编号：＿＿＿＿＿＿
江苏省高校教师高级职务职资格申报员
代表作行专家鉴定表
学 校：
申报姓名：
学科：
现专业技术职务：
拟评专业技术职务：
江苏省教育厅制填 表 说 明
表供高校教师学生思想政治教育教师教育理研究员实验技术员等申报高级职务员行专家鉴定
二填表求：第1—2页申报填写学校事部门审核盖章第36页中代表作题目填写学校审核封面编号第6页编号学校统编写二者须致编号五位数字前两位学校代码（须申报员软盘中学校代码致）三位学校年度高级职务员序号封面学科省教育厅规定申报学科目录填写
代表作鉴定求
代表作鉴定项严肃工作确保评审质量重环节鉴定专家高度负责精神实事求态度根代表作实际水申报专业技术职务作出恰分公正评价避免偏严偏宽评价实情况
二代表作评价申报提供篇（部）代表作评价专家须提交文著作逐篇填写代表作综合鉴定意见申报代表作取学术成研究力某足处等提出综合评价意见专家鉴定结意见须明确提出否达晋升相应职务求意见意见分三等：①学术水已达职求②学术水基达职求⑧学术水尚未达职求请专家相应选项√专家填完关栏目须专家鉴定结意见（B）签名
三专家行专家鉴定表连代表作送交校事部门直接交申报学校
四专家学校事部门第56页相应栏目签署意见加盖公章材料退送审学校事部门
感谢专家学校江苏省高校教师职务评聘工作力支持
江苏省教育厅
申报基情况
姓 名
现专业技术职务职时间
现事专业研究方
拟申报专业技术职务
否
破格
破格
类型
高学历
时校专业
高学位
时校专业
二现职取教研科研成果综述
（简陈述现职取教研科研成果中创新处济建设社会发展学科发展贡献）
— 1 —
三现职发表出版文著教材科研成果目录
题 目
时刊物发表出版社出版单位鉴定时结题
承担部分字数(注明排名)
获奖情况（注明奖励部门获奖级排名）
成果转载引情况
学校审核意见： 学校盖章
年 月 日
— 2 —
四代表作评价（请专家相应栏分√）
代表作题目
1．
2．
3．
项目
容
代表作
序号
评价等级
较
般
差
先 进 性
1．科学理技术水方面提出新见解新概念新理新方法深度广度
1
2
3
2．拓宽学科领域推动学科发展方面贡献
1
2
3
科 学 性
1．代表作中研究成果身合理性 深刻性
1
2
3
2．理原方法正确性先进性
1
2
3
3．文著作研究成果学术水
1
2
3
应 性
1．社会活动科技活动济建设实践指导意义推广应价值
1
2
3
2．推广应取社会效益济效益
1
2
3
3．研究成果社会评价引情况
1
2
3
项 目
（）
否（）
1．提出见解理概念方法错误
1
2
3
2．提出见解理概念方法否需商榷
1
2
3
3．否抄袭剽窃成果
1
2
3
注：请专家相应栏√
— 3 —
五专家鉴定结意见（A）
1．专家代表作作出综合鉴定意见
— 4 —
2．专家鉴定结意见（请专家相应框中√）：
学术水 已达 基达 尚未达 职求
备注：
鉴定专家单位审核意见
鉴定专家基情况
现事
专 业
现专业技术职务
否博导
否院士
鉴定专家学校事部门盖章
年 月 日
— 5 —
编号：
五专家鉴定结意见（B）
学 校
申报姓名
拟评职务
代表作题目：
1
2
3
专家鉴定结意见（请专家相应框中√）：
学术水 已达 基达 尚未达 职求
专家签名：
备注：
鉴定专家单位审核意见
鉴定专家基情况
现事
专 业
现专业技术职务
否博导
否院士
鉴定专家学校事部门盖章
年 月 日
注：申报学校事部门收专家鉴定材料须时页抽出存放评审材料报送省教育厅表放入申报评审材料袋中
— 6 —
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江苏省高校教师高级职务职资格申报员
