关于校园暴力的调查报告

关校园暴力调查报告

　　年频频校园暴力视频网络流传类似视频仅仅暴露校园暴力冰山角汕头情况更容乐观组校园暴力等关问题展开调查深究发生校园暴力原解周围学校园暴力法
　　收回调查问卷中发现8242学肯定身边存着校园暴力学面发生身暴力事件6529学选择解决方式3471学愿意报警告诉老师家长 中难出采取正确方式解决问题学半数学遇类事情更愿意解决愿老师家长知道8682学校园暴力持否定态度部分学希国家应该制定校园暴力关法律法规遏制种现象继续发展
　　校园暴力发生根原2635学认教育问题学校理松懈致2770学认学生心理问题学校缺乏学生进行相关心理指导法制教育学认根杜绝校园暴力关键加强学生心理指导学校增强理力度处罚力度
　　十岁青少年风华正茂正学时机谁会想耳光泼冷水扒光衣服群殴勒索钱财等等暴力行正出学生手做出许暴力行甚连成年敢想象接触少良青年发觉实家长眼中处相反身具优点现学校许家长
成绩作评定孩子坏标准优点学校家长忽略家长里肯定学校老师重点培养学生证明力量表现引起注意会欺负弱者表明够周围施加影响尤际影响
　　新华网指出：媒体评（校园暴力产生原）者剑锋指教育体制弊病社会教育环境佳教育功利性谓差学生难获尊重认长期积累终产生精神扭曲格健全素质教育推行年未根改变教育发展均衡格局反映学生体身心智够成熟处理实际问题力较差出现极端行批评疑点前学校教育痛处值认真反思
　　身边例子朋友哥哥良青年朋友告诉哥哥学时候成绩直优异演变成天样子原竟张试卷原哥哥四年级时候次数学考七十分父母痛骂顿时直数学考100分伤心连家哭天件事哥哥便心学着社会朋友混直初认识时候已帮昏昏头头谁想眼前会昔日全班第？
　　专家分析引发校园暴力素包括：学校骨干教师绝服特征权威性理模式校园等级式结构暴力性校园文化团体动力权利中心校园际关系缺乏情感交流疏远化学模式
　　强烈呼吁学校教育方法改善家庭教育社会教育加强应该强调价值致力全面发展做教育终目标味追求优异成绩作老师善发现学生优点进行挖掘鼓励坚持发扬优点坏成绩评定学生重视学生心理指导素质教育真正落实处做表面功夫

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