第课 青春邀约 步测试8
单项选择题：
1 青春开花次担保结次果结果取决朵花时候岑桑名言启示 ( )
①珍惜青春年华青春开花吐艳 ②会青春年代成华
③青春盛开花朵仅散发迷芳香更结出累累硕果
④努力弹奏青春协奏曲成祖国需
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④
2 青春期青少年生理心理发生激烈变化时期愉快度青春期需( )
①解必生理心理知识坦然接受变化 ②量少接触免暴露缺点
③参加集体活动培养健康兴趣爱 ④避开父母老师龄探讨
A ①② B ①③ C ②③ D ②④
3 青春期生理心理会发生新变化列属青春期心理新变化体验 ( )
①脑发育日趋完善脏机断增强 ②男女生愿意方式积极展现
③男生更加坚强女生更加温柔 ④身体迅速增长体重增加快
A ①②③ B ①②④ C ②③ D ②③④
4 青春期生理心理发展疾风暴雨期列表述中属青春期生理发展特点
A 子猛长出现喉结脸长少令讨厌痘痘 ( )
B 觉长似成熟情绪稳定点事动
C 开始厌烦父母老师唠叨着干总觉落时代
D 开始关注解异性某学感愿意（）接
5 爱美心皆武汉90女护士单霞剃光长发奔赴抗疫线节约时间力救治更患者作青春期美认识正确法 ( )
A 时刻注意外表言行 B 学会接受现实发展
C 追求外美时更应注重美 D 美外美更重
6 初中生彤彤老师说：老师童节吧？长高变壮已进入青春期青春期身体变化表现 ( )
①身体外形变化 ②关注外表C
③性机日益成熟 ④部器官逐渐完善
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
7 琳微信朋友圈里发条说说：升入初中心里话愿意讲实挺希理解琳说说中发现琳陷入 ( )
A 反抗赖矛盾 B 闭锁开放矛盾B
C 外形象素质矛盾 D 勇敢怯儒矛盾
8 着认知力发展青春期童样完全听家长老师安排感觉孩子喜欢问题表达法见解说明 ( )
A 需接纳正确意见 B 需味追求独特
C 已真正长成 D 思维逐渐具独立性
9 出现矛盾心理时妨放烦恼亲然千世界广阔边相烦恼微足道清新空气美景物会心情静种调节矛盾心理方法属 ( )
A 动参加集体活动 B 成心理保健医生
C 朋友家长求助 D 培养兴趣爱转移注意
10 现代诗顾城毛虫蛾子中写道毛虫蛾子说：翅膀真漂亮蛾子微笑？祖母凤凰蛾子毛虫说：头发闪金光毛虫挺然兄弟太阳首诗启示学会 ( )
A 彼尊重追求性 B 相互取悦彼接纳
C 欣赏悦纳 D 幽默风趣乐观
11 阅读右图结合身历分析说明青春期常父母发生莫名争吵原
①青春邀约错 ( )
②青春期意识断增强
③青春期生命力旺盛身体充满量
④青春明矛盾心理接纳调适够
A ①② B ②③ C ②④ D ③④
12 诗席慕蓉青春中写道：青春握手里细沙知觉已然漏青春天颗流星然美丽瞬间逝青春幸福留阵阵香气想珍惜已离告诉青少年青春 ( )
A 美情享乐留遗憾 B 矛盾促进生理心理协调
C 喜悦烦恼感悲观失 D 短暂珍惜青春创造美生
13 青春汗水书写难忘事青春泪水记录成长悲欢青春创造见证生命喜悦青春证明需 ( )
少年智国智少年富国富少年强国强少年独立国独立少年国少年进步国进步
——少年中国说
①信热情强态度 ②行耻
③外形象放第位 ④止善
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
14 右图中梁启超段话启示处青春期 ( )
①分享青春萌动 ②修身
③虚度青春 ④榜样学
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
15 积极面正确处理青春期心理矛盾方法 ( )
①通赖学化解烦恼方法 ②参加集体活动集体温暖中放松
③通培养兴趣爱转移注意力 ④积极治疗聘请心理保健医生
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
16 80岁王春岩教授科技创新专利144项发明专利8项子王冰3项专利已获授权应姥爷王春岩指导刚刚学毕业侯文浩已发明专利18项王春岩孙子王梓已4项发明专利……勤思考善创新发明家启示
A 学会独立思考 B 培养批判精神 ( )
C 开发创造潜力 D 编织生梦想
17 智者受赞美时字字反思愚者受批评时句句反驳启示 ( )
