《培养孩子的生活能力》教案

培养孩子生活力教案
教学目标：
1 帮助家长树立正确教育观念认识培养孩子理力重性　　
2 通互动交流家长明确责掌握培养孩子理力基求教育孩子生活学做起成生活学　　
3 通案例分析收相关视频提高认识掌握培养孩子理力具体做法　　
教学重难点：　　
帮助家长树立正确育观念明确培养孩子理力重性掌握具体方法　　
教学准备：　　
视频资料相关案例调查统计　　
教学时间：40分钟　　
教学程：　　
创设情境 导入课　　
1 师：家长朋友视孩子家庭希孩子倾注　　
量心血盼孩子天天长学业成入学孩子生　　
活学样呢？　　
2 师出示视频①（视频容：清早孩子学妈妈代劳孩子穿衣　　
叠刷牙洗脸送学具情景）问：完段视频什感受？（指名说）　　
3 师结：家长说真切孩子天生活样开始　　
常孩子会样？　　
二 现状透视 提高认识　　
1师：（出示条形统计图）千千万万家庭中例请中国城市独生子女格发展教育调查中显示难发现1014岁童中697％没做饭少做饭632％未洗少洗衣服481％未少洗碗洗菜31％未做少扫卫生整理房间　　
2案例分析：　　
网络样案例：孩子读研爸爸辞工作学校陪读　　
校园托运点常见学生着袋袋行李着堆堆书籍学资料束手策知沉重行李运目里面乏研究生　　
天女研究生徐露露生活理力差会洗衣服会计划钱更会相处导致终引火焚……
样例子举甚举　　
2师：家长数案例中出什呢？（指名说）　　
三 分析原 明确责　　
1 师渡：确现孩子方面理已成社会普遍现象理已直接影响生活学质量造成现状原什呢？请家长抒见分组说说法　　
2 家长分组讨（指名说师相机板书：包揽子成龙怕出危险度溺爱……）　　
3师结：孩子理力生俱作家长您该样承担份责培养孩子理力呢？特针刚入学孩子该培养理力呢？先段录家中样启发？　　
5师出示视频②家长观（容：放学回家孩子写作业家长代劳整理学具发现书丢失停训斥孩子作业写完家长收拾书整理书包等）　　
6 师：认位家长做法？（指名家长说）　　

7 师结：培养孩子理力首先表现学方面（视频出示：学方面①学会整理书包②文具摆放序③学具保失）　　
8师：外应该培养孩子方面理力呢？（指2——3名家长正反两方面发表见解注意调控时间）　　
9 师结：见解赞连生活理孩子样竞争激烈社会里难生存更谈发展应培养孩子生活理力入手教会做力事（视频出示：生活方面 力）　　
四 行导航 提升　　
1师：实身边许家长培养孩子理力断尝试面家庭做法（出示三家庭具体做法表格式统计图）　　
2师：认家庭做法更取？说说法　　
3家长参评价　　
五 提出建议 总结方法　　
1师：通节课学发现家长朋友仅认识培养孩子理力重性明确责具体做法认应做：培养孩子理力夕事情遵循循序渐进原针年龄实施教育更言传身教（课件出示：循序渐进 言传身教）　　
2 师：什建议呢？（指名说）　　
六 课总结 拓展延伸　　
师：家长朋友时代文化知识孩子立足社会扇翅膀理力孩子扇翅膀二者相辅相成缺21世纪力社会培养孩子理力做起教会做生活学相信做点滴会孩子未生活里发出耀眼光芒　　

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