气体成分检验教学设计
教学目标
知识技目标
1掌握H2H2OCOCO2气体检验基方法
2熟练运气体性质吸收常见气体
程方法目标
通组合作学讨交流学会学提高培养学生利题总结纳提炼常见气体检验混合气体检验杂般思路方法
情感态度价值观目标
利混合气体成分检验培养学生严谨求实科学态度通仪器选择连接序提高学生实验思维整合力优化思维品质
教学重点
H2H2OCOCO2检验吸收方法
教学难点
确定检验H2H2OCOCO2 两种种混合气体先序
教学具
实物观察图片展示媒体课件
教学方法
启发引导组探究
教学活动
教学容教师活动
学生活动
设计意图
情境引入展示生活中常喝雪碧饮料问：雪碧饮料中什气体呢？检验猜想气体呢？
师进行实验演示家猜想正确家想检验二氧化碳气体方法简单行气体检验初中阶段非常重知识点节课常见气体成分检验进行纳总结
师目前学实验制取气体？
活动1讨纯净气体检验
师请学讨O2CO2H2检验方法讨结果完成学案卷请组代表发言
师组讨结果样
师设计实验呢
师氧化铜红色变黑色该气体定氢气？
师证明定氢气呢？
师该检验气体成分中水蒸气呢？通水硫酸铜水硫酸白色固体遇水会变蓝色常水硫酸铜装U型中水进行检验
学生实验1师请学实验桌装水硫酸铜试中滴加1滴水观察现象
师刚学观察什现象呢？
师检验水蒸气检验氢气应该先通灼热氧化铜通水硫酸铜通水硫酸铜排CO干扰该检验氧化碳气体呢？
师刚讨纯净气体检验实实验室制取出气体工业生产中产生气体止种成分通常种气体混合冬天北方供暖需烧煤气氧化碳氢气混合该检验混合气体成分呢？
活动2探究混合气体检验序
请学分组讨组混合气体检验序面装置中选择合适装置（填序号）
1CO2 H2O先检验________检验__________装置：___________________
2H2 H2O先检验________检验 _________装置：______________________
3CO CO2先检验________检验 _________装置：______________________
4CO H2 先检验________检验__________装置：______________________
5连接套检验混合气体中含CO2COH2H2O装置呢？（装置重复）
B C D
师水常浓硫酸浓硫酸装洗气瓶中长进短出利浓硫酸物理性质吸收性程明显现象氢气水蒸气混合先检验水水蒸气检验氢气
师二氧化碳呢？通常氢氧化钠溶液氢氧化钠二氧化碳反应生成碳酸钠水2NaOH+CO2Na2CO3+H2O
反应什现象呢？澄清石灰水二氧化碳反应现象相？起通实验验证
学生实验2两位学吸分时两支装氢氧化钠溶液澄清石灰水试中缓缓吹气（注意液体吸入体）观察现象
师见氢氧化钠溶液二氧化碳反应明显现象检验二氧化碳时澄清石灰水澄清石灰水中氢氧化钙浓度吸收二氧化碳完全果吸收等体积二氧化碳氢氧化钠溶液烧杯澄清石灰水需桶吸收二氧化碳氢氧化钠溶液
师水问题：检验时首先检验吸收时水
师天学接尾声学掌握？起检验
练夯实基础
纳总结通天学应该掌握常见气体检验方法相关实验现象重点掌握混合气体检验混合气体检验注意什问题呢？考虑干扰注意先序
师利混合气体成分检验仅培养严谨求实科学态度提高实验探究思维整合力
学生思考问题回答问题
生O2CO2H2
分说明O2 CO2H2检验方法氢气：点燃气体罩干冷烧杯水雾出现
生氢气检验甲烷验证没二氧化碳利氢气原性检验
生气体通灼热氧化铜变红氢气
生氧化碳
生进行实验观察现象
生白色固体变蓝
生讨讨结束进行展示展示时两位学起配合位学进行描述学老师提供装置中选择合适装置序连接
