学五年级体育教学工作计划4篇
学情分析：
校学五年级四班担五123班教学务五年级学生组织纪律性较强学生协调性柔韧性灵敏性定基础基学会伴合作学正确评价学态度学力动参体育游戏活动五13班学生运动力较均五2班学生相2班级体育素质较存着男女差异较学期材施教提高兴趣发现体育重点抓广播操质量课堂纪律强化课堂常规训练学基础
二教材分析：
学五年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径(跑跳投)基体操球类技巧游戏域性体育项目等基础项目便学生跑跳投等基技术提高挖掘生活中实技通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
三教学总目标：
1引导学生初步养成动积极参体育活动意识表现出乐学体育活动浓厚兴趣体验体育活动带快乐
2引导学生通学项体育活动容获运动健康基础知识初步学体验运动技术技学科学锻炼身体锻炼表现保护评价方法培养参体育活动良惯安全进行体育活动意识
3引导学生通体育教学活动种形式游戏发展身体灵敏协调衡速度耐力力量等体促进身体全面发展增强关注身体健康意识
4引导学生学练程中体验参加项目运动时紧张愉快兴奋疲劳成功挫折等心理感受学会通体育活动调控情绪定困难条件进行体育活动养成克服困难等意志品质
5引导学生形成活泼开朗积极团结合作竞争进取等精神勇敢顽强尊重遵守规意志品质
四教学求：
堂课教学应学生运动实践活动作实现综合目标载体教学中关注四学领域目标达成
教材设计重点放培养学生参活动动积极学态度教师选择教材时趣做文章发展学生体育基活动力
教学时教师应体现引导启发帮助学生动积极创造性学学学生留充足支配发挥时间空间学生学会学表现保护评价仅学会动作方法技结果掌握获结果程
教师教学时注重学生体差异教师根学生种差异性适定教学目标选择教学容教学方法坚持面全体学生努力做材施教学生真正做学
学五年级体育教学工作计划二
学情分析
1学生情况：五年级学生17数学生身体健康运动技障碍
2技情况：高年级学生喜欢跑跳投跳绳踢毽子游戏等活动学生身体原：肥胖等学动作显僵硬呆板
二教材分析
根九年义务教育全日制学体育课程标准结合校实际情况目计划进行体育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技养成良卫生惯掌握科学锻炼身体基方法体育文化知识树立终身体育思想传授中渗透思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
三教学目标
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2进步学田径体操球类民族传统体育舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展学生素质提高身体基活动力
3学生健康第目标学校里学生会获助学生强壮体魄体育运动项目方法助学生身心健康运动心里知识卫生常识助学生学生成功交种游戏团队活动助学生学生感受成功快乐体育竞赛游戏
4积极动参体育游戏活动学生获更新知识发现更新方法找更新答案：体育游戏中断尝试体验练思考互学互评学生会感受体育运动带乐趣学生会发现体育运动增予益处学生会体验战胜困难获进步成功喜悦时学生断发展张扬学生性充分展示学生特长学生聪明智学生童年生活更绚丽姿学生学阶段学生活更加趣更美
四重点难点
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2进步发展学生素质提高身体基活动力
五教学措施
1教育学生热爱中国产热爱祖国逐步提高锻炼身体动性关心身健康社会责感
2运体育学生特影响培养学生美感文明行逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
3发展学生性培养勇敢顽强气勃勃进取精神注意力培养启迪思维培养学生动性创造性
学五年级体育教学工作计划三
学情分析
届五年级学生体育基础较差教师需方面进行培养包括知识点实践力情感等等提升学生综合素质身体素质目做德智体美劳更优秀学生
二 指导思想
新学期里新课程实施契机积极投身课程改革认真学新课程标准确立新课程基理念加强教学常规理加强教学研究努力提高身整体水全面提高教学质量
三教学目标：
1教育学生正确认识体育重意义树立正确体育观念
2重点综合激发学生身体素质：速度肢力量弹跳力柔韧性协调性等结合
3学生动参素质动作技术学练中
4提高学生身体素质培养良团结合作精神严格纪律合作交流中增进师生感情建立良社会关系
四教学重点难点分析
根新课标教材求五年级项容快速跑1分钟跳绳蹲距式跳远仰卧起坐容教学中应注重加强学生身体素质练身体姿势培养
五教学措施
1根学生实际断变化练方式增缩练距离器材摆放分组形式等进行变化断激发学生练兴趣
2认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养
