小学思政课教师思政培训学习心得体会

学思政课教师思政教师培训学心体会
　　十八报告首次提出立德树作教育根务体现国教育质容发展趋势求学校落实思政课教育实践教师应明确立德树重性作思政课教学首务努力课堂教学中全方位角度提升学生道德品质
　　作新时代学思政课教师学思政课教学中落实立德树根务努力造学思政课高效课堂学生正处身心发展初级阶段世界处懵懂阶段该阶段引导学生建立正确世界观生观价值观十分重学生世界认识绝部分源生活中父母教导学校中老师引导学思想品德课培养学生品德途径谓十年树木百年树该句话意味着学生培养漫长百年计教育国家想强盛应注重学生培养发展童年阶段便基
　　通次思政教师培训进步明确思政课教学中应努力立德树理念思政教学融合起更发挥思政教育优势性提高学生道德品质终推动素质教育全面发展特8月26日午听取堂线教师思政课教学案例收获道德法治门课
　　1活学思政课
　　新教材道德法治落实教育立德树根务社会义核心价值观统领学生生活容构建课程提出适合新时期德育理念新教材编写注重学生现实生活容符合学生身心特征题游戏贯穿始终突出图画呈现教材容方面特殊作强调图文茂符合学生认知心理更加贴学生生活吃透教材教材教材中利学生发展素开发出学思政课道德法治关键
　　2做实学思政课
　　新课程背景学思政课堂师生开发丰富课程容动态发展断生成程学生作活生生独特体着独特生活验生活环境学力情感态度价值观面相问题时会感受体验坦露出感受体验正学校家庭社会生活中已道德认识教学碰撞产生真实想法感受道德题真实反映效课堂中生成教学资源
　　学思政课教师时捕捉课堂动态生成资源通教师学生文间动态话引导学生胆发表法见解交流碰撞中提高道德判断力选择力强化道德观念例挑战第次课教学中利突发动态生成性资源通体态语言手势利手机时接受课堂老师沟通时解决突发障巧妙排障
　　3创新学思政课
　　道德法治课程标准指出品德教学源生活课堂出发回学生现实生活中学生体验生活实践生活生活中践行质意义回关注学思政课教学续效应重视学思政课课堂教学延伸课堂外学生生活中学生品德形成社会性发展生活实践中实现连续发展程学思政课设置持续活动进促动课生活走进学生课生活课中学感悟真正转变课做行助促进学生思政课堂口头表达表面认识真正转化实际行动心认学思政课堂止40分钟品德教学绝仅仅口头认识良道德行惯养成需生活浸润实践历练例安全记心课教学环节紧密结合学生生活实际学生道德行加引导设计课实践作业：争做交通安全宣传员设计制作交通安全标语学思政课活动仅思政课课堂延续更学生走进广阔生活世界践行道德认知效途径节品德课教学容延续长期道德行养成程学思政课教师断提高学思政课堂实效终目思政课引路全面贯彻落实立德树根务学生学思政课中断丰富发展验情感力知识基础养成良行惯成长具备参现代社会生活力合格公民奠定基础


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