分怕洒烫着喝次倒次开车时间长爸爸哈欠双手合起放脸示意休息
⑬懂感情悄悄藏着妈妈片时出
⑭会筹谋未爸爸聊天手划爸爸赚钱买挖掘机长开挖掘机赚更钱拇指搓着食指示意赚钱爸爸点糊涂……
⑮说命命算孩子
⑯说爱爱算爱效
（选2020年11月2日晚报）
13 联系文说说面句子中加点词表达效果
（1）半夜爸爸突然惊醒铺没
（2）跑车程中爸爸稍稍抬抬肩绕身捏捶
14 作者详细交代警察孩子提供线索找爸爸程？
15 父亲角度谈谈说爱爱算爱效句话理解
16 结合生活验说说文中加点孩子含义
答案13 （1）表现父亲子关心子铺惊慌着急
（2）稍稍稍微意思表现子父亲体贴顾懂关心
14 运插叙解释爸爸找孩子原表现孩子智力实算差引出文父亲口中知孩子状况情节
15 三岁时父母离异爷爷世爸爸外出工着爸爸起跑车爱实算拥奶奶爸爸关爱警察帮助找父亲社会关爱爱健全孩子样成长效爱
16 智力算差懂关心懂感情会筹划未说孩子生活中常身体残疾孩子然身体残疾着智力发达情商身体健全孩子样孩子
13题详解
考查赏析词语表达效果
（1）爸爸惊醒第反应铺子体现爸爸子关爱铺没子没表现父亲没子惊慌着急
（2）稍稍稍微意思句中表示意思跑车程中爸爸稍微抬肩会绕身捏捶表现子机灵父亲体贴顾知道关心
14题详解
考查赏析语段作第⑧⑨⑩段记叙子走失找父亲属插叙交代爸爸找孩子原警察送童福利院着画画找孩子父亲联系第⑨段中幅画智力实算差知处情节突出孩子智力算差特点联系第⑪段中父亲口中知孩子状况知处插叙引出文父亲介绍孩子状况情节
15题详解
考查重点句子理解
根第②段中三岁时父母离异爷爷郁郁世爸爸外出工家里剩奶奶知童年生活幸没太亲情爱
根第④段中十三岁时第⑤段中爸爸带着出门知十三岁父亲起跑车
知爱实算
根第②段中家里剩奶奶第⑥段中爸爸睡铺子睡铺爸爸敢深睡突然发现老半天没动静铺没知拥奶奶爸爸关爱根第⑧⑨⑩段记叙警察送福利院着画画帮找爸爸知拥社会关爱
爱健全孩子样成长效爱
16题详解
考查分析理解词意
根第⑨段中幅画智力实算差第⑫段中懂关心第⑬段中懂感情第⑭段中会筹谋未知智力算差懂关心懂感情会筹划未说孩子联系生活中身体残疾智力超常情商出众孩子事例解释孩子含义
三文言诗文阅读（19分）
（）（4分）
阅读面唐诗完成面题
黄鹤楼
崔颢
昔已黄鹤空余黄鹤楼
黄鹤复返白云千载空悠悠
晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关处？烟波江愁
17 颈联中芳草萋萋写出芳草_____________特点
18 诗歌前两联实写虚写请作简赏析
答案17 长势繁茂
18 二联虚实结合暗含岁月悠悠世事苍茫昔变化巨感慨抒发作者寂寞感
17题详解
题考查理解力
晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲萋萋形容草长茂盛样子句诗眼前登黄鹤楼见景物：晴空里隔水相汉阳城清晰见树木鹦鹉洲长势茂盛芳草描绘空明悠远画面引发诗乡愁设置铺垫
芳草萋萋写出芳草长势繁茂特点
18题详解
题考查理解分析力
诗歌前两联三次点黄鹤实写虚写第次提黄鹤起笔没实写传说起传说中黄鹤虚写第二次提黄鹤紧接第句呼应实写写现实中眼前实际存黄鹤楼第二句实虚相结合加深楼空落寞感美憧憬寻常江楼落差诗心中布层怅然失底色乡愁情结抒发作潜铺垫
第三次提黄鹤虚写实际首联意思进步深化复返永远回意象种彻底寂寞心冻骨髓里面句白云千载空悠悠实写种感觉扩整宇宙引发岁月悠悠世事苍茫遐思
