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2023年学年人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥期末试卷

9***2

贡献于2023-03-05

字数:6072

教版九年级化学册第十单元 盐 化肥期末试卷 A4 版

〔考试时间:90 分钟总分 100 分〕



班级:
姓名:
分数:



单项选择题〔题 3 分计 24 分〕

选项
试验目
试验操作
A
CaO 中 CaCO
3
加足量水搅拌滤
B
鉴 CO CH
4
分点燃观火焰颜色
C
FeSO 中CuCl
加足量铁粉滤
4 2
D
鉴黄铜铜片
相互刻画
1试验目通应试验操作达


A.A
B.B
C.C D.D



2物质性质途应正确选项 A.碳酸氢铵受热易分解作化肥 B.石墨黑色质软固体作电池电极C.镁条燃烧时产生刺眼白光制作烟花D.金刚石硬度制造钻石
3关化学生活说法中正确选项 A.蚊虫叮咬皮肤量碳酸汽水清洗减轻痛痒 B.减污染应作物虫害农药特点规定合理施农药化肥C.面粉加工厂工穿劳保制服耐腐蚀化纤面料

D.室失火时马翻开全部门窗量浓烟门窗排出4物质俗名化学式应关系正确选项

A.干冰:O
2


C.生石灰:CaO
B.纯碱:NaOH

D.双氧水:H O
2


5某化工厂步骤进展生产〔1〕煤燃料煅烧石灰石〔2〕饱碳酸钠溶液充分吸取〔1〕中产
生二氧化碳〔Na CO +CO +H O2NaHCO 〕〔3〕步骤〔1〕中产生氧化钙水反响〔4〕熟石灰碳酸钠
2 3 2 2 3
溶液反响该厂生产程中涉物质①石灰石②碳酸氢钠③碳酸氢钙④烧碱⑤二氧化碳⑥ 熟石灰说法正确选项

A 起始原料①③ B.起始原料②⑥ C.终产品②④ D.终产品⑤⑥

62023 年世界球日题珍爱球 然谐生做法符合该题A.垃圾分类回收
B 露天燃烧废旧塑料 C.合理施化肥农药 D.工业废水净化达标排放
7纳总结化学学中常方法纳总结正确选项 A.复分解反响中时生成两种沉淀 B.氧化物中肯定含氧元素含氧元素化合物肯定氧化物C.酸碱中反响生成盐水生成盐水反响肯定中反响D.紫色石蕊变红色物质肯定酸溶液
8化学方程式中书写正确选项



Δ
A CO+CuO Cu+CO2 ­
点燃
B 2P+5O P O
2 2 5






C CaCO
3
高温
CaO+CO
2
­ D. H O H
2 2 2
­ +O ­
2

二填空题〔题 4 分计 20 分〕

1鉴稀硫酸石灰水烧碱溶液:三支试分取适量三种溶液然分滴加紫色石蕊试液 试中溶液变红 然剩余两支试中分滴加适量碳酸钠溶液消灭 现象石灰水写出该反响化学方程式

2分类类推理学化学常方法

A.制白糖晶体
B.制汽水
C.鲜花变色
(1) 教材中课外试验中发生化学变化发生物理变化请课外试验涉物质变化类型角度课外试验中C (填AB)类分类






















(2) 盐组成里含阴阳离子特点盐分类称某盐例组成里含CO 2 盐称碳
3

酸盐含K+盐称钾盐含Na+盐称钠盐含NH+ 盐应称 类盐碱反响
4

生成 (填物质名称)类盐制成氮肥碱性物质混合3增氧片缓解鱼塘缺氧甲学某种增氧片溶水产物进展探究
〔查阅资料〕


①该增氧片成分碳酸钠碳酸钠遇水会分解生成Na CO H O 该增氧片成分水
2 3 2 2
稀盐酸反响均产生气体

② Na CO +2HCl2NaC1+H O+CO ­
2 3 2 2


〔设计完成试验〕

(1) 分试 123 中参加两片增氧片等量水进展试验







































试验 I
试验Ⅱ
试验Ⅲ
试验现 产生少量气泡木条复燃 8 时振荡试 产生量气泡木条
象 气泡产生 〔填现象〕
产生量气泡木
条熄灭
试验结

产物中含H O
2 2
产物中含Na CO
2 3
〔分析解释〕



(2) 试验Ⅱ中参加MnO
2
产生量气泡缘 〔化学方程式表示〕


〔沟通评价〕

(3) 试验室常澄清石灰水检验CO 反响化学方程式 乙学认试验Ⅲ设计合
2
理应产生气体通入澄清石灰水中假设观 〔填现象〕说明试验Ⅲ中产生气体 CO
2

〔拓展应〕

(4) 结合述试验甲学认缓解鱼塘缺氧时该增氧片优点

(5) 保存该增氧片需留意 〔填序号项选择〕A密封保存
B易燃物混合储存C防潮防水
D酸性物质接触

4化学生产生活息息相关现物质:

