试述汽车检测维修专业学徒制体系建设
摘：着国民生活水提高汽车保量快速增加汽车检测维修专业技术员需求急剧增加确保够培养出高素质技术技职业院校必须通种形式教育改革断提高技培训质量正角度研究作现代学徒制汽车检测维修专业教育供参考
关键词：汽车检测维修专业现代学徒制体系建设
1引言
现代学徒制中华民国教育部2014年提出项旨深化产教融合校企合作进步完善校企合作育机制创新技术技培养模式模式利促进行业企业参职业教育培养全程实现专业设置产业需求接课程容职业标准接教学程生产程接毕业证书职业资格证书接职业教育终身学接提高培养质量针性
2现代学徒制容
现代学徒制通学校企业深度合作教师师傅联合传授学生技培养现代培养模式普通专班订单班冠名班培养模式现代学徒制更加注重技传承校企导培养设立规范化企业课程标准考核方案等体现校企合作深度融合学校职业教育传统学徒培训模式结合起培养学生技提供巨帮助现代学徒制体系校企合作教学提供新模式融合学生理学实践促进校企更密切合作学校企业合作体化培养采招生招工步招徒方式学校企业联合招生联合培养体化育职业院校承担系统专业知识学技训练企业通师傅带徒形式培养方案进行岗位技训练真正实现校企体化育教学务学校教师企业师傅承担形成双导师制充分利教师理知识企业师傅技提高学生技实践力
3汽车检测维修专业学徒制体系建设背景
31全国正全面推广现代学徒制
教育部办公厅2019年5月关全面推进现代学徒制工作通知（教职成厅函[2019]12号）通知求深入贯彻全国教育会精神落实国家职业教育改革实施方案教育部2019年工作点部署总结现代学徒制试点成功验典型案例国家重战略区域支柱产业等相关专业全面推广政府引导行业参社会支持企业职业学校双体育中国特色现代学徒制全国正全面推广现代学徒制目标务工作举措引导行业企业学校积极开展学徒培养
32新形势汽车维修员需求急剧增加
着新时代工业迅速发展汽车产业断发展壮国民济中位作持续增强目前已成支撑拉动国济持续快速增长支柱产业级政府部门积极鼓励发展汽车产业汽车相关技术断更新着汽车保量增加汽车维修企业正快速增加汽车维修员需求急剧增加尤缺乏技术硬高素质技33传统教学模式满足企业实际需求传统教学模式中企业教学程参程度较低职业院校教学员短缺专业教师企业工作验较少汽车检测维修行业机电维修服务顾问保险理赔等岗位均求较强专业知识业务力时需具备较高综合素质毕业生业企业调查分析发现毕业生普遍存综合素质够理水足实操力限等问题已成影响毕业生更高层次发展接受继续教育障碍时法满足企业需求前形势汽车检测维修专业教学中采现代学徒制模式企业合作必然趋势企业参培养履行社会责种新尝试
4汽车检测维修专业学徒制体系建设现状
41教师参现代学徒制建设积极性高
果传统普通班级教师现代学徒制试点班级教师工作量进行较现代学徒制教师工作量较教师进行授课前需接受培训教学中需投入更精力时间备课遇普通班教师差现代学徒制班级授课教师参动力意愿积极性高
42现代学徒制教学模式缺乏认识
现代学徒制教学模式中学生具学生企业员工双重身份入学合作企业进行学工作许家长传统观念中学生入学缴纳学费应该学校接受全面系统教育应该早进入社会企业中工作超出正规教育范畴现代学徒制边工作边学教学模式社会相理解支持目前没社会广泛认
43缺乏优秀企业导师
现代学徒制模式采校企双导师承担教学务公课程学校导师完成专业课程校企双导师完成中学校导师承担专业基础理教学务企业导师承担专业技术操作部分教学务企业导师求较高般企业技术骨干者技术手时具备基教学理念懂教学规律目前企业导师严重短缺汽车检测维修行业中具10年维修验技术手时具备教学理念懂教学规律更少
44教学方法单