二联虚实结合暗含岁月悠悠世事苍茫昔变化巨感慨抒发作者寂寞感
（二）（11分）
阅读面文言文完成面题
爱莲说
周敦颐
水陆草木花爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊李唐世甚爱牡丹予独爱莲出淤泥染濯清涟妖中通外直蔓枝香远益清亭亭净植远观亵玩焉
予谓菊花隐逸者牡丹花富贵者莲花君子者噫菊爱陶鲜闻莲爱予者？牡丹爱宜众矣
19 列句子中加点词意义相项（ ）
A 蔓枝青树翠蔓 B 香远益清益
C 予谓菊秦王谓唐雎曰 D 宜众矣诚宜开张圣听
20 面句子划分节奏（画处）
晋 陶 渊 明 独 爱 菊
21 文中画横线句子翻译现代汉语
22 莲爱予者中读出作者样感情？
23 文谈谈出淤泥染君子格现实意义
答案19 D20 晋陶渊明独爱菊
21 陶渊明少听
22 ①感慨知音少（世缺少君子德遗憾）②道坚守志趣洁身爱（永葆清白操守正直品格）做应该做莲花样高洁正直洁身世俗流合污
23 示例：做应该做莲花样高洁正直洁身世俗流合污
19题详解
题考查词义
A横生枝蔓藤蔓
B更加处
C认……说
D应应
选D
20题详解
题考查划分文言文句子节奏力
文言语句节奏划分般句意语法结构划分语谓语间谓语宾语补语间般作停顿谓语中心语介宾短语间停顿句句意：晋代陶渊明爱菊花晋陶渊明语爱谓语处限画处晋陶渊明独爱菊间断开断句：晋陶渊明独爱菊
21题详解
题考查文言句子翻译
翻译时做信达雅注意重点字词重点字词：
鲜少闻听说听
22题详解
题考查文言文思想情感理解
噫菊爱陶鲜闻莲爱予者？牡丹爱宜众矣知作者深深慨叹：世真隐者少德者寡趋炎附势钻刺富贵门皆世缺少君子德遗憾莽莽红尘志道合根治社会痼疾呢？该句表明作者追求洁身美情操里先花进行喻花特性喻淡喻贴切然花喻陶渊明避世世皆追求荣华富贵心态描写淋漓致作者通莲花爱慕礼赞表明美理想憧憬高尚情操崇奉庸劣世态憎恶
23题详解
题考查文章容理解谈法
出淤泥染句意思：莲花污泥里长出沾染污秽句写莲身特征象征着君子身处污浊环境流合污美品质：物质生活日益丰富天然常会面否波逐流选择更应该注重品德修养学作者君子风生路高尚举做正直社会
点睛参考译文：
水里陆种草木花值喜爱晋代陶渊明爱菊花李氏唐世喜欢牡丹唯独喜爱莲花污泥里长出沾染污秽清水里洗涤显妖媚荷梗中间贯通外形挺直生藤蔓没旁枝香气散播远处更加觉清幽笔直洁净立里远处观赏贴玩弄啊
认菊花花中隐士牡丹花中富贵者莲花花中品德高尚君子唉菊花喜爱陶渊明少听喜爱莲花样什呢？牡丹喜爱然数众
（三）（4分）
阅读面文言文完成面题
晏七岁明惠①神___________奇爱晏宫欲子晏画令方②处中问答曰：氏庐魏武知遣
（选世说新语）
注①明惠：聪明惠通慧②画令方：画方框
24 根语境横线补写合适容
25 曹操晏送回家恰解释（ ）
A 晏想更改姓氏曹操明白心意
B 晏提出栋房子曹操认太贪心
C 晏愿曹操做子曹操生气
D 晏聪明曹操觉日驾驭
答案24 魏武25 A
24题详解
题考查容理解
根前文明惠神文晏宫欲子魏武知遣里应该魏武曹操喜欢晏想做子知道晏想法发回横线处应填：魏武
25题详解
题考查容理解
根晏宫欲子晏画令方处中问答曰：氏庐’魏武知遣知曹操喜欢晏晏长宫中想认作子晏画家房子知道晏想法愿做子想更改姓氏曹操晏送回家知A选项晏想更改姓氏曹操明白心意曹操晏送回家恰解释
选A
点睛参考译文：
晏七岁时已聪慧异常曹操非常喜欢晏长宫中曹操想作子晏画方框呆里面问回事回答说：家房子曹操知道发回家
