学美术教师工作计划五篇
学生现状分析：
年级三教学班学生已掌握定美术知识美事物初步感受力形成健康审美情趣部分学生美术学着浓厚兴趣该年级学生想象力丰富胆敢表现想法表现想表现容学生学兴趣浓厚课课堂气氛活跃存问题：
1学生作品缺乏表现力作品生命力震撼力强
2部分学生作业交做作业方面较慢
二指导思想：
新课程标准指导更新教师教育理积极探索研究新美术教学模式提高学生学美术兴趣水理美术教学优秀生培养真正发挥学校美术作
三教学目标：
学生集体合作方式参种美术活动尝试种工具材料制作程学美术欣赏评述方法丰富视觉触觉审美验体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣解基美术语言表达方式方法表达情感思想美化环境生活美术学程中激发创造精神发展美术实践力形成基美术素养陶冶高尚审美情操完善格
四教材分析：
造型表现：初步认识形色机理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
设计应：学谐称均衡等组合原理解简易设计装饰感受设计制作美术活动区
欣赏评述：观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
综合探索：采造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
五学期教改研究专题：
通简笔画学欣赏尝试体验简笔画学乐趣方法促进学生艺术感知欣赏力艺术表现创作力激发创造精神形成基美术素养陶冶高尚审美情操形成摹—记忆—想象—写实—创作设计基技造型规律简笔画成校艺术教育特色进步认识解简笔画知识运初步掌握简笔画技巧够独立设计描绘较复杂绘画作品
六教学措施：
1认真贯彻新课程标准精神处理思想品德教育审美教育力培养双基训练关系充分发挥美术教学情感陶冶功提高学生审美力
2学期时求学生绘画创作时直接作画提高绘画进度培养学生胆作画信心决心
3加强教学中师生双边关系重视教师教重视学生学确立学生体位
4鼓励学生进行综合性探究性学加强美术学科联系学生生活验联系培养学生综合思维综合探究力
5注重学生学方法研究引导学生感受观察体验表现收集资料等学方法进行学合作交流
6教学手段生动趣运电影电视录范画参观访问事游戏音乐等方式引导学生增强形象感受力想象力激发学生学美术兴趣
篇二
基情况分析
1学生情况分析：
年级学生xx名中女生xx名男生xx名学生周围八然村外少数学生良村村庄学生家庭体差异较
学生幼园美术学美术粗浅认识感觉美术画画学生美术强烈兴趣部分学生会通画画做做等方法胆见闻想感事物表现出孩子观赏然类美术作品形色少数学生简短话语胆表达感受
部分学生采造型游戏方式进行题题想象创作表演展示利开展学期美术教学基础学生年龄耐性较差作业态度仔细教学中利素
2教师情况分析：
毕业20xx年山东师范学美术学院美术学专业学历学科学期间学油画专业知识解丰富学专业知识时认真学新课改革容新课改理念握较准确现担二年级美术教学工作够学学中学专业知识新教学理念胆落实教学实践中
胜该学科利条件起年教学老师讲验足低年级学生年龄特点
心理特点解足理实践效结合起教学中利素相信学期学锻炼定会教学方面更出色表现
二教材分析
学期年级新课程标准九年义务教育湘版美术实验教材教材根新课程标准精神安排四新学领域
造型表现(运中材料手段体验造型乐趣表达情感思想学领域)
设计应(指运定物质材料手段围绕定目途进行设计制作传递交流信息梅花生活环境培养设计意识实践力学领域)
欣赏评述(指学生然美美术作品等视觉世界进行欣赏评述组部形成审美趣味提高美术欣赏力学领域)
综合探索(指通综合性美术活动引导学生动探索研究创造综合解决问题美术学领域)
课程容新颖版面美观贴学生生活受朋友喜爱