着互联网技术断发展许教学容断更新信息化教学方法逐渐纳入目前教学中学校里面学校导师教学方法通常传统教学方法现代教学方法频次太高传统教学方法中学生灌输知识探索知识导致学生日渐产生厌学情绪利开展日常教学活动合作企业教学中企业导师集中培训务训练岗位培养等形式进行教学培养学生技术规范操作力教学程中教学方法更加单
5汽车检测维修专业学徒制体系建设策略
51搭建现代学徒制育台
学校合作企业建立战略伙伴关系搭建协创新育台建立联合办学理机构明确双方工作职责签订开展现代学徒制培养协议汽车检测维修专业基础聘请汽车维修企业技术骨干成立专业技术技委员会开展现代学徒制涵建设形成长效运行机制
52确定培养目标制定培养方案
结合合作企业工作岗位求岗位力核心职业岗位需求导确定汽车检测维修专业培养目标：服务区域汽车售服务行业宗旨合作企业汽车机电维修岗位汽车维修服务顾问岗位汽车保险理赔岗位汽车装潢美容岗位基础区域行业需求标准区域汽车售服务行业培养具社会义核心价值观爱岗敬业工匠精神具备专业技术岗位职业力学力适应汽车机电维修汽车售服务汽车装潢美容等线岗位需求德智体全面发展高素质技术技通行业企业广泛调研根培养目标校企结合企业岗位实际分析岗位知识求岗位操作技时结合生源专业基础情况结合汽车行业发展学生工作实际校企构建基典型工作程专业课程体系制定适合校企联合育现代学徒制培养方案核心课程标准
53灵活采招生模式
现代学徒制招生体现校企联合推进招生招工体原校企制定招生考试方案根生源采取招生招工方式目前先招生招工边招生边招工先招工招生三种招生模式先招生招工：面高中毕业生招生学生通招生考试学生合作企业双选择签订劳动合确定学生学徒双重身份边招生边招工：面中职毕业生招生学生通招生考试学校组织企业宣讲双选择学生签订劳动合三方协议学生成企业合法员工确立双重身份先招工招生：面企业员工招生通企业组织符合报名条件企业员工参加考试成绩合格录取成学校学生目前校汽车检测维修专业现代学徒制教学模式生源中职毕业生学校联合清远市汽车维修行业协会边招生边招工模式进行招生学校协会签订校企合作培养协议商定协会属维修企业招工数量组织维修企业宣讲通招生考试学生维修企业双选择签订劳动合成企业员工
54构建双导师教师团队
通企业骨干培训整合学校企业师资资源制定双导师选聘办法聘合适校企双方师资教学团队组建汽车检测维修专业教学双导师教学团队校企双导师培养程中分承担工作务学校导师应较强职教力专业实践力负责专业基础理教学务企业导师企业骨干技术高超工巧匠担承担专业技操作部分教学务位学员配备名名企业导师校企双方通校企互聘培提升教师团队具体做法：学校导师企业岗锻炼改变职教理念提升职业力企业导师组织集中培训规范教育意识提高教学力培训校企双导师够充分利优势利互补性教学程中真正实现理实践机结合
55改进现代学徒制制度
汽车检测维修专业推进现代学徒制教学模式需断进行改进优化协调更效发挥学校导作学校应购置现代汽车检测维修实训设施时更新换代时配备专职理员便更效理设施特加强企业战略伙伴关系校企制定办学协议根企业需求研究分析时改进完善明确办学成校企分担学校负责学校导师课酬理成等企业负责企业导师课酬学徒工资提供集中教学媒体设施设备岗位培养实训产品实训耗材等成
56优化现代学徒制教学模式
汽车工业迅速发展新时代国汽车保量增加加汽车检测维修专业员需求专业员综合素质然高特适应社会接受新思想新技术力需现代学徒制框架优化应模式优先考虑提高学生综合素质例现代学徒制需教学相结合根企业需培训车辆检测维修专业员整合制作网络课程教学资源通线教学集中面授务训练岗位培养等种教学形式开展教学
57积极开展针性培训
汽车检测维修专业领域职位职情况相学校企业合作开展现代学徒制教育框架必须确保明确学生专业技责积极开展针性培训学生够更接收汽车检测维修领域专业知识职业技通培训学生够胜汽车机电维修岗位汽车维修服务顾问岗位汽车保险理赔岗位汽车装潢美容岗位工作
