握现展未——职业生涯规划书
握现展未——职业生涯规划书
姓名：学号：
联系电话：
学院班级：
参赛时间：
简介
姓名
性
年龄
籍贯
学校学院
班级专业
学号
联系址
邮编：
联系电话：
Email
目录
第章 认知
第二章 职业认知
第三章 职业决策
第四章 学四年计划路径
第五章 监控
第六章 总结感悟
认知
引言：天真邪似已悄然逝19岁俨然名成年时间走真匆忙老实说完全解知道什总偶然必然时发现变性稳定性学生活容易受外界环境影响实应该种没目标造成茫然表现吧份学生职业生涯规划书成钥匙开心开梦想
1 学兴趣职业兴趣
喜欢学语言学aoe兴致勃勃认识汉字兴奋已听英语发音充满奇学发音语法求知探索兴趣带动达成语言特殊偏爱区国家文化风俗产生兴趣种莫名喜欢没理
想事工作兴趣密切相关总类单：语言文化较三种职业国外外汉语教师异国体会风情文化时作外汉语教师中国文化语言传播举工作二外企文秘工作安静职业学会点勉强重快速抓住重点力交际力培养想会提高三国际文化交流合作外交工作难度系数高工作力挑战满足语言文化永止步探知欲
2 学力职业力
（1）学力：首先具备较理解分析力欣赏死板功型直着科学合理生活学方式前进次具备较记忆力然年锻炼中记忆力已算优势认进行变通拓展基础重具备较强环境适应力许离开爸妈缘变独立喜欢赖逼培养良适应力然环境会较容易影响更适应环境
（2）职业力：首先专业求必须具备较强表达沟通力学生活中已意识前基础进行突破相信四年锻炼沟通交流次良专业文化素质学四年积累出踏踏实实学态度相信够做踏实工作态度惯始终保质保量做件力事学生工作工作中会坚持良惯
3 性特征
性格较复杂介开朗间时会滔滔绝时会沉默寡言学评价谈吐具幽默感定感染力成名教师优势喜欢挑战新事物总相信尝试带奇迹外情绪起伏点会容易受外界事物干扰
6面挑战
身说然目标算身毅力克制力够话定达预期目标计划赶变化担心中途会坚持外部压力说激烈市场竞争市场岗位供远远少求职数尖锐矛盾
7备选目标确立分析
备选目标两外企文秘二外交部文化交流工作实作备选目标两原兴趣二难度喜欢语言文化交流表达两职业达兴趣点次难度两种职业外语素质交际力求高必须气质没足够信心（首选目标联系：语言学表达）
运评估模型：书P70职业环境分析法 运决策模型：胜力模型
四学四年计划路径
时期
计划路径
1 学年成绩均绩点达30普通话考试级甲等英语四级540
2 力培养学生工作学部校科协外联中心工作锻炼交际力
3 实践活动暑假算做家教工作
4 校级二等奖学金
二
1 学然重点容针状态调整前学方法英语六级优秀通做课题研究学术拓展
2 学生部竞选部长科协竞选副
3 实践活动想政府部门做简单解工作
4 校级等奖学金
三
1 坚定考研目标学规定课程外准备考研专业相关书籍
2 导师做沟通懂时请教导师学生工作差退出
3 假期母校课堂旁听汲取教学营养教学工作基础
4 国家奖学金
四
1 毕业文准备阅读相关书籍时注意观察记录找切入点
2 实找相关学校企业单位实做总结反思工作
3 悔结束四年学生活
五监控
实述计划中已做简单结果预测面三方面进行进步分析：
1操作性目标称目标定挑战性针学目标说理想成绩生活补助奖学金定全力争取努力否贪图时享受降低求目标会越越远觉高考前股劲什困难克服
2风险性考研身条辛苦路中途挫折会挫伤勇气信心定时期肯定会起精神势必会影响生活学前进步伐考试评会失误出现风险二
3调整准备分调整方案调整两部分
第调整心态碰挫折时候会长段时间调整必须通种途径快调整恢复周期缩短次找断前进动力爸爸方面
第二方案调整根身体素质外部环境改变学情况进行调整果目标超出力范围外选择放弃选择终成功目标努力
六方案总结感悟
制定方案初衷便思考期明确方直前进实际生活中确实会规划中期出入代表规划没价值次规划围绕学业生涯计划准备开展觉四年事难说四年部分较简略考虑概方期务急学想根规划说成绩绩点努力专业花点功夫充分利学院留学生资源定沟通便更锻炼发现足假学期学生活中发现学状况确实相适应定会重新调整成绩证明规划科学性方式作必作
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握现展未——职业生涯规划书
