| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版 语文二年级上册语文园地 写话练习（无答案）
首页
/
文档
/
教育

高***本

贡献于2022-11-18

字数:364

部编版二年级册语文园写话练

题：趣动物
选择种喜欢动物介绍吧








题二：爱做手工
完成件手工作品？定家介绍吧说说做







作三： 留言条
1星期六午八点半全体二年级学生带工具学校义务植树陈老师敏通知青青家









2 妈妈生病懂事强学前想起提醒妈妈早起床记吃感药请带写张留言条








题四：商量
1明天写字课忘记带笔想桌红应该说呢？










2明桌丽丽书没完想天该说呢？








作五：写话
1图中？做什呢？请句话写













2面四幅图讲件什事情呢？请句话写












文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档

下载文档，方便阅读与编辑

文档的实际排版效果，会与网站的显示效果略有不同！！

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价！

购买文档

相关文档

二年级上册语文试题-写话 复习（无答案，部编版）

 写话 班级 姓名 学号 1.学写留言条。学校今天（12月22日）发了《希望》杂志，小明生病没有拿到。我帮他送回家，但是他不在家，我把《希望》杂志放在了小明奶奶那里，并给小明写了张留言条。

文***7 4年前 上传839   0

部编版语文三年级上册语文园地四 同步练习（含答案）

语文园地四 同步练习一、明确交际话题。本次口语交际的话题是“（ ）”也就是让我们说一说名字的 （ ）或（ ）。在进行活动的时候，注意把了解到的信息讲（ ） ，听别人讲话时，能有礼貌地（ ）二、分析交际方法。判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误打“×”。(1)名字括“姓”和“名”两个部分。在分析名字的时候

文***7 1年前 上传516   0

部编版语文三年级上册语文园地七 同步练习（含答案）

语文园地七 同步练习一、根据人物的对话，当我们读书时可以用的摘抄方法有(多选) ( )A.将遇到的生动语句摘抄下来，并在旁边写上感受。B.把同类的词语分门别类地写下来。C.不管什么时候遇到好词好句，都要立刻摘抄在积累本上。二、照样子，摘抄词句。1.描写声音的词：(1)淙淙 潺潺 （ ） （ ）(2)叮叮咚咚 滴

还***法 1年前 上传335   0

部编版语文三年级上册语文园地六 同步练习 （含答案）

语文园地六 同步练习一、读一读下面的语段，完成后面的题。1.公园里的花开得真美。有玫瑰、菊花、茉莉……红的如火，黄的似金，白的似雪。你看，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，好像用红墨水涂过一样；你瞧，菊花那稍卷的花瓣好似外国人金黄的卷发，微风拂过，那“头发”便随风摇摆；你闻，茉莉那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡。我知道 有时候一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话

还***法 1年前 上传473   0

部编版一上语文期末复习之看图写话专项练习

【看图写话专项练习】1 时 间： 地 点： 人 物： 干什么：

紫***嫣 2年前 上传533   0

三年级上册语文第七八单元练习（无答案、word版）部编版

赣州市2021－2022学年第一学期小学三年级语文课堂练习（第七、八单元） 题号一二三四总分得分一、积累百花园。（51分）1.认真拼读，规范书写。(8分）yáo huàng gǎn shòu zhǎng shēng chì bǎng yǎn zòu lún liú

静***雅 2年前 上传867   0

部编版二年级上册语文第八单元练习题（无答案）

二年级语文第一学期练习题（第八单元）一、看拼音，写词语。shí wù jiù shì xiǎo zhū zhuǎ zi shén huà niú nǎi zǐ xì jí máng kāi shǐ zhé zhǐ zhuā zhù

文***7 1年前 上传377   0

部编版四下语文期末练习之语文园地 七

一、交流平台。1．哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”这段话是________描写，从中可以看出哈尔威船长是一个__________________________________________________的人。

紫***嫣 4年前 上传1081   0

部编版三下语文期末练习之语文园地六

一、交流平台1．判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？(1)查查资料，加以了解。(　　)(2)联系生活经验加以体会。(　　)(3)跳过去，不管它。(　　)(4)向别人请教。(　　)(5)联系上下文想一想。(　　)

紫***嫣 4年前 上传768   0

部编版三下语文期末练习之语文园地三

一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。A．位于自然段末尾，起归纳总结的作用。B．位于自然段之首，起统领全段的作用。C．在文章之中，起承上启下的作用。(1)赵州桥非常雄伟。(　　) (2)这座桥不但坚固，而且美观。(　　)

紫***嫣 4年前 上传1034   0

部编版三下语文期末练习之语文园地八

一、交流平台1．填空。(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。2．分享你最喜欢的故事。(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？

