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XXX学校“双减”工作实施方案

平***7

贡献于2022-09-16

字数:2728

XXX学校双减工作实施方案
深入贯彻关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见文件精神效减轻学生重作业负担校外培训负担全面推进素质教育切实减轻学生重课业负担提高课堂教学效率促进学生全面健康性发展结合学校实际XX学校制定作业带回家实施方案
实施目
1稳步推进双减工作落落实落细加速推进教育优质均衡发展办民满意教育切实增强教育获感幸福感
2切实减轻学生校负担更保障学生健康全面成长实现作业带回家目标
二织领导
学校成立实施领导工作组
组长:XXX
副组长:XXX
组 员:XXX
三具体实施
()切实减轻作业负担
1作业布置三统
(1)统容周集体备课时年级学科教师围绕教学容紧扣教学目标重难点作业容总量时长等
方面组成员集体讨制定出统学生作业周布置计划(根班学情适调控:90统作业+10调控 作业)规范设计形式
(2)统布置家庭书面作业课服务前布置教师指导学生校完成书面作业学校家长引导学生放学事力家务劳动开展适宜体育锻炼开展阅读文艺活动
(3) 统检查备课组长作业质量进行关审查难易程度配置梯度教务处定期检查定时抽查相结合周会抽取年级学科检查作业情况会定时抽查意年级意学科定期统计分析年级作业布置完成质量批改情况时建立健全作业理制度常开展作业理工作查纠优秀作业展示活动作业布置工作纳入教研师训范畴提升作业作业布置理科学化水
2作业布置三求
(1)生布置尊重学生学体差异性鼓励布置分层弹性性化作业倡议作业形式划分必做作业+鼓励作业+选做作业模式学生信心完成作业 学生学获作业完成更加高效
(2)统筹布置学校建立作业校公示制度加强质量关班班级作业总量进行关审查统筹协调班作业总量班负责科老师沟通相互协调确保学二年级布置家庭书面作业学三六年级书面作业均完成时间超
60分钟
(3)规范布置家庭书面作业堂布置严禁教师微信群 QQ群短信电话通知等方式布置家庭书面作业合理调控作业结构确保难度超国家课标
3作业批改三做
(1)时规范课堂作业课堂练应天全批全改(作文周批阅完毕)作业律红笔批阅规范批改符号等级批阅日期书写工整提倡教师鼓励语言评价作业保护学生尊心学积极性
(2)时反思作业批改时发回学生手中教师根作业中发现性性问题时做反馈分析导致错误原作业讲评学改进提供倡议指导学生整理错题集
(3)亲批亲改教师必须亲批亲改作业鼓励教师部分学生作业进行面批针性学生进行指导严禁家长布置变相布置作业严禁求家长检查批改作业
(二)全面推行5+2
1愿志愿着学生愿老师志愿原学生否参加课服务学生家长愿选择方式强制变相强制学生参加增加学生课业负担学校周 5 天开展课服务天少提供 80分钟课服务100名师动参课服务100满足需求学生参加课服务
2提质增效学校制定课服务实施方案增强课服务吸
引力充分足课服务时间指导学生认真完成作业 学困难学生进行补辅导答疑利课服务时间讲新课做书包回家减轻学生肩膀负担更减轻学生心理负担
3元发展根学生实际情况遵循教育规律学生成长规律课服务分两阶段:第阶段学业辅导第二阶段学余力学生拓展学空间开展丰富彩科普文体艺术劳动阅读兴趣组社团活动
(三)提高教学效益
1完善课程架构学校保证开齐开足开国家规定课程 积极开发拓展性课程满足学生样化选择促进学生全面性发展优化教学方式强化教学理提升学生校学效率严格课程标准零起点教学做应教教确保学生达国家规定学业质量标准积极探索实施入学适应期渡性活动课程
2实现课堂优化教研组开展堂听课解课堂教学现状 进行针性指导提高全体教师课堂教学力教师认真备课做备讲批辅研工作控课堂命脉学生课进步提高教学质量学生校学足学
3实施科学评价注重程评价树立正确评价观严格规范考试次数求学二年级进行纸笔考试年级学校学期组织次期末考试严禁组织学生参加形式范围
联考月考降低考试压力改进考试方式提前结课备考违规统考考题超标考试排名等行坚决克服 唯分数倾
(四)夯实五项理
1手机理学生手机限带入校园原手机带入校园学生确手机带入校园需求须学生家长意书面提出申请进校应手机交学校统保禁止带入课堂
2睡眠理中午实行静校模式保证学生睡眠课间午间班级老师占学生休息活动时间集中课班级统作息时间表严格作息
3读物理建立课外读物进校园遴选审核制度做课 外读物进校园理监督控
4作业理严控书面作业量控量时注意增效
5体质理关注学生体育健康天少30 分钟阳光体育课间活动学生老师组织真正动起断提高活动效率保证学生天体育锻炼少 1 时
四保障措施
()成立专项督查组
1学校组建专项督查组公布监督热线开展专项整治活 动
2学校全面抓检查工作落实情况学科老师进行全程性查教务处进行常性检查发现问题时整改
(二)建立家校育通道
1加强家校沟通建立谐家校育环境促进孩子全面发展
2通学生代表座谈会家长会等种渠道听取学生家长作业带回家工作建议求促进学校作业 带回家工作效开展
(三)完善健全考核机制
教师作业设计布置方面成绩参加课服务表现纳入学校年度考核作职称评聘表彰奖励绩效工资分配重参考
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