槐乡孩子教案(精选篇)
第篇：槐乡孩子教案
槐乡孩子
学目标：
1 解槐乡孩子采槐米方法
2 感受槐乡孩子采槐米时欢快心情
3 感情朗读课文学交流读感受
重点难点
感受槐乡孩子采槐米时欢快感受
课时课时
预务：
1 查找槐树图片文字资料
2 积累词句
3 关槐树图片课件
合作探究：
1 想想课文讲件什事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 读课文前面提示语明确学求
3 采种形式朗读课文
4 （1）槐树什时候开花？花苞什样？文中称槐米什？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）槐米什处？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）课文部分介绍槐米？读读相关课文
5然天气炎热勤劳槐乡孩子绝会错槐树开花季节割槐米？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6 喜欢文中句子？画出读遍然交流
7 通读课文认识槐树认识槐乡孩子刻什感受？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 闯关：
1 写出面词语义词
仔细——（）快乐——（）甜美——（）勤劳——（）
2 括号里填适词语
（）孩子（）歌声（）孩子（）歌声
3 读句子写句子 例：炊烟升起时候孩子满载
（1） 取成绩时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） ＿＿＿＿＿＿＿＿时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 课文容填空
（1） 八月槐树花苞花苞＿＿＿＿＿散发着＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿闻闻
（2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿劳累天孩子带着＿＿＿＿＿微笑进入＿＿＿ 学收获：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高庙学：建锋
第二篇：教案 五年级语文册 1槐乡孩子
五年级语文册教案
1 槐乡孩子
备课：索文锋
教学目标 ：
1 正确认读11求会认生字掌握11求会写字
2 正确流利感情朗读课文背诵喜欢段落
3品读重点词句谈谈体会感悟槐乡孩子立强形象（重点）
4结合课文语段想象坐着描绘画面体会画面美培养爱美情趣热爱劳动情感（难点）
重难点：
品读重点词句谈谈体会感悟槐乡孩子立强形象（重点）
结合课文语段想象坐着描绘画面体会画面美培养爱美情趣热爱劳动情感（难点） 教学程
组织教学
师生问候
二情景导入
三生字词巩固练
四课文学
出示组学问题
1课文提槐乡孩子生活场景？
2课文中片段写孩子热情客片段写孩子勤劳朴实？
3理解课段落谈谈体会
五课堂结尾训练
1shōu gòurě huòmù_ǎijiǎo bàngōu zi
2
1）深夜天空中挂着轮金黄圆月（缩句）
_____________________________________________________
2）五月洋槐开花____________似________片______槐花__起远_____________坏话条条挂满枝头__________________________
3背诵优美段落
第三篇：槐乡孩子
东莞市东山学集体备课记录
学科语文年级： 三年级2014 年9 月1日课题 4槐乡孩子第1课时中心发言 孙庭伟
第四篇：槐乡孩子教学反思
槐乡孩子教反思
篇略读课文教学时重点放学生读程中体会槐乡孩子懂事吃苦耐劳苦乐特点
槐乡孩子什想开？学生通种方式读说已读课文体会学生回答时抓住勤劳槐乡孩子会爸爸妈妈伸手钱学钱槐米换槐乡孩子爱劳动学生感受深学生已够通读文理解文中函总结力行点面槐乡孩子苦乐精神纳出学期第篇略读课文然课文学生具体读直接参指导方法等步步引着走属半放半扶略读课准备完全放手学生组合作学
课堂重点放学生读程中体会出槐乡孩子懂事吃苦耐劳苦乐特点略读课文提问题槐乡孩子什呢？学生通种方式读说已读课文体会学生回答时抓住勤劳槐乡孩子爸爸妈妈伸手钱学钱槐米换槐乡孩子勤劳学生感受深槐乡孩子苦乐精神点出时部分学生说第三段写槐乡孩子干活时样子写时天热干活．趁机引导学生朗读体会时天气热读读描写干活时句子学生体会孩子劳动时快
乐学生已够通读文理解文中函总结力行点面反思节课然课文学生具体读直接参指导方法等步步引着走属半放半扶次略读课算完全放手学组组长学生起学
第五篇：槐乡孩子教学反思
语文备课师 xiexingcuncom 目录式免费题备课台
槐乡孩子反思：
教学机智
——课堂更生动
课堂学生思维活跃常常冷丁会出备课时没考虑意外老师会觉某学生意找茬 老师会转移话题避答殊知意外老师制造稍逝点拨机会处理学生会受益匪浅
槐乡孩子略读课文轻快朴实文笔蕴涵文涵非常丰富正样教学篇课文时更动权交孩子读读评评议议互相补充中体会文章表达情感学生感悟基备课时想样利进行着学生理解缕缕炊烟村中升起时候孩子满载田野里飘荡着快乐歌声发现时爱提问题陈凯波学思学回答满意心里嘀咕：孩子莫非什奇思妙想？便走问：凯波什高见？老师毫犹豫说：觉快乐歌声’仅仅写出槐乡孩子摘槐米满载高兴心情更写出爱学学期盼
愣幸亏老教师老练反问：观点新意理呢？
课文第二段说勤劳槐乡孩子爸爸妈妈伸手钱学钱槐米换’里出学学费槐米换钱凑起满载说明摘槐米换钱学费凑越快学愿实现书说槐乡孩子热天气背着干粮连中午回家吃什样做学学费？爱学怕苦怕累勤劳懂事
说家点着头似说服时机 趁机问：书说月落柳梢劳累天孩子带着甜蜜微笑进入梦乡’槐乡孩子会做什样甜蜜梦呢？课堂顿时活跃起说梦见采