紫***嫣 4年前 上传741   0

部编版四下语文期末练习之语文园地三

一、交流平台1．本单元的诗歌读起来悦耳动听，很有节奏感。诗歌常常表达了诗人____________，蕴含着丰富的________________。因此，‘语言表达也很独特，如’“____________________”都是绿的。________“炫耀着”新绿，“不再胆怯的__________，慢慢地抬起它们的头”……这些语言充满活力和生机。

紫***嫣 4年前 上传868   0

部编版四下语文期末练习之语文园地一

一、交流平台1.根据课文内容填空。(1)你想象到____________，__________，____________，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的____________________。(2)大儿锄豆________，中儿__________。最喜小儿________，

紫***嫣 4年前 上传2147   0

部编版三下语文期末练习之语文园地四

一、交流平台1．根据你对“关键语句”的认识，判断对错。(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 (　　)(2)关键语句总是一段话的第一句话。 (　　)(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。 (　　)

紫***嫣 4年前 上传1000   0

部编版四下语文期末练习之语文园地四

部编版四下语文期末练习之语文园地四

紫***嫣 4年前 上传976   0

部编版四下语文期末练习之语文园地八

一、交流平台。琳琳：我发现，童话充满着____________，常常会有意想不到的事情发生，如《宝葫芦的秘密》，有了宝葫芦，人们想要什么就有什么。文文：我能感受到，通话中的主人公大都拥有____________，还能感受到人物_________________，如《海的女儿》里的小人

紫***嫣 4年前 上传1117   0

部编版三下语文期末练习之语文园地七

一、交流平台1．给加点的字词选择正确的解释。(1)窃窃私语：(　　)A．偷　　　　　　B．私下里(2)景色奇异：(　　)A．不相同 B．分开C．另外的 D．特别的(3)振翅高飞：(　　)

紫***嫣 4年前 上传1197   0

部编版四下语文期末练习之语文园地二

一、交流平台我们学习时，遇到不懂的问题怎么解决呢？在正确的方法后打“√”(1)联系上下文解决问题。 (　　)(2)结合生活经验解决问题。 (　　)(3)不管它。 (　　)(4)向别人请教。

紫***嫣 4年前 上传858   0

部编版四下语文期末练习之语文园地六

一、交流平台1．我发现本单元的课文都______________，而且都是______________________来写的。2．《小英雄雨来》用________来标示每个部分，《我们家的男子汉》用__________来标示每个部分，《芦花鞋》用_________________________________________________来标示每个部分。3．要想了解课文的主要内容，只要把________________________

紫***嫣 4年前 上传736   0

部编版三下语文期末练习之语文园地＆快乐读书吧

一、交流平台下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。

紫***嫣 4年前 上传1452   0

二年级上册语文教案-语文园地六-部编版

语文园地六教案教学目标： 1． 通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 2． 学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 3． 学习“我的发现”，会通过观察、对比、分析等方法识字。 教学重点： 通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 教学难点： 学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 课前准备： PPT、生字卡片。

文***7 4年前 上传899   0

二年级上册语文教案- 语文园地二 人教部编版

《语文园地二——查字典》教学设计【教材分析】 本单元语文园地安排了“查字典”，由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成。教材先安排一首儿歌让学生自主朗读，自然引出泡泡中的话题——“读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办?“接着借助“狐”字让学生学会正确使用部首查字法查字典的方法，在此基础上通过分项练习逐步掌握部首查字法，编排“用部首查字法，查查儿歌中不认识的字”这一习题是希望提醒

文***7 4年前 上传897   0

部编版六下语文期末练习之语文园地五（含答案）

部编版六下语文期末练习之语文园地五

紫***嫣 4年前 上传899   0

二年级下册语文试题-《语文园地五》 人教部编版（有答案）

课后作业-《语文园地五》 1．把下面加点字的音节补充完整，再填一填。 2．关于“笑”字的综合训练。 （1）读一读，用图中的字组成四个四字词语。（字可以重复用） 　　 ①___________　　②___________ ③___________　　④___________ （2）照样子，写出带有“笑”字的词语。 微笑　　　　____笑　　　　__

文***7 5年前 上传3528   0

部编版语文一年级上册语文园地五 教案

语文园地五【课前解析】《语文园地五》安排了6个板块的内容。“识字加油站”呈现和时间有关的4组词语，让学生主要是建立字义与字形之间的关联；“我的发现”出示两组不同偏旁的汉字，向学生渗透偏旁表义的构字规律；“字词句运用”的引导学生区分平翘舌音、鼻音和边音，开展多种形式的巩固练习；“书写提示”指导学生书写两组汉字，了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规律，知道按笔顺书写汉字；“日积月累”安排了

郭***林 1年前 上传471   0