四写作（50分）
26 阅读面材料根求写作
40年前北京日报讲述八减八事清华学某阶梯教室里传出阵悠扬乐声学生欣赏奥利作曲家施特劳斯名曲蓝色瑙河种文艺欣赏活动外清华学组织许课余文艺社团参加乐队合唱队二百绝数学成绩非常优异许参加课外活动学生奇怪：成天书成绩？合唱队队长回答说：八减八切身体会八时中学七时参加时文艺活动学效率会超八时
面旧闻引发样感受思考？请联系现实写篇记叙文议文求立意定题目拟套作抄袭：少600字
答案略
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考生注意：
1请考生试题卷首填写准考证号姓名
2请答案填写答题卡填写试题卷效
3学科试题卷8页26道题满分120分考试时量120分钟
语言积累运（19分）
阅读面文字完成面题
中国常德诗墙全长4公里沅江防洪堤载（）体中外名诗1530首____________墙称gèn（）古展开艺术长卷诗墙武陵阁春申阁排云阁渔父阁四楼阁___________防洪zhá（）古城增添深厚文化底蕴__________诗墙公园丰富荆楚文化湖湘文化气息_________
1 加点字注音根拼音写汉字
2 次填入文中横线词语恰项（ ）
A 篆刻 耸立 徉 迎面
B 篆刻 挺立 徘徊 扑面
C 镌刻 耸立 徉 扑面
D 镌刻 挺立 徘徊 迎面
答案1 zài 亘 闸 2 C
1题详解
载体：泛指够承载事物事物注意载读音：zài
亘古：古整古代注意亘写法
闸：水闸拦住水流建筑物注意正确写法
2题详解
第空：篆刻：篆书镌刻镌刻：雕刻里中外名诗1530首书法形式雕刻篆刻种形式选镌刻
第二空：耸立：高高矗立挺立指直立持身正直句中意强调四楼高耸立
第三空：徘徊：方回走徉：指行走徉更体现外游玩心悠闲
第四空：扑面：着方迎面：着脸方相说扑面东西般柔温馨扑面较合适
选C
3 面某单位发疫情防控求部分容中没语病句（ ）
A 保持良卫生惯切实遵循勤洗手勤通风聚集扎堆
B 日须做电梯间走廊资料室会议室公区域消杀消毒工作
C 提倡优先选择步行骑行坐私家车班外出活动时切忌佩戴口罩
D 期重点疫区员接触史隐瞒报者规定予纪律处分
答案D
详解A成分残缺句尾加求
B语义重复改等
C词切忌改切记
选D
4 请文中横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密（超15字）
世界易逝东西永驻知识_____________________读书成意义民族强读书密分
答案知识获离开读书
详解题考查句子补写
补写句子定文语意完整连贯容贴切逻辑严密时注意15字字数限制文容知识永驻文阐述读书意义补写容应知识读书联系起补写
示例：知识源读书（：知识源头活水读书）
5 严监生儒林外史中复杂立体物形象吝啬面卑微怜面慷慨乏情味面死时候手单里出伸出两根手指头意思（ ）
A 灯盆里点两茎灯草太费油 B 两亲见面
C 两位舅爷前非常挂念 D 两笔银子未吩咐明白
答案A
详解题考查名著容掌握解情况
原文样叙述：老婆赵氏明白：爷说相干晓意思……灯盏里点两茎灯草放心恐费油挑掉茎说完挑掉茎灯草严监生果然点点头手垂没气息
原文知严监生伸着两指头意思：灯盏里点着两茎灯草怕费油点灯草点点茎灯草
选A
6 古诗文默写
