参加县学教研活动心体会2篇（仅供学0
春风百鸟争鸣妖娆姿春风拂山岗田埂野花烂漫草叶间翩翩起舞迎着教育改革春风提升道路心阳抱着颗赤诚学心幸2023年4月7日参加xx县学学段第教育集团联片教研活动着活动开展活动中收获颇面点点想法收获家分享
沐浴优秀师风做扬长避短次活动第阶段课异构方式开展教学活动分语文科学英语三学科组听名师课幸听取x镇学区优秀教师xXX学优秀教师x老师四年级英语Unit 3 Weather（Part B Let’s talk & Let’s play）x老师扎实教学功底流利英语输出整洁板书呈现展现英语老师基教学功底x老师精准细节握环环相扣教学活动先进教学理念带畅游完美英语世界杨老师薛老师身种积极丝苟刻苦钻研精神触动反思教学活动深受启发：1时刻握英语教学线做听做说唱玩演齐头进作英语教师英语环境匮乏农村学校作唯英语学渠道定提高教学质量课堂学校效学时间里通教师肢体语言情绪变化媒体呈现带动纯英文半英文教学学生学环境学生面英语世界慌张二通简单旋律填入性英文词学生英语歌中感受英语节奏连读技巧英文歌开始走进英语世界拉进师生距离三通玩演提高学生容熟悉程度帮助学生爱表达输出形成良学环境2突破陈旧教学观念握环节教学壁垒握语篇题形式延续基教学理念话教学定做保持情景话完整性学生形成语篇概念改变教学思路传统教学观念支配教学肢解话句句教学话教学保持完整性时提前梳理新词新句教学方法需二单词教学定保持单词环境运操练发音规实践运学生坚实英语基础弥补农村孩子哑巴英语缺憾三挖掘教材深意时整合取舍紧扣学生学情心理需求事趣教学该侧重玩演语音枯燥做分合序3抓听力训练实现英语语言特性英语作门语言交际性首受环境限制英语语言运环境环境创设够导致学生运力低交流障碍频频解决问题课堂孩子创造良语音环境孩子听纯正口语表达学模仿正宗英语助孩子学
二阅读点亮未细节成雏鹰接听取xx镇学区优秀教师x老师题阅读悦心约未阅读实践案例分享报告xx镇学区x老师题务实常规求质量立足教学促发展质量提升理案例分享阅读方面教学方面教师日常必须面解决问题鲜活案例中读懂什细微见卓著言行见实效杨老师阅读努力坚持学榜样孩子阅读未思量奋斗目标日常阅读工作中定做：静心搞阅读工作阅读成效周期长定静心慢慢浇灌静花开千万蹴心样心境难坚持阅读工作二重点放激发孩子阅读兴趣成果测评阅读特殊性收效会夕间显现出想孩子阅读积极发展势头必须兴趣作支撑否昙花现日常阅读活动中做组织者倾听者孩子阅读行充分时做推动工作孩子阅读遇难关时时指点迷津孩子兴趣真浓时默默起书孩子起徜徉书海孩子感受教师热情坚持孩子更信心坚持更奇心探索三做专业阅读老师先解阅读孩子心理需求真正成掌握阅读方法教师断提高专业水力指导学生阅读活动进影响孩子推进孩子阅读道路走更远走更稳
三丰富活动促进阅读兴趣提升参观xx镇中心学阅读类节目阅读活动走进间间教室孩子信满满表演诵读：趣课剧字正腔圆朗诵激烈诗词抢答优美说唱古诗张张读书卡书签制作丰富阅读活动学时反思着日常教学书山路勤径学海涯苦作舟作教师教育教学班级理等方面业务学永止境作阅读教师承担更孩子长远发展前途命运种身份终孩子样努力前百米刺样跨越难关达立德树终点
2023年4月7日xx镇学区安排幸参加xx县学学段第教育集团联片教研活动通次观摩学感触深受益匪浅现次活动谈点收获感悟
课异构
