树桩岁说课稿
尊敬位领导老师：
家天说课课题树桩岁教材分析学情分析教学目标重难点教法学法教学程板书设计六方面说说课题理解
教材分析
树桩岁西师版三年级册选学歌曲部分容课册第四单元球家题延伸课容安排两课时完成天介绍第课时首活泼童歌曲歌曲四三拍调式段体结构歌曲容简单明通数树桩圆圈知道树木年龄学生解科学常识——年轮激发学生然奇热爱情歌曲极富童趣问答形式朋友天真爱形象知识渴情展现眼前外歌曲节奏型较简单学生旋律整体握较容易歌曲中两乐句作者采变化重复创作方法两句歌词旋律发生变化学生填词时遇字音情况掌握起定难度两乐句节旋律点学生容易两节唱成样两乐句教学便成该课教学难点
二 学情分析
1三年级学生二年级时已接触3拍子歌曲定知识验积累感受三拍子歌曲节奏特点较容易歌曲中八分休止符附点四分音符时值掌握起容易字音演唱首歌曲中学生难点
2三年级学生生活范围认知领域进步扩展学生体验感受探索创造方面力增强控力强需课堂应生动活泼教学形式艺术魅力吸引学生
三 教学目标
根音乐新课程标准求两方面分析课拟定三目标：
情感态度价值观目标：通学唱树桩岁增强学生环保意识激发学生然热爱情
程方法目标：聆听律动伴奏歌唱程中体验感受掌握三拍子节奏规律
知识力目标：初步会唱歌曲树桩岁乐参加表演歌曲活
动中
根目标堂课教学容特点结合学生实际确立教学重难点
教学重点：初步会唱歌曲掌握三拍子节奏规律
教学难点：歌曲两乐句教
四．教法学法
音乐课程标准提出音乐课应 音乐审美核心兴趣爱动力 节课设计种音乐活动学生体验音乐变化中感受音乐美音乐魅力心美歌声表情乐器肢体等表现出达音乐课程目标突出重点突破难点结合首歌曲特点采取教法学法
教法： 设置情境法听唱法启发提问法活动探究法
学法：模唱法 探究法组合作法
五． 教学程
堂课教学课前准备课堂教学课践行三方面完成
课前准备：划分学组 准备制击乐 节奏棒
课堂教学：堂课教学环节设计创设情境引入新课歌曲教学创编歌曲 拓展知识情感升华五板块
第板块 创设情境引入新课
环节里采谈话方式引导学生模仿鸟飞动作音乐律动表演圆圈舞会出示张图片（链接课件幻灯片2）设置问题森林什？
树桩非常神奇秘密想知道秘密？激发学生求知欲达歌曲产生浓厚兴趣目
第二板块歌曲教学板块设计五环节
第环节聆听歌曲分感受歌曲容情绪达学生熟悉歌曲演唱歌曲做准备目
第二环节感受掌握歌曲节奏规律里会引导学生身体击乐器音乐感受歌曲强弱弱节奏规律里学生会想拍腿拍肩跺脚等样动作表现强弱弱节拍环节设计达次学生熟悉歌曲掌握三拍子节奏规律时培养学生创新力歌曲表演做准备目
第三环节模唱旋律 里选择难点乐句（链接幻灯片7）作发声练曲通引导学生鸟问方式学生巩固歌唱发声方法掌握难点乐句旋律环节设计学生充分熟悉歌曲旋律时感受歌曲美声音创造美
第四环节学唱歌词学生已聆听歌曲遍歌曲较熟悉基础采听唱法学生直接琴填唱歌词环节中学生容易出错第段乐句里字音演唱首歌曲难点部分会课件出示句（链接幻灯片7）讲解附点四分音符圆滑线学生明白
谁字唱两拍字唱拍然琴练唱达突破难点目
第五环节巩固歌曲学生伴奏录音齐唱歌曲达充分熟悉歌曲目
第三板块创编歌曲歌曲两乐句学生容易混淆方解决问题选择歌曲分二教学形式设置问题：感觉样歌曲没结束感歌曲补句结束句吧三年级学生应该知道创编歌曲会利已知识验引导学生发现重复句学生创造会：想知道作者样创编？问题引导学生学乐句种分二教学设计突破处教学难点时提升学生审美情趣学生感受音乐美时创造美
第四板块拓展知识
环节里安排两容学生参音乐实践活动中培养合作意识设计音乐会 学生唱歌跳舞伴奏形式表演歌曲第二容（链接课件幻灯片1213）跳舞草牛奶树拓展然中奇妙现象达激发学生然奇热爱情目
第五板块情感升华
会学生关破坏森林图片（链接课件幻灯片141516）说出感受增强学生环保意识学生着首绿色快乐歌曲欣赏美丽然图片结束课堂
课践行：学生参加家乡植棵树活动中培养学生爱护环境保护环境创造美环境良行规范
六 板书 设计
堂课板书设计简单掌握歌曲节奏规律节课重点板书三拍子强弱规律强弱弱
堂课浅显理解谢谢家请位领导老师予批评指正
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尊敬位领导老师：