孟子说：乐天忧天天伟情怀中华民族文化传承中始终薪火赓续生生息：杜甫发出________________________________________________祈愿种苦利死悔品格胸襟光耀千古范仲淹古仁抒写感慨________________________处江湖远忧君身处忧国忧民心未尝废陆游________________________________________________衰老弃心直燃烧着戍边报国志……时日种情怀精神灯塔
答案 ① 安广厦千万间 ② 庇天寒士俱欢颜 ③ 居庙堂高忧民 ④ 僵卧孤村哀 ⑤ 尚思国戍轮台
详解默写题解题时透彻理解诗文容二认真审题找出符合题意诗文句子三答题容准确做添字漏字写错字题厦庇俱僵戍等字词容易写错
二现代文阅读（32分）
（）（6分）
阅读面材料完成面题
材料：
学校完善作业理办法加强学科组年级组作业统筹合理调控作业结构确保难度超国家课标建立作业校公示制度加强质量监督严禁家长布置变相布置作业严禁求家长检查批改作业
学校确保学二年级布置家庭书面作业校适安排巩固练学三六年级书面作业均完成时间超60分钟初中书面作业均完成时间超90分钟
发挥作业诊断巩固学情分析等功作业设计纳入教研体系系统设计符合年龄特点学规律体现素质教育导基础性作业鼓励布置分层弹性性化作业坚决克服机械效作业杜绝重复性惩罚性作业
教师指导学生校基完成书面作业初中生校完成部分书面作业教师认真批改作业时做反馈加强面批讲解认真分析学情做答疑辅导求学生批改作业
学校家长引导学生放学回家完成剩余书面作业进行必课业学事力家务劳动开展适宜体育锻炼开展阅读文艺活动学生努力完成书面作业应时寝引导学生合理电子产品控制时长保护视力健康防止网络沉迷家长积极孩子沟通关注孩子心理情绪帮助养成良学生活惯寄宿制学校统筹安排课余学生活
（摘关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见）
材料二：
武汉学生家长抱怨孩子检查作业听写签字背诵签字试卷签字……时天签8名完成量重复机械作业时家长陪写甚代写家长质疑检查作业谁责？作业目底什？家庭作业岂成家长作业？学生学惯养成？
老师表示老师求家长配合孩子负责孩子老师偷懒果家长孩子交学校问话孩子发展没处家长督促孩子作业会更认真老师表示实属奈举班老师晒出作息时间表：7点校中午没时间休息晚11点左右回家周末出门准备周课成家常便饭
专家认造成学生家庭作业角色错位原非教师家长两方面时代发展家长味前眼光求现老师符合教育现状教育双谁批改作业问题教师责推家长家长抱怨中跳出积极动学校沟通然家长参等家长代劳着双减政策出台课作业取舍必须成教师首考虑问题科学布置作业帮助学生提高学业成绩难家庭作业违教育教学规律会孩子失学兴趣造成学生身心疲惫终造成家校矛盾突
（摘编宋运徐友风编中国作业革命改动）
7 结合述材料说说重作业负担什危害
8 根面两材料容列说法正确项（ ）
A 学校确保学二年级布置家庭书面作业三六年级学生校基完成书面作业剩余作业完成时间超60分钟
B 学生必课业学外应积极事力家务劳动开展适宜体育锻炼完成书面作业保证充足睡眠
C 老师工作负担重学生作业负担重原老师工作强度甚周末没休息时间作业督促务推家长
D 教育双学生成长程中教师应教育发展现状家长责关注孩子心理健康引导合理电子产品
答案7 重学业负担会导致孩子少参加力家务劳动适宜体育锻炼阅读文艺活动影响孩子劳动教育艺术教育等方面发展
二重作业负担会违背教育教学规律孩子失学兴趣造成学生身心疲惫造成家校矛盾突8 B
7题详解