3运体育学生特影响逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
4教学容淡化竞技性增加趣味性娱乐性健身性实性
六教学进度
周次教 学 容课次
1复简单队列培养身体良姿势 编队队横队齐游戏2
2复简单队列培养良作风惯 立正稍息转游戏2
3长绳短绳短绳 游戏：夺球战
4复蓝球原运球第2节游戏：火车赛跑2
5复技巧跪跳起第2节游戏：游戏：鸭子2
6复技巧跪跳起游戏：种方式跳短绳2
7复技巧跪跳起第7节游戏：变速跑 2
8复提高前掷球然形跑立定跳远游戏：包剪锤2
9复蹲距跳起跑走交游戏：斗鸡2
10篮球基技术传球接球 2
11篮球基技术行进中运球 游戏：长江——黄河2
12放松跑40—60米 游戏：穿山洞2
13弯道跑30—40米 游戏：绕树林2
14立定跳远 游戏：推车2
15跳远：立定跳远(男生考核) 跳跃：立定跳远(女生考核) 选项目：长绳乒乓球篮球2
16身体素质练 行进间运球2
17投掷实心球 游戏：手推车负重拉力2
18实心球考核 选项目：长绳乒乓球篮球2
19游戏课：抢位置贴 2
20发展柔韧反应协调力 游戏：丢手绢游戏：赶鸭子2
21秒跳短绳 跳长绳 游戏：赶猪跳力2
22单脚跳连续前跳
2017年2月13日
学五年级体育教学工作计划四
体育新课程认识分析
1指导思想
新课程标准中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
2教学目标
(1)进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单常识方法
(2)进步学会基运动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
(3)体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
3新课程体育教学具健康第指导思想学校体育增强体质中心较忽视心理健康社会适应两健康维度新课程门综合性学科促进学生身体心理社会适应力整体健康水提高目标健康仅没病虚弱生理心理社会等方面处良状态体育健康新课程全面实施加快学校健康育终身体育观念转变步伐明确指出健康第指导思想着眼普遍提高全体学生体质水促进身心谐发展提高学生社会适应力完善动课程体系身体素质心理素质适应社会力三维健康课程目标指培养学生创新力实践力更推动素质教育学校全面实施
4体位真正确立动学方式逐渐减少体育教学中学生体教师导已现代教学模式学生学探究学合作学等方式更受重视教师摒弃教教观念学生动静态学转变动动态学发扬学动精神意识体现学生体作学生学动权交学生学生体作发挥学生体意识常会处稳定阶段学生缺少学体育良策刻苦精神屡遭挫折已情绪低落进取心减弱甚暴弃想学时教师应努力教角度唤起说教材简单化细微化增强学生学意识学生潜发展体转变现实发展体教师应总结教学验学生知晓体育学目标制定适学生种特点学策略鼓励学生觉克服困难动参锻炼练中发现潜产生学发展动力成体育教学体然体育教学中教师教学生动学行应传授式教学方式减少存动学更动学
二学生情况分析
1教五年级三班学生通年课基解课求学惯正逐步养成根学生生理特点灵敏柔韧性段时期重点发展项目时必辅助速度练
2五年级测试项目400米求课堂注重学生全面发展侧重学生柔韧练
3根解情况学生柔韧成绩学生体形练需进步提高时更服务做速度练
三教学措施
1根教学务提前准备布置场器材教学具
2教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
3教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
4认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量文优秀教育资源网斐斐课件园教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养
四 教学进度
体育健康水三教学进度
课次教 学 容
1复出升太阳1—5节
2复出升太阳67
3复出升太阳全部动作
4复徒手操
5跳跃
6游戏
7集体舞铃铛响叮
8集体舞铃铛响叮
9游戏中奔跑
10侧面投掷轻物
11直线快速跑
12站立式起跑
13墙投掷沙包立定跳远
14滚翻
15原侧面投掷垒球
1650米快速跑
17跑动中手臂摆动
18原侧面投掷垒球
19滚翻
20蹲距式跳远单跳双落动作
21障碍赛跑跳短绳
22蹲距式跳远单跳双落动作
23原侧投掷排球
24出升太阳全套操动作
25投掷活动
26蹲距式跳远
27换物接力跑 蹲距式跳远
28原侧面投掷垒球
29种游戏
30蹲距式跳远踏跳空中举腿动作
31篮球运球
32原种简单传球练(篮球)
33行进间运球
34换物接力跑 蹲距式跳远
35种短绳活动
36综合练
37种运球练
38长绳短绳
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学情分析：