语文备课师 xiexingcuncom 日师 明日做师
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槐米说槐乡孩子槐米换钱数钱数笑出声说槐乡孩子梦见背着书包学校
引导学生槐乡孩子作较题展开全班交流真谓时激起千层浪孩子争先恐说槐乡孩子样爱劳动爱学说槐乡孩子身缺点切根原先备课中没想课堂突发事件教师运机智善搭桥巧引导课堂会种生动趣
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第篇：槐乡孩子教案
槐乡孩子
学目标：
1 解槐乡孩子采槐米方法
2 感受槐乡孩子采槐米时欢快心情
3 感情朗读课文学交流读感受
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（2）槐米什处？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）课文部分介绍槐米？读读相关课文
5然天气炎热勤劳槐乡孩子绝会错槐树开花季节割槐米？
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6 喜欢文中句子？画出读遍然交流
7 通读课文认识槐树认识槐乡孩子刻什感受？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 闯关：
1 写出面词语义词
仔细——（）快乐——（）甜美——（）勤劳——（）
2 括号里填适词语
（）孩子（）歌声（）孩子（）歌声
3 读句子写句子 例：炊烟升起时候孩子满载
（1） 取成绩时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） ＿＿＿＿＿＿＿＿时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 课文容填空
（1） 八月槐树花苞花苞＿＿＿＿＿散发着＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿闻闻
（2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿劳累天孩子带着＿＿＿＿＿微笑进入＿＿＿ 学收获：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高庙学：建锋
第二篇：教案 五年级语文册 1槐乡孩子
五年级语文册教案
1 槐乡孩子
备课：索文锋
教学目标 ：
1 正确认读11求会认生字掌握11求会写字
2 正确流利感情朗读课文背诵喜欢段落
3品读重点词句谈谈体会感悟槐乡孩子立强形象（重点）
4结合课文语段想象坐着描绘画面体会画面美培养爱美情趣热爱劳动情感（难点）
重难点：
品读重点词句谈谈体会感悟槐乡孩子立强形象（重点）
结合课文语段想象坐着描绘画面体会画面美培养爱美情趣热爱劳动情感（难点） 教学程
组织教学
师生问候
二情景导入
三生字词巩固练
四课文学
出示组学问题
1课文提槐乡孩子生活场景？
2课文中片段写孩子热情客片段写孩子勤劳朴实？
3理解课段落谈谈体会
五课堂结尾训练
1shōu gòurě huòmù_ǎijiǎo bàngōu zi
2
1）深夜天空中挂着轮金黄圆月（缩句）
_____________________________________________________
2）五月洋槐开花____________似________片______槐花__起远_____________坏话条条挂满枝头__________________________
3背诵优美段落
第三篇：槐乡孩子
东莞市东山学集体备课记录
学科语文年级： 三年级2014 年9 月1日课题 4槐乡孩子第1课时中心发言 孙庭伟
第四篇：槐乡孩子教学反思
槐乡孩子教反思
篇略读课文教学时重点放学生读程中体会槐乡孩子懂事吃苦耐劳苦乐特点
槐乡孩子什想开？学生通种方式读说已读课文体会学生回答时抓住勤劳槐乡孩子会爸爸妈妈伸手钱学钱槐米换槐乡孩子爱劳动学生感受深学生已够通读文理解文中函总结力行点面槐乡孩子苦乐精神纳出学期第篇略读课文然课文学生具体读直接参指导方法等步步引着走属半放半扶略读课准备完全放手学生组合作学
课堂重点放学生读程中体会出槐乡孩子懂事吃苦耐劳苦乐特点略读课文提问题槐乡孩子什呢？学生通种方式读说已读课文体会学生回答时抓住勤劳槐乡孩子爸爸妈妈伸手钱学钱槐米换槐乡孩子勤劳学生感受深槐乡孩子苦乐精神点出时部分学生说第三段写槐乡孩子干活时样子写时天热干活．趁机引导学生朗读体会时天气热读读描写干活时句子学生体会孩子劳动时快
乐学生已够通读文理解文中函总结力行点面反思节课然课文学生具体读直接参指导方法等步步引着走属半放半扶次略读课算完全放手学组组长学生起学
第五篇：槐乡孩子教学反思
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槐乡孩子反思：
教学机智
——课堂更生动
课堂学生思维活跃常常冷丁会出备课时没考虑意外老师会觉某学生意找茬 老师会转移话题避答殊知意外老师制造稍逝点拨机会处理学生会受益匪浅
槐乡孩子略读课文轻快朴实文笔蕴涵文涵非常丰富正样教学篇课文时更动权交孩子读读评评议议互相补充中体会文章表达情感学生感悟基备课时想样利进行着学生理解缕缕炊烟村中升起时候孩子满载田野里飘荡着快乐歌声发现时爱提问题陈凯波学思学回答满意心里嘀咕：孩子莫非什奇思妙想？便走问：凯波什高见？老师毫犹豫说：觉快乐歌声’仅仅写出槐乡孩子摘槐米满载高兴心情更写出爱学学期盼
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