①活性炭②理石③氢气④氮气请选择适宜物质序号填空〔填序号〕

(1) 常作建筑材料

(2) 常净化水物质

(3) 填充食品袋做保护气

(4) 抱负源气体

5世界物质①汞 ②氢氧化钙 ③盐酸 ④干冰 ⑤氯化钠中选择适宜物质化学式填空

(1) 体胃液中含酸

(2) 工降雨物质

(3) 改进酸性土壤碱

(4) 氯化钠溶液中溶质

(5) 水银温度计中单质 三计算题〔题 4 分计 36 分〕

1兴趣组欲Na CO 溶液测定某Ba(OH)
溶液溶质质量分数请答复关问题:

2 3 2

(1) 配制 30g10 Na CO 溶液
2 3

步骤:计算称取量取 转移量取水时应选规格 mL〔 1050100 中选取〕 量筒


(2) 测定Ba(OH)
2
溶液溶质质量分数



取 50g Ba(OH) 溶液逐滴滴加述Na CO 溶液程中测产生沉淀加Na CO
溶液质量关系图

2 2 3 2 3
示:


















①恰完全反响时消耗Na CO
溶液质量 g

2 3


②请通计算确定Ba(OH)
2
溶液溶质质量分数


2测定氯化钠碳酸钠混合物组成状况童童学进展试验











(1) 求混合物中发生反响物质质量〔X〕例式

(2) 混合物中氯化钠碳酸钠质量简整数

(3) 365浓盐酸配制试验中稀盐酸需加水质量

(4) 求蒸发掉 100g 水溶液中溶质质量分数〔写出计算程〕



3取Na CO NaCl 混合物 10g 参加 50g 水中形成溶液中参加CaCl 溶液反响时CaCl
溶液产

2 3 2 2
生沉淀质量关系图

(1) 恰完全反响时生成沉淀 g


(2) 请计算原混合物中Na CO 质量
2 3

(3) 恰反响完时溶液中溶质质量分数

4取氯化钙盐酸混合溶液 5188g逐滴滴加 106碳酸钠溶液参加碳酸钠溶液质量混合溶液 pH 变化关系图答复问题:











(1) AB 段 PH 增缘

(2) BC 段反响化学方程式

(3) 计算充分反响C 点时溶液中溶质质量分数 (写出计算程计算结果准确 01)

5某兴趣组测定纯碱样品中碳酸钠质量分数(假设该样品中杂质水反响酸反响)取样品 13g


逐滴参加稀盐酸生成CO
2
气体质量滴加稀盐酸质量关系图


















求:

(1) 生成二氧化碳质量 g

(2) 样品中碳酸钠质量分数

(3) 计算恰完全反响时溶液中溶质质量分数

6测定碳酸钠样品中碳酸钠质量分数(杂质溶水参反响)进展试验答复问题:










(1) 反响生成二氧化碳质量 g

7试验室瓶久置氢氧化钠固体某学组争变质状况进展试验〔电子秤示数单
位 g〕
(2) 求原样品中碳酸钠质量分数

























请图分析计算:

(1) 步骤Ⅳ中现象说明

(2) 反响生成二氧化碳质量 g

(3) 求样品中碳酸钠质量分数?〔写出计算程〕


8化学试验室瓶标签损坏Na CO 溶液测定溶质质量分数甲乙试验组均取20g 该溶液
2 3
20g 稀盐酸〔量〕充分反响甲组反响盐全部转变固体称质量234g乙组测反响混合溶液质量 3912g

答复问题:

(1) 较两组试验方案乙组优点 存问题

(2) 选组试验数计算 Na CO
2 3
溶液中溶质质量分数〔写出计算程假设选择两组数计算

第解答计分〕

9现包氯化钙粉末中混碳酸钙粉末混合物明中碳酸钙称取该混合物样品 15g 放入烧杯中然100gR 溶液参加烧杯中测生成气体质量加R 数关系图请学学问相关数答复问题










(1) 写出R 溶质化学式

(2) R 溶质质量分数

(3) 恰完全反响时溶液溶质质量分数〔数点保存位数〕 四试验探究〔题 4 分计 20 分〕
1试验室瓶长期暴露空气中氢氧化钠固体样品观觉察样品外表白色粉末某兴趣组学该样品成分含量进展探究

〔提出问题 1〕该样品中含物质?