①智者愚者区否够接受评价
②果想成智者必须根评价改变
③智者智够独立思考正确赞美
④愚者愚正确合理正确批评
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
18 仅培养批判精神更增强批判力举握批判领列观点正确
①批判方观点时攻击方格 ②批判表明观点合理性 ( )
③批判具定建设性 ④批判够效解决问题
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
19 学贵疑学中需批判精神勇气进入青春期批判性思维断发展批判性思维理解正确 ( )
A 坚持见接受意见 B 敢说考虑感受
C 激发学动机促解决问题 D 质疑勇气需质疑力
20 进青春期独立意识断发展问题开始更见解处独立指：
①敢争辩 ②必意观点 ( )
③做事信心勇气 ④敢提出观点
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
21 培根说：果肯定开始必疑问告终果准备疑问开始会肯定结束思维批判性助 ( )
①发现问题提出问题 ②促解决问题改进现状
③角度思考问题探索解决问题方案 ④激发新学动机快速提高学成绩
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
22 独立思考批判性思维具特点 ( )
A 敢表达观点 B 事情法
C 遇事会考虑感受 D 接纳合理正确意见
23 调查发现少中学生心里话说日记说愿学老师家长交流致常常产生孤独感列建议认 ( )
A 积极交交中建立真挚友情 B 专心学世没真正朋友
C 培养热情开朗性格坦诚交 D 正确认识闭锁心理危害敞开心扉
24 华语文老师课解释成语法放学网查找阅词典进行确认第二天老师说出想法老师表扬华做法体现 ( )
①具批判勇气没考虑感受 ②未知事物充满奇独见解
③思维具独立性接纳意见 ④敢提出质疑实事求调查取证
A ①② B ①③ C ②③ D ②④
25 国著名教育家陶行知先生说发明千千万起点问禽兽会问告诉培养批判精神 ( )
A 会问培养批判精神重方法 B 创新离开实践实践创新途径
C 遇问题问什敢质疑 D 勇反权威敢切说
二非选择题：
26 情景：数学思维拓展课堂华老师解题方法提出质疑征老师允许学展示解题思路赢老师学掌声华高兴
情景二：进步激发市青少年创造精神实践探索力持续营造生活垃圾分类社会宣传氛围淄博市教育工委面市校学生发起生活垃圾分类发明方法金点子征集活动华设计垃圾桶手环获发明手称号华骄傲
⑴ 情境中华具备什思维？具备种思维什求？
⑵ 结合情景二分析华开发创造潜？
27 进入青春期中学生身心迅速变化社会交增家庭附性减少摆脱成控制思想情绪日益升满足家长教师成年事物描绘解释轻信家长教师书现成理喜欢探索事物根源喜欢怀疑敢发表见解
⑴ 述容反映中学生具什精神？
⑵ 种精神中学生成长中什作？
⑶ 作中学生样培养种精神？
28 材料：清学者陈宪章认学贵疑疑进疑进疑者觉悟机法国伟作家巴尔扎克说：开切科学钥匙毫疑问问号生活智慧概逢事问什
材料二：9月14日中国学生发展核心素养总体框架正式发布六核心素养中文化基础——科学精神中包含批判质疑素养重点具问题意识独立思考独立判断思维缜密角度辩证分析问题做出选择判断
⑴ 根材料说说思维批判性表现什？
⑵ 批判质疑作中学生发展素养什？
⑶ 培养批判质疑素养学生活中应该做？
29 少年少烦恼眼四周阳光少年少烦恼愿永远样歌词美步入青春期烦恼心理矛盾产生处理会成前进阻力步入青春期少男少女真长？
情景：升入初中华发生变化
变化：华头长高喉结突出长胡须
变化二：华说：进入初中心里话愿意讲挺希够理解家喜欢爸爸妈妈干涉事情遇麻烦时渴出现非常烦恼
⑴ 根变化出华已进入生时期？请告诉华样正确处理青春期矛盾心理？
青春烦恼忧愁惊喜欢乐
情境二：数学思维拓展课堂华老师解题方法提出质疑征老师允许学展示解题思路赢老师学掌声华高兴
情景三：进步激发市青少年创造精神实践探索力持续营造生活垃圾分类社会宣传氛围淄博市教育工委面市校学生发起生活垃圾分类发明方法金点子征集活动华设计垃圾桶手环获发明手称号华骄傲
⑵ 情境二中华具备什思维？具备种思维什求？
⑶ 应该样华学开发创造潜？
第课 青春邀约 步测试 参考答案