校学五年级四班担五123班教学务五年级学生组织纪律性较强学生协调性柔韧性灵敏性定基础基学会伴合作学正确评价学态度学力动参体育游戏活动五13班学生运动力较均五2班学生相2班级体育素质较存着男女差异较学期材施教提高兴趣发现体育重点抓广播操质量课堂纪律强化课堂常规训练学基础
二教材分析：
学五年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径(跑跳投)基体操球类技巧游戏域性体育项目等基础项目便学生跑跳投等基技术提高挖掘生活中实技通体育锻炼培养集体义精神进行爱国义教育增强信心终身体育坚实基础
三教学总目标：
1引导学生初步养成动积极参体育活动意识表现出乐学体育活动浓厚兴趣体验体育活动带快乐
2引导学生通学项体育活动容获运动健康基础知识初步学体验运动技术技学科学锻炼身体锻炼表现保护评价方法培养参体育活动良惯安全进行体育活动意识
3引导学生通体育教学活动种形式游戏发展身体灵敏协调衡速度耐力力量等体促进身体全面发展增强关注身体健康意识
4引导学生学练程中体验参加项目运动时紧张愉快兴奋疲劳成功挫折等心理感受学会通体育活动调控情绪定困难条件进行体育活动养成克服困难等意志品质
5引导学生形成活泼开朗积极团结合作竞争进取等精神勇敢顽强尊重遵守规意志品质
四教学求：
堂课教学应学生运动实践活动作实现综合目标载体教学中关注四学领域目标达成
教材设计重点放培养学生参活动动积极学态度教师选择教材时趣做文章发展学生体育基活动力
教学时教师应体现引导启发帮助学生动积极创造性学学学生留充足支配发挥时间空间学生学会学表现保护评价仅学会动作方法技结果掌握获结果程
教师教学时注重学生体差异教师根学生种差异性适定教学目标选择教学容教学方法坚持面全体学生努力做材施教学生真正做学
学五年级体育教学工作计划二
学情分析
1学生情况：五年级学生17数学生身体健康运动技障碍
2技情况：高年级学生喜欢跑跳投跳绳踢毽子游戏等活动学生身体原：肥胖等学动作显僵硬呆板
二教材分析
根九年义务教育全日制学体育课程标准结合校实际情况目计划进行体育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技养成良卫生惯掌握科学锻炼身体基方法体育文化知识树立终身体育思想传授中渗透思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
三教学目标
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2进步学田径体操球类民族传统体育舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展学生素质提高身体基活动力
3学生健康第目标学校里学生会获助学生强壮体魄体育运动项目方法助学生身心健康运动心里知识卫生常识助学生学生成功交种游戏团队活动助学生学生感受成功快乐体育竞赛游戏
4积极动参体育游戏活动学生获更新知识发现更新方法找更新答案：体育游戏中断尝试体验练思考互学互评学生会感受体育运动带乐趣学生会发现体育运动增予益处学生会体验战胜困难获进步成功喜悦时学生断发展张扬学生性充分展示学生特长学生聪明智学生童年生活更绚丽姿学生学阶段学生活更加趣更美
四重点难点
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2进步发展学生素质提高身体基活动力
五教学措施
1教育学生热爱中国产热爱祖国逐步提高锻炼身体动性关心身健康社会责感
2运体育学生特影响培养学生美感文明行逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
3发展学生性培养勇敢顽强气勃勃进取精神注意力培养启迪思维培养学生动性创造性
学五年级体育教学工作计划三
学情分析
届五年级学生体育基础较差教师需方面进行培养包括知识点实践力情感等等提升学生综合素质身体素质目做德智体美劳更优秀学生
二 指导思想
新学期里新课程实施契机积极投身课程改革认真学新课程标准确立新课程基理念加强教学常规理加强教学研究努力提高身整体水全面提高教学质量
三教学目标：
1教育学生正确认识体育重意义树立正确体育观念
2重点综合激发学生身体素质：速度肢力量弹跳力柔韧性协调性等结合
3学生动参素质动作技术学练中
4提高学生身体素质培养良团结合作精神严格纪律合作交流中增进师生感情建立良社会关系
四教学重点难点分析
根新课标教材求五年级项容快速跑1分钟跳绳蹲距式跳远仰卧起坐容教学中应注重加强学生身体素质练身体姿势培养
五教学措施
1根学生实际断变化练方式增缩练距离器材摆放分组形式等进行变化断激发学生练兴趣
2认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养