册容包括20课分家起画花花绿绿糖纸绕绕涂涂趣拓印太阳奇妙撕纸添画做拼音卡片鸟找家鸟语花香动物盖房子数字变变变会飞娃娃猜猜谁变脸穿花衣热带鱼寻找美丽亮眼睛美丽铅笔头花朵朵食品店
教材重点难点：
1学关美术基知识基技
2培养学生空间知觉形象记忆创造力等
三教学目标
(1)美术活动中发展学生想象力创造力积极促进意想象渡意想象现想象渡创造想象
(2)绘画活动中胆笔色鼓励童通绘画表达情绪情感
(3)提高手部运动灵活性促进手脑协调发展
(4)提高色彩美形状美力学种简易绘画工具学撕折拼贴揉捏搓挖等手工制作法养成正确绘画制作姿势惯
(5)绘画活动中胆笔色鼓励童通绘画表达情绪情感
(6)培养童热爱祖国热爱家乡热爱劳动民感情
篇三
学生现状分析
年级学生绘画素质千差万先天素天原域样样造成美术课兴趣样课堂理解潜质便差
班学生绘画水参差齐优秀够作较差老师年级差产生差距年岁性等方面特点加控制掌握耐心引导调动潜意识思维心性发奋横造成差距缩短提高学生美术课兴趣
二教学目标
（）低年级段
1够色彩进步认识运彩笔画出富童特点作品
2学领悟简单手工制作培养动手制作兴趣
3够优秀童作品中吸收营养补充学生动解作品题材资料安排锻炼欣赏潜质水
4够尝试运样绘画工具进行绘画创作中感受样美
5学生够尝试进行较钟爱题创作画锻炼学生想象潜质创作潜质学生想象空间
（二）中高年级段
1学生行欣赏中外名作提高学生欣赏潜质审美水领悟优秀绘画技巧绘画形式
2通种形式绘画锻炼学生绘画技表现潜质掌握种形式绘画技巧
3掌握国画基础笔描绘简单品画学生更加解中国传统绘画增强民族豪感
4美术字务必认识作务必解够独立设计出适合务必题板报锻炼学生性创造性参意识
5创造出更机会学生直接接触生活改造生活美术真正实际生活联系起
（三）低年级中高年级课堂教学中力提倡学生动参放手学生充分调动学生心性学生觉思维质疑够学领悟发现问题解决问题发挥学生思维空间教师真正成学生发展助手参谋引导者学生参教学程研究探索解决疑难
三教学措施
1区年级差握学生审美特点进行引导材施教循序渐进注重点面相结合点带面进步
2断创设新教学情境营造适合学生成长课堂氛围激发画笔描绘出发心感慨激活思想充分表达学生美追求
3堂课前根新课改求设计教学环节正确判定教学重点难点重点突出教材中美感素教法灵活层次清晰结合年级学生特点加握课堂课堂真正成学生成长天
4新课改形式教师转变观念发奋领悟新课改相关理念领会课改精神关注位学生学生通美术课领悟身心健康发展时实现教师新课程成长
5注重美术课程生活验紧密联系学生心情感体验中提高想象力创造力提高审美意识潜质增强学生然类社会钟爱职责感发展学生创造完美生活愿意潜质
6注意美术学科渗透结合语文教学学生课文插图日记作文配图结合然社会劳动等课程进行描绘手工制作布置美术园
篇四
指导思想
进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日常教学工作校美术教学工作新突破
二教学目标
学期担五六年级美术教学工作根教学验针高年级学生心理特点学情况通美术课教学欣赏绘画工艺融合贯通起种趣吸引学生教学手段开阔学生美术视野学生掌握绘画技法继续接受色彩国画传统教学设计手工继续深入学提高学生美术兴趣爱扩美术知识面更提高学生审美力动手力教学中注重培养学生观察记忆思维想象动手力提高学生够脱离开书教材独立胆完成学务
三具体工作
①继续加强美术新课程标准业务培训深化教学观念理念
学期继续加强身业务培训利切时间学练找身足课堂教学研讨研究活动加强案例研究认识新课程走进新课程学期进行全校科学幻想画绘画赛
②课堂教学活动
加强课堂教学新理念新模式新教法研究美术课堂教学中开展美术作种文化学作种文化传承教学研究时发挥创造精神结合实际情况开发教材容运新理念尝试新教法断提高教学水