代表作行专家鉴定表
学 校：
申报姓名：
学科：
现专业技术职务：
拟评专业技术职务：
江苏省教育厅制填 表 说 明
表供高校教师学生思想政治教育教师教育理研究员实验技术员等申报高级职务员行专家鉴定
二填表求：第1—2页申报填写学校事部门审核盖章第36页中代表作题目填写学校审核封面编号第6页编号学校统编写二者须致编号五位数字前两位学校代码（须申报员软盘中学校代码致）三位学校年度高级职务员序号封面学科省教育厅规定申报学科目录填写
代表作鉴定求
代表作鉴定项严肃工作确保评审质量重环节鉴定专家高度负责精神实事求态度根代表作实际水申报专业技术职务作出恰分公正评价避免偏严偏宽评价实情况
二代表作评价申报提供篇（部）代表作评价专家须提交文著作逐篇填写代表作综合鉴定意见申报代表作取学术成研究力某足处等提出综合评价意见专家鉴定结意见须明确提出否达晋升相应职务求意见意见分三等：①学术水已达职求②学术水基达职求⑧学术水尚未达职求请专家相应选项√专家填完关栏目须专家鉴定结意见（B）签名
三专家行专家鉴定表连代表作送交校事部门直接交申报学校
四专家学校事部门第56页相应栏目签署意见加盖公章材料退送审学校事部门
感谢专家学校江苏省高校教师职务评聘工作力支持
江苏省教育厅
申报基情况
姓 名
现专业技术职务职时间
现事专业研究方
拟申报专业技术职务
否
破格
破格
类型
高学历
时校专业
高学位
时校专业
二现职取教研科研成果综述
（简陈述现职取教研科研成果中创新处济建设社会发展学科发展贡献）
— 1 —
三现职发表出版文著教材科研成果目录
题 目
时刊物发表出版社出版单位鉴定时结题
承担部分字数(注明排名)
获奖情况（注明奖励部门获奖级排名）
成果转载引情况
学校审核意见： 学校盖章
年 月 日
— 2 —
四代表作评价（请专家相应栏分√）
代表作题目
1．
2．
3．
项目
容
代表作
序号
评价等级
较
般
差
先 进 性
1．科学理技术水方面提出新见解新概念新理新方法深度广度
1
2
3
2．拓宽学科领域推动学科发展方面贡献
1
2
3
科 学 性
1．代表作中研究成果身合理性 深刻性
1
2
3
2．理原方法正确性先进性
1
2
3
3．文著作研究成果学术水
1
2
3
应 性
1．社会活动科技活动济建设实践指导意义推广应价值
1
2
3
2．推广应取社会效益济效益
1
2
3
3．研究成果社会评价引情况
1
2
3
项 目
（）
否（）
1．提出见解理概念方法错误
1
2
3
2．提出见解理概念方法否需商榷
1
2
3
3．否抄袭剽窃成果
1
2
3
注：请专家相应栏√
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五专家鉴定结意见（A）
1．专家代表作作出综合鉴定意见
— 4 —
2．专家鉴定结意见（请专家相应框中√）：
学术水 已达 基达 尚未达 职求
备注：
鉴定专家单位审核意见
鉴定专家基情况
现事
专 业
现专业技术职务
否博导
否院士
鉴定专家学校事部门盖章
年 月 日
— 5 —
编号：
五专家鉴定结意见（B）
学 校
申报姓名
拟评职务
代表作题目：
1
2
3
专家鉴定结意见（请专家相应框中√）：
学术水 已达 基达 尚未达 职求
专家签名：
备注：
鉴定专家单位审核意见
鉴定专家基情况
现事
专 业
现专业技术职务
否博导
否院士
鉴定专家学校事部门盖章
年 月 日
注：申报学校事部门收专家鉴定材料须时页抽出存放评审材料报送省教育厅表放入申报评审材料袋中
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