家天说课课题树桩岁教材分析学情分析教学目标重难点教法学法教学程板书设计六方面说说课题理解
教材分析
树桩岁西师版三年级册选学歌曲部分容课册第四单元球家题延伸课容安排两课时完成天介绍第课时首活泼童歌曲歌曲四三拍调式段体结构歌曲容简单明通数树桩圆圈知道树木年龄学生解科学常识——年轮激发学生然奇热爱情歌曲极富童趣问答形式朋友天真爱形象知识渴情展现眼前外歌曲节奏型较简单学生旋律整体握较容易歌曲中两乐句作者采变化重复创作方法两句歌词旋律发生变化学生填词时遇字音情况掌握起定难度两乐句节旋律点学生容易两节唱成样两乐句教学便成该课教学难点
二 学情分析
1三年级学生二年级时已接触3拍子歌曲定知识验积累感受三拍子歌曲节奏特点较容易歌曲中八分休止符附点四分音符时值掌握起容易字音演唱首歌曲中学生难点
2三年级学生生活范围认知领域进步扩展学生体验感受探索创造方面力增强控力强需课堂应生动活泼教学形式艺术魅力吸引学生
三 教学目标
根音乐新课程标准求两方面分析课拟定三目标：
情感态度价值观目标：通学唱树桩岁增强学生环保意识激发学生然热爱情
程方法目标：聆听律动伴奏歌唱程中体验感受掌握三拍子节奏规律
知识力目标：初步会唱歌曲树桩岁乐参加表演歌曲活
动中
根目标堂课教学容特点结合学生实际确立教学重难点
教学重点：初步会唱歌曲掌握三拍子节奏规律
教学难点：歌曲两乐句教
四．教法学法
音乐课程标准提出音乐课应 音乐审美核心兴趣爱动力 节课设计种音乐活动学生体验音乐变化中感受音乐美音乐魅力心美歌声表情乐器肢体等表现出达音乐课程目标突出重点突破难点结合首歌曲特点采取教法学法
教法： 设置情境法听唱法启发提问法活动探究法
学法：模唱法 探究法组合作法
五． 教学程
堂课教学课前准备课堂教学课践行三方面完成
课前准备：划分学组 准备制击乐 节奏棒
课堂教学：堂课教学环节设计创设情境引入新课歌曲教学创编歌曲 拓展知识情感升华五板块
第板块 创设情境引入新课
环节里采谈话方式引导学生模仿鸟飞动作音乐律动表演圆圈舞会出示张图片（链接课件幻灯片2）设置问题森林什？
树桩非常神奇秘密想知道秘密？激发学生求知欲达歌曲产生浓厚兴趣目
第二板块歌曲教学板块设计五环节
第环节聆听歌曲分感受歌曲容情绪达学生熟悉歌曲演唱歌曲做准备目
第二环节感受掌握歌曲节奏规律里会引导学生身体击乐器音乐感受歌曲强弱弱节奏规律里学生会想拍腿拍肩跺脚等样动作表现强弱弱节拍环节设计达次学生熟悉歌曲掌握三拍子节奏规律时培养学生创新力歌曲表演做准备目
第三环节模唱旋律 里选择难点乐句（链接幻灯片7）作发声练曲通引导学生鸟问方式学生巩固歌唱发声方法掌握难点乐句旋律环节设计学生充分熟悉歌曲旋律时感受歌曲美声音创造美
第四环节学唱歌词学生已聆听歌曲遍歌曲较熟悉基础采听唱法学生直接琴填唱歌词环节中学生容易出错第段乐句里字音演唱首歌曲难点部分会课件出示句（链接幻灯片7）讲解附点四分音符圆滑线学生明白
谁字唱两拍字唱拍然琴练唱达突破难点目
第五环节巩固歌曲学生伴奏录音齐唱歌曲达充分熟悉歌曲目
第三板块创编歌曲歌曲两乐句学生容易混淆方解决问题选择歌曲分二教学形式设置问题：感觉样歌曲没结束感歌曲补句结束句吧三年级学生应该知道创编歌曲会利已知识验引导学生发现重复句学生创造会：想知道作者样创编？问题引导学生学乐句种分二教学设计突破处教学难点时提升学生审美情趣学生感受音乐美时创造美
第四板块拓展知识
环节里安排两容学生参音乐实践活动中培养合作意识设计音乐会 学生唱歌跳舞伴奏形式表演歌曲第二容（链接课件幻灯片1213）跳舞草牛奶树拓展然中奇妙现象达激发学生然奇热爱情目
第五板块情感升华
会学生关破坏森林图片（链接课件幻灯片141516）说出感受增强学生环保意识学生着首绿色快乐歌曲欣赏美丽然图片结束课堂
课践行：学生参加家乡植棵树活动中培养学生爱护环境保护环境创造美环境良行规范
六 板书 设计
堂课板书设计简单掌握歌曲节奏规律节课重点板书三拍子强弱规律强弱弱
堂课浅显理解谢谢家请位领导老师予批评指正
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