[2023春期版]国开电科公部门力资源理线形考
形考务2 试题答案
考核发布时间：需学生完成第八章教学务完成次阶段性考核考核发布时间第八周初
考核完成时间：第十周末
考核形式：组讨
考核容：围绕讨题目进行讨题目（动选择）
1理联系实际讨组织次高效面试？
2理联系实际讨国公务员培训中问题策
3理联系实际讨避免绩效考核中误区？
4理联系实际讨绩效考核体优缺点
考核求：
1针出题目3～10组成组单位进行
2采取网非实时帖形式效帖数必须达少3帖发言字数少100字
3意义灌水帖算成绩
4教师参者实际表现出成绩
国公务员培训中问题策思考
公务员队伍国队伍重组成部分担负着国家行政理职支队伍素质高低直接影响国家政方针制定贯彻执行建立完善公务员培训制度提高公务员思想道德素质科学文化素质业务工作力条重途径国1993年实行公务员制度全国开展规模公务员培训工作国家培养批高素质公务员队伍培训工作取较成绩初步形成套中央方行政学院校系统培训网络公务员培训体系培训容培训形式培训方法等方面积累许益验受诸素影响前国公务员培训存缺点足必须引起足够重视
1国公务员培训存问题原分析
长期公务员理培训认识偏差公务员培训存四方面问题：
（1）公务员培训理机构施教机构健全国公务员培训起步较晚缺少支专门研究公务员培训规律业务知识理机构理队伍实际操作中方（县部门）形成训确需公务员进行培训时时部门抽调工作员加国家尚未建立专门公务员培训施教育基培训工作时性托级行政学院（校）校承担教师队伍校原员时外聘员缺乏政府工作验历教育难达应培训水效果
（2）培训激励机制健全公务员职务晋升程中缺乏力制度措施作保证致公务员培训脱节形成参加培训公务员学动力足
学倒置级规定学培训程成外出散心减压交朋结友联络感情良机认已进入公务员队伍已进入保险箱学学样定程度影响公务员培训效果
（3）培训教育理规范培训容针性足实性强级类公务员培训目标容质量等缺乏周密效分析行业级单位需什样类公务员真正需知识达什水否达等没套完整预测考核体系强调觉遵守纪律监督检查少关调训学考勤考核制度等没真正建立起致单位领导公务员正确认识处理工学关系学关系调训工作培训巩固工作带较困难公务员培训没真正做分级分类针性培训讲马克思义理路线方针政策讲现行行政理理行政技新理新容少致理实际脱节缺乏吸引力
（4）缺乏培训理机构施教机构师资队伍单位部门领导培训象监督培训工作难正常开展
2促进国公务员培训建设基策
21健全机构加强理
健全公务员培训理机构施教机构应快设置专门培训科室配齐专职理员拟定出全面科学培训规划规章制度施教机构进行业务指导健全完善现公务员培训施教基基础公务员培训引入市场实行优胜劣汰政府购买培训整合资源健全师资队伍实现全国公务员培训资源享组织教师高等院校参加种形式培训基层解情况组织教师国外进修机关挂职锻炼高校政机关企事业单位聘请兼职教师建立支专兼结合兼培训师资队伍断吸纳优秀年青教师施教机构教弥补师资力量足二加强教学理确保学员安心学加强师资队伍学员队伍理制订相应制度约束行时协商勾通引导送训单位部门领导参训学员正确处理工学矛盾加强学校学员工作单位联系定期定期学员工作单位反映学员学情况实行学校单位双重理三健全培训激励机制坚持培训相结合公务员送训率巩固率送训单位领导晋升单位目标考核挂钩支持公务员阻碍公务员培训单位领导实行票否决制年度考核予评优领导予提拔切实做培训岗培训培训合格者职定级提拔时建立学档案制度公务员参加培训情况记入档案作公务员考核重
22更新培训容改革培训方法
中华民国公务员法第六十条规定：机关根公务员工作职责求提高公务员素质需公务员进行分级分类培训公务员培训具针性实性首先应列入培训公务员实行分级分类针性设置培训班次培训容培训目标达学致目第二根政府理改革变化理联系实际时更新培训容济建设中重点难点政府行政工作中重点热点问题作公务员培训容第三根相关业务工作需设置种专业必修课设置种选修课满足公务员拓宽知识提高技需第四胆探索科学培训方法先进教学手段业余学教师讲授组研讨案例教学实考察等结合起学理研究政策交流验结合起培训形式采取短期全脱产集中培训采取半脱产边工作边学培训时间长短做闲时学忙时少学便解决工学矛盾第五拓展国培训渠道时加公务员出国（境）培训力度加强外国政府属培训机构国际著名公理院校联系探索合作开展公务员培训路子
23健全监督体系
效监督完成项务保证前公务员培训工作中缺少培训系统环节效监督致培训工作始终处状态应建立健全培训监督体系实行元化监督元化理综合理机构师资队伍师资队伍培训象等设置效监督监督组成应种组合纪检监察组织事部门监督公务员施教机构监督学员监督群众监督通监督环节偏离轨道规制度行事保证公务员培训工作效开展
3结语
公务员培训提高公务员队伍整体素质业务力重途径国公务员法施行较晚公务员培训工作刚刚起步培训教育工作存许问题足应新历史时期断探索断改进断培训工作推规范化科学化国际化逐步解决培训工作中遇问题断鉴外国公务员培训工作验国公务员培训工作驶入制度化系统化
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[2023春期版]国开电科公部门力资源理线形考