单项选择题：
1—10 CBCAC CBDDC 11—20 CDBDC CDDCD 21—25 DBBCB
二非选择题：
26 ⑴ 独立思维独立思维等味追求独特云云独见解时接纳合理正确意见
⑵ ①华关注生活垃圾分类征集活动说明开发创造关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者②华设计垃圾桶手环说明创造离开实践智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
27 ⑴ 述容反映中学生具批判精神
⑵ 作：①思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案②批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
⑶ 中学生培养批判精神①批判质疑勇气表达观点提出合理化建议力②考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
28 ⑴ 思维批判性表现事情法敢表达观点敢合理事情说敢权威挑战
⑵ 思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
⑶ ①质疑勇气表达观点提出合理化建议力②考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
29 ⑴ 青春期正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放生理变化卑嘲弄伴生理变化青春追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
⑵ 独立思维独立思维等味追求独特云云独见解时接纳合理正确意见
⑶ 敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
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单项选择题：
1 青春开花次担保结次果结果取决朵花时候岑桑名言启示 ( )
①珍惜青春年华青春开花吐艳 ②会青春年代成华
③青春盛开花朵仅散发迷芳香更结出累累硕果
④努力弹奏青春协奏曲成祖国需
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②③④
2 青春期青少年生理心理发生激烈变化时期愉快度青春期需( )
①解必生理心理知识坦然接受变化 ②量少接触免暴露缺点
③参加集体活动培养健康兴趣爱 ④避开父母老师龄探讨
A ①② B ①③ C ②③ D ②④
3 青春期生理心理会发生新变化列属青春期心理新变化体验 ( )
①脑发育日趋完善脏机断增强 ②男女生愿意方式积极展现
③男生更加坚强女生更加温柔 ④身体迅速增长体重增加快
A ①②③ B ①②④ C ②③ D ②③④
4 青春期生理心理发展疾风暴雨期列表述中属青春期生理发展特点
A 子猛长出现喉结脸长少令讨厌痘痘 ( )
B 觉长似成熟情绪稳定点事动
C 开始厌烦父母老师唠叨着干总觉落时代
D 开始关注解异性某学感愿意（）接
5 爱美心皆武汉90女护士单霞剃光长发奔赴抗疫线节约时间力救治更患者作青春期美认识正确法 ( )
A 时刻注意外表言行 B 学会接受现实发展
C 追求外美时更应注重美 D 美外美更重
6 初中生彤彤老师说：老师童节吧？长高变壮已进入青春期青春期身体变化表现 ( )
①身体外形变化 ②关注外表C
③性机日益成熟 ④部器官逐渐完善
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
7 琳微信朋友圈里发条说说：升入初中心里话愿意讲实挺希理解琳说说中发现琳陷入 ( )
A 反抗赖矛盾 B 闭锁开放矛盾B
C 外形象素质矛盾 D 勇敢怯儒矛盾
8 着认知力发展青春期童样完全听家长老师安排感觉孩子喜欢问题表达法见解说明 ( )
A 需接纳正确意见 B 需味追求独特
C 已真正长成 D 思维逐渐具独立性
9 出现矛盾心理时妨放烦恼亲然千世界广阔边相烦恼微足道清新空气美景物会心情静种调节矛盾心理方法属 ( )