3运体育学生特影响逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
4教学容淡化竞技性增加趣味性娱乐性健身性实性
六教学进度
周次教 学 容课次
1复简单队列培养身体良姿势 编队队横队齐游戏2
2复简单队列培养良作风惯 立正稍息转游戏2
3长绳短绳短绳 游戏：夺球战
4复蓝球原运球第2节游戏：火车赛跑2
5复技巧跪跳起第2节游戏：游戏：鸭子2
6复技巧跪跳起游戏：种方式跳短绳2
7复技巧跪跳起第7节游戏：变速跑 2
8复提高前掷球然形跑立定跳远游戏：包剪锤2
9复蹲距跳起跑走交游戏：斗鸡2
10篮球基技术传球接球 2
11篮球基技术行进中运球 游戏：长江——黄河2
12放松跑40—60米 游戏：穿山洞2
13弯道跑30—40米 游戏：绕树林2
14立定跳远 游戏：推车2
15跳远：立定跳远(男生考核) 跳跃：立定跳远(女生考核) 选项目：长绳乒乓球篮球2
16身体素质练 行进间运球2
17投掷实心球 游戏：手推车负重拉力2
18实心球考核 选项目：长绳乒乓球篮球2
19游戏课：抢位置贴 2
20发展柔韧反应协调力 游戏：丢手绢游戏：赶鸭子2
21秒跳短绳 跳长绳 游戏：赶猪跳力2
22单脚跳连续前跳
2017年2月13日
学五年级体育教学工作计划四
体育新课程认识分析
1指导思想
新课程标准中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
2教学目标
(1)进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单常识方法
(2)进步学会基运动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
(3)体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
3新课程体育教学具健康第指导思想学校体育增强体质中心较忽视心理健康社会适应两健康维度新课程门综合性学科促进学生身体心理社会适应力整体健康水提高目标健康仅没病虚弱生理心理社会等方面处良状态体育健康新课程全面实施加快学校健康育终身体育观念转变步伐明确指出健康第指导思想着眼普遍提高全体学生体质水促进身心谐发展提高学生社会适应力完善动课程体系身体素质心理素质适应社会力三维健康课程目标指培养学生创新力实践力更推动素质教育学校全面实施
4体位真正确立动学方式逐渐减少体育教学中学生体教师导已现代教学模式学生学探究学合作学等方式更受重视教师摒弃教教观念学生动静态学转变动动态学发扬学动精神意识体现学生体作学生学动权交学生学生体作发挥学生体意识常会处稳定阶段学生缺少学体育良策刻苦精神屡遭挫折已情绪低落进取心减弱甚暴弃想学时教师应努力教角度唤起说教材简单化细微化增强学生学意识学生潜发展体转变现实发展体教师应总结教学验学生知晓体育学目标制定适学生种特点学策略鼓励学生觉克服困难动参锻炼练中发现潜产生学发展动力成体育教学体然体育教学中教师教学生动学行应传授式教学方式减少存动学更动学
二学生情况分析
1教五年级三班学生通年课基解课求学惯正逐步养成根学生生理特点灵敏柔韧性段时期重点发展项目时必辅助速度练
2五年级测试项目400米求课堂注重学生全面发展侧重学生柔韧练
3根解情况学生柔韧成绩学生体形练需进步提高时更服务做速度练
三教学措施
1根教学务提前准备布置场器材教学具
2教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
3教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
4认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量文优秀教育资源网斐斐课件园教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养
四 教学进度
体育健康水三教学进度
课次教 学 容
1复出升太阳1—5节
2复出升太阳67
3复出升太阳全部动作
4复徒手操
5跳跃
6游戏
7集体舞铃铛响叮
8集体舞铃铛响叮
9游戏中奔跑
10侧面投掷轻物
11直线快速跑
12站立式起跑
13墙投掷沙包立定跳远
14滚翻
15原侧面投掷垒球
1650米快速跑
17跑动中手臂摆动
18原侧面投掷垒球
19滚翻
20蹲距式跳远单跳双落动作
21障碍赛跑跳短绳
22蹲距式跳远单跳双落动作
23原侧投掷排球
24出升太阳全套操动作
25投掷活动
26蹲距式跳远
27换物接力跑 蹲距式跳远
28原侧面投掷垒球
29种游戏
30蹲距式跳远踏跳空中举腿动作
31篮球运球
32原种简单传球练(篮球)
33行进间运球
34换物接力跑 蹲距式跳远
35种短绳活动
36综合练
37种运球练
38长绳短绳
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