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知识技目标
1掌握H2H2OCOCO2气体检验基方法
2熟练运气体性质吸收常见气体
程方法目标
通组合作学讨交流学会学提高培养学生利题总结纳提炼常见气体检验混合气体检验杂般思路方法
情感态度价值观目标
利混合气体成分检验培养学生严谨求实科学态度通仪器选择连接序提高学生实验思维整合力优化思维品质
教学重点
H2H2OCOCO2检验吸收方法
教学难点
确定检验H2H2OCOCO2 两种种混合气体先序
教学具
实物观察图片展示媒体课件
教学方法
启发引导组探究
教学活动
教学容教师活动
学生活动
设计意图
情境引入展示生活中常喝雪碧饮料问：雪碧饮料中什气体呢？检验猜想气体呢？
师进行实验演示家猜想正确家想检验二氧化碳气体方法简单行气体检验初中阶段非常重知识点节课常见气体成分检验进行纳总结
师目前学实验制取气体？
活动1讨纯净气体检验
师请学讨O2CO2H2检验方法讨结果完成学案卷请组代表发言
师组讨结果样
师设计实验呢
师氧化铜红色变黑色该气体定氢气？
师证明定氢气呢？
师该检验气体成分中水蒸气呢？通水硫酸铜水硫酸白色固体遇水会变蓝色常水硫酸铜装U型中水进行检验
学生实验1师请学实验桌装水硫酸铜试中滴加1滴水观察现象
师刚学观察什现象呢？
师检验水蒸气检验氢气应该先通灼热氧化铜通水硫酸铜通水硫酸铜排CO干扰该检验氧化碳气体呢？
师刚讨纯净气体检验实实验室制取出气体工业生产中产生气体止种成分通常种气体混合冬天北方供暖需烧煤气氧化碳氢气混合该检验混合气体成分呢？
活动2探究混合气体检验序
请学分组讨组混合气体检验序面装置中选择合适装置（填序号）
1CO2 H2O先检验________检验__________装置：___________________
2H2 H2O先检验________检验 _________装置：______________________
3CO CO2先检验________检验 _________装置：______________________
4CO H2 先检验________检验__________装置：______________________
5连接套检验混合气体中含CO2COH2H2O装置呢？（装置重复）
B C D
师水常浓硫酸浓硫酸装洗气瓶中长进短出利浓硫酸物理性质吸收性程明显现象氢气水蒸气混合先检验水水蒸气检验氢气
师二氧化碳呢？通常氢氧化钠溶液氢氧化钠二氧化碳反应生成碳酸钠水2NaOH+CO2Na2CO3+H2O
反应什现象呢？澄清石灰水二氧化碳反应现象相？起通实验验证
学生实验2两位学吸分时两支装氢氧化钠溶液澄清石灰水试中缓缓吹气（注意液体吸入体）观察现象
师见氢氧化钠溶液二氧化碳反应明显现象检验二氧化碳时澄清石灰水澄清石灰水中氢氧化钙浓度吸收二氧化碳完全果吸收等体积二氧化碳氢氧化钠溶液烧杯澄清石灰水需桶吸收二氧化碳氢氧化钠溶液
师水问题：检验时首先检验吸收时水
师天学接尾声学掌握？起检验
练夯实基础
纳总结通天学应该掌握常见气体检验方法相关实验现象重点掌握混合气体检验混合气体检验注意什问题呢？考虑干扰注意先序
师利混合气体成分检验仅培养严谨求实科学态度提高实验探究思维整合力
学生思考问题回答问题
生O2CO2H2
分说明O2 CO2H2检验方法氢气：点燃气体罩干冷烧杯水雾出现
生氢气检验甲烷验证没二氧化碳利氢气原性检验
生气体通灼热氧化铜变红氢气
生氧化碳
生进行实验观察现象
生白色固体变蓝
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