姓名：学号：
联系电话：
学院班级：
参赛时间：
简介
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性
年龄
籍贯
学校学院
班级专业
学号
联系址
邮编：
联系电话：
目录
第章 认知
第二章 职业认知
第三章 职业决策
第四章 学四年计划路径
第五章 监控
第六章 总结感悟
认知
引言：天真邪似已悄然逝19岁俨然名成年时间走真匆忙老实说完全解知道什总偶然必然时发现变性稳定性学生活容易受外界环境影响实应该种没目标造成茫然表现吧份学生职业生涯规划书成钥匙开心开梦想
1 学兴趣职业兴趣
喜欢学语言学aoe兴致勃勃认识汉字兴奋已听英语发音充满奇学发音语法求知探索兴趣带动达成语言特殊偏爱区国家文化风俗产生兴趣种莫名喜欢没理
想事工作兴趣密切相关总类单：语言文化较三种职业国外外汉语教师异国体会风情文化时作外汉语教师中国文化语言传播举工作二外企文秘工作安静职业学会点勉强重快速抓住重点力交际力培养想会提高三国际文化交流合作外交工作难度系数高工作力挑战满足语言文化永止步探知欲
2 学力职业力
（1）学力：首先具备较理解分析力欣赏死板功型直着科学合理生活学方式前进次具备较记忆力然年锻炼中记忆力已算优势认进行变通拓展基础重具备较强环境适应力许离开爸妈缘变独立喜欢赖逼培养良适应力然环境会较容易影响更适应环境
（2）职业力：首先专业求必须具备较强表达沟通力学生活中已意识前基础进行突破相信四年锻炼沟通交流次良专业文化素质学四年积累出踏踏实实学态度相信够做踏实工作态度惯始终保质保量做件力事学生工作工作中会坚持良惯
3 性特征
性格较复杂介开朗间时会滔滔绝时会沉默寡言学评价谈吐具幽默感定感染力成名教师优势喜欢挑战新事物总相信尝试带奇迹外情绪起伏点会容易受外界事物干扰
6面挑战
身说然目标算身毅力克制力够话定达预期目标计划赶变化担心中途会坚持外部压力说激烈市场竞争市场岗位供远远少求职数尖锐矛盾
7备选目标确立分析
备选目标两外企文秘二外交部文化交流工作实作备选目标两原兴趣二难度喜欢语言文化交流表达两职业达兴趣点次难度两种职业外语素质交际力求高必须气质没足够信心（首选目标联系：语言学表达）
运评估模型：书P70职业环境分析法 运决策模型：胜力模型
四学四年计划路径
时期
计划路径
1 学年成绩均绩点达30普通话考试级甲等英语四级540
2 力培养学生工作学部校科协外联中心工作锻炼交际力
3 实践活动暑假算做家教工作
4 校级二等奖学金
二
1 学然重点容针状态调整前学方法英语六级优秀通做课题研究学术拓展
2 学生部竞选部长科协竞选副
3 实践活动想政府部门做简单解工作
4 校级等奖学金
三
1 坚定考研目标学规定课程外准备考研专业相关书籍
2 导师做沟通懂时请教导师学生工作差退出
3 假期母校课堂旁听汲取教学营养教学工作基础
4 国家奖学金
四
1 毕业文准备阅读相关书籍时注意观察记录找切入点
2 实找相关学校企业单位实做总结反思工作
3 悔结束四年学生活
五监控
实述计划中已做简单结果预测面三方面进行进步分析：
1操作性目标称目标定挑战性针学目标说理想成绩生活补助奖学金定全力争取努力否贪图时享受降低求目标会越越远觉高考前股劲什困难克服
2风险性考研身条辛苦路中途挫折会挫伤勇气信心定时期肯定会起精神势必会影响生活学前进步伐考试评会失误出现风险二
3调整准备分调整方案调整两部分
第调整心态碰挫折时候会长段时间调整必须通种途径快调整恢复周期缩短次找断前进动力爸爸方面
第二方案调整根身体素质外部环境改变学情况进行调整果目标超出力范围外选择放弃选择终成功目标努力
六方案总结感悟
制定方案初衷便思考期明确方直前进实际生活中确实会规划中期出入代表规划没价值次规划围绕学业生涯计划准备开展觉四年事难说四年部分较简略考虑概方期务急学想根规划说成绩绩点努力专业花点功夫充分利学院留学生资源定沟通便更锻炼发现足假学期学生活中发现学状况确实相适应定会重新调整成绩证明规划科学性方式作必作
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