58改革课程考核标准
现代学徒制课程教学中校企双导师制定考核方案现代学徒制课程考核般理考核务训练考核岗位培养考核组成双导师教学团队根课程性质特点结合实际情况设计具体考核成绩重
59建立健全教学理制度
确保现代学徒制利发展学院应积极发展适合现代学徒制教育制度建立适教学理制度第现代学徒制试点班级制定教学理模式第二现代学徒制招生考试进行合理科学改革助改进现代学徒制模式评价第三现代学徒制试点授课教师进行评估根评估成绩进行奖励提高积极性第四力鼓励现代学徒制教学教师充分利学校现资源利设备培训企业员
510学校企业合力提高毕业生认识
校企合力提高毕业生认识够更解汽车检测维修专业领域实际业情况鼓励学生积极参创新创业激发学生教授专业兴趣感合作企业分子激发起爱岗敬业工匠精神努力提升身专业技术岗位职业力学力
511继续学校职业教育中引进创新理念
学院应努力引进职业教育创新成果纳入教育方面相关先进思想职业院校应培养正确观执着专注爱岗敬业精益求精创新进取匠心筑梦新时代工匠精神贯穿日常教学中引导学生践行社会义核心价值观促学生形成强烈社会责感命感工匠精神现代汽车命融入学生世界观价值观生观学生心认践行工匠精神培育交通运输工匠落实立德树根务
6结
汽车检测维修技术教学中采现代学徒制模式提高教师技水效帮助学生提高成绩更满足市场需求效提高学校业率然目前情况现代学徒制处实践初级阶段然存许挑战需学校教师断改进完善现代学徒制度方法确保职业教学形式持续发展
参考文献：
[1]陈宝华现代学徒制实践探索研究——娄底职业技术学院汽车检测维修专业例[J]南方农机201950（13）：170+179
[2]李靖汽车检测维修技术专业现代学徒制教学改革探讨[J]智库时代2019（02）：255256
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摘：着国民生活水提高汽车保量快速增加汽车检测维修专业技术员需求急剧增加确保够培养出高素质技术技职业院校必须通种形式教育改革断提高技培训质量正角度研究作现代学徒制汽车检测维修专业教育供参考
关键词：汽车检测维修专业现代学徒制体系建设
1引言
现代学徒制中华民国教育部2014年提出项旨深化产教融合校企合作进步完善校企合作育机制创新技术技培养模式模式利促进行业企业参职业教育培养全程实现专业设置产业需求接课程容职业标准接教学程生产程接毕业证书职业资格证书接职业教育终身学接提高培养质量针性
2现代学徒制容
现代学徒制通学校企业深度合作教师师傅联合传授学生技培养现代培养模式普通专班订单班冠名班培养模式现代学徒制更加注重技传承校企导培养设立规范化企业课程标准考核方案等体现校企合作深度融合学校职业教育传统学徒培训模式结合起培养学生技提供巨帮助现代学徒制体系校企合作教学提供新模式融合学生理学实践促进校企更密切合作学校企业合作体化培养采招生招工步招徒方式学校企业联合招生联合培养体化育职业院校承担系统专业知识学技训练企业通师傅带徒形式培养方案进行岗位技训练真正实现校企体化育教学务学校教师企业师傅承担形成双导师制充分利教师理知识企业师傅技提高学生技实践力
3汽车检测维修专业学徒制体系建设背景
31全国正全面推广现代学徒制
教育部办公厅2019年5月关全面推进现代学徒制工作通知（教职成厅函[2019]12号）通知求深入贯彻全国教育会精神落实国家职业教育改革实施方案教育部2019年工作点部署总结现代学徒制试点成功验典型案例国家重战略区域支柱产业等相关专业全面推广政府引导行业参社会支持企业职业学校双体育中国特色现代学徒制全国正全面推广现代学徒制目标务工作举措引导行业企业学校积极开展学徒培养
32新形势汽车维修员需求急剧增加