题考查文章容筛选概括
根材料学校家长引导学生放学回家完成剩余书面作业进行必课业学事力家务劳动开展适宜体育锻炼开展阅读文艺活动学生努力完成书面作业应时寝知重学业负担会导致孩子少参加力家务劳动适宜体育锻炼阅读文艺活动影响孩子劳动教育艺术教育等方面发展
根材料二难家庭作业违教育教学规律会孩子失学兴趣造成学生身心疲惫终造成家校矛盾突知重作业负担会违背教育教学规律孩子失学兴趣造成学生身心疲惫造成家校矛盾突
8题详解
题考查文章容理解辨析
A根材料学三六年级书面作业均完成时间超60分钟知均完成时间超60分钟
C根材料二完成量重复机械作业家长督促孩子作业会更认真老师表示实属奈举班老师晒’出作息时间表：7点校中午没时间休息晚11点左右回家周末出门准备周课成家常便饭学生作业负担重原老师工作负担重重复机械科学作业布置
D根材料二家长味前眼光求现老师家长抱怨中跳出积极动学校沟通家长责包括改变思想应教育发展现状学校沟通
选B
（二）（12分）
阅读文完成面题
体味
赵天
①家农村朋友定会鸡鸭破壳出场景陌生叽叽喳喳坠时会追世间第物体物体亲妈甚否物种会成妈妈恋生物学称烙印现象
②类烙印现象朋友呱呱坠时认妈妈闻
原类胎妈妈肚子里时然视力听力未发育闻妈妈气味怀胎十月胎闻食物气味母亲身气味会构成母亲胎头脑中整体印象宝宝降间时带着早已印刻记忆中气味印记够准确妈妈区分开绝鸡鸭样第眼谁谁妈……什孩妈妈抱抱哇哇哭原
③母亲气味婴觉熟悉亲样新生身浓浓奶香常常吸引亲研究表明新生气味激活脑中奖赏回路新生脑会产生更巴胺感愉悦种气味吸引着心甘情愿顾新生发出愉悦气味约6周时候逐渐消失取代独特体味慢慢形成
④科学家认身味道独二甚连长非常相似双胞胎拥独特气味
⑤体味底呢？
⑥研究表明体味汗液汗液形成独特体味基关更生活身微生物关
⑦首先汗液寡基决定
⑧印象中亚洲相欧洲非洲通常长更高粗犷身体味更浓什亚洲体味重呢？原约70亚洲16号染色体ABCC11基发生突变汗腺分泌减少
⑨难道汗液汗味？身刚刚分泌出汗液没气味汗水中含量三种成分硫醇类固醇酸性物质三种物质身色味体味汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化生成气味化合物非洲欧洲汗水分泌微生物发酵原料体味会更
⑩目前科学家已知道规律身带较棒状杆菌刺鼻气味男通常女带更棒状杆菌体味较浓相反女通常男身带更葡萄球菌体味较清淡
⑪样现知道遗传基微生物双重作获独特辨识度堪指纹气味
（选2021年第12期奥秘改动）
9 试话第1段中烙印现象定义
10 作者说明象体味什生物学烙印现象谈起？
11 根文说说体味形成程
12 文相关容理解分析正确项（ ）
A 味道独二愿意新生新生独特体味刺激巴胺产生感愉悦
B 约70亚洲基突变汗腺分泌减少体味较轻30亚洲体味高粗犷欧洲非洲差
C 运动体味会加重根原运动汗液分泌增微生物发酵提供更原料
D 身带较棒状杆菌会发出刺鼻气味女身没男身棒状杆菌体味较清淡
答案9 烙印现象指刚获生命久动物追逐初活动生物产生恋情生物学现象
10 烙印现象引起读者阅读兴趣引出类烙印现象闻进亮明文说明象体味
11 汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化生成气味化合物12 C
9题详解
题考查定义说明方法理解应
定义种简洁明确语言事物质特征作概括说明方法定义说明文常说明方法必须抓住定义事物基属性质特征定义采判断单句形式格式×××××××××