A 动参加集体活动 B 成心理保健医生
C 朋友家长求助 D 培养兴趣爱转移注意
10 现代诗顾城毛虫蛾子中写道毛虫蛾子说：翅膀真漂亮蛾子微笑？祖母凤凰蛾子毛虫说：头发闪金光毛虫挺然兄弟太阳首诗启示学会 ( )
A 彼尊重追求性 B 相互取悦彼接纳
C 欣赏悦纳 D 幽默风趣乐观
11 阅读右图结合身历分析说明青春期常父母发生莫名争吵原
①青春邀约错 ( )
②青春期意识断增强
③青春期生命力旺盛身体充满量
④青春明矛盾心理接纳调适够
A ①② B ②③ C ②④ D ③④
12 诗席慕蓉青春中写道：青春握手里细沙知觉已然漏青春天颗流星然美丽瞬间逝青春幸福留阵阵香气想珍惜已离告诉青少年青春 ( )
A 美情享乐留遗憾 B 矛盾促进生理心理协调
C 喜悦烦恼感悲观失 D 短暂珍惜青春创造美生
13 青春汗水书写难忘事青春泪水记录成长悲欢青春创造见证生命喜悦青春证明需 ( )
少年智国智少年富国富少年强国强少年独立国独立少年国少年进步国进步
——少年中国说
①信热情强态度 ②行耻
③外形象放第位 ④止善
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
14 右图中梁启超段话启示处青春期 ( )
①分享青春萌动 ②修身
③虚度青春 ④榜样学
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
15 积极面正确处理青春期心理矛盾方法 ( )
①通赖学化解烦恼方法 ②参加集体活动集体温暖中放松
③通培养兴趣爱转移注意力 ④积极治疗聘请心理保健医生
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
16 80岁王春岩教授科技创新专利144项发明专利8项子王冰3项专利已获授权应姥爷王春岩指导刚刚学毕业侯文浩已发明专利18项王春岩孙子王梓已4项发明专利……勤思考善创新发明家启示
A 学会独立思考 B 培养批判精神 ( )
C 开发创造潜力 D 编织生梦想
17 智者受赞美时字字反思愚者受批评时句句反驳启示 ( )
①智者愚者区否够接受评价
②果想成智者必须根评价改变
③智者智够独立思考正确赞美
④愚者愚正确合理正确批评
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
18 仅培养批判精神更增强批判力举握批判领列观点正确
①批判方观点时攻击方格 ②批判表明观点合理性 ( )
③批判具定建设性 ④批判够效解决问题
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
19 学贵疑学中需批判精神勇气进入青春期批判性思维断发展批判性思维理解正确 ( )
A 坚持见接受意见 B 敢说考虑感受
C 激发学动机促解决问题 D 质疑勇气需质疑力
20 进青春期独立意识断发展问题开始更见解处独立指：
①敢争辩 ②必意观点 ( )
③做事信心勇气 ④敢提出观点
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
21 培根说：果肯定开始必疑问告终果准备疑问开始会肯定结束思维批判性助 ( )
①发现问题提出问题 ②促解决问题改进现状
③角度思考问题探索解决问题方案 ④激发新学动机快速提高学成绩
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
22 独立思考批判性思维具特点 ( )
A 敢表达观点 B 事情法
C 遇事会考虑感受 D 接纳合理正确意见
23 调查发现少中学生心里话说日记说愿学老师家长交流致常常产生孤独感列建议认 ( )
A 积极交交中建立真挚友情 B 专心学世没真正朋友
C 培养热情开朗性格坦诚交 D 正确认识闭锁心理危害敞开心扉
24 华语文老师课解释成语法放学网查找阅词典进行确认第二天老师说出想法老师表扬华做法体现 ( )
①具批判勇气没考虑感受 ②未知事物充满奇独见解
③思维具独立性接纳意见 ④敢提出质疑实事求调查取证
A ①② B ①③ C ②③ D ②④
25 国著名教育家陶行知先生说发明千千万起点问禽兽会问告诉培养批判精神 ( )
