课程设计（学年文）
说明书
课题名称： 钢筋混凝土扩展基础设计
学生学号：
专业班级：
学生姓名：
学生成绩：
指导教师：
课题工作时间：
武汉工程学教务处 制
填写说明：
1 二三项指导教师课程设计（学年文）开始前填写交学生保
2 四五两项学生完成课程设计填写表课程设计装订成册交指导教师
3 成绩评定指导教师评定标准评分
4 表格填写正文装订成册
课程设计务学年文基求：
1设计条件
某办公楼基础拟采独立柱基联合基础关设计条件资料：
1）结构面尺寸部结构传基础荷载附图1示
2）工程质条件
根工程场岩土工程勘察报告 土层物理力学指标表1示
表1 土层物理力学指标
序号
土层名称
层厚m
含水量
％
重度
kNm3
孔隙
重
液限％
塑性指数
液性指数
固结快剪
压缩性指标
承载力特征值
fak
kPa
C
kPa
φ
度
a12
MPa1
Es12
MPa
1
素填土
10
185
2
粉质粘土
30
227
196
0670
274
271
115
062
264
122
021
80
200
3
淤泥质粘土
25
405
178
1160
272
390
180
102
110
140
060
254
80
4
砂土
24
198
0710
274
166
140
057
363
151
028
645
220
3）材料：C25混凝土基础板基础连梁受力钢筋采HRB335级余钢筋HPB235级
2设计说明书容求
1）确定基础结构布置方案
2）结构布置方案基础进行基础板力计算截面配筋设计
3）基验算
4）写出完整计算书字迹工整美观钢笔写印插图铅笔画设计计算应符合现行关规范规定
5）学生完成1号图纸1张基础施工图绘图工作量容：
(1)基础面布置图
(2)基础板基础连梁配筋图
6施工图应计算书容相符合构造合理便施工
7施工图计算机手绘完成字宜仿宋字体线形尺寸标注方法图例等均应符合房屋建筑制图统标准建筑结构制图标准
指导教师签字： 教研室签字：
年 月 日 年 月 日
附图1
二进度安排：
发题 20××年××月××日
（1）20××年××月××日20××年××月××日 确定基础结构布置方案
（2）20××年××月××日20××年××月××日 进行基础板力计算
（3）20××年××月××日20××年××月××日 截面配筋计算
（4）20××年××月××日20××年××月××日 基验算
（5）20××年××月××日20××年××月××日 书写设计计算说明书
（6）20××年××月××日20××年××月××日 绘制基础施工图
三应收集资料参考文献：
1．华南理工学浙江学湖南学编．基础工程（第二版）．北京：中国建筑工业出版社 2008
2．凌治易武编．基础工程．北京：民交通出版社1999
3．周景星王洪瑾虞石民等编．基础工程．北京：清华学出版社1996
4．王秀丽编．基础工程．重庆：重庆学出版社2001
5．赵明华编．基础工程．北京：高等教育出版社2003
6．袁聚云李晓培楼晓明等编．基础工程设计原理．海：济学出版社2002
7．[美]BowlesJ．E．著童东等译．基础工程分析设计（第5版）．北京：中国建筑工业出版社2004
8．中华民国国家标准．混凝土结构设计规范（GB500102002）．北京：中国建筑工业出版社2002
9．中华民国国家标准．建筑基基础设计规范（GB500072002）．北京：中国建筑工业出版社2002
10．中华民国行业标准．建筑桩基础设计规范（JGJ942008）．北京：中国建筑工业出版社2008
11．顾晓鲁钱鸿缙等编．基基础（第三版）．北京：中国建筑工业出版社2003
12．周果行编著．房屋结构毕业设计指南．北京：中国建筑工业出版社2004
13．袁聚云等．土木工程专业毕业设计指南（岩土工程分册）．北京：中国水利水电出版社1999