着新时代工业迅速发展汽车产业断发展壮国民济中位作持续增强目前已成支撑拉动国济持续快速增长支柱产业级政府部门积极鼓励发展汽车产业汽车相关技术断更新着汽车保量增加汽车维修企业正快速增加汽车维修员需求急剧增加尤缺乏技术硬高素质技33传统教学模式满足企业实际需求传统教学模式中企业教学程参程度较低职业院校教学员短缺专业教师企业工作验较少汽车检测维修行业机电维修服务顾问保险理赔等岗位均求较强专业知识业务力时需具备较高综合素质毕业生业企业调查分析发现毕业生普遍存综合素质够理水足实操力限等问题已成影响毕业生更高层次发展接受继续教育障碍时法满足企业需求前形势汽车检测维修专业教学中采现代学徒制模式企业合作必然趋势企业参培养履行社会责种新尝试
4汽车检测维修专业学徒制体系建设现状
41教师参现代学徒制建设积极性高
果传统普通班级教师现代学徒制试点班级教师工作量进行较现代学徒制教师工作量较教师进行授课前需接受培训教学中需投入更精力时间备课遇普通班教师差现代学徒制班级授课教师参动力意愿积极性高
42现代学徒制教学模式缺乏认识
现代学徒制教学模式中学生具学生企业员工双重身份入学合作企业进行学工作许家长传统观念中学生入学缴纳学费应该学校接受全面系统教育应该早进入社会企业中工作超出正规教育范畴现代学徒制边工作边学教学模式社会相理解支持目前没社会广泛认
43缺乏优秀企业导师
现代学徒制模式采校企双导师承担教学务公课程学校导师完成专业课程校企双导师完成中学校导师承担专业基础理教学务企业导师承担专业技术操作部分教学务企业导师求较高般企业技术骨干者技术手时具备基教学理念懂教学规律目前企业导师严重短缺汽车检测维修行业中具10年维修验技术手时具备教学理念懂教学规律更少
44教学方法单
着互联网技术断发展许教学容断更新信息化教学方法逐渐纳入目前教学中学校里面学校导师教学方法通常传统教学方法现代教学方法频次太高传统教学方法中学生灌输知识探索知识导致学生日渐产生厌学情绪利开展日常教学活动合作企业教学中企业导师集中培训务训练岗位培养等形式进行教学培养学生技术规范操作力教学程中教学方法更加单
5汽车检测维修专业学徒制体系建设策略
51搭建现代学徒制育台
学校合作企业建立战略伙伴关系搭建协创新育台建立联合办学理机构明确双方工作职责签订开展现代学徒制培养协议汽车检测维修专业基础聘请汽车维修企业技术骨干成立专业技术技委员会开展现代学徒制涵建设形成长效运行机制
52确定培养目标制定培养方案
结合合作企业工作岗位求岗位力核心职业岗位需求导确定汽车检测维修专业培养目标：服务区域汽车售服务行业宗旨合作企业汽车机电维修岗位汽车维修服务顾问岗位汽车保险理赔岗位汽车装潢美容岗位基础区域行业需求标准区域汽车售服务行业培养具社会义核心价值观爱岗敬业工匠精神具备专业技术岗位职业力学力适应汽车机电维修汽车售服务汽车装潢美容等线岗位需求德智体全面发展高素质技术技通行业企业广泛调研根培养目标校企结合企业岗位实际分析岗位知识求岗位操作技时结合生源专业基础情况结合汽车行业发展学生工作实际校企构建基典型工作程专业课程体系制定适合校企联合育现代学徒制培养方案核心课程标准
53灵活采招生模式
现代学徒制招生体现校企联合推进招生招工体原校企制定招生考试方案根生源采取招生招工方式目前先招生招工边招生边招工先招工招生三种招生模式先招生招工：面高中毕业生招生学生通招生考试学生合作企业双选择签订劳动合确定学生学徒双重身份边招生边招工：面中职毕业生招生学生通招生考试学校组织企业宣讲双选择学生签订劳动合三方协议学生成企业合法员工确立双重身份先招工招生：面企业员工招生通企业组织符合报名条件企业员工参加考试成绩合格录取成学校学生目前校汽车检测维修专业现代学徒制教学模式生源中职毕业生学校联合清远市汽车维修行业协会边招生边招工模式进行招生学校协会签订校企合作培养协议商定协会属维修企业招工数量组织维修企业宣讲通招生考试学生维修企业双选择签订劳动合成企业员工