A 会问培养批判精神重方法 B 创新离开实践实践创新途径
C 遇问题问什敢质疑 D 勇反权威敢切说
二非选择题：
26 情景：数学思维拓展课堂华老师解题方法提出质疑征老师允许学展示解题思路赢老师学掌声华高兴
情景二：进步激发市青少年创造精神实践探索力持续营造生活垃圾分类社会宣传氛围淄博市教育工委面市校学生发起生活垃圾分类发明方法金点子征集活动华设计垃圾桶手环获发明手称号华骄傲
⑴ 情境中华具备什思维？具备种思维什求？
⑵ 结合情景二分析华开发创造潜？
27 进入青春期中学生身心迅速变化社会交增家庭附性减少摆脱成控制思想情绪日益升满足家长教师成年事物描绘解释轻信家长教师书现成理喜欢探索事物根源喜欢怀疑敢发表见解
⑴ 述容反映中学生具什精神？
⑵ 种精神中学生成长中什作？
⑶ 作中学生样培养种精神？
28 材料：清学者陈宪章认学贵疑疑进疑进疑者觉悟机法国伟作家巴尔扎克说：开切科学钥匙毫疑问问号生活智慧概逢事问什
材料二：9月14日中国学生发展核心素养总体框架正式发布六核心素养中文化基础——科学精神中包含批判质疑素养重点具问题意识独立思考独立判断思维缜密角度辩证分析问题做出选择判断
⑴ 根材料说说思维批判性表现什？
⑵ 批判质疑作中学生发展素养什？
⑶ 培养批判质疑素养学生活中应该做？
29 少年少烦恼眼四周阳光少年少烦恼愿永远样歌词美步入青春期烦恼心理矛盾产生处理会成前进阻力步入青春期少男少女真长？
情景：升入初中华发生变化
变化：华头长高喉结突出长胡须
变化二：华说：进入初中心里话愿意讲挺希够理解家喜欢爸爸妈妈干涉事情遇麻烦时渴出现非常烦恼
⑴ 根变化出华已进入生时期？请告诉华样正确处理青春期矛盾心理？
青春烦恼忧愁惊喜欢乐
情境二：数学思维拓展课堂华老师解题方法提出质疑征老师允许学展示解题思路赢老师学掌声华高兴
情景三：进步激发市青少年创造精神实践探索力持续营造生活垃圾分类社会宣传氛围淄博市教育工委面市校学生发起生活垃圾分类发明方法金点子征集活动华设计垃圾桶手环获发明手称号华骄傲
⑵ 情境二中华具备什思维？具备种思维什求？
⑶ 应该样华学开发创造潜？
第课 青春邀约 步测试 参考答案
单项选择题：
1—10 CBCAC CBDDC 11—20 CDBDC CDDCD 21—25 DBBCB
二非选择题：
26 ⑴ 独立思维独立思维等味追求独特云云独见解时接纳合理正确意见
⑵ ①华关注生活垃圾分类征集活动说明开发创造关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者②华设计垃圾桶手环说明创造离开实践智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
27 ⑴ 述容反映中学生具批判精神
⑵ 作：①思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案②批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
⑶ 中学生培养批判精神①批判质疑勇气表达观点提出合理化建议力②考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
28 ⑴ 思维批判性表现事情法敢表达观点敢合理事情说敢权威挑战
⑵ 思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状
⑶ ①质疑勇气表达观点提出合理化建议力②考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
29 ⑴ 青春期正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放生理变化卑嘲弄伴生理变化青春追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
⑵ 独立思维独立思维等味追求独特云云独见解时接纳合理正确意见
⑶ 敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
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