班创新工作计划(篇1)
新学期开始学期根学校统求结合班实际情况制定班工作计划
指导思想
学校总体工作计划指导深入开展素质教育创新教育目标围绕学校题教育提高学生思想素质科学文化素质爱国义教育线学生行惯养成容注意培养提高学生基道德规范班级日常理工作开展丰富意义少先队活动努力探索班级工作新特色
二班学生现状分析
学生28中男生12女生16男女数基均衡学生周边村寨性学惯等方面存差异中班干部5特殊家庭学生4
具体情况分析:
品德方面班学生热爱学校班集体团结进思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动学生守规范言行种种原部分学生身存着中心纪律观念淡薄等现象通集体教育转化
学方面班学生热爱学良学惯课部分专心听讲发言积极作业美观方学生学惯课集中注意力听讲需进行辅导特关注家长农民
家长支持老师工作重视家庭教育希教师积极配合教育孩子
班级特点班学生爱学守纪律男生活泼动爱表现女生文静爱爱张扬总说班级特点较稳稳中活
三班级工作重点目标
班级教育工作重点:
加强行规范养成教育培养学生良行惯继续进行热爱班级教育团结学教育搞心理健康教育
具体工作:
1继续抓二年级学生常规养成教育培养良行
2搞班级卫生工作理学生日常行培养争创卫生文明示范班
3搞位学生保护教育增强安全意识形成定力
4搞位学生心理健康教育身心健康发展
5学生爱科学学科学动探索新知
班学生奋斗目标
1形成健康良班风增强集体凝聚力
2争学校优秀班集体
3发展性特长促进身心健康
具体工作:
(1)鼓励支持学生积极参加学校班级项活动力争优异成绩
锻炼力培养集体荣誉感
(2)注意育环境美化充分发挥育功建立种生动活泼评栏
(3)开展丰富采题班队会集体活动中增强班级凝聚力形成良班风
四常规理措施
学方面学生学形成追赶良风气制定措施:
(1)建立健全评制度班里建立全方位量化评栏学生某方面表现时加分学生20分换月亮表明学生方面显著提高组学纪律卫生情况进行评鼓励学生团结合作培养集体荣誉感
(2)建立班学组前位四学组选出组组长学组中四位学互相帮助团结协作努力取成绩方法培养学团结协作精神转化进生条效途径四组组长终身制竞争岗谁奖章谁担果次评超组长取代培养学生竞争意识
班创新工作计划(篇2)
班委干部班左右手认真选拔时精心培养
第帮助班干部树立威信
第二鼓励班干部胆工作指点工作方法
第三严格求班干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
第四培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
(二)针特殊学生开展特殊教育
1通种途径采取种方法特殊学生开展教育
通观察学生谈心听取方意见建立起丰富信息网络时掌握调控特殊学生心理健康状况思想行动力争科老师家长学生致求态度时常交换意见特充分调动家长积极性取识配合学校教育孩子
2针行惯差控力差学生班老师特殊学生思想品德学态度日常行规等方面进行教育训练
班创新工作计划(篇3)
(1)抓天晨会次班会提出班级总体奋斗目标班训指针学振奋精神班级未努力奋斗形成班级荣班级骄傲良氛围进步增强班集体凝聚力
(2)结合实际情况学生讲解心理调整重性进行心理调试:遇挫折时冷静分析客观找原采取补救措施学生学会化压力动力体会古英雄磨难涵教会学生掌握辨证挫折观常保持信乐观态度学生推荐心理成伟历程名成功录等书籍交流读书心等时针时成绩较考试成绩常理想学生进行心理辅导根学科邀请科老师交流
(3)充分利晨会班会语文课前分钟讲话学生明确:信成功首条件信基础定实力实力付出努力
(4)首先事做起学生事中认识评价开学初求制定学计划求日常生活中遇什困难坚持坚持胜利期中期末进行总结
(5)充分发挥班干部动性调动全班学积极性学生体教师导参校班项活动
(6)加强值日干部职责值日干部定权继续坚持天名值日干部制便更时间机会参理
班创新工作计划(篇4)
年继续担八年级6班班工作八年级年学生说关键年学生够年时间里学更领发展性提高素质努力教导批学生认识提高面学期工作计划:
指导思想
1坚持谐发展原班级中提倡民等团结协作积极进取精神进步加强班级团队精神建设增强集体凝聚力
2坚持德育科研心理健康教育重点深入研究班级中典型案例撰写出价值德育文提高德育实效型
二工作目标:
新教学改革学期继续采组合作学方式然班学生基础较学生学热情算部分学生学底子较薄弱更需耐心引导作名班力位学生快适应种改变帮助时克服学生活困难
三重点工作
()加强班风建设
1安排班级活动
根学校德育工作安排引导学生开展项实践活动活动加强青少年思想品德教育创新精神实践力培养面全体学生促进学生全面发展活动前制定计划明确活动求设计活动扎扎实实组织实施力求取题教育效应班学生起确定学期项活动题组织指导学生开展灵活样富情趣课外活动题班队活动社会实践活动等联谊活动
2营造积极氛围
根初二年级学生年龄特点努力营造等团结谐进取竞争班级氛围
(1)制定修改班级公约班规
(2)布置教室环境学生较舒心环境中学
(3)学生参班级理培养学生组织力责心学生成功机会成感培养学生参意识提供显示学生华机会潜移默化中逐渐形成理治力体现学生体位发掘创新精神
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