语十二章 说课稿
教材分析：语语录体散文简短谈话问答古代童蒙学读物文章篇幅短容浅显适合代童学朗读起朗朗口节奏分明适合口传相授选章节孔子思想精华部分意义深远发深省十精选语录谈学态度学方法修身做具普通教育意义
学生情况分析：初学生刚接触文言文缺乏古文功底学积极性提高教学时应注重培养学生学古文兴趣求通学发现问题解决问题掌握浅显文言文基础知识扎实基础文言文学奠定基础
教学构思：求学生利课文注释工具书弄清实词含义理解语录意蕴理解基础引导学生反复诵读求读准字音注重节奏语气诵读中加体会含义加深理解形成认识建构求学生堂背诵教学程中学生合作探究完成教学务种方式调动学生学积极性学生感枯燥乏味利背诵
更理解语蕴含精华思想学生结合身生活历畅谈感悟启示
教学目标：
知识力目标：
1．解孔子语关知识明确历史价值
2．学重点文言词语解读语录培养学生阅读理解文言文力
3．学会朗读背诵文言文掌握学古文方法
程方法目标：
1通合作探究体验反思学典原创精神
2 联系身学历体会课文丰富精彩蕴端正学态度改进学方法
情感态度价值观目标：
通学够正确认识时调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学重点
1通学重点文言词语理解语录培养学生阅读理解文言文力
2结合文学认识调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学难点
理解课文蕴含深刻哲理培养学生学知识道理付实践意识
教学方法
诵读法合作探究学法分类整理纳法
教学准备媒体课件
教学时三课时
第课时
教学点
学理解背诵第14512章理解形成识堂背诵
教学步骤
导入
猜猜谁？（媒体展示）
二 作家作品简介
播放视频：孔子简介（提示：学会观时抓信息记忆）
三初读课文感知文意
1 听读课文扫语言障碍
知愠(yùn) 说(yuè) 三省(xǐng)吾身
传(chuán) 罔 （wǎng） 殆（dài） 箪：（dān） 曲肱（gōng） 博学笃（dǔ）志
2 章节间着千丝万缕联系阐述侧重点试着分类
分三类：学方法（14512）学态度（7910）修养（1236811）
3 重点研读：学方法（第14512章）学生朗读师生探究朗读语气语调停顿等
4 配乐朗诵
四精读课文深入探究
第章 子曰：学时说朋远方乐知愠君子
1结合注释理解课文握重点字词
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
第四章 子曰：温知新师矣(政)
1结合注释理解课文握重点字词
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
第五章 子曰：学思罔思学殆(政)
1结合注释理解课文握重点字词
讨：两思两学含义样？
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
第十二章 子夏曰：博学笃志切问思仁中矣
1结合注释理解课文握重点字词
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
五课堂延伸
兴表演：穿越时空话
假孔子生活现代天相遇学方法方面问题请教会说什呢？
六作业布置
1背诵默写四章
2效学方法总结写日记学交流分享
七板书
孔子学方法：学时
温知新
学思结合
博学笃志 切问思
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教材分析：语语录体散文简短谈话问答古代童蒙学读物文章篇幅短容浅显适合代童学朗读起朗朗口节奏分明适合口传相授选章节孔子思想精华部分意义深远发深省十精选语录谈学态度学方法修身做具普通教育意义
学生情况分析：初学生刚接触文言文缺乏古文功底学积极性提高教学时应注重培养学生学古文兴趣求通学发现问题解决问题掌握浅显文言文基础知识扎实基础文言文学奠定基础
教学构思：求学生利课文注释工具书弄清实词含义理解语录意蕴理解基础引导学生反复诵读求读准字音注重节奏语气诵读中加体会含义加深理解形成认识建构求学生堂背诵教学程中学生合作探究完成教学务种方式调动学生学积极性学生感枯燥乏味利背诵
更理解语蕴含精华思想学生结合身生活历畅谈感悟启示
教学目标：
知识力目标：
1．解孔子语关知识明确历史价值
2．学重点文言词语解读语录培养学生阅读理解文言文力
3．学会朗读背诵文言文掌握学古文方法
程方法目标：
1通合作探究体验反思学典原创精神
2 联系身学历体会课文丰富精彩蕴端正学态度改进学方法
情感态度价值观目标：
通学够正确认识时调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学重点
1通学重点文言词语理解语录培养学生阅读理解文言文力
2结合文学认识调整学方法态度激发热爱民族典文化热情
教学难点
理解课文蕴含深刻哲理培养学生学知识道理付实践意识
教学方法
诵读法合作探究学法分类整理纳法
教学准备媒体课件
教学时三课时
第课时
教学点
学理解背诵第14512章理解形成识堂背诵
教学步骤
导入
猜猜谁？（媒体展示）
二 作家作品简介
播放视频：孔子简介（提示：学会观时抓信息记忆）
三初读课文感知文意
1 听读课文扫语言障碍
知愠(yùn) 说(yuè) 三省(xǐng)吾身
传(chuán) 罔 （wǎng） 殆（dài） 箪：（dān） 曲肱（gōng） 博学笃（dǔ）志
2 章节间着千丝万缕联系阐述侧重点试着分类
分三类：学方法（14512）学态度（7910）修养（1236811）
3 重点研读：学方法（第14512章）学生朗读师生探究朗读语气语调停顿等
4 配乐朗诵
四精读课文深入探究
第章 子曰：学时说朋远方乐知愠君子
1结合注释理解课文握重点字词
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
第四章 子曰：温知新师矣(政)
1结合注释理解课文握重点字词
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
第五章 子曰：学思罔思学殆(政)
1结合注释理解课文握重点字词
讨：两思两学含义样？
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
第十二章 子夏曰：博学笃志切问思仁中矣
1结合注释理解课文握重点字词
2组合作翻译
3理解文字讲容
4朗读背诵
五课堂延伸
兴表演：穿越时空话
假孔子生活现代天相遇学方法方面问题请教会说什呢？
六作业布置
1背诵默写四章
2效学方法总结写日记学交流分享
七板书
孔子学方法：学时
温知新
学思结合
博学笃志 切问思
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