四课程设计（学年文）摘（中文）：
五课程设计（学年文）摘（英文）：
六成绩评定：
指导教师评语：
指导教师签字：
200 年 月 日
项目
评价
项目
评价
调查证
工作量工作态度
实践力
分析解决问题力
质量
创新
分
七答辩记录：
答辩意见答辩成绩：
答辩组教师（签字）：
200 年 月 日
总评成绩：
（教师评分×75+答辩成绩×25）
课程设计评审标准（指导教师）
评价容
具 体 求
权重
调查证
独立查阅文献事调研提出较述课题实施方案收集加工种信息获新知识力
01
实践力
正确选择研究（实验）方法独立进行研究工作装置安装调试操作
02
分析解决问题力
运学知识技发现解决实际问题正确处理实验数课题进行理分析出价值结
02
工作量工作态度
期圆满完成规定务工作量饱满难度较工作努力遵守纪律工作作风严谨务实
02
质量
综述简练完整见解立正确述充分结严谨合理实验正确分析处理科学文字通技术语准确符号统编号齐全书写工整规范图表完备整洁正确文结果应价值
02
创新
工作中创新意识前工作改进独特见解
01
武汉工程学环境城市建设学院
基础工程课程设计指导书
设计题目：钢筋混凝土扩展基础设计
学生姓名：
指导教师：
武汉工程学环境城市建设学院土木工程教研室
二零零九年X月X日
武汉工程学环境城市建设学院
土木工程专业课程设计指导书
设计原
1结构布置必须全面正确体现济合理
2结构构件必须具足够承载力刚度稳定性耐久性等方面求
3基必须满足承载力稳定性变形等方面求
二基础结构布置选择
工程办公楼部结构采框架结构体系基础选型根柱网尺寸荷载工程质情况进行技术济较证柱条形基础等基础型式说明采设计适宜性优越性合理选择济合理基础结构布置方案
三持力层选择基础埋深确定
根工程质资料气象资料选择持力层计算确定基础埋深
注意：满足基稳定变形求前提基础应量浅埋
四计算基础初步尺寸
根持力层基承载力特征值基础埋深基承载力特征值进行深度修正初步确定基础底面尺寸应满足条件：
五基计算
1基承载力验算
1）持力层基承载力特征值修正
根初步确定基础尺寸考虑否基承载力进行宽度修正调整基底尺寸满足述求
2）软弱卧层基承载力验算
软弱卧层验算应满足：
注意：计算软弱卧层顶面处附加应力应式：
2基变形验算
六基础结构构造设计
1计算确定基础高度
基础高度混凝土受切承载力确定：
注意：切力应采荷载基效应组合基净反力求取
2基础底板配筋计算
根基础底板受弯破坏特征基础板成基净反力作四块固定柱边梯形悬臂板受弯矩计算底板双配筋
3基础构造设计
七图纸数量
1基础面布置图(1：100)
2基础详图
1）基础板面配筋图
2）基础板剖面配筋图
3基础梁配筋图
4事项指导教师确定
八注意问题
1．设计前应首先认真阅读课程设计务书关参考资料
2．学生应指导教师指导独立完成课程设计务书规定容
3．学生必须觉遵守课程设计项理规定班干部指定负责做天考勤记录
4．指导教师应加强学生学会相关规范规程设计手册训练提高学生查阅分析设计资料力
5．课程设计说明书统纸印（印文稿标题采三号黑体正文四宋体15倍行间距A4）工整书写
6．设计说明书插图（表）应符合国家行业规范标准徒手画出现复印件拷贝件注意页码编号
7．电算应说明书附电算程序
8．设计说明书装订序：课程设计说明书务书成绩评定表目录中英文摘正文参考文献序装订
9．设计说明书文文字表达正确文法通文字规范标点符号计量单位正确
10．指导教师应加强辅导天指导时间应少2时
11．指导教师应严格环境城市建设学院关课程设计（学年文）教学理细规定组织教学
九成绩评定
学生应课程设计结束3天指导教师提交完整课程设计说明书（含图纸）全套资料指导教师应根学生课程设计期间表现课程设计说明书（含图纸）完成质量答辩成绩（答辩应记录记录作存档资料）规定标准客观公正学生课程设计进行成绩评定评分标准见表1
表1 课程设计评分标准