针中高年级学生心理渐渐成熟特点针知识高求学生知识探索研究心理课堂讨交流分工合作资料调查情境模拟角色扮演欣赏等教学活动机结合起调动学生积极性学生开阔眼界扩展学兴趣技
四教材特殊处理
1新课程改革中然提倡教师板演觉适示范促进课程学
2手工课需涉现成实物课中面实物图满足教学需克服足教学准备实物教学更直观提高教学质量
3根实际教学需课题进行删减增加容更利学生实际情况突出校美术课特色教学
4求学生作材料准备工作做：课前布置课时检查课整理材料准备宁充足余时足影响教学进程
五教学注意问题
1注意课堂秩序防止意外发生美术课操作程中较活跃正常影响教学秩序影响班级课
2调颜料较难握应该注意课室卫生品清洗
总美术教学活动遵循基础课程改革精神前提课程标准准绳童兴趣验知识发展目培养学生良美术素养扎实美术基础知识学会简单美术技美术创造意识教学目标提高美术教学工作质量
篇五
教学目标：
美术教育培养艺术素质方面尤培养学生审美感受力形象思维力创造表现力启迪心智陶冶情操发展性提高品格修养方面独特功美术课堂教学重视激发学生学美术兴趣寓知识技兴趣中
淡化画种造型术基础鼓励指导学生灵活运造型术规律培养创新意识培养学生运造型素媒介方法重新组合进行创造综合力学运形式美规律欣赏表现应体注重美术学科学科相互渗透
二教学容求：
学期课程容四线构成造型素情意素造型广场美术欣赏
1造型素
素容安排第二单元排列组合中形置重叠称形状等目培养学生空间想象力
2情意素
选容生活密切相关快乐星期天学生仅画解学生活展开想象希星期天想法表现画纸部分学生发挥胆构思想象丰富色彩变化优点破畏难`心理激发学兴趣
3造型广场
剪贴折纸撕纸纸立体纸玩具泥工等折剪制作融入立体性学生思维开拓制作手段创新泥工求塑造立体形象动物玩具学生动手中获取知识锻炼
4美术欣赏
教材欣赏部分安排玩具作童欣赏容民间现代古朴时髦通欣赏更加热爱生活
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学生现状分析：
年级三教学班学生已掌握定美术知识美事物初步感受力形成健康审美情趣部分学生美术学着浓厚兴趣该年级学生想象力丰富胆敢表现想法表现想表现容学生学兴趣浓厚课课堂气氛活跃存问题：
1学生作品缺乏表现力作品生命力震撼力强
2部分学生作业交做作业方面较慢
二指导思想：
新课程标准指导更新教师教育理积极探索研究新美术教学模式提高学生学美术兴趣水理美术教学优秀生培养真正发挥学校美术作
三教学目标：
学生集体合作方式参种美术活动尝试种工具材料制作程学美术欣赏评述方法丰富视觉触觉审美验体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣解基美术语言表达方式方法表达情感思想美化环境生活美术学程中激发创造精神发展美术实践力形成基美术素养陶冶高尚审美情操完善格
四教材分析：
造型表现：初步认识形色机理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
设计应：学谐称均衡等组合原理解简易设计装饰感受设计制作美术活动区
欣赏评述：观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
综合探索：采造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
五学期教改研究专题：
通简笔画学欣赏尝试体验简笔画学乐趣方法促进学生艺术感知欣赏力艺术表现创作力激发创造精神形成基美术素养陶冶高尚审美情操形成摹—记忆—想象—写实—创作设计基技造型规律简笔画成校艺术教育特色进步认识解简笔画知识运初步掌握简笔画技巧够独立设计描绘较复杂绘画作品
六教学措施：
1认真贯彻新课程标准精神处理思想品德教育审美教育力培养双基训练关系充分发挥美术教学情感陶冶功提高学生审美力