首段鸡鸭破壳出场景陌生叽叽喳喳坠时会追世间第物体物体亲妈甚否物种会成妈妈恋生物学称烙印现象’知烙印现象种生物学现象特点鸡鸭等动物追世间第物体产生恋：烙印现象指刚获生命久动物追逐初活动生物产生恋情生物学现象
10题详解
题考查段首作
说明文段首引出说明象明确说明象特点引发读者阅读兴趣等作文说明象体味烙印现象说起烙印现象日常常见现象充满生活趣味引起读者阅读兴趣
第②段类烙印现象朋友呱呱坠时认妈妈闻知动物烙印现象进引出类烙印现象进步类烙印现象闻体味出说明象——体味
11题详解
题考查信息梳理概括提炼力
第⑨段道汗液汗味？身刚刚分泌出汗液没气味汗水中含量三种成分硫醇类固醇酸性物质三种物质身色味体味汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化生成气味化合物知产生体味第步分泌汗液汗水分泌出皮肤表面寄生微生物转化发酵转化程第二步生成气味化合物进形成体味
综分析概括作答
12题详解
A新生独特体味刺激巴胺产生表述错误第③段……新生发出愉悦气味约6周时候逐渐消失取代独特体味慢慢形成知新生时没形成独特体味刺激巴胺产生新生身浓浓奶香
B30亚洲体味高粗犷欧洲非洲差表述错误第⑥段研究表明体味汗液汗液形成独特体味基关更生活身微生物关知体味浓淡汗液少生活身微生物关然30亚洲没基突变汗液分泌欧洲非洲差生活身微生物较少体味较轻出30亚洲体味高粗犷欧洲非洲差结
D女身没男身棒状杆菌体味较清淡表述错误第⑩段目前科学家已知道规律身带较棒状杆菌刺鼻气味男通常女带更棒状杆菌体味较浓相反女通常男身带更葡萄球菌体味较清淡知女体味较清淡仅身带棒状杆菌少原男身带更葡萄球菌
选C
（三）（14分）
阅读文完成面题
孩子
莫米
①孩子先天听力障碍导致语言智力发育滞父母带处求医做手术装助听器康复训练效果明显
②三岁时父母离异爷爷郁郁世爸爸外出工家里剩奶奶
③爸爸成家挣钱养两家揭买辆高顶双卧货车改行跑运输南北东西处跑
④十三岁时头长百六十公分左右奶奶希爸爸出门跑车带：牢带身边放心
⑤爸爸带着出门出发前爸爸特交代开车程中动方盘钥匙挡位手刹东西便玩劲点头路兴奋
⑥天达目已深夜爸爸卸完货便弄吃带着子车睡爸爸睡铺子睡铺爸爸敢深睡突然发现老半天没动静铺没
⑦知道件事时候爸爸已找孩子者说警察着孩子提供线索找爸爸
⑧原天走失知觉走路铁站出入口哭泣发现交警察警察时找孩子亲暂时寄养童福利院
⑨福利院画幅画：男方方肩浓眉眼辆货车驾驶舱条连线标注：文金川栋带窗带烟囱房子两边两名字：文金川刘东幅画画出重信息没天学幅画智力实算差
⑩警察猜想文金川应该刘金川然着幅图找父亲
⑪父亲口中知孩子状况
⑫懂关心跑车程中爸爸稍稍抬抬肩绕身捏捶爸爸渴保温杯抢水倒保温盖次倒三分怕洒烫着喝次倒次开车时间长爸爸哈欠双手合起放脸示意休息
⑬懂感情悄悄藏着妈妈片时出
⑭会筹谋未爸爸聊天手划爸爸赚钱买挖掘机长开挖掘机赚更钱拇指搓着食指示意赚钱爸爸点糊涂……
⑮说命命算孩子
⑯说爱爱算爱效
（选2020年11月2日晚报）
13 联系文说说面句子中加点词表达效果
（1）半夜爸爸突然惊醒铺没
（2）跑车程中爸爸稍稍抬抬肩绕身捏捶
14 作者详细交代警察孩子提供线索找爸爸程？
15 父亲角度谈谈说爱爱算爱效句话理解
16 结合生活验说说文中加点孩子含义
答案13 （1）表现父亲子关心子铺惊慌着急
（2）稍稍稍微意思表现子父亲体贴顾懂关心