评分标准
项目名称
例
二级项目
二级项目例
设计表现
30
出勤率
60
设计态度
40
完成质量
60
文结构规范
30
设计文质量
70
答辩成绩
10
十思考题
1．确定基础埋置深度应考虑素？
2．基础埋置深度基承载力沉降什影响？
3．什基承载力特征值？
4．基承载力特征值什需进行深度宽修正？
5．什情况应进行软弱卧层承载力验算？
6．计算卧层应力分布时根基底压力扩散原理进行扩散角受素影响？
7．基底均压力基底均附加压力基底均净反力基础工程设计中什情况？
十参考文献
1．华南理工学浙江学湖南学编．基础工程（第二版）．北京：中国建筑工业出版社 2008
2．凌治易武编．基础工程．北京：民交通出版社1999
3．周景星王洪瑾虞石民等编．基础工程．北京：清华学出版社1996
4．王秀丽编．基础工程．重庆：重庆学出版社2001
5．赵明华编．基础工程．北京：高等教育出版社2003
6．袁聚云李晓培楼晓明等编．基础工程设计原理．海：济学出版社2002
7．[美]BowlesJ．E．著童东等译．基础工程分析设计（第5版）．北京：中国建筑工业出版社2004
8．中华民国国家标准．混凝土结构设计规范（GB500102002）．北京：中国建筑工业出版社2002
9．中华民国国家标准．建筑基基础设计规范（GB500072002）．北京：中国建筑工业出版社2002
10．中华民国行业标准．建筑桩基础设计规范（JGJ9494）．北京：中国建筑工业出版社1994
11．顾晓鲁钱鸿缙等编．基基础（第三版）．北京：中国建筑工业出版社2003
12．周果行编著．房屋结构毕业设计指南．北京：中国建筑工业出版社2004
13．袁聚云等．土木工程专业毕业设计指南（岩土工程分册）．北京：中国水利水电出版社1999
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课程设计（学年文）
说明书
课题名称： 钢筋混凝土扩展基础设计
学生学号：
专业班级：
学生姓名：
学生成绩：
指导教师：
课题工作时间：
武汉工程学教务处 制
填写说明：
1 二三项指导教师课程设计（学年文）开始前填写交学生保
2 四五两项学生完成课程设计填写表课程设计装订成册交指导教师
3 成绩评定指导教师评定标准评分
4 表格填写正文装订成册
课程设计务学年文基求：
1设计条件
某办公楼基础拟采独立柱基联合基础关设计条件资料：
1）结构面尺寸部结构传基础荷载附图1示
2）工程质条件
根工程场岩土工程勘察报告 土层物理力学指标表1示
表1 土层物理力学指标
序号
土层名称
层厚m
含水量
％
重度
kNm3
孔隙
重
液限％
塑性指数
液性指数
固结快剪
压缩性指标
承载力特征值
fak
kPa
C
kPa
φ
度
a12
MPa1
Es12
MPa
1
素填土
10
185
2
粉质粘土
30
227
196
0670
274
271
115
062
264
122
021
80
200
3
淤泥质粘土
25
405
178
1160
272
390
180
102
110
140
060
254
80
4
砂土
24
198
0710
274
166
140
057
363
151
028
645
220
3）材料：C25混凝土基础板基础连梁受力钢筋采HRB335级余钢筋HPB235级
2设计说明书容求
1）确定基础结构布置方案
2）结构布置方案基础进行基础板力计算截面配筋设计
3）基验算
4）写出完整计算书字迹工整美观钢笔写印插图铅笔画设计计算应符合现行关规范规定
5）学生完成1号图纸1张基础施工图绘图工作量容：
(1)基础面布置图
(2)基础板基础连梁配筋图
6施工图应计算书容相符合构造合理便施工
7施工图计算机手绘完成字宜仿宋字体线形尺寸标注方法图例等均应符合房屋建筑制图统标准建筑结构制图标准