2学期时求学生绘画创作时直接作画提高绘画进度培养学生胆作画信心决心
3加强教学中师生双边关系重视教师教重视学生学确立学生体位
4鼓励学生进行综合性探究性学加强美术学科联系学生生活验联系培养学生综合思维综合探究力
5注重学生学方法研究引导学生感受观察体验表现收集资料等学方法进行学合作交流
6教学手段生动趣运电影电视录范画参观访问事游戏音乐等方式引导学生增强形象感受力想象力激发学生学美术兴趣
篇二
基情况分析
1学生情况分析：
年级学生xx名中女生xx名男生xx名学生周围八然村外少数学生良村村庄学生家庭体差异较
学生幼园美术学美术粗浅认识感觉美术画画学生美术强烈兴趣部分学生会通画画做做等方法胆见闻想感事物表现出孩子观赏然类美术作品形色少数学生简短话语胆表达感受
部分学生采造型游戏方式进行题题想象创作表演展示利开展学期美术教学基础学生年龄耐性较差作业态度仔细教学中利素
2教师情况分析：
毕业20xx年山东师范学美术学院美术学专业学历学科学期间学油画专业知识解丰富学专业知识时认真学新课改革容新课改理念握较准确现担二年级美术教学工作够学学中学专业知识新教学理念胆落实教学实践中
胜该学科利条件起年教学老师讲验足低年级学生年龄特点
心理特点解足理实践效结合起教学中利素相信学期学锻炼定会教学方面更出色表现
二教材分析
学期年级新课程标准九年义务教育湘版美术实验教材教材根新课程标准精神安排四新学领域
造型表现(运中材料手段体验造型乐趣表达情感思想学领域)
设计应(指运定物质材料手段围绕定目途进行设计制作传递交流信息梅花生活环境培养设计意识实践力学领域)
欣赏评述(指学生然美美术作品等视觉世界进行欣赏评述组部形成审美趣味提高美术欣赏力学领域)
综合探索(指通综合性美术活动引导学生动探索研究创造综合解决问题美术学领域)
课程容新颖版面美观贴学生生活受朋友喜爱
册容包括20课分家起画花花绿绿糖纸绕绕涂涂趣拓印太阳奇妙撕纸添画做拼音卡片鸟找家鸟语花香动物盖房子数字变变变会飞娃娃猜猜谁变脸穿花衣热带鱼寻找美丽亮眼睛美丽铅笔头花朵朵食品店
教材重点难点：
1学关美术基知识基技
2培养学生空间知觉形象记忆创造力等
三教学目标
(1)美术活动中发展学生想象力创造力积极促进意想象渡意想象现想象渡创造想象
(2)绘画活动中胆笔色鼓励童通绘画表达情绪情感
(3)提高手部运动灵活性促进手脑协调发展
(4)提高色彩美形状美力学种简易绘画工具学撕折拼贴揉捏搓挖等手工制作法养成正确绘画制作姿势惯
(5)绘画活动中胆笔色鼓励童通绘画表达情绪情感
(6)培养童热爱祖国热爱家乡热爱劳动民感情
篇三
学生现状分析
年级学生绘画素质千差万先天素天原域样样造成美术课兴趣样课堂理解潜质便差
班学生绘画水参差齐优秀够作较差老师年级差产生差距年岁性等方面特点加控制掌握耐心引导调动潜意识思维心性发奋横造成差距缩短提高学生美术课兴趣
二教学目标
（）低年级段
1够色彩进步认识运彩笔画出富童特点作品
2学领悟简单手工制作培养动手制作兴趣
3够优秀童作品中吸收营养补充学生动解作品题材资料安排锻炼欣赏潜质水
4够尝试运样绘画工具进行绘画创作中感受样美
5学生够尝试进行较钟爱题创作画锻炼学生想象潜质创作潜质学生想象空间
（二）中高年级段
1学生行欣赏中外名作提高学生欣赏潜质审美水领悟优秀绘画技巧绘画形式
2通种形式绘画锻炼学生绘画技表现潜质掌握种形式绘画技巧
3掌握国画基础笔描绘简单品画学生更加解中国传统绘画增强民族豪感
4美术字务必认识作务必解够独立设计出适合务必题板报锻炼学生性创造性参意识
5创造出更机会学生直接接触生活改造生活美术真正实际生活联系起
（三）低年级中高年级课堂教学中力提倡学生动参放手学生充分调动学生心性学生觉思维质疑够学领悟发现问题解决问题发挥学生思维空间教师真正成学生发展助手参谋引导者学生参教学程研究探索解决疑难