14 运插叙解释爸爸找孩子原表现孩子智力实算差引出文父亲口中知孩子状况情节
15 三岁时父母离异爷爷世爸爸外出工着爸爸起跑车爱实算拥奶奶爸爸关爱警察帮助找父亲社会关爱爱健全孩子样成长效爱
16 智力算差懂关心懂感情会筹划未说孩子生活中常身体残疾孩子然身体残疾着智力发达情商身体健全孩子样孩子
13题详解
考查赏析词语表达效果
（1）爸爸惊醒第反应铺子体现爸爸子关爱铺没子没表现父亲没子惊慌着急
（2）稍稍稍微意思句中表示意思跑车程中爸爸稍微抬肩会绕身捏捶表现子机灵父亲体贴顾知道关心
14题详解
考查赏析语段作第⑧⑨⑩段记叙子走失找父亲属插叙交代爸爸找孩子原警察送童福利院着画画找孩子父亲联系第⑨段中幅画智力实算差知处情节突出孩子智力算差特点联系第⑪段中父亲口中知孩子状况知处插叙引出文父亲介绍孩子状况情节
15题详解
考查重点句子理解
根第②段中三岁时父母离异爷爷郁郁世爸爸外出工家里剩奶奶知童年生活幸没太亲情爱
根第④段中十三岁时第⑤段中爸爸带着出门知十三岁父亲起跑车
知爱实算
根第②段中家里剩奶奶第⑥段中爸爸睡铺子睡铺爸爸敢深睡突然发现老半天没动静铺没知拥奶奶爸爸关爱根第⑧⑨⑩段记叙警察送福利院着画画帮找爸爸知拥社会关爱
爱健全孩子样成长效爱
16题详解
考查分析理解词意
根第⑨段中幅画智力实算差第⑫段中懂关心第⑬段中懂感情第⑭段中会筹谋未知智力算差懂关心懂感情会筹划未说孩子联系生活中身体残疾智力超常情商出众孩子事例解释孩子含义
三文言诗文阅读（19分）
（）（4分）
阅读面唐诗完成面题
黄鹤楼
崔颢
昔已黄鹤空余黄鹤楼
黄鹤复返白云千载空悠悠
晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关处？烟波江愁
17 颈联中芳草萋萋写出芳草_____________特点
18 诗歌前两联实写虚写请作简赏析
答案17 长势繁茂
18 二联虚实结合暗含岁月悠悠世事苍茫昔变化巨感慨抒发作者寂寞感
17题详解
题考查理解力
晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲萋萋形容草长茂盛样子句诗眼前登黄鹤楼见景物：晴空里隔水相汉阳城清晰见树木鹦鹉洲长势茂盛芳草描绘空明悠远画面引发诗乡愁设置铺垫
芳草萋萋写出芳草长势繁茂特点
18题详解
题考查理解分析力
诗歌前两联三次点黄鹤实写虚写第次提黄鹤起笔没实写传说起传说中黄鹤虚写第二次提黄鹤紧接第句呼应实写写现实中眼前实际存黄鹤楼第二句实虚相结合加深楼空落寞感美憧憬寻常江楼落差诗心中布层怅然失底色乡愁情结抒发作潜铺垫
第三次提黄鹤虚写实际首联意思进步深化复返永远回意象种彻底寂寞心冻骨髓里面句白云千载空悠悠实写种感觉扩整宇宙引发岁月悠悠世事苍茫遐思
二联虚实结合暗含岁月悠悠世事苍茫昔变化巨感慨抒发作者寂寞感
（二）（11分）
阅读面文言文完成面题
爱莲说
周敦颐
水陆草木花爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊李唐世甚爱牡丹予独爱莲出淤泥染濯清涟妖中通外直蔓枝香远益清亭亭净植远观亵玩焉
予谓菊花隐逸者牡丹花富贵者莲花君子者噫菊爱陶鲜闻莲爱予者？牡丹爱宜众矣
19 列句子中加点词意义相项（ ）
A 蔓枝青树翠蔓 B 香远益清益
C 予谓菊秦王谓唐雎曰 D 宜众矣诚宜开张圣听
20 面句子划分节奏（画处）
晋 陶 渊 明 独 爱 菊