指导教师签字： 教研室签字：
年 月 日 年 月 日
附图1
二进度安排：
发题 20××年××月××日
（1）20××年××月××日20××年××月××日 确定基础结构布置方案
（2）20××年××月××日20××年××月××日 进行基础板力计算
（3）20××年××月××日20××年××月××日 截面配筋计算
（4）20××年××月××日20××年××月××日 基验算
（5）20××年××月××日20××年××月××日 书写设计计算说明书
（6）20××年××月××日20××年××月××日 绘制基础施工图
三应收集资料参考文献：
1．华南理工学浙江学湖南学编．基础工程（第二版）．北京：中国建筑工业出版社 2008
2．凌治易武编．基础工程．北京：民交通出版社1999
3．周景星王洪瑾虞石民等编．基础工程．北京：清华学出版社1996
4．王秀丽编．基础工程．重庆：重庆学出版社2001
5．赵明华编．基础工程．北京：高等教育出版社2003
6．袁聚云李晓培楼晓明等编．基础工程设计原理．海：济学出版社2002
7．[美]BowlesJ．E．著童东等译．基础工程分析设计（第5版）．北京：中国建筑工业出版社2004
8．中华民国国家标准．混凝土结构设计规范（GB500102002）．北京：中国建筑工业出版社2002
9．中华民国国家标准．建筑基基础设计规范（GB500072002）．北京：中国建筑工业出版社2002
10．中华民国行业标准．建筑桩基础设计规范（JGJ942008）．北京：中国建筑工业出版社2008
11．顾晓鲁钱鸿缙等编．基基础（第三版）．北京：中国建筑工业出版社2003
12．周果行编著．房屋结构毕业设计指南．北京：中国建筑工业出版社2004
13．袁聚云等．土木工程专业毕业设计指南（岩土工程分册）．北京：中国水利水电出版社1999
四课程设计（学年文）摘（中文）：
五课程设计（学年文）摘（英文）：
六成绩评定：
指导教师评语：
指导教师签字：
200 年 月 日
项目
评价
项目
评价
调查证
工作量工作态度
实践力
分析解决问题力
质量
创新
分
七答辩记录：
答辩意见答辩成绩：
答辩组教师（签字）：
200 年 月 日
总评成绩：
（教师评分×75+答辩成绩×25）
课程设计评审标准（指导教师）
评价容
具 体 求
权重
调查证
独立查阅文献事调研提出较述课题实施方案收集加工种信息获新知识力
01
实践力
正确选择研究（实验）方法独立进行研究工作装置安装调试操作
02
分析解决问题力
运学知识技发现解决实际问题正确处理实验数课题进行理分析出价值结
02
工作量工作态度
期圆满完成规定务工作量饱满难度较工作努力遵守纪律工作作风严谨务实
02
质量
综述简练完整见解立正确述充分结严谨合理实验正确分析处理科学文字通技术语准确符号统编号齐全书写工整规范图表完备整洁正确文结果应价值
02
创新
工作中创新意识前工作改进独特见解
01
武汉工程学环境城市建设学院
基础工程课程设计指导书
设计题目：钢筋混凝土扩展基础设计
学生姓名：
指导教师：
武汉工程学环境城市建设学院土木工程教研室
二零零九年X月X日
武汉工程学环境城市建设学院
土木工程专业课程设计指导书
设计原
1结构布置必须全面正确体现济合理
2结构构件必须具足够承载力刚度稳定性耐久性等方面求
3基必须满足承载力稳定性变形等方面求
二基础结构布置选择
工程办公楼部结构采框架结构体系基础选型根柱网尺寸荷载工程质情况进行技术济较证柱条形基础等基础型式说明采设计适宜性优越性合理选择济合理基础结构布置方案
三持力层选择基础埋深确定
根工程质资料气象资料选择持力层计算确定基础埋深
注意：满足基稳定变形求前提基础应量浅埋
四计算基础初步尺寸
根持力层基承载力特征值基础埋深基承载力特征值进行深度修正初步确定基础底面尺寸应满足条件：