54构建双导师教师团队
通企业骨干培训整合学校企业师资资源制定双导师选聘办法聘合适校企双方师资教学团队组建汽车检测维修专业教学双导师教学团队校企双导师培养程中分承担工作务学校导师应较强职教力专业实践力负责专业基础理教学务企业导师企业骨干技术高超工巧匠担承担专业技操作部分教学务位学员配备名名企业导师校企双方通校企互聘培提升教师团队具体做法：学校导师企业岗锻炼改变职教理念提升职业力企业导师组织集中培训规范教育意识提高教学力培训校企双导师够充分利优势利互补性教学程中真正实现理实践机结合
55改进现代学徒制制度
汽车检测维修专业推进现代学徒制教学模式需断进行改进优化协调更效发挥学校导作学校应购置现代汽车检测维修实训设施时更新换代时配备专职理员便更效理设施特加强企业战略伙伴关系校企制定办学协议根企业需求研究分析时改进完善明确办学成校企分担学校负责学校导师课酬理成等企业负责企业导师课酬学徒工资提供集中教学媒体设施设备岗位培养实训产品实训耗材等成
56优化现代学徒制教学模式
汽车工业迅速发展新时代国汽车保量增加加汽车检测维修专业员需求专业员综合素质然高特适应社会接受新思想新技术力需现代学徒制框架优化应模式优先考虑提高学生综合素质例现代学徒制需教学相结合根企业需培训车辆检测维修专业员整合制作网络课程教学资源通线教学集中面授务训练岗位培养等种教学形式开展教学
57积极开展针性培训
汽车检测维修专业领域职位职情况相学校企业合作开展现代学徒制教育框架必须确保明确学生专业技责积极开展针性培训学生够更接收汽车检测维修领域专业知识职业技通培训学生够胜汽车机电维修岗位汽车维修服务顾问岗位汽车保险理赔岗位汽车装潢美容岗位工作
58改革课程考核标准
现代学徒制课程教学中校企双导师制定考核方案现代学徒制课程考核般理考核务训练考核岗位培养考核组成双导师教学团队根课程性质特点结合实际情况设计具体考核成绩重
59建立健全教学理制度
确保现代学徒制利发展学院应积极发展适合现代学徒制教育制度建立适教学理制度第现代学徒制试点班级制定教学理模式第二现代学徒制招生考试进行合理科学改革助改进现代学徒制模式评价第三现代学徒制试点授课教师进行评估根评估成绩进行奖励提高积极性第四力鼓励现代学徒制教学教师充分利学校现资源利设备培训企业员
510学校企业合力提高毕业生认识
校企合力提高毕业生认识够更解汽车检测维修专业领域实际业情况鼓励学生积极参创新创业激发学生教授专业兴趣感合作企业分子激发起爱岗敬业工匠精神努力提升身专业技术岗位职业力学力
511继续学校职业教育中引进创新理念
学院应努力引进职业教育创新成果纳入教育方面相关先进思想职业院校应培养正确观执着专注爱岗敬业精益求精创新进取匠心筑梦新时代工匠精神贯穿日常教学中引导学生践行社会义核心价值观促学生形成强烈社会责感命感工匠精神现代汽车命融入学生世界观价值观生观学生心认践行工匠精神培育交通运输工匠落实立德树根务
6结
汽车检测维修技术教学中采现代学徒制模式提高教师技水效帮助学生提高成绩更满足市场需求效提高学校业率然目前情况现代学徒制处实践初级阶段然存许挑战需学校教师断改进完善现代学徒制度方法确保职业教学形式持续发展
参考文献：
[1]陈宝华现代学徒制实践探索研究——娄底职业技术学院汽车检测维修专业例[J]南方农机201950（13）：170+179
[2]李靖汽车检测维修技术专业现代学徒制教学改革探讨[J]智库时代2019（02）：255256
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