首先听xx中心学x老师军神课值鉴杨老师节课教学中非常注重情感态度处处遵循学生身心发展规律语文学规律语文学成种学生探究事整教学环节设计引导学生读书思考讨交流等充分体现文思想老师尊重学生格尊重学生独创性充分肯定学生答案做法尊重学生学生发挥空间师生间交流变畅通积极效教学程中杨老师紧紧扣住什称刘伯承军军神沃克医生前态度变化两条线允许学生读问讨体现民体现导作学生带着问题边读书边思考教学中引导学生体会刘伯承军豪迈气概屈精神然学生思维学容紧扣题课堂教学活乱中印象颇深：起真正男子汉块会说话钢板位军神讲解句时候杨老师没直接告诉学生什感情朗读学生三感叹号中体会朗读语气体会物坚韧拔整程非常注重学生读悟学生积极动思维情感中加深体验理解感悟杨老师整节课孩子配合十分完美尤敬礼环节融入爱国义教育
次XX学x老师觉整课堂学生合作者朋友课前真心话险游戏动学生破冰课中句句亲切鼓励回回善意微笑次次学生亲切互动令学生倍感语文课堂轻松融洽充分激发起学生学兴趣积极性令位听课老师受感染整课堂觉充满激情温馨李老师十分注重语文生活紧密联系通师生承接读分角色朗读学生军神篇文章更深刻认识整堂课中学生体位真正落实合作交流学方式力彰显
二议课互动
评课环节学区语文老师通x老师x老师课程进行讨评价程中收获感悟
1精心设计探究问题
语文教学中教师仅善引导学生提出问题分析问题解决问题教师身问题设计非常重问题设计激发学生探究热情较展现课堂中教学疏密缓疾动静轻重相互关系课堂波澜迭起抑扬致
2抓教学程细节
老师备课时抓环节环节中部分忽略环节殊知堂课环节环节组成果忽略环节设计完成环节呢磨课程中深深感受点
3努力创造轻松活泼课堂气氛
课标中明确提出语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境教师作引导者应该孩子足够学时间鼓励合作探究形成轻松活泼课堂气氛真正学生成学化学学学生听众重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课种活跃课堂氛围中学生更容易完成节课学务
4发挥教师示范引领
磨课程中发现教师引领示范作非常重教师果注重朗读板书学方法等方面示范引领作学生会中学老师身优点觉老师时教学中充分发挥优点学教师优点学生更中获益
三专题讲座
午专题讲座环节xx学区语文教师x围绕阅读推广工作xx镇学区x老师务实常规求质量立足教学促发展分做专题讲座两位老师学科特点出发结合身年教学验立足造效教学聚焦培养核心素养深入浅出娓娓道学宝贵验观xx镇中心学准备两阅读类节目参观班具特色班令耳目新
总通次活动次深刻感受活老学老真谛学促研研促教样教师身成长学校教育质量持续发展进步业精勤荒嬉行成思毁相信坚定探索·学·研究教研步伐定片书崖学海中走出条属阳光道
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春风百鸟争鸣妖娆姿春风拂山岗田埂野花烂漫草叶间翩翩起舞迎着教育改革春风提升道路心阳抱着颗赤诚学心幸2023年4月7日参加xx县学学段第教育集团联片教研活动着活动开展活动中收获颇面点点想法收获家分享
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二阅读点亮未细节成雏鹰接听取xx镇学区优秀教师x老师题阅读悦心约未阅读实践案例分享报告xx镇学区x老师题务实常规求质量立足教学促发展质量提升理案例分享阅读方面教学方面教师日常必须面解决问题鲜活案例中读懂什细微见卓著言行见实效杨老师阅读努力坚持学榜样孩子阅读未思量奋斗目标日常阅读工作中定做：静心搞阅读工作阅读成效周期长定静心慢慢浇灌静花开千万蹴心样心境难坚持阅读工作二重点放激发孩子阅读兴趣成果测评阅读特殊性收效会夕间显现出想孩子阅读积极发展势头必须兴趣作支撑否昙花现日常阅读活动中做组织者倾听者孩子阅读行充分时做推动工作孩子阅读遇难关时时指点迷津孩子兴趣真浓时默默起书孩子起徜徉书海孩子感受教师热情坚持孩子更信心坚持更奇心探索三做专业阅读老师先解阅读孩子心理需求真正成掌握阅读方法教师断提高专业水力指导学生阅读活动进影响孩子推进孩子阅读道路走更远走更稳