五基计算
1基承载力验算
1）持力层基承载力特征值修正
根初步确定基础尺寸考虑否基承载力进行宽度修正调整基底尺寸满足述求
2）软弱卧层基承载力验算
软弱卧层验算应满足：
注意：计算软弱卧层顶面处附加应力应式：
2基变形验算
六基础结构构造设计
1计算确定基础高度
基础高度混凝土受切承载力确定：
注意：切力应采荷载基效应组合基净反力求取
2基础底板配筋计算
根基础底板受弯破坏特征基础板成基净反力作四块固定柱边梯形悬臂板受弯矩计算底板双配筋
3基础构造设计
七图纸数量
1基础面布置图(1：100)
2基础详图
1）基础板面配筋图
2）基础板剖面配筋图
3基础梁配筋图
4事项指导教师确定
八注意问题
1．设计前应首先认真阅读课程设计务书关参考资料
2．学生应指导教师指导独立完成课程设计务书规定容
3．学生必须觉遵守课程设计项理规定班干部指定负责做天考勤记录
4．指导教师应加强学生学会相关规范规程设计手册训练提高学生查阅分析设计资料力
5．课程设计说明书统纸印（印文稿标题采三号黑体正文四宋体15倍行间距A4）工整书写
6．设计说明书插图（表）应符合国家行业规范标准徒手画出现复印件拷贝件注意页码编号
7．电算应说明书附电算程序
8．设计说明书装订序：课程设计说明书务书成绩评定表目录中英文摘正文参考文献序装订
9．设计说明书文文字表达正确文法通文字规范标点符号计量单位正确
10．指导教师应加强辅导天指导时间应少2时
11．指导教师应严格环境城市建设学院关课程设计（学年文）教学理细规定组织教学
九成绩评定
学生应课程设计结束3天指导教师提交完整课程设计说明书（含图纸）全套资料指导教师应根学生课程设计期间表现课程设计说明书（含图纸）完成质量答辩成绩（答辩应记录记录作存档资料）规定标准客观公正学生课程设计进行成绩评定评分标准见表1
表1 课程设计评分标准
评分标准
项目名称
例
二级项目
二级项目例
设计表现
30
出勤率
60
设计态度
40
完成质量
60
文结构规范
30
设计文质量
70
答辩成绩
10
十思考题
1．确定基础埋置深度应考虑素？
2．基础埋置深度基承载力沉降什影响？
3．什基承载力特征值？
4．基承载力特征值什需进行深度宽修正？
5．什情况应进行软弱卧层承载力验算？
6．计算卧层应力分布时根基底压力扩散原理进行扩散角受素影响？
7．基底均压力基底均附加压力基底均净反力基础工程设计中什情况？
十参考文献
1．华南理工学浙江学湖南学编．基础工程（第二版）．北京：中国建筑工业出版社 2008
2．凌治易武编．基础工程．北京：民交通出版社1999
3．周景星王洪瑾虞石民等编．基础工程．北京：清华学出版社1996
4．王秀丽编．基础工程．重庆：重庆学出版社2001
5．赵明华编．基础工程．北京：高等教育出版社2003
6．袁聚云李晓培楼晓明等编．基础工程设计原理．海：济学出版社2002
7．[美]BowlesJ．E．著童东等译．基础工程分析设计（第5版）．北京：中国建筑工业出版社2004
8．中华民国国家标准．混凝土结构设计规范（GB500102002）．北京：中国建筑工业出版社2002
9．中华民国国家标准．建筑基基础设计规范（GB500072002）．北京：中国建筑工业出版社2002
10．中华民国行业标准．建筑桩基础设计规范（JGJ9494）．北京：中国建筑工业出版社1994
11．顾晓鲁钱鸿缙等编．基基础（第三版）．北京：中国建筑工业出版社2003
12．周果行编著．房屋结构毕业设计指南．北京：中国建筑工业出版社2004
13．袁聚云等．土木工程专业毕业设计指南（岩土工程分册）．北京：中国水利水电出版社1999
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