21 文中画横线句子翻译现代汉语
22 莲爱予者中读出作者样感情？
23 文谈谈出淤泥染君子格现实意义
答案19 D20 晋陶渊明独爱菊
21 陶渊明少听
22 ①感慨知音少（世缺少君子德遗憾）②道坚守志趣洁身爱（永葆清白操守正直品格）做应该做莲花样高洁正直洁身世俗流合污
23 示例：做应该做莲花样高洁正直洁身世俗流合污
19题详解
题考查词义
A横生枝蔓藤蔓
B更加处
C认……说
D应应
选D
20题详解
题考查划分文言文句子节奏力
文言语句节奏划分般句意语法结构划分语谓语间谓语宾语补语间般作停顿谓语中心语介宾短语间停顿句句意：晋代陶渊明爱菊花晋陶渊明语爱谓语处限画处晋陶渊明独爱菊间断开断句：晋陶渊明独爱菊
21题详解
题考查文言句子翻译
翻译时做信达雅注意重点字词重点字词：
鲜少闻听说听
22题详解
题考查文言文思想情感理解
噫菊爱陶鲜闻莲爱予者？牡丹爱宜众矣知作者深深慨叹：世真隐者少德者寡趋炎附势钻刺富贵门皆世缺少君子德遗憾莽莽红尘志道合根治社会痼疾呢？该句表明作者追求洁身美情操里先花进行喻花特性喻淡喻贴切然花喻陶渊明避世世皆追求荣华富贵心态描写淋漓致作者通莲花爱慕礼赞表明美理想憧憬高尚情操崇奉庸劣世态憎恶
23题详解
题考查文章容理解谈法
出淤泥染句意思：莲花污泥里长出沾染污秽句写莲身特征象征着君子身处污浊环境流合污美品质：物质生活日益丰富天然常会面否波逐流选择更应该注重品德修养学作者君子风生路高尚举做正直社会
点睛参考译文：
水里陆种草木花值喜爱晋代陶渊明爱菊花李氏唐世喜欢牡丹唯独喜爱莲花污泥里长出沾染污秽清水里洗涤显妖媚荷梗中间贯通外形挺直生藤蔓没旁枝香气散播远处更加觉清幽笔直洁净立里远处观赏贴玩弄啊
认菊花花中隐士牡丹花中富贵者莲花花中品德高尚君子唉菊花喜爱陶渊明少听喜爱莲花样什呢？牡丹喜爱然数众
（三）（4分）
阅读面文言文完成面题
晏七岁明惠①神___________奇爱晏宫欲子晏画令方②处中问答曰：氏庐魏武知遣
（选世说新语）
注①明惠：聪明惠通慧②画令方：画方框
24 根语境横线补写合适容
25 曹操晏送回家恰解释（ ）
A 晏想更改姓氏曹操明白心意
B 晏提出栋房子曹操认太贪心
C 晏愿曹操做子曹操生气
D 晏聪明曹操觉日驾驭
答案24 魏武25 A
24题详解
题考查容理解
根前文明惠神文晏宫欲子魏武知遣里应该魏武曹操喜欢晏想做子知道晏想法发回横线处应填：魏武
25题详解
题考查容理解
根晏宫欲子晏画令方处中问答曰：氏庐’魏武知遣知曹操喜欢晏晏长宫中想认作子晏画家房子知道晏想法愿做子想更改姓氏曹操晏送回家知A选项晏想更改姓氏曹操明白心意曹操晏送回家恰解释
选A
点睛参考译文：
晏七岁时已聪慧异常曹操非常喜欢晏长宫中曹操想作子晏画方框呆里面问回事回答说：家房子曹操知道发回家
四写作（50分）
26 阅读面材料根求写作
40年前北京日报讲述八减八事清华学某阶梯教室里传出阵悠扬乐声学生欣赏奥利作曲家施特劳斯名曲蓝色瑙河种文艺欣赏活动外清华学组织许课余文艺社团参加乐队合唱队二百绝数学成绩非常优异许参加课外活动学生奇怪：成天书成绩？合唱队队长回答说：八减八切身体会八时中学七时参加时文艺活动学效率会超八时
面旧闻引发样感受思考？请联系现实写篇记叙文议文求立意定题目拟套作抄袭：少600字
答案略
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