形考务2 试题答案
考核发布时间：需学生完成第八章教学务完成次阶段性考核考核发布时间第八周初
考核完成时间：第十周末
考核形式：组讨
考核容：围绕讨题目进行讨题目（动选择）
1理联系实际讨组织次高效面试？
2理联系实际讨国公务员培训中问题策
3理联系实际讨避免绩效考核中误区？
4理联系实际讨绩效考核体优缺点
考核求：
1针出题目3～10组成组单位进行
2采取网非实时帖形式效帖数必须达少3帖发言字数少100字
3意义灌水帖算成绩
4教师参者实际表现出成绩
国公务员培训中问题策思考
公务员队伍国队伍重组成部分担负着国家行政理职支队伍素质高低直接影响国家政方针制定贯彻执行建立完善公务员培训制度提高公务员思想道德素质科学文化素质业务工作力条重途径国1993年实行公务员制度全国开展规模公务员培训工作国家培养批高素质公务员队伍培训工作取较成绩初步形成套中央方行政学院校系统培训网络公务员培训体系培训容培训形式培训方法等方面积累许益验受诸素影响前国公务员培训存缺点足必须引起足够重视
1国公务员培训存问题原分析
长期公务员理培训认识偏差公务员培训存四方面问题：
（1）公务员培训理机构施教机构健全国公务员培训起步较晚缺少支专门研究公务员培训规律业务知识理机构理队伍实际操作中方（县部门）形成训确需公务员进行培训时时部门抽调工作员加国家尚未建立专门公务员培训施教育基培训工作时性托级行政学院（校）校承担教师队伍校原员时外聘员缺乏政府工作验历教育难达应培训水效果
（2）培训激励机制健全公务员职务晋升程中缺乏力制度措施作保证致公务员培训脱节形成参加培训公务员学动力足
学倒置级规定学培训程成外出散心减压交朋结友联络感情良机认已进入公务员队伍已进入保险箱学学样定程度影响公务员培训效果
（3）培训教育理规范培训容针性足实性强级类公务员培训目标容质量等缺乏周密效分析行业级单位需什样类公务员真正需知识达什水否达等没套完整预测考核体系强调觉遵守纪律监督检查少关调训学考勤考核制度等没真正建立起致单位领导公务员正确认识处理工学关系学关系调训工作培训巩固工作带较困难公务员培训没真正做分级分类针性培训讲马克思义理路线方针政策讲现行行政理理行政技新理新容少致理实际脱节缺乏吸引力
（4）缺乏培训理机构施教机构师资队伍单位部门领导培训象监督培训工作难正常开展
2促进国公务员培训建设基策
21健全机构加强理
健全公务员培训理机构施教机构应快设置专门培训科室配齐专职理员拟定出全面科学培训规划规章制度施教机构进行业务指导健全完善现公务员培训施教基基础公务员培训引入市场实行优胜劣汰政府购买培训整合资源健全师资队伍实现全国公务员培训资源享组织教师高等院校参加种形式培训基层解情况组织教师国外进修机关挂职锻炼高校政机关企事业单位聘请兼职教师建立支专兼结合兼培训师资队伍断吸纳优秀年青教师施教机构教弥补师资力量足二加强教学理确保学员安心学加强师资队伍学员队伍理制订相应制度约束行时协商勾通引导送训单位部门领导参训学员正确处理工学矛盾加强学校学员工作单位联系定期定期学员工作单位反映学员学情况实行学校单位双重理三健全培训激励机制坚持培训相结合公务员送训率巩固率送训单位领导晋升单位目标考核挂钩支持公务员阻碍公务员培训单位领导实行票否决制年度考核予评优领导予提拔切实做培训岗培训培训合格者职定级提拔时建立学档案制度公务员参加培训情况记入档案作公务员考核重
22更新培训容改革培训方法
中华民国公务员法第六十条规定：机关根公务员工作职责求提高公务员素质需公务员进行分级分类培训公务员培训具针性实性首先应列入培训公务员实行分级分类针性设置培训班次培训容培训目标达学致目第二根政府理改革变化理联系实际时更新培训容济建设中重点难点政府行政工作中重点热点问题作公务员培训容第三根相关业务工作需设置种专业必修课设置种选修课满足公务员拓宽知识提高技需第四胆探索科学培训方法先进教学手段业余学教师讲授组研讨案例教学实考察等结合起学理研究政策交流验结合起培训形式采取短期全脱产集中培训采取半脱产边工作边学培训时间长短做闲时学忙时少学便解决工学矛盾第五拓展国培训渠道时加公务员出国（境）培训力度加强外国政府属培训机构国际著名公理院校联系探索合作开展公务员培训路子
23健全监督体系
效监督完成项务保证前公务员培训工作中缺少培训系统环节效监督致培训工作始终处状态应建立健全培训监督体系实行元化监督元化理综合理机构师资队伍师资队伍培训象等设置效监督监督组成应种组合纪检监察组织事部门监督公务员施教机构监督学员监督群众监督通监督环节偏离轨道规制度行事保证公务员培训工作效开展
3结语
公务员培训提高公务员队伍整体素质业务力重途径国公务员法施行较晚公务员培训工作刚刚起步培训教育工作存许问题足应新历史时期断探索断改进断培训工作推规范化科学化国际化逐步解决培训工作中遇问题断鉴外国公务员培训工作验国公务员培训工作驶入制度化系统化
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