三丰富活动促进阅读兴趣提升参观xx镇中心学阅读类节目阅读活动走进间间教室孩子信满满表演诵读：趣课剧字正腔圆朗诵激烈诗词抢答优美说唱古诗张张读书卡书签制作丰富阅读活动学时反思着日常教学书山路勤径学海涯苦作舟作教师教育教学班级理等方面业务学永止境作阅读教师承担更孩子长远发展前途命运种身份终孩子样努力前百米刺样跨越难关达立德树终点
2023年4月7日xx镇学区安排幸参加xx县学学段第教育集团联片教研活动通次观摩学感触深受益匪浅现次活动谈点收获感悟
课异构
首先听xx中心学x老师军神课值鉴杨老师节课教学中非常注重情感态度处处遵循学生身心发展规律语文学规律语文学成种学生探究事整教学环节设计引导学生读书思考讨交流等充分体现文思想老师尊重学生格尊重学生独创性充分肯定学生答案做法尊重学生学生发挥空间师生间交流变畅通积极效教学程中杨老师紧紧扣住什称刘伯承军军神沃克医生前态度变化两条线允许学生读问讨体现民体现导作学生带着问题边读书边思考教学中引导学生体会刘伯承军豪迈气概屈精神然学生思维学容紧扣题课堂教学活乱中印象颇深：起真正男子汉块会说话钢板位军神讲解句时候杨老师没直接告诉学生什感情朗读学生三感叹号中体会朗读语气体会物坚韧拔整程非常注重学生读悟学生积极动思维情感中加深体验理解感悟杨老师整节课孩子配合十分完美尤敬礼环节融入爱国义教育
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二议课互动
评课环节学区语文老师通x老师x老师课程进行讨评价程中收获感悟
1精心设计探究问题
语文教学中教师仅善引导学生提出问题分析问题解决问题教师身问题设计非常重问题设计激发学生探究热情较展现课堂中教学疏密缓疾动静轻重相互关系课堂波澜迭起抑扬致
2抓教学程细节
老师备课时抓环节环节中部分忽略环节殊知堂课环节环节组成果忽略环节设计完成环节呢磨课程中深深感受点
3努力创造轻松活泼课堂气氛
课标中明确提出语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境教师作引导者应该孩子足够学时间鼓励合作探究形成轻松活泼课堂气氛真正学生成学化学学学生听众重参者老师学生相互讨交流基础完成整节课种活跃课堂氛围中学生更容易完成节课学务
4发挥教师示范引领
磨课程中发现教师引领示范作非常重教师果注重朗读板书学方法等方面示范引领作学生会中学老师身优点觉老师时教学中充分发挥优点学教师优点学生更中获益
三专题讲座
午专题讲座环节xx学区语文教师x围绕阅读推广工作xx镇学区x老师务实常规求质量立足教学促发展分做专题讲座两位老师学科特点出发结合身年教学验立足造效教学聚焦培养核心素养深入浅出娓娓道学宝贵验观xx镇中心学准备两阅读类节目参观班具特色班令耳目新
总通次活动次深刻感受活老学老真谛学促研研促教样教师身成长学校教育质量持续发展进步业精勤荒嬉行成思毁相信坚定探索·学·研究教研步伐定片书崖学海中走出条属阳光道
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