23岁孩子亲强烈恋感亲分离时数孩子历长短分离焦虑程种情感恋分离焦虑说明该年龄童恋象存消失十分敏感托班工作计划欢迎阅读
班况分析
班24名幼中男孩子16名女孩子8名年龄2岁3岁间年龄悬殊较男女例均
通家访解90幼未幼园时父母班时生活老顾集体生活较陌生定恐惧心理孩子普遍存问题:吃饭便理常常中心非常没集体意识亲子活动中观察发现幼间体差异相差较部分幼愿意幼园参加游戏活动老师亲切感较快投入游戏活动中老师家长表扬鼓励幼理力较强家长老师帮助求玩具收拾愿意帮老师做事情部分幼动作语言发展较会双脚跳较清楚表达意思幼受年龄特点体气质验积累等方面影响表现较弱
二保教工作总目标
根班况分析学期保教重点:
1重视情感顾理解幼家恋幼园陌生感适时恰予积极反应帮幼建立起老师赖信培养安全感逐渐适应集体生活乐意幼园关注幼生理需情绪反应处较心理状态
2重视保育工作精心护理幼日常生活积极培养幼生活理力发展幼身体活动力保护幼安全
3注重环境创设温馨安全舒适提供宽敞活动空间
4寓教育生活日常生活中热情爱心敏感规性贯性关心求孩子幼养成惯形成良行方式5注重指导尊重幼特征积极发挥幼活动中动性予支持鼓励交流教育
6注重语言发展教师日常生活中语速慢引导幼开口充分调动幼听说积极性幼接触图书录音中正确语言范例扩语言验
三领域发展目标
1 健康:
(1)逐步适应幼园集体生活情绪基愉快
(2)成帮助学会独立喝水进餐洗手入厕然入睡配合成穿脱衣裤鞋
(3)愿意接受健康检查听成关安全卫生提示
(4)意活动身体愿意老师参加体育活动
2 语言:
(1)喜欢听生活验相关熟悉谈话事歌等听懂简单语言指令行动
(2)学普通话乐意动作语言表达喜需求
(3)喜欢图片图书意表达认识感受学念歌
3 社会:
(1)愿意托幼园愿意亲老师熟悉成
(2)老师参加集体活动乐意伴起游戏尝试喜欢伴分享事物玩具体验中快乐(3)体察明显情绪表现成提醒乐意招呼进行简单应答
(4)知道姓名年龄性班级姓名
(5)学集体生活中遵守简单规
4 科学:
(1)成引导注意周围环境中趣事物
(2)学种感官感知生活中接触事物尝试觉察声响颜色形状等明显特征
(3)愿意亲花草树木动物接触水沙石等然物
5 艺术:
(1)成引导逐渐注意亲周围环境中色彩鲜艳造型趣声音悦耳事物喜欢听熟悉音乐漂亮趣画面物体产生愉悦情绪
(2)喜欢摆弄简单美术工具材料乐意参加涂画撕画搓捏等活动
(3)乐意听音乐声音动作等方式表达感受喜欢老师愉快唱歌跳舞敲会发声器具
四完成计划措施
1 认真备课制定符合幼年龄特点教育活动通活动激发幼学探索兴趣
2 重视体差异材施教幼获满足成功
3 做家园联系工作时家长取联系交换意见互通情况信息家长园形式家长介绍幼园班级活动安排教育计划针家教中存带普遍性问题宣传家教科学知识指导方法介绍家教验等
工作计划总会教学工作中会努力努力努力日常理勤奋勤奋勤奋断进步走更远更远更远
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