〔提出猜测〕通分析提出猜测:

猜测Ⅰ:已完全变质该样品中含Na CO
2 3

猜测Ⅱ:局部变质该样品中含NaOH Na CO
2 3

NaOH 变质反响化学方程式

〔查阅资料〕



①碱性Na CO 溶液中性CaCl
溶液发生复分解反响

2 3 2


②CO
2
饱碳酸氢钠溶液中溶解


〔试验探究 1〕

试验操作
试验现象
试验结
〔1〕取少量样品溶水参加
该反响化学方程式
白色沉淀产生

〔2〕述反响混合液
滤取滤液参加
证明猜测Ⅱ成立
确定该样品成分明设计试验方案请起完成试验报告

〔提出问题 2〕样提纯该样品纯洁氢氧化钠固体?

〔试验探究 2〕

纯洁氢氧化钠固体亮明设计图示试验流程











请答复问题:

(1) 操作①②③分 样品充分溶解操作①中玻璃仪器

(2) 该试验中发生反响化学方程式

(3) 终氢氧化钠固体质量 变质样品中氢氧化钠质量〔填等〕

2膨松剂种食品添加剂食物具松软蓬松特点某品牌膨松剂成分碳酸氢钠碳酸氢铵中种两种圆梦学组该膨松剂成分进展探究请答复问题

〔查阅资料〕

①氨气极易溶水溶液显碱性氨气浓硫酸吸取

②碱石灰氢氧化钠生石灰两种固体混合物

③碳酸氢铵分解化学方程式: NH
4

HCO
3
加热
H O+CO
2 2
­ +NH ­
3




Ⅰ探究膨松剂成分

组学设计试验方案图 1 示〔装置气密性良局部夹持仪器已略〕













〔试验步骤现象〕

①翻开止水夹 1关闭止水夹 2点燃酒精灯观澄清石灰水变浑浊

②翻开止水夹 2关闭止水夹 1观色酚酞溶液变红色熄灭酒精灯

〔试验分析〕

(1) 装置A 中试口略低试底部缘

(2) 装置C 中碱石灰作

甲学现象出结:该膨松剂成分碳酸氢铵

〔试验反思〕

(3) 乙学提岀:通现象确定该膨松剂中含碳酸氢铵组争连续进展探究 :关闭止水夹 2翻开止水夹 1连续加热观 现象出结:该膨松剂碳酸氢铵碳酸氢钠混合物

Ⅱ测定膨松剂中碳酸氢铵质量分数

组学进步设计试验方案图 2 示〔装置气密性良局部夹持仪器已略〕称量 100g 该膨松剂参加硬质玻璃装置中试剂均足量关闭止水夹3点燃酒精灯



















(4) 充分反响停顿加热翻开止水夹 3硬质玻璃 a 端缓缓通入空气段时间目

(5) 试验称量装置G 质量试验前增重 17g该膨松剂中碳酸氢铵质量分数

(6) 假设没装置H会造成测定结果 〔填偏变偏〕 3Ⅰ.化学教师讲化学反响中量変化时进展图演示试验










(1) 试验现象:烧杯A 烧杯 B 中反响均 〔选填吸热放热〕反响烧杯A 中热量变化会消灭试验现象

Ⅱ.试验废液处理:

(2) 明学课帮教师处理废液时觉察烧杯A 中固体剩余烧杯B 底部白色沉淀物烧杯B 中层清液渐渐倒入烧杯A 程中刚开头没明显现象会消灭白色沉淀刚开头没明显现象缘 〔化学方程式表示〕产生白色沉淀 〔填化学式〕然述混合废液滤色滤液明学该色滤液溶质成分开放争

〔提出猜测〕

(3) 猜测 1:氯化钙猜测 2:氯化钙氢氧化钙猜测 3:

〔进展试验〕

(4) 取少量滤液试中参加色酚酞溶液观 说明猜测 2 错误

(5) 取少量滤液支试中中参加少量澄清石灰水观产生白色沉淀说明猜测 正确

〔试验反思〕

(6) 反响滤液溶质成分中仅生成物

4化学试验室某探究组学觉察盛 NaOH 溶液口白色固体认 NaOH 变质开放探究请参

〔查阅资料〕



NaOH 溶液暴露空气中简洁吸取 CO
2
变质明显现象碳酸钠溶液 pH>7


〔提出问题〕检验瓶暴露空气中段时间 NaOH 溶液否变质

〔试验探究〕瓶暴露空气中段时间 NaOH 溶液中分取等量溶液装入 ABC 三支试进展探究

A 试中参加石蕊试液试验现象学认原 NaOH 溶液没变质 B 试中参加足量稀


盐酸试验现象学认原 NaOH 溶液已变质 C 试中滴入 CaCl
2
溶液试验现象

学认原 NaOH 溶液已变质

〔试验分析〕

(1) 学试验结应观试验现象分:A 试 B 试 C 试




(2) 写出B 试中参加足量稀盐酸时发生反响化学方程:肯定发生反响 发生反响

(3) 明显试验结突试验中试 (填 ABC)现象作出结确定错误缘

5某学觉察月做试验NaOH 溶液遗忘盖瓶盖该溶液否变质呢?进展探究:



查阅资料:BaCO
3
种白色固体溶水BaCl
2
溶液呈中性


〔试验探究〕:取述 NaOH 溶液试中滴加稀盐酸产生气泡说明该NaOH 溶液已变质

〔提出问题〕:该 NaOH 溶液全部变质局部变质呢?

试验步骤
试验现象

(1)取少量NaOH 溶液试
中参加量BaCl 溶液
2
说明溶液中含Na CO
2 3
(2)取(1)层清液
参加 23 滴酚酞试液
溶液变红色

〔试验探究二〕

试验现象该NaOH 溶液 变质(填全部局部)


〔反思〕某学认CaCl 代BaCl 准确结没变质NaOH 溶液中参加CaCl 发
2 2 2

现溶液变浑浊缘 检验NaOH 溶液否变质行CaCl
2
代 BaCl
2



A.参加 CaCl
2
析出NaOH 晶体 B.生成微溶水Ca(OH)
2



C.析出CaCl
2
晶体 D.生成 CaCO 沉淀
3
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2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第十一单元酸碱盐复习学案

1、掌握酸碱盐的化学性质与复分解反应发生的条件2、掌握所讲典例中的重点知识和解题思路

静***雅 3年前 上传621   0

2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第十一单元《常见盐的性质》复习教案

复习常见盐的物理性质巩固盐的化学性质,能正确书写有关化学方程式,并能正确描述化学反应中的现象。复分解反应及反应条件

静***雅 3年前 上传583   0

2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第十一单元酸碱盐的复习学案

、有色离子:当溶液中存在这些离子时,溶液表现出特殊的颜色。Cu2+ ________  Fe3+ ______ Fe2+ ________ 2、相遇时能产生沉淀的离子。(1)CO32-:遇______时产生白色的能溶于酸的________沉淀;遇_______时产生白色能溶于酸的________ 沉淀。(2)SO42-:遇______时产生不溶于酸的白色________沉淀。(3)Cl- :遇_______时产生不溶于酸的白色_________沉淀。

鬼***笑 3年前 上传466   0

2020_2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第十一单元课题1生活中常见的盐教案

生活中常见的盐第二课时 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙知识能力教学目标:(1) 了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙三者的组成及其在生活中的主要用途。(2) 能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间能否反应。(3) 掌握碳酸根离子的方法。思想教育要点:(1) 意识到化学与生产生活的关系,增强同学学好化学的自信心。(2) 根据侯德榜事迹,对学生进行爱国主义教育。(3) 通过活动与探究,

郭***林 3年前 上传492   0

2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第十一单元课题1生活中常见的盐——碳酸盐教案

酸碱盐是初中化学中重要的元素化合物知识。从教学中发现,每次教完酸碱盐特别是盐这部分内容后,经常会听到学生抱怨:“需要记忆的东西太多,酸已有几条,碱又有几条,现在再加上盐又有几条……”为什么我们的课堂带给学生的感受就是这些需要背诵记忆的化学方程式和化学原理呢?我们该如何化解学生内心的困惑?

温***季 3年前 上传531   0

人教版九年级下册化学 第十一单元达标检测卷

第十一单元达标检测卷(100分,90分钟)题 号一二三四总 分得 分可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35. 5 Ca—40 Ag—108一、选择题(本题包括15小题,1~10小题每题2分,11~15小题每题3分,共35分)1. 下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是(  )A. 氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物

文***7 2年前 上传446   0