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学校2023年春季校园读书节活动组织方案

奋***行

贡献于2023-06-02

字数:2574

学校2023年春季校园读书节活动组织方案
  活动背景
  2023年全国教育工作会议提出开展读书活动作件事抓引导学生爱读书读书善读书开展读书活动激励学生读书通设立读书节读书角等优化校园阅读环境推动书香校园建设
  二指导思想
  新时代中国特色社会义思想指导深入贯彻落实二十精神落实立德树根务营造浓郁读书氛围倡导师生家长读书读书培养健康阅读惯提升科学文化综合素养精神底幸福奠基
  三活动目标
  二年级
  1紧扣校课程环境培养阅读兴趣入手创设良阅读氛围探索学低年级学生阅读容阅读形式阅读积累课外阅读课堂指导方法策略提高学生阅读实效性
  2阅读闯关活动桥梁搭建阅读台学生阅读教师指导步发展提高阅读质量学生真正读起真正喜欢阅读
  3闯关游戏等沉浸式阅读形式激发学生阅读兴趣惯培育学生快乐阅读意识
  三四年级
  1加深孩子图书间友谊乐分享图书事
  2激发学生阅读兴趣阅读中找乐趣样化分享方式孩子乐接受符合三四年级学年段学生心理特点
  3记录时家庭参进会阅读走更远
  五六年级
  年世界读书日通读书交换活动吸引学关注世界读书日力倡导读书风利提升学知识水学发展力培养青年学生阅读兴趣读书成终身追求时尚助活动营造浓浓校园读书氛围帮助学生养成良阅读惯
  四活动方案
  二年级
  活动题:
  阅读星闯关
  活动时间:
  2023年4月10日2023年4月11日
  活动安排:
  闯关活动分三关卡关卡设置活动学生领取阅读闯关卡片次排队达关卡闯关成功加盖关奖章集齐三枚奖章达神奇阅读门(终点)获取阅读星奖状闯关结束班选出名学生获学校颁发读书达奖杯
  活动容:
  第关卡:书知识知道
  具体流程:学生达点机选择带书名作者出版社目录页码页码字样意KT板贴书KT板正确位置算闯关成功
  第二关卡:图书寻找家
  具体流程:学生达点印童话寓言神话工具书贴纸贴 鲤鱼跳龙门想飞猫孤独螃蟹狗房子歪脑袋木头桩女娲造夸父逐日盘古开天刻舟求剑守株兔新华字典方应位置算闯关成功
  第三关卡:神秘书单
  具体流程:学生达点展示朗读读书卡读书卡贴纸板算闯关成功
  三四年级
  活动题:
  图书二三事
  活动时间:
  2023年3月4月
  活动安排:
  1 两种活动形式学生二选活动三月初开展预计两周时间3月17日截止提交作品
  2 班级单位召开题班会先班级进行PK学生片印出张贴班级展板
  3 年级组单位组织学生进行评选学校步电子片短视频投放学校门口电子屏幕滚动播放印片张贴宣传栏处
  4启XX市XX学校公众号进行投票选出十名阅读推广利423世界读书日入选者颁发奖状奖品
  活动容:
  图书身高
  ()家长方面:帮助孩子整理阅读书籍摆放孩子身旁孩子进行合影谁更高
  (二)学校方面:
  1 年级选取学生制作简易宣传单重点突出图书身高题选定学校统印分发位学生动员家积极参次活动
  2造书香班级氛围烘托文化气息
  (1) 班级布置:书香板报开设图书身高评栏
  (2) 开辟两级书库——班级图书角家庭书房
  (3) 实行四读——晨读睡前读阅读课读晨读诵读课外典篇章睡前读选择喜欢书目读阅读课读专题读老师指导读
  二带着图书卡
  ()家长方面:帮助孩子拍摄片者分钟短视频
  (二)学生方面:选择喜欢书生活中找相应点进行拍短视频结合实际简述图书谈感悟注意题明确分享感悟号召家起读书
  (三)学校方面:
  1选取两名学生拍摄短视频片动员家参活动
  2鼓励学生卡方式元化
  3评定佳作品颁发阅读推广称号
  五六年级
  活动题:
  春日图书漂流活动
  活动时间:
  2023年4月
  活动准备
  画板架活动现场(升旗台)型海报圆形号码牌4k纸(学生备)片(学生提供)
  活动流程
  班级活动
  14月初班级布置学生做准备交换书海报(竖版手抄报)求图文茂书题贴合纸张4k
  2利节阅读课班级进行抽签交换投票选出受学喜爱两书进入校活动
  二校活动
  1班级受喜爱两书图书代表参加校图书漂流活动
  24月第二周利节课间时间五六年级班选出两名图书代表设计图书海报书贴画板架旁边贴号码牌现场机抽签两两交换交换两两组形成读书联盟拍留念
  34月底五六年级学生读完交换书籍周记写篇题公写封信文章班语文老师选出篇佳作品认真誊写贴片展示校宣传栏
  五活动求
  1方紧密配合通广播站班级黑板报等加强宣传报道营造校园良读书氛围
  2教师家长学生表率读书影响学生爱潜移默化感染孩子
  3班语文教师做导读工作认真组织种形式读书活动
  (1)班级制订相应读书计划课外时间阅读鼓励学生制定阅读计划
  (2)教师引导学生阅读教学生基阅读方法
  (3)推荐阅读书目鼓励学生阅读
  (4)加强家长联系引导家长参读书活动
  4学校图书室全面教师学生开放丰富班级图书角图书
  5班量控制书面作业精简题保证学生充分课外阅读时间

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