三教学措施
1区年级差握学生审美特点进行引导材施教循序渐进注重点面相结合点带面进步
2断创设新教学情境营造适合学生成长课堂氛围激发画笔描绘出发心感慨激活思想充分表达学生美追求
3堂课前根新课改求设计教学环节正确判定教学重点难点重点突出教材中美感素教法灵活层次清晰结合年级学生特点加握课堂课堂真正成学生成长天
4新课改形式教师转变观念发奋领悟新课改相关理念领会课改精神关注位学生学生通美术课领悟身心健康发展时实现教师新课程成长
5注重美术课程生活验紧密联系学生心情感体验中提高想象力创造力提高审美意识潜质增强学生然类社会钟爱职责感发展学生创造完美生活愿意潜质
6注意美术学科渗透结合语文教学学生课文插图日记作文配图结合然社会劳动等课程进行描绘手工制作布置美术园
篇四
指导思想
进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日常教学工作校美术教学工作新突破
二教学目标
学期担五六年级美术教学工作根教学验针高年级学生心理特点学情况通美术课教学欣赏绘画工艺融合贯通起种趣吸引学生教学手段开阔学生美术视野学生掌握绘画技法继续接受色彩国画传统教学设计手工继续深入学提高学生美术兴趣爱扩美术知识面更提高学生审美力动手力教学中注重培养学生观察记忆思维想象动手力提高学生够脱离开书教材独立胆完成学务
三具体工作
①继续加强美术新课程标准业务培训深化教学观念理念
学期继续加强身业务培训利切时间学练找身足课堂教学研讨研究活动加强案例研究认识新课程走进新课程学期进行全校科学幻想画绘画赛
②课堂教学活动
加强课堂教学新理念新模式新教法研究美术课堂教学中开展美术作种文化学作种文化传承教学研究时发挥创造精神结合实际情况开发教材容运新理念尝试新教法断提高教学水
针中高年级学生心理渐渐成熟特点针知识高求学生知识探索研究心理课堂讨交流分工合作资料调查情境模拟角色扮演欣赏等教学活动机结合起调动学生积极性学生开阔眼界扩展学兴趣技
四教材特殊处理
1新课程改革中然提倡教师板演觉适示范促进课程学
2手工课需涉现成实物课中面实物图满足教学需克服足教学准备实物教学更直观提高教学质量
3根实际教学需课题进行删减增加容更利学生实际情况突出校美术课特色教学
4求学生作材料准备工作做：课前布置课时检查课整理材料准备宁充足余时足影响教学进程
五教学注意问题
1注意课堂秩序防止意外发生美术课操作程中较活跃正常影响教学秩序影响班级课
2调颜料较难握应该注意课室卫生品清洗
总美术教学活动遵循基础课程改革精神前提课程标准准绳童兴趣验知识发展目培养学生良美术素养扎实美术基础知识学会简单美术技美术创造意识教学目标提高美术教学工作质量
篇五
教学目标：
美术教育培养艺术素质方面尤培养学生审美感受力形象思维力创造表现力启迪心智陶冶情操发展性提高品格修养方面独特功美术课堂教学重视激发学生学美术兴趣寓知识技兴趣中
淡化画种造型术基础鼓励指导学生灵活运造型术规律培养创新意识培养学生运造型素媒介方法重新组合进行创造综合力学运形式美规律欣赏表现应体注重美术学科学科相互渗透
二教学容求：
学期课程容四线构成造型素情意素造型广场美术欣赏
1造型素
素容安排第二单元排列组合中形置重叠称形状等目培养学生空间想象力
2情意素
选容生活密切相关快乐星期天学生仅画解学生活展开想象希星期天想法表现画纸部分学生发挥胆构思想象丰富色彩变化优点破畏难`心理激发学兴趣
3造型广场
剪贴折纸撕纸纸立体纸玩具泥工等折剪制作融入立体性学生思维开拓制作手段创新泥工求塑造立体形象动物玩具学生动手中获取知识锻炼
4美术欣赏
教材欣赏部分安排玩具作童欣赏容民间现代古朴时髦通